ကျောင်းမှာသူငယ်၏ခငြ့်အရေး

ဖွဲ့စည်းပုံအခြေခံဥပဒေငါတို့သားသမီး (နှင့်ကိုယျ့ကိုယျကို) ပညာရေးလွတ်မြောက်ခွင့်ရှိသည်ကပြောပါတယ်။ ကောင်းသောမဖွစျနိုငျတူသောဒါဟာအသံပေမယ့်ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများနှင့်အတူများစွာသောအလေးအနက်ပြဿနာများရှိသည်သတိပြုရကျိုးနပ်သည်။ အတွေ့အကြုံရှိမိဘများဒါအပေါ်သူတို့အပေါ်မှာဖိအားပေးဖို့, ဆရာများနှင့်ကျောင်းအရာရှိများမကြာခဏသားသမီးများ၏အခွင့်အရေးကိုချိုးဖောက်ကြောင်းကောင်းစွာသိကြနှင့်။ ကျောင်းသားသမီးများ၏အခွင့်အရေးကိုကာကွယ်ခြင်းဟာမဖြစ်မနေဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာသိတော့ရှိရာတစ်ဦးချင်းစီကိုထိပါးမခံခဲ့ရအရေးကြီးပါသည်။

ကျောင်းမှာသူငယ်၏ခငြ့်အရေး

သူ့မိဘနှင့်အတူကလေးတစ်တစ်ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းအဖြစ်ကဆုံးမသွန်သင်လိမ့်မည်သည့်အတွက် Program ကိုရွေးချယ်ဖို့လက်ျာ။ သူကနိုင်ငံအတွင်းကိုလက်ခံသည့်စံချိန်စံညွှန်းများနဲ့ကိုက်ညီသည့်ပညာရေး, ခံယူခွင့်ရှိသည်။ ကျောင်းတွင်ပြုလုပ်ဆရာ, ဆရာမသူ့ကိုအပေါ်ဖိအားကိုမထားသင့်ကြောင်း, မည်သည့်အန္တရာယ်မှအကြောင်းမဲ့မဖြစ်သင့်, သူတို့ပဲဒီဖိအားတစ်စုံတစ်ဦးကပေးမပေးကြောင်းသေချာစေရန်ရှိသည်။

လူ့ဂုဏ်သိက္ခာကိုလေးစားမှု၏နိယာမ - ဤတစ်ခုလုံးကိုကျောင်းမှဝန်ထမ်းများအားဖြင့်ပဲ့ထိန်းရပါမည်အရာဖြစ်တယ်။ အဆိုပါသင်ယူမှုဖြစ်စဉ်ကို သာခေတ်မီပစ္စည်းအပေါ် အခြေခံ. ဆောင်ရွက်ရပါမည်။ အဆိုပါကလေးသည်ကျောင်းစာကြည့်တိုက်ရန်ပုံငွေထဲကနေစာအုပ်တွေသုံးစွဲဖို့ခွင့်ရှိသည်။ ကျောင်းစာအုပ်န်ထမ်းကောင်းသောစာအုပ်များနှင့်ဖတ်စာအုပ်များမိတ္တူ, သူဆိုးပေးရဘယ်သူကိုရှေးခယျြနိုငျပါဘူး။

ကလေးများအခမဲ့အခမဲ့မဟုတ်, ဖြစ်အံ့သောငှါအပိုဆောင်းဝန်ဆောင်မှုတွေကိုလက်ခံရယူပိုင်ခွင့်ရှိသည်။ သူတို့ကရှုပ်ထွေးပညာရေးဆိုင်ရာသို့မဟုတ်ဘဝအခြေအနေမှာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်ပညာရေးအဖြစ်လူမှုရေးနှင့်ပညာရေးအကူအညီများအပေါ်ရေတွက်လို့ရပါတယ်။

ပညတ်တရား၏ကျောင်းကလေးနှင့်လေ့လာမှုများအတွက်ဘာသာစကားကိုရွေးချယ်ပိုင်ခွင့် features အသစ်တွေလည်းပါဝင် (အခြားနည်းလမ်းမရရှိနိုင်လျှင်) ။ အခြေခံပညာသင်တန်းပေးခြင်းတစ်ဦးချင်းစီ၏မိခင်ဘာသာစကားထွက်သယ်ဆောင်သင့်ပါတယ်။

အသက် 15 နှစ်ကျော်မြီးကောင်ပေါက်၎င်းတို့၏လေ့လာမှုများ (မိဘများသို့မဟုတ်တရားဝင်အုပ်ထိန်းများ၏သဘောတူခွင့်ပြုချက်လိုအပ်သည်) ကိုဆက်လက်မပေးပိုင်ခွင့်ရှိသည်။

