စိတ်ပညာ၏အဓိကအကိုင်းအခက်။ ၏အဓိကလက္ခဏာ

စိတ်ပညာ - နှောင်းပိုင်း XIX ရာစုအတွင်းပုံသဏ္ဍာန်လုယူသောတစ်ဦးအတော်လေးငယ်ရွယ်သိပ္ပံ, ဖြစ်ပါတယ်။ သို့သော်၎င်း၏တည်ရှိမှု၏ရေတိုကာလအတွက်ကြောင့်ဒါကြောင့်ရင်ဆိုင်နေရသောလက်တွေ့ကျတဲ့နှင့်သီအိုရီစိန်ခေါ်မှုများများ၏အမျိုးမျိုးထွက်မတ်တပ်ရပ်နိုင်ဒေသများ၏ကြီးမားသောအရေအတွက်အားရှိပါတယ်။ ဒီကြောင့်, ကစိတ်ပညာ၏အလွန်ကြွယ်ဝသောစာကြည့်တိုက်ကိုဖွဲ့စည်းခဲ့သည်။ သူမသည်မကြာသေးမီကခေတ်သစ်သိပ္ပံနည်းကျနှင့်ပညာရေးအကျင့်ကိုကျင့်၏စာရေးများနှင့်စာရေးတံနှင့်အတူစည်ပင်။

စိတ်ပညာ၏အဓိကအကိုင်းတစ်ခုတည်းဘာသာရပ်ပေါင်းစပ် - ထို psyche ။ သူတို့ရဲ့ရွေးချယ်ရေး၏အခြေခံကြောင့်အချို့ရှုထောင့်အကြောင်း, နှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်အခြေအနေများကိုလေ့လာဖြစ်ပါတယ်အောက်မှာဖြစ်ပါတယ်။ အဓိကအပိုင်းအဆိုပြုထားခွဲခြားခြွင်းချက်ဖြစ်ပါတယ်နှင့်အချိန်တို့၏ကျမ်းပိုဒ်နဲ့အတူပြောင်းလဲနိုင်ပါသည်ဒါကြောင့်ဖြစ်ပါသည်။

အဓိက စိတ်ပညာ၏အကိုင်းအခက် အောက်ပါအတိုင်းကဲ့သို့ဖြစ်ကြ၏။

အထွေထွေစိတ်ပညာလက်တွေ့နှင့်လေ့လာနေ သိမြင်လှုပ်ရှားမှု ယောက်ျား၏။ ကြောင့်ဒီစက်မှုလုပ်ငန်းအတွက်ရရှိသောရလဒ်များကိုမှ, သိပ္ပံနည်းကျအသိပညာနှင့်အတွေးအခေါ်များအခြေခံစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများနှင့် ပတ်သက်. အဖြစ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသိပ္ပံနည်းစနစ်များ၏ system ကိုဖွဲ့စည်းခဲ့သည်။

လူမှုရေးစိတ်ပညာ၏မူဘောင်အတွင်းလူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့အပြန်အလှန်နှင့်တစ်ဦးချင်းစီကဖွဲ့စည်းထားသည့်လူ့ psyche အတွက်အဖြစ်အုပ်စုများအတွက်လူမှုရေးနှင့်တစ်ဦးချင်းစီ၏အခြေခံဥပဒေများရှု။ ဤသည်စက်မှုလုပ်ငန်းဖြစ်ပါတယ် အတော်လေးသစ်ကို။

စိတ်ပညာအတွက် psyche စူးစမ်း ontogenesis (ဖှံ့ဖွိုးတိုးတ ကိုယ်ဝန်ဆောင်ခြင်းထံမှပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး၏အသေသတ်ခြင်းကို) ။ ကလေးများ (စဉ်းစား: က၎င်း၏ဖွဲ့စည်းရေး၏အချိန်များအတွက်အများအပြားကဏ္ဍများကိုခွဲထုတ်ပေးနိုင်ခဲ့ သည့်တစ်ဦးချင်းစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလက္ခဏာများ တက်ခြောက်နှစ်မှသားသမီးများ၏), နှင့်လည်းအသက်အရွယ်ဇာတ်စင် (မူလတန်းကျောင်းအသက်, ဆယ်ကျော်သက်, လူငယ်, လူကြီးနှင့် gerontology ၏စိတ်ပညာ) ပေါ် မူတည်. ။

