မိသားစုရောဂါရှာဖွေရေး၏ရလဒ်များကိုအပေါ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအစီရင်ခံစာ: features တွေနဲ့နမူနာစစ်တမ်း

မိသားစုများ၏ရောဂါရှာဖွေရေး၏ရလဒ်များကိုအပေါ်တစ်ဦးစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအစီရင်ခံစာကဘာလဲ? အဘယ်ကြောင့်လိုအပ်သနည်း ဤဆောင်းပါး၌သင်တို့သည်ဤအဖြေနဲ့တခြားမေးခွန်းများကိုတွေ့ပါလိမ့်မယ်။

အရေအတွက် အလုပ်မဖြစ်မိသားစုများ အဆက်မပြတ်လူမျိုးစုတန်ဖိုးများဆုံးရှုံးကှာရှငျးများ၏အရေအတွက်ကိုတိုး, ကြောင့်အိမ်ထောင်ဖက်၏နာမကျန်းသို့မဟုတ်သေမင်း၏အမှုများအတွက်တိုးဖို့ကြီးထွားလာသည်။ ယနေ့လူများစွာဖွံ့ဖြိုးပြီးနိုင်ငံများအတွက်စုံတွဲများတစ်ဦးထက်ပိုကလေးရှိသည်ဖို့ချင်ကြပါဘူး။ ကလေးမွေးဖွားအတွက်ယေဘုယျကျဆင်းမှု၏နောက်ခံဆန့်ကျင်တရားမဝင်သားသမီးများ၏အရေအတွက်တိုးလာသည်။ တစ်ဦးအဆင်ပြေနှင့်ဆွဲဆောင်မှုလူနေမှုပုံစံစတဲ့ - နီပိုတစ်စန်၏မတည်ငြိမ်မှု၏အခြားသောနိမိတ်လက္ခဏာ loneliness သောယုံကြည်ချက်ဖြစ်ပါတယ်။

ခရီးစဉ်

အခါမိသားစု၏ရောဂါရှာဖွေရေး၏ရလဒ်များကိုအပေါ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအစီရင်ခံစာပြုစု? လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းကယနေ့ဖွံ့ဖြိုးပြီးသောအခြေအနေတစ်ခုအစောပိုင်းအဆင့်မှာမိသားစုဒုက္ခ၏မှတ်ပုံတင်နိုင်အောင်စီစဉ်ပေးထားတယ်တဲ့တစ်ခုတည်းသောအဖြေရှာတဲ့လမ်းကြောင်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုလိုအပ်သည်။ algorithm စိတ်ပညာလူမှုရေးသုတေသနတို့ပါဝင်သည်:

• အဆိုပါကျွမ်းကျင်သူတစ်ဦးတောင်းဆိုမှုကိုလက်ခံရရှိ။
• အဆိုပါစမ်းသပ်မှု (အပြောင်းအလဲနဲ့တောင်းဆိုမှုကို) ။
• အကြံပြုချက်များ၏ပြင်ဆင်မှု (ထောက်ခံမှုအမျိုးအစား၏တည်ထောင်ခြင်းအကျပ်အတည်းအခြေအနေကိုမျိုးကိုကျော်လွှားရန်) ။

အရည်အချင်းအာဏာပိုင်များနှင့်တတိယပါတီများထံမှကျွမ်းကျင်သူများထံမှတောင်းဆိုမှုများ, တင်းကြပ်စွာထိရောက်သောဥပဒေပြဌာန်း၏မူဘောင်အတွင်းကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာစံချိန်စံညွှန်းများနှင့်အတူလိုက်နာမှု၌တည်ရပါမည်။

