နည်းစနစ်ကိုအသုံးပြုနိုင်သည့်: အလယ်မှာအုပ်စုတွင် drawing?

သုံးလေးနှစ်များ၏အသက်အရွယ်အကြားကလေးများအဖြစ်တိုးချဲ့လှုပ်ရှားမှုနဲ့ဂနာမငြိမ်ခြင်းဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာ, သူတို့၏အာရုံကိုနိုင်အောင်ရိုးရှင်းတဲ့မဟုတ်ပါဘူးတစ်ခုခုအပေါ်အာရုံစူးစိုက်နေကြသည်။ သားသမီးများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်အရှိဆုံးအသုံးဝင်သောသင်ခန်းစာများကိုတစ်ခုမှာတစ်ပန်းချီကားဟုခေါ်တွင်စေနိုင်ပါတယ်။ ခုနှစ်တွင် သူငယ်တန်း၏အလယ်တွင်အုပ်စုသည် အခွက်တဆယ်ဖွံ့ဖြိုးဖို့အချိန်ဖြစ်ပါသည်။ အလွယ်တကူသူတို့ရဲ့ပထမဦးဆုံးလက်ရာဖန်တီးပင်အငယ်ဆုံးအနုပညာရှင်တွေကျွမ်းကျင်နိုင်သောအများအပြားကွဲပြားခြားနားသောနည်းစနစ်ရှိပါသည်။ ဒါ့အပြင်သတိပြုရကျိုးနပ်သားသမီးများ၏အလယ်အုပ်စုတွင်ဆွဲနိုင်စွမ်းအတူတူပင်အဆင့်မှာခန့်မှန်းခြေအားဖြင့်သောအချက်ဖြစ်ပါသည်။

ပစ္စည်းများ

အလယ်အုပ်စုတွင် drawing ပစ္စည်းများအမျိုးမျိုးနှင့်အတူကျွမ်းပါဝင်သည်။ ၏သင်တန်းတစ်ခုမဖြစ်မနေ attribute ကိုထူအဖြူနှင့်အရောင်စုံစက္ကူ, လွင်ပြင်များနှင့်ရောင်စုံခဲတံ, သူဖြစ်ရမည် Crayons, ဒါပေါ်မှာဆေးသုတ်, ပျော့ပျောင်းသောဖြီးနှင့်။

အများစုကတော့သားသမီးရဲ့တီထွင်ဖန်တီးမှုမူပန်းချီများတွင်အသုံးပြုပေမယ့်အတော်လေးညာဘက်မဟုတ်ပါဘူး။ အနုပညာရှင်အဘို့ဤ technique ကိုအများဆုံးစိန်ခေါ်မှုထည့်သွင်းစဉ်းစားခြင်းနှင့်ကျွမ်းကျင်မှု၏မြင့်မားသောအဆင့်လိုအပ်သည်ဖြစ်ပါတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကို။ ဤပြဿနာသည်, ဒီပစ္စည်းများ၏အကူအညီဖြင့်, အလယ်အုပ်စုတွင် drawing ကြောင့်အနုပညာအခြေခံသင့်ကလေးကိုသင်ပေးဖို့ခက်ခဲသည်။ အရောင်များကိုရွေးချယ်တဲ့အခါဒါ gouache မှ preference ကိုပေးစေခြင်းငှါ သာ. ကောင်း၏။

သင်ယူမှုဖြစ်စဉ်၏အင်္ဂါရပ်များ

ကလေးသူငယ်အခပျမ်းမျှအုပ်စုကိုတက်ရောက်သည့်အခါတစ်ဦးသည်အသက်အတွက်, သူတို့ရဲ့လုပ်ရပ်တွေကိုနားလည်သဘောပေါက်၏ညှနျကွားထဲမှာအချက်လှည့်တစ်ဦးကြင်ကြင်နာနာရှိတယျ။ ကလေး incoherent ကောက်ကြောင်းသရုပ်ပုံဖော်ခြင်းဆွဲအားရကျေနပ်မှုဖြစ်ပါတယ်မတိုင်မီလျှင်ဒါ, ယခုသူကသူတို့အလုပ်ကိုပိုပြီးစစ်မှန်တဲ့ရလဒ်ရဖို့လိုသည်။ ပစ္စည်းကိရိယာများ drawing ၏အလယ်တွင်အုပ်စုတွင်စက္ကူပေါ်မှာဖန်တီးမှုစိတ်ကူးစိတ်သန်းသိရှိစေရန်တတ်နိုင်သမျှတိကျခွင့်ပြုကောင်းသောဖော်ပြထားတာဂုဏ်သတ္တိများကိုဖတ်ရှုခြင်းနှင့်ရှိသည်ဖို့လွယ်ကူသောနှစ်ဦးစလုံးဖြစ်ရပါမည်။