ပညာရေးစိတ်ပညာတစ်ဘာသာရပ်အဖြစ်ပညာရေးဆိုင်ရာလုပ်ငန်းစဉ်၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်အဖြစ်မှတ်ယူသောကျောင်းသားနှင့်ဆရာများ၏ psyche, အဖြစ်ကောင်းစွာအဖြစ်သင်တန်းနှင့်ပညာရေးတာဝန်ထမ်းဆောင်။

စိတ်ပညာ၏မြင့်မား directional အဓိကအခက်များရှိပါသည်။ ကျွန်တော်တို့ကိုသူတို့ထဲကတချို့အပေါ် နေ. ကြပါစို့။

Med ။ စိတ်ပညာ, သို့မဟုတ်ပါကရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာသို့မဟုတ်စိတ်ရောဂါ၏အသုံးအနှုန်းများအတွက် psyche စဉ်းစား, လက်တွေ့လို့ခေါ်ပါတယ်အဖြစ်။ ယင်း၏မူဘောင်အတွင်းမှာပဲပြီးသားထွက်မတ်တပ်ရပ်: somatopsihologiya, pathopsychology နှင့် neuropsychology ။

အထူးစိတ်ပညာလူ့ဝိညာဏ်၏ပုံမှန်မဟုတ်သောဖှံ့ဖွိုးတိုးကို examine ။ ယင်း၏မူဘောင်အတွင်းက tiflopsihologiya, surdopsihologiya နှင့် oligofrenopsihologiya ဖွဲ့စည်းခဲ့ပါသည်။

Psychophysiology - စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်ဇီဝ interaction က, ဇီဝြဖစ်စဉ်များနှင့် GNI ၏စိတ်ပညာ၏ဆက်ဆံရေးလေ့လာနေတဲ့အထူးနျဌာနခှဲ။ မကြာသေးမီနှစ်များတွင်တက်ကြွစွာ psychogenetics ဖွံ့ဖြိုးစပြုလာသည်။

အလုပ်သမားအခွအေနမစဉ်းစားအလုပ်သမားစိတ်ပညာ psyche ။ ဒါဟာအောက်ပါကဏ္ဍများပါဝင်သည်: အဆိုပါတီထွင်ဖန်တီးမှု၏စိတ်ပညာ, အားကစား, ကြော်ငြာ, ကုန်သွယ်ရေး, အဖြစ်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်စိတ်ပညာ (တရားစီရင်ရေးဥပဒေရေးရာ, နိုင်ငံရေး, စစ်ရေး, အဖွဲ့အစည်း, လေကြောင်း, အာကာသ, အင်ဂျင်နီယာ, etc) ။

Psycholinguistics အနေနဲ့ပြည်တွင်းရေး tool အဖြစ်ဘာသာစကားစနစ်များကိုအသုံးပြုစိတ်ဓာတ်တစ်ဦးသတ်သတ်မှတ်မှတ်မျိုး, အဖြစ်မိန့်ခွန်းလေ့လာတယျ။ ထိုကဲ့သို့သော psychosemantics နှင့် psihosemiotika အဖြစ်ရပ်တည်ကဏ္ဍများ၏မူဘောင်၌တည်၏။

differential (နှိုင်းယှဉ်) စိတ်ပညာလူမျိုး၏ psyche အတွက်ကွဲပြားခြားနားမှုထုတ်ဖော်ပြသ:, တိုင်းရင်းသား typological, တစ်ဦးချင်းစီနှင့်အခြားသူများ။

သင်္ချာဆိုင်ရာစိတ်ပညာဒီသိပ္ပံပညာအတွက်တိုင်းတာခြင်းကိစ္စများ, စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသုတေသနအတွက်ရရှိသောခဲ့ကြသည်သောရလဒ်များ၏အရေအတွက်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ၏နည်းလမ်းများအတွက်နီးကပ်စွာပါဝင်ပတ်သက်သည်။

ယခုဖွဲ့စည်းထားကြောင်းစိတ်ပညာ၏အဓိကအကိုင်းအခက်ကိုသင်အခြေခံအကျဆုံးနှင့်စနစ်တကျစည်းကမ်းတအမျိုးမျိုးသောသိပ္ပံများ၏လမ်းဆုံမှာတည်ရှိပါတယ်သောများ၏အနာဂတ်အဖြစ်တင်ဆက်ဖို့ခွင့်ပြုပါ။