စမ်းသပ်အလုပ်အကိုင်များ

သငျသညျမိသားစု၏ရောဂါရှာဖွေရေး၏ရလဒ်များကိုအပေါ်တစ်ဦးစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအစီရင်ခံစာမှလုပ်ဆောင်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်ဘယ်အရာကိုစနစ်တကျကြည့်ရှု? ပထမဦးစွာတောင်းဆိုမှုလုပ်ငန်းများ၌ဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါစိစစ်ဇာတ်စင်ခေတ်သစ်အသုံးချနှင့်သီအိုရီသင်ယူနိုင်ခြင်း၏သိပ္ပံနည်းကျနည်းလမ်းများအပေါ်အခြေခံပြီးလူ့အဖွဲ့အစည်းအဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးအဖြစ်ကလေးတစ်ဦးနှင့်မိသားစုသုတေသနစိတ်ပညာ, လူမှုဗေဒမှာ။ ရောဂါပြဿနာဖြေရှင်းရေးမှပြည့်စုံချဉ်းကပ်မှုကိုထောက်ပံ့ပေးမယ့်အဖွဲ့ကလုပ်ဖြစ်ပါတယ်။

ထို့နောက်လူမှုရေးနယ်ပယ် (ဝိညာဉ်ရေးရာနှင့်လူမှုရေးစမ်းသပ်မှု) စမ်းသပ်စိတ်ပညာရှင်တစ်ဦး, ဒါမှအပေါ်လိုအပ်ချက်များနှင့်အကျိုးစီးပွား, ပြဿနာများ, အမူအကျင့်ပြဿနာများ, ပဋိပက္ခများနှင့်သတ်မှတ်။

မိသားစုရောဂါရှာဖွေရေး၏ရလဒ်များကိုတခုတခုအပေါ်မှာရည်မှန်းချက်စိတ်ပညာအစီရင်ခံစာစေရန်, အထူးကုကပုဂ္ဂိုလ်ရေးရန်ပုံငွေသုံးစွဲဖို့ကူညီပေးသည်, ထိုပူးတွဲစစ်ရေးဆိုင်ရာကိစ္စရပ်များအတွက်တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းယူမှသူတို့ကိုတွန်းအားပေး, စမ်းသပ်မှုများနှင့်အဆက်အသွယ်စေသည်။ မိသားစုဖွဲ့စည်းပုံနှင့်သမိုင်း, က၎င်း၏အဖွဲ့ဝင်များအကြားဆက်သွယ်ရေး၏စည်းမျဉ်းများ, ပဋိပက္ခအပြုအမူသို့မဟုတ်ရောဂါလက္ခဏာများ၏လုပ်ငန်းဆောင်တာသည်၎င်း၏ဘဝသံသရာ၏စင်မြင့်: ပြည်နယ်၏တိကျသောမျိုးသည်အောက်ပါကနေဖွဲ့စည်းသည်။

အမှတ်အသားများ

ပြိုင်ပွဲများ၏ရောဂါရှာဖွေရေး၏ရလဒ်များကိုအပေါ်တစ်ဦးစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအစီရင်ခံစာ၏အဘယျ features တွေ? မိသားစုမှာတွေ့ရှိပြဿနာများအမျိုးအစား Exploring, အကျွမ်းကျင်သူများကသူမ၏ရောက်သောအောက်ပါအမှတ်အသားများနေသောခေါင်းစဉ်:

• မိဘတာဝန်၏ Non-performance ကို (asocial အပြုအမူ အိမ်ထောင်ဖက်၏, မိဘအုပ်ထိန်းစတိုင်, သားသမီးအတွက်အမူအကျင့်ပြဿနာများနှင့်အတူ Non-လိုက်နာမှု);
• ကလေးကပညာရေးအတွက်အခက်အခဲများ (အချင်းချင်းအပြန်အလှန်ဖြစ်စဉ်များ, ပျက်ကွက်);
• ပြည်တွင်းပဋိပက္ခများကို (ဆွေမျိုးသားချင်းများအပါအဝင်တောင်းဆို);
• မိဘများနှင့်မိမိတို့ကလေးများအကြားဆက်ဆံရေးကိုချိုးဖောက်;
• စိတ်ရောဂါ;
• ဥပဒေနှင့်အသဘောထားကွဲလွဲ;
• (သားသမီးများ၏ငြင်းဆန်အပါအဝင်) လူမဆနျကုသမှု;
• မြောက်မြားစွာပြဿနာများကို။