ကျောင်းမှာသူငယ်၏အခွင့်အရေးအတွက်ကမကထပြုခဲ့သို့မဟုတ် unmediated စီမံခန့်ခွဲမှုအတွက်သားသမီးများ၏ပါဝင်မှုများ၏ဖြစ်နိုင်ခြေကိုဆိုလို၏။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်ကပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများ၏ပဋိညာဉ်စာတမ်းအားဖြင့်ဆုံးဖြတ်သည်။ ဒါဟာပြန်လည်သုံးသပ်ရရှိနိုင်ပါဖြစ်သင့်သည်။

သူတို့ရဲ့အားလပ်ချိန်တွင်တွေ့မြင်လှုပ်ရှားမှုများတစ်ခုထင်မြင်ချက်၏ဟူသောအသုံးအနှုနျး - ကလည်းကျောင်းကလေး၏တစ်ဦးညာဘက်ဖြစ်ပါတယ်။

မိဘများပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းပြည်နယ်စံချိန်စံညွှန်းများနှင့်ကိုက်ညီမှုသို့မဟုတ်မဟုတ်ရင်စမ်းသပ်ပြီးထားပြီးကြောင်းလိုအပ်နိုင်ပါသည်။ ဒါဟာစံချိန်စံညွှန်းများသင်ယူခြင်း, ဒါပေမယ့်လည်းအကြောင်းကိုမဖြောင့်မယ့် အစာအာဟာရ, သန့်ရှင်းရေး နိုင်အောင်ပေါ်နှင့်။

သားသမီးရဲ့အခွင့်အရေးနှင့်ကာကွယ်စောင့်ရှောက်ရေးကိုလေးစားအရေးကြီးပါတယ်, ဒါပေမယ့်ကျနော်တို့စည်းကမ်းကျောင်းတွင်ထိန်းသိမ်းထားရမည်ကိုမေ့လျော့မပေးသင့်ပါတယ်။ ဒါဟာ၏အရေးပါမှုသည်ကြီး, ဒါပေမယ့်သင်ကမည်သူမဆိုအခွင့်အရေးကိုထိပါးမဖြစ်သင့်ပျံဝဲအခါ, အဘယ်သူမျှမဖွင့်ဂုဏ်သိက္ခာကိုထိခိုက်စေမဖြစ်သင့်ကြောင်းမမေ့မလြော့ပါ။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအကြမ်းဖက်မှုများ - အမိန့်မှတရားမဝင်နည်းလမ်းများပစ်မှတ်ထား။

စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအောက်ရှိအကြမ်းဖက်မှုခြိမ်းခြောက်မှု, လူမှုရေးအထီးကျန်မှုတွေ, အရှက်, နားလည်သဘောပေါက် စော်ကားမှု, ဝိသေသလက္ခဏာ ဒါအပေါ်သူမ၏ဂုဏ်သိက္ခာကိုသည်အနုတ်လက္ခဏာတုန့်ပြန် (ကတရားမျှတမျှလမ်းအတွက်ဖြစ်ပါတယ်အထူးသဖြင့်လျှင်), သရုပ်ပြအနုတ်လက္ခဏာသဘောထားနှင့်။

ကျောင်းမှာထဲတွင်သူငယ်များ၏အခွင့်အရေးနှင့်အတူအခြေအနေကနေ့စွဲရန်ခက်ခဲသည်။ အမှန်မှာအချို့နိုင်ငံများအတွက်မိဘများသာသည့်ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းတရားစွဲဆိုဖို့ဘယ်လိုစဉ်းစားသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ တရားရုံးမှာတော့သူတို့မဆိုအခါသမယများအတွက်လျှောက်ထားနိုင်ပါသည်။ ရလဒ်ကဘာလဲ? ကျောင်းများသူတို့ရဲ့ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအပေါ်သုံးစွဲနိုင်ရန်ပုံငွေဆုံးရှုံး, သူတို့၏န်ထမ်းများဟာယောက်ျားတွေ၏အပြစ်မခံဘဲပင်လေးနက်လှောင်ပြောင်သရော်မှုတွေစွန့်ခွာဖို့ကစတင်ခဲ့သည်။

သားသမီးရဲ့အခွင့်အရေးကိုကျောင်းတွင်ကာကွယ်ပေးရမည်, ဒါပေမယ့်ဒီသင်ယူမှုဖြစ်စဉ်ကိုအပေါ်အပျက်သဘောဆောင်သောအကျိုးသက်ရောက်မှုရှိနိုင်ပါသည်အဖြစ်, ဝေးလွန်းမသွားကြပါဘူး။ ကျနော်တို့သာအာရုံစိုကျအကူအညီနဲ့ချက်ချင်းဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုမလိုအပ်ပါဘူးသောအခွအေနေကိုဆုံးဖြတ်ရန်အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်သတိထားပါရန်အကြံပြုသည်။