သင်ခန်းစာတည်ဆောက်ခြင်း

အုပ်စုအလယ်၌ drawing ကိုအကောင်းဆုံးရလဒ်များအတွက်ခြေလှမ်းတစ်ခုအချို့ sequence ကိုရှိရမည်။ သင်ခန်းစာမှန်ကန်စွာတက်စီတန်းနှင့်ယုတ္တိနည်းအရှုပ်ထွေးဖို့ရိုးရှင်းတဲ့ထံမှရွှေ့ခံရဖို့ရှိပါတယ်။ ဒါကြောင့်သင်ခန်းစာ၏အစအဦး၌သင်တို့ကိုကျင့်သုံး, သာထို့နောက်ကွန်ကရစ်ပုံရိပ်တွေ drawing မှအပေါ်ကိုရွှေ့ဖို့အတွက် technique ကိုနှင့်နည်းနည်းကလေးရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ပစ်မှတ်ရှိသမျှအသစ်နှင့်အသစ်သောဒဏ်ငွေအနုပညာ၏နည်းစနစ်အဖြစ်ပေါင်းစပ် အသုံးပြု. ဖို့ ပို. ပို. ရှုပ်ထွေးသောလိုအပ်ပါတယ်။ ထို့အပြင်ကြောင့်အဆက်မပြတ် ပတ်သက်. ရှင်းလင်းပြောကြားစေအဖြစ်စုပေါင်းတီထွင်ဖန်တီးမှုတစ်ခုလူတန်းစား၏ Element တစ်ခုရဲ့သွင်းရန်အရေးကြီးပါသည်။

ဆိုလိုသည်မှာကလေးများဆွဲ

သင်ခန်းစာ၏အောင်မြင်မှုကိုဆောင်ပုဒ်ကိုရွေးချယ်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်မူတည်သည့်အပေါ်အများဆုံးဝေဖန်အချိန်လေးတစ်ခုမှာ။ အကျိုးစီးပွား၏ဤအသက်အရွယ်မှာကလေးမျှမျှတတကျယ်ပြန့်သောကြောင့်အလယ်အုပ်စုတွင် drawing, သင်ခန်းစာတစ်ခုအထူးသဖြင့်အာရုံစိုက်ဆုံးဖြတ်ရန်လုံလောက်သောအခွင့်အလမ်းကိုပေးတော်မူ၏။

1. တစ်ဦးခေါင်းစဉ်ကိုရွေးချယ်တဲ့အခါ (ဆိုလိုသည်မှာ။ အီးသူတို့နှငျ့အတူရာသီမှမြှုပ်နှံပုံပြင်များဆွဲရန်) အကောင့်သို့ရာသီအလိုက်အချက်ယူရမည်ဖြစ်သည်။
2. တစ်ဦးချင်းစီအားလပ်ရက်နေ့စွဲရန်သင့်အားကွဲပြားခြားနားသောနည်းစနစ်ကို အသုံးပြု. နှုတ်ခွန်းဆက်ကဒ်ကလေးတွေထုတ်လုပ်သူနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။
3. drawing ကလေးများမှတဆင့်ပတ်ဝန်းကျင် (အပင်, တိရိစ္ဆာန်, သဘာဝဖြစ်စဉ်များ) ကိုသိသင့်ပါတယ်။
4. ဒဏ်ငွေအနုပညာများ၏သင်ခန်းစာများကိုမိတ်ဆက်ရပါမည်နှင့်လူမှုရေးကိစ္စများမိသားစု, လူ့အဖွဲ့အစည်းများနှင့်အသက်မွေးဝမ်းနှင့်စပ်လျဉ်း။

အဘယ်အရာကိုနည်းစနစ်ကိုအသုံးပြုရန်

ကလေးများအနုပညာဆုံးမဩဝါဒပေးခွငျးအားဖွငျ့, ဒါဟာမှန်ကန်စွာလုပ်ဆောင်မှုတည်ဆောက်ရန်အရေးကြီးပါသည်။ အလယ်အုပ်စုတွင် drawing နည်းစနစ်အမျိုးမျိုး၏အသုံးပြုမှုကိုပါဝင်ရမည်။ ဟုတ်ပါတယ်, သင်ကလေးတွေအခြေခံအသိပညာပေးနှင့်လိုအပ်သောကျွမ်းကျင်မှုရှိအောင်မှရိုးရာခဲတံနှင့်စုတ်တံကျွမ်းကျင်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့်လည်းသားသမီးများ၏ All-ပတ်ပတ်လည်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးနှင့်အနုပညာ၏မူလနည်းစနစ်မှစိတ်ဝင်စားဖို့အပန်းဖြေခြင်းနှင့်အသုံးဝင်သောလက်ကိုင်သူတို့နှင့်အတူပေး။ ဒါကြောင့်အောက်ပါ Non-ရိုးရာပန်းချီနည်းစနစ်ကိုသုံးပါရန်အကြံပြုသည်:

• drawing လက်ချောင်း (gouache အတွက်ခြယ်သသင့်ရဲ့လက်ချောင်းထိပ်နှင့်အတူအမြင်အာရုံပုံရိပ်တွေ၏ဖန်ဆင်းခြင်း,);
• အမှတ်အသား (အရောင်သို့မဟုတ်တံဆိပ်ခေါင်းနှင့်အတူ texture ပုံရိပ်၏အပြောင်းအရွှေ့);
• ဖယောင်းဖယောင်းတိုင် (ကုပ်ခြစ်) ၏အသုံးပြုမှုကိုအတူဆွဲ;
• ခြောက်သွေ့တဲ့ဖြီး (ရေမပါဘဲ textured ပုံရိပ်ကို);
• (ကရောင်စုံမှုန်ရေမွှားတွေနဲ့ဆွဲ) pointillism;
• monotype (Imprint အားဖြင့်အချိုးကျပုံရိပ်၏ဖန်ဆင်းခြင်း);
• klyaksografiya (ရောင်စုံအစက်အပြောက်များပြီးစီးသဖြင့်အမြင်အာရုံပုံရိပ်တွေ၏ဖန်ဆင်းခြင်း);
• ဂျီဩမေတြီပုံဆွဲ (ပြောင်းလဲခြင်းနှင့်ထပ်ဂျီဩမေတြီပုံစံမျိုးစုံ)

ဤနည်းပညာများသည်နှစ်ဦးစလုံးလွတ်လပ်စွာနှင့်ပေါင်းစပ်ရာတွင်အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ သူတို့ကကလေးကဝန်ထမ်းတွေရဲ့စဉ်းစားတွေးခေါ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ခွင့်ပြုနှင့်မော်တာကျွမ်းကျင်မှုလေ့ကျင့်သင်ကြားသားသမီးရဲ့လက်၌ဖြစ်ကြ၏။

ကလေးများဆောင်းဦးနှင့်အတူကိုခပ်

ဆောင်းဦးရာသီ - ဆွဲဖွင့်ဖို့အကောင်းဆုံးဖြစ်သည့် theme ။ သားသမီးများ၏အလယ်အုပ်စုပြီးသားဥတု၏ပိုင်ထိုက်သောနှင့်အတူအတော်လေးအကျွမ်းတဝင်ဖြစ်ကြ၏။ ဆောင်းဦးရာသီ - ဒီစိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်အကောင်းဆုံးရာသီတစ်ခုဖြစ်တယ်, ဒါကြောင့်တီထွင်ဖန်တီးမှုများအတွက်အခန်းအလုံအလောက်ကြီးတွေဖြစ်ပါတယ်။ သငျသညျနည်းစနစ်များနှင့်တကွပေါင်းစပ်အမျိုးမျိုးကိုသုံးနိုင်သည်။

တစ်ဦးက start for ကြောင့်သေဆုံးလျှောက်ထားရန်အကြံပြုသည် ပုံဆွဲ။ ဆောင်းဦးရာသီ အလယ်မှာအုပ်စုတွင်ကြီးမားသောအဆောင်ပိုစတာအပေါ်ကိုယ်စားပြုနိုင်ပါတယ်။ Whatman စက္ကူစောင့်ရှောက်သူများအပေါ်စတင်ရန်အပင်တစ်ပင်ပင်စည်၏ silhouette နေရာ။ ထို့ပြင်ကလေးတစ်ဦးချင်းစီအရွက်နှင့်အတူဆေးထိုးခြင်းနဲ့ Alternate ဘုံပုံစံသူတို့ကိုသက်ဆိုင်ချောဆီကိုဆောင်ခဲ့လေ၏။ ရရှိလာတဲ့စုပေါင်းကိန်းဂဏန်းအခန်းထဲမှာအုပ်စုတွေဟာအကောင်းဆုံးအလှဆင်ကြလိမ့်မည်။

ဆောင်းဦးသစ်ပင်များတူအောင်ဖန်တီးရန်ကောင်းစွာ klyaksografii ပစ္စည်းကိရိယာများကိုသွားပါ။ ဒါကြောင့်တစ်ဦးချင်းစီကလေးသည်အဝါရောင်, လိမ္မော်ရောင်နှင့်အနီရောင်အနည်းငယ်ကျပန်းအစက်အပြောက်ကိုဆင်းလိုက်တယ်။ မျက်နှာပြင်ခြောက်သွေ့တဲ့အခါတစ်ဦးချင်းစီချေ pririsoval စည်နှင့်အကိုင်းအခက်များဖြစ်ရန်ဖြစ်ပါသည်။ ထို့ကြောင့်သင်တစ်ဦးဆောင်းဦးရာသီသစ်တောတစ်ခုအတုရယူပါ။

"pointillism" ၏ technique ကိုတစ်ဦးရသောအချိန်သည်ဆောင်းကာလဆွဲရန်ကဘယ်လို

အေးလွန်းတဲ့ရာသီဥတုစတင်ခြင်းနှင့်ပထမဦးဆုံးဆီးနှင်း၏ထပ်မံကျနှင့်အတူဖန်တီးမှုအသစ်လှုံ့ဆော်မှုလာပါတယ်။ ဒီတော့