အဆိုပါလေ့လာမှုထိုကဲ့သို့သောပြဿနာများဖော်ထုတ်များ၏တာဝန်ပြည့်ပြည့်စုံစုံချဉ်းကပ်နိုင်သည့်အတွက်လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများနံပါတ်ပါဝင်သည်။

နည်းစနစ်

ဤအလှုပ်ရှားမှုများချိုးဖောက်မှုများများ၏အကြောင်းရင်းရှာဖွေတွေ့ရှိရန်အလို့ငှာခုနှစ်, သင်ကြားနည်းနှင့်ထိုပြဿနာများ၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအစိတ်အပိုင်းများကိုဖော်ထုတ်သည်အထူးကုသင့်အိမ်လာဖြစ်ပါတယ် စစ်ဆေးခြင်းဥပဒေ ဆိတ်နဲ့သူ့မိသားစု၏လူမှုရေးနယ်ပယ်၏။ ဒါကြောင့်သူကလူမှုရေးနှင့်အိမ်ထောင်စုလူနေမှုအခြေအနေများ, ထိုသူငယ်အပေါ်၎င်းတို့၏သက်ရောက်မှု, အိမ်တွင်မိဘများ၏အခန်းကဏ္ဍဆက်ဆံရေးနှင့် ပတ်သက်. သတင်းအချက်အလက်များရရှိသွားတဲ့။ ထို့အပြင်စမ်းသပ်မှုနှင့်အဆက်အသွယ်အဆိုပါကျွမ်းကျင်သူနည်းစနစ်၏အောက်ပါအခြေခံထားသက်ဆိုင်:

• "Diagnostic အင်တာဗျူး", "မိသားစုလေထု" စီမံကိန်းနည်းစနစ် "ပြည်သူ့ဆက်ဆံရေးမြေပုံ";
• "အကြောင်းတို့မိသားစုဆက်ဆံရေး" (မိဘများနှင့်ကလေးတွေအကြားဆက်ဆံရေးဟာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစမ်းသပ်မှု) ။

လိုအပ်မယ်ဆိုရင်ကူညီစောင့်ရှောက်ရေးနည်းပညာကိုရှာနေတစ်ခုချင်းစီကိုအမှု၌အထူးကုတောင်းဆိုမှုများကိုပို့ပေးနှင့်မူလတန်းကျောင်း, ကျောင်းများနှင့်အခြားအဖွဲ့အစည်းများအနေဖြင့်ရရှိသောသတင်းအချက်အလက်များစိစစ်။

မြေပုံ

ကမိသားစုရောဂါရှာဖွေရေး၏ရလဒ်များကိုအပေါ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအစီရင်ခံစာနမူနာတူသောအရာကိုသိရန်အတော်များများကစိတ်ဝင်စား။ ယခုမူကားကျနော်တို့လူမှုရေးစိတ်ပညာကိုသုံးနိုင်သည်သူတို့ရဲ့အလုပ်အတွက်ကဒ်နည်းပညာ၏အဘယ်အရာကိုမျိုးကိုထွက်ရှာပါ။

မိသားစုအထူးကုစုံစမ်းစစ်ဆေးရန်အောက်ပါနည်းလမ်းများသက်ဆိုင်:

• စစ်ဆင်ရေးမေးခွန်း။ ဒီနည်းလမ်းကိုအတူကတိုက်ရိုက်လေ့လာရေးတပိုင်တနိုင်တစ်ဦးချင်းစီအခြေအနေများပေါ်တွင်ဒေတာကိုရရှိရန်ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။
• မိသားစုနှင့်အတူဆက်သွယ်ရေး။ လူမှုစိတ်ပညာရှင်က၎င်း၏အဖွဲ့ဝင်များ၏ဖွဲ့စည်းပုံနှင့်သမိုင်းမိသားစု၏, ထိုအပြုအမူများနှင့်အပြန်အလှန်အကြောင်းသတင်းအချက်အလက်ရရှိသည်။
• Multi-အေဂျင်စီချဉ်းကပ်မှုနှင့်လုပ်ငန်းစဉ်ပြမြေပုံများများအသုံးပြုမှု။ တခြားအဖွဲ့အစည်းတွေအတွက်အသုံးပြုရန်အကြံပြုလူမှုရေးလုပ်သားများဤပုံစံ။ ဒါဟာအရည်အသွေးမြင့်ဆက်သွယ်ရေးအထူးကုများအတွက်ကိရိယာတခုဖြစ်တယ်။
• စုစုပေါင်းခံထား၏ဖွံ့ဖြိုးရေးကောင်စီ။ မိသားစုများ၏စိတ်ပညာလူမှုရေးလေ့လာမှု၏ရလဒ်များကိုအဆိုအရတစ်ခုတည်း resolution ကိုဖွဲ့စည်းနှင့် Juvenile နှင့်၎င်းတို့၏မိသားစုများနှင့်အတူအလုပ်၏အကောင်းဆုံးကြင်နာထားကြ၏။ ဤသည်အိမ်, ပဋိပက္ခဖြေရှင်းရေးအတွက်အကူအညီများ, လူမှုရေးပြန်လည်ထူထောင်ရေးလုပ်ဖို့လွှဲပြောင်း, မြို့၏ကွဲပြားခြားနားသောအဖွဲ့အစည်းများအတွက်အထူးအကူအညီအတွက်အကြံပြုချက်များမှာအစညျးအဝေးမြား, အထူးကြပ်မတ်မိသားစုကုထုံး networking, တားဆီးကာကွယ်ရေးတစ်ဦးချင်းစီအစည်းအဝေးများနိုင်ပါတယ်။

နောက်ဆုံးအဆင့်က

လေ့လာမှု၏နောက်ဆုံးအဆင့်တွင် - ကမိသားစုပြဿနာတွေဖြေရှင်းရေးဖို့ key ကိုကောက်ပိုင်ခွင့်ပါပဲ။ သဘာဝဘေးအန္တရာယ်များ၏အစောပိုင်းထောက်လှမ်း၏ပြဿနာအထူးကု၏ multidisciplinary အသင်းများအတွက်ထူးခြားတဲ့အနေအထားတစျမြိုးပါပဲ။ ဒါဟာအရွယ်ရောက်ပြီးသူရောဂါ၏ရလဒ်များကိုအပေါ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအစီရင်ခံစာအထူးကိစ္စများတွင်စေသည်ဟုသူကမှတ်ချက်ချရပါမည်။

ကျဉ်းမြောင်းတဲ့-ပရိုဖိုင်းကိုလုပ်ဆောင်ချက်များကိုဖျော်ဖြေအပြင်, ယခုပညာရှင်များကိုထိထိရောက်ရောက်တစ်ခြေစစ်ပွဲအသိုင်းအဝိုင်းအတွက်အဓိပ္ပါယ်ရှိသောတွေ့ဆုံဆွေးနွေးပွဲမြှင့်တင်ရန်, ကလေးအခွင့်အရေးကာကွယ်စောင့်ရှောက်နိုင်ပါတယ်။

ယခုမှာကျွန်တော်တစ်ဦးအလွန်ရိုးရှင်းတဲ့ဥပမာပေးပါ။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအခမဲ့ပုံစံ၌ရေးထားလျက်ရှိ၏စေခြင်းငှါရောဂါရှာဖွေရေး၏ရလဒ်များကိုအပေါ်အစီရင်ခံစာ, ဒါပေမယ့်အမျိုးမျိုးသောအစီအစဉ်များ၏လျှောက်လွှာ, အလေ့အကျင့်တွင်ဖော်ပြထားသည့်အတိုင်း unified နှင့်အဓိကအချက်အလက်များအလယ်တန်းနှင့်သိသိသာသာခွဲခြားမီးမောင်းထိုးပြကူညီ, စိတ်ပညာရှင်၏လုပျငနျး objectifies ။ ကွဲပြားခြားနားသောစာရေးဆရာများကတီထွင်မျိုးကွဲ resolution ကို template ။ အဆိုပါနယူးယော့နှင့်အမ်အမ် Semago နေဖြင့်အကြံပြုပုံစံကိုစဉ်းစားပါ:

အဆိုပါယေဘုယျကောက်ချက်အပိုင်း 1 ။

• အခြေခံနိုင်ငံကူးလက်မှတ်သတင်းအချက်အလက်ကလေးငယ်;
• လွတ်ငြိမ်းချမ်းသာခွင့်တွင်အရေးအပါဆုံးသတင်းအချက်အလက်;
• ဆရာ, ဆရာမ, မိဘများနှင့်တိုင်ပင်ဖို့ကလေးငယ်ကိုလိုက်ပါသွားသောသူသည်သူတစ်ပါး၏အဓိကတိုင်ကြားမှုများ;
• အဆိုပါစည်းမျဉ်းလုပ်ဆောင်ချက်များကို၏ရင့်ကျက်;
• (ထိုစစ်တမ်း (ဆက်စပ်မှုနှင့် critical) ဆီသို့ဦးတည်သည်သူ၏စိတ်ခံစားမှုတုံ့ပြန်မှုများနှင့်သဘောထားကိုအပါအဝင်) စာမေးပွဲ, ခြုံငုံလှုံ့ဆျောမှု၏ဖြစ်စဉ်တွင်ထိုသူငယ်၏တိကျသောအပြုအမူနှင့်ပုံပန်းသဏ္ဌာန်,
• သိမြင်မှုဒြပ်စင်၏အရိပ်လက္ခဏာ;
• (၎င်း၏ပြောင်းလဲနေသောရှုထောင့်အပါအဝင်) ကိုစစ်ဆေးခြင်းအတွက်ကွဲပြားခြားနားသောအချက်များမှာလှုပ်ရှားမှုများ၏လုပ်ငန်းလည်ပတ် parameters များကိုပြည့်စုံအကဲဖြတ်;
• လူ့ဆက်ဆံရေးအပါအဝင်တစ်ဦးချင်း-စိတ်ခံစားမှုနယ်ပယ်, Features ။

2. အထူးအပိုင်း။

• စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရောဂါ ;
• ယင်းဖြစ်နိုင်ခြေမြင်ကွင်း;
• လာမယ့်ကလေးအဘို့အပြုပြင်ထိန်းသိမ်းမှုအကြံပေးချက်များ။

အဆိုပါ template ကိုစုစုပေါင်းအပိုင်းပညာရှင်များမှဒါပေမယ့်လည်းထိုသူငယ်နှင့်အဆက်အသွယ်၌နေသောသူတို့အားဆရာများသာမဟုတ်ဘဲ oriented ဖြစ်ပါတယ်။ ဤသည်အစိတ်အပိုင်းအင်္ဂါရပ်များသာထုတ်ဖော်ပြသနှင့်၎င်းတို့၏ဖှံ့ဖွိုးတိုးနှောင့်ယှက်, ဒါပေမယ့်လည်းသင်ယူမှုဖို့အထောက်အကူနည်းလမ်းများ။ ဒါဟာလက်ရှိအခက်အခဲများအတွက်လျော်ကြေးပေးရန်နောက်ထပ်နည်းလမ်းဖွစျလာနိုငျသောကလေးများ၏သုတေသနအားသာချက်စဉ်အတွင်းအလင်းဆီသို့လာဆင်နွှဲဖို့ဖြစ်နိုင်သမျှဘယ်မှာအကြံပြုလိုတယ်။