ကျောင်းမှာသင်ကြားဘာသာစကား၏သိပ္ပံ၏အဘယျအပိုငျး? ရုရှားဘာသာစကား၏အဓိကအပိုင်း

ဘာသာဗေဒမှာတော့တော်တော်များများအဓိကကဏ္ဍများခွဲခြား။ သူတို့တစ်ဦးစီဘာသာစကားသဘောတရားများနှင့်ဖြစ်ရပ်တစ်ခုအကွာအဝေး၏လေ့လာမှုနှင့်အတူဆကျဆံ။ ဒီနေ့ရုရှားဘာသာစကား၏သိပ္ပံပညာ၏အစိတ်အပိုင်းများကိုကျောင်းသင်ရိုးသင်ကြားသောကွညျ့ပါ။

အသံထွက်ဆိုင်ရာပညာ

အသံထှကျ - ဘာသာဗေဒ၏အဓိကအပိုင်း၏နိဒါန်းနှင့်အတူစတင်ဖွင့်ကြပါစို့။ ဒါဟာသိပ္ပံလေ့လာမှုများ မိန့်ခွန်းအသံ နှင့်၎င်းတို့၏စစ်ဆင်ရေး၏အင်္ဂါရပ်များ။ အသံထှကျအတွက်စိတ်ဖိစီးမှု, ထိုစကားလုံးအချို့အစိတ်အပိုင်းများအတွက်အခြေအနေပေါ်မူတည်ပြီးအသံ၏ Alternative ဆင်ခြင်၏။ ခိုင်ခံ့သောသံနှင့်အသံများအားနည်းအနေအထားကိုလည်းထည့်သွင်းစဉ်းစားနေကြသည်။

သီးခြားစီရုရှားဘာသာစကား၏စည်းမျဉ်းများအရသိရသည် syllables သို့ထိုကဲ့သို့သော syllable အဖြစ်အရာနှင့်စကားများကွဲပြားခြင်းလေ့လာခဲ့သည်။ ဒါဟာအသံထှကျမြားနှငျ့အသံသြဇါ, ဝဲကိုရည်ညွှန်းသည်။

orthography

စာလုံးပေါင်း - ဘာသာစကား၏သိပ္ပံ၏ဒုတိယအရေးကြီးသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခု။ သူကစာလုံးပေါင်းစကားလုံးများကိုနှင့်၎င်းတို့၏သိသာထင်ရှားသောအစိတ်အပိုင်းများကိုလေ့လာခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ ကြောင့်ကျနော်တို့ကစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေနဲ့ orthograms နှင့်အတူခင်မင်သိကျွမ်းနေသောစာလုံးပေါင်းရန်, ငါတို့သည်သင်တို့တစ်ဦးအထူးသဖြင့်စကားလုံး၌ရေးထားလျက်ရှိ၏ရပါမည်အဘယ်အရာကိုစာတစ်စောင်ဆုံးဖြတ်ရန်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုသုံးစွဲဖို့မလိုအပ်သည့်သာဓကအသိအမှတ်ပြုရန်သင်ယူကြသည်။

ဝေါဟာရနှင့် phraseology

ဝေါဟာရနှင့် phraseology - ထို lexical ရုရှားဘာသာစကား၏ပေါများကြွယ်ဝအဖြစ်က၎င်း၏စကားထူးအတွက်လည်ပတ်လေ့လာခြင်းဘာသာဗေဒ၏စိတ်ဝင်စားစရာအကောင်းဆုံးအပိုင်း။ အဆိုပါဝေါဟာရအကြောင်းကိုဟော ပြော. အကထိုကဲ့သို့သော synonym တွေဟာ, homonyms, နာမ် paronyms အဖြစ်သဘောတရားများကိုလေ့လာခဲ့ပြီးသူမစကားများ၏မူလအစကိုလေ့လာဖြစ်ပါတယ်နှင့်၎င်းတို့၏လုပ်ငန်းဆောင်တာကိုရုရှားဘာသာစကား၏တက်ကြွစွာနဲ့ passive ဝေါဟာရခွဲခြားသည်ဟုထုတ်ပြန်ချက်တွင်ဖော်ပြထားသည်ကျိုးနပ်သည်။

Phraseology phraseology, သူတို့ရဲ့အဓိပ္ပာယ်ကိုနှင့်မူရင်းလေ့လာနေအတွက်ပါဝင်နေသည်။

အတော်လေးအနီးကပ်ဝေါဟာရနှင့် phraseology lexicography နှင့်အတူချိတ်ဆက် - အဘိဓါန်များလေ့လာမှု။

အနကျအဓိပ်ပါယျ

ဘာသာစကား၏သိပ္ပံပညာ၏နောက်ထပ်အပိုင်း - စကားလုံးဖွဲ့စည်းခြင်း။ ဒါဟာစကားများဖွဲ့စည်းမှုကို examine ။ ဒါကြောင့်တိုင်းစကားလုံးကတော့ lexical အဓိပ္ပာယ်ကိုသယ်ဆောင်တဲ့အမြစ်ရှိပါတယ်။ ထို့အပြင်အဆိုပါစကားလုံးများ၏အမြစ်တစ်ခုနောက်ဆက်တစ်ခုသို့မဟုတ်ရှေ့ဆက်ဆက်လက်နိုင်ပါသည်။ ထို့အပြင်အထီးကျန်အခြေစိုက်စခန်းစကားလုံး။

အနကျအဓိပ်ပါယျစကားလေ့လာမှုများမသာ, ဒါပေမယ့်လည်းဖွဲ့စည်းခဲ့ခြင်းသို့မဟုတ်ကြိယာ၏နောက်ဆက်ဖွဲ့စည်းကြောင်းစကားနှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်ကြောင်းပါပြီရသောလမ်းကို - adjective နာမဝိသေသန။

အဲဒီနှစျခုအပိုင်းကအရမ်းနီးကပ်စွာဆက်နွယ်နေကြပါသည်ကတည်းကစကားလုံးဖွဲ့စည်းခြင်း၏အခြေခံ သိ. လူတွေကအလွယ်တကူစာလုံးပေါင်းကျွမ်းကျင်။

shape သုက်ပိုးပုံသဏ္ဌာန်

shape သုက်ပိုးပုံသဏ္ဌာန် - ဘာသာစကား၏သိပ္ပံပညာ၏အတော်လေးအခွားအပိုင်း။ သူမိန့်ခွန်းမှာမိန့်ခွန်းနဲ့သူတို့ရဲ့လုပ်ငန်းဆောင်တာများ၏အစိတ်အပိုင်းများကိုလေ့လာခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ သင်တန်းကာလအတွင်းကျောင်းသားများအမိန့်ခွန်း၏အဓိကနှင့်အရန်အစိတ်အပိုင်းများကိုလေ့လာသင်ယူ, စာလုံးပေါင်း၏စည်းမျဉ်းများ, အ genus သို့မဟုတ်ပါကရည်ညွှန်းတဲ့နာမ်သို့မဟုတ်နာမဝိသေသန၏ဖြစ်ရပ်ခွဲခြားသတ်မှတ်ဖို့ဘယ်လို, လမ်းနှင့်အတူစကားပိန်ကြုံသောအစိတ်အပိုင်းများကိုခင်မင်သိကျွမ်းရ။

ကစကားလုံးကပြောင်းလဲဘယ်လောက်လည်းဖွဲ့စည်းခဲ့ပေမယ့်ဘယ်လိုမသာကိုသိရန်လိုအပ်ပေသည်ကတည်းက shape သုက်ပိုးပုံသဏ္ဌာန်ကိုလည်းအတော်လေးနီးနီးကပ်ကပ်စာလုံးပေါင်းနှင့်အတူချိတ်ဆက်ဖြစ်ပါတယ်။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, အသံအခြို့, ထို့ကြောင့်ရေးသားခြင်းတဲ့အခါမှာစာလုံးပေါ်တွင်မူတည်မည်သည့်ကိစ္စတွင်အတွက်စကားလုံးဖြစ်ပါတယ်။

syntax နှင့်ပုဒ်ဖြတ်ပုဒ်ရပ်

ဘာသာစကား၏သိပ္ပံပညာ၏အခက်ခဲဆုံးအစိတ်အပိုင်းတစ်ခု - syntax နှင့်ပုဒ်ဖြတ်ပုဒ်ရပ်။ က 8 နဲ့ 9 တန်းအတွက်စတင်လေ့လာပါ။ ကျောင်းသားများကိုအကြောင်းကိုသင်ယူပြီးသောနှင့်အတူအလွန်ပထမဦးဆုံးအရာ - ဤနှုတ်ကပတ်တော်ကိုပေါင်းစပ်နှင့်စကားများအကြားဆက်ဆံရေးအမျိုးအစားများ၏အယူအဆဖြစ်ပါတယ်။ ထိုအခါသူတို့ကမူလတန်းနှင့်အလယ်တန်းဟာယယဇ်ပူဇော်၏လေ့လာမှုအပေါ်ကိုရွှေ့, သူတို့ကိုတွေ့ပါရန်နှင့်အသေးစိတ်များကိုလေ့လာပါ။

ထို့နောက်လေ့လာမှုတစ်ခုနှစ်ခုတစ်စိတ်တစ်ပိုင်းသို့မဟုတ် Single-ဖွဲ့စည်းမှုအဖြစ်ရိုးရှင်းပေးထားပါတယ်။ ကျနော်တို့မိန့်ခွန်းမှာသူတို့ရဲ့ခွဲခြားနှင့် function ကိုလေ့လာတယျ။ ယခုပင်လျှင် 9 တန်းအတွက်ရှုပ်ထွေးစာကြောင်းများ, သူတို့ကိုအကြားဆက်သွယ်မှုအမျိုးအစားများ, ခွဲခြားမှုနှင့်အတူကျွမ်းစတင်ခဲ့သည်။

လေ့လာမှုစဉ်အတွင်းမှာလည်းအနီးကပ် syntax နှင့်အတူဆက်နွယ်နေသည့်ရုရှားဘာသာစကား, ၏ပုဒ်ဖြတ်ပုဒ်ရပ်နဲ့အသိအကျွမ်းပေးထားပါတယ်။ သူကကော်မာ, ဒက်ရှ်, အူမကြီး, semicolon ၏ပညတ်တိကနေရာချထားလေ့လာခဲ့သည်။ ဆိုင်းဘုတ်များ၏သမိုင်းနှင့်ပတ်သက်ပြီးတစ်ဦးကအကျဉ်းချုပ်သမိုင်းနောက်ခံ။

stylist

, ဘာသာစကားကဏ္ဍများ၏သိပ္ပံလေ့လာနေကျောင်းသား, ပြီးတော့ဘာသာဗေဒများ၏ဌာနခွဲနှငျ့ရငျဆိုငျ stylist ဖြစ်ပါတယ်။ သူမသည်၎င်းတို့၏အဓိကလက္ခဏာများနှင့်လုပ်ငန်းဆောင်တာများ features တွေကိုမိန့်ခွန်း၏စတိုင်များလေ့လာနေခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ မူလတန်း, epistolary, ဘာသာရေး, သတင်းစာပညာ, သိပ္ပံနည်းကျအနုပညာများစွာကိုအခြေခံစတိုင်များ, ဆန်းစစ်ပါ။

သင်တန်းကာလအတွင်းကျောင်းသားများစတိုင်များ၏တစ်ဦးချင်းစီရဲ့ features တွေကိုမီးမောင်းထိုးပြနှင့်ဤသို့မဟုတ်စာသားပိုင်ဆိုင်သူတို့ထဲကအရာဆုံးဖြတ်ရန်သင်ယူကြသည်။

မိန့်ခွန်း၏ယဉ်ကျေးမှု

နှင့်ဖော်ပြရကျိုးနပ်သောနောက်ဆုံးအပိုင်း - မိန့်ခွန်း၏ယဉ်ကျေးမှု။ သူမသည်ရုရှားဘာသာစကား၏ပါးစပ်နှင့်ကျမ်းစာ၌ရေးထားစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုလေ့လာနေသည်။ မကြာခဏဤအပိုင်းကိုအတွင်းစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုဘာသာဗေဒ၏အခြားကဏ္ဍများကို၏စာမေးပွဲကာလအတွင်းလေ့လာခဲ့ကြပါတယ်။ အတော်လေးနီးနီးကပ်ကပ်မိန့်ခွန်း stylist Orthoepy နှင့်စာလုံးပေါင်း၏ယဉ်ကျေးမှုနှင့်အတူချိတ်ဆက်။

တွေ့ရှိချက်များ

ကျနော်တို့ကျောင်းသင်တန်းအတွက်ဘာသာစကားလေ့လာမှု၏သိပ္ပံပညာ၏အဘယျသို့ကဏ္ဍများကိုထုတ်တွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ ထိုကဲ့သို့သောအသံထှကျနှင့်စာလုံးပေါင်း, ဝေါဟာရနှင့် phraseology, စကားလုံးဖွဲ့စည်းခြင်းနှင့် shape သုက်ပိုးပုံသဏ္ဌာန်, syntax နှင့်ပုဒ်ဖြတ်ပုဒ်ရပ်အဖြစ်မိန့်ခွန်း၏စတိုင်နှင့်ယဉ်ကျေးမှုအဖြစ်တို့တွင်။ အားလုံးနီးပါးကသူတို့ကို၏နီးကပ်စွာဆက်နွယ်နေနေကြတယ်, တဦးတည်းအပိုင်း၏အသိပညာအခြားကပ်လျက်ကနေစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေရဲ့ဝါးမြိုခြင်းကိုအားပေးအားမြှောက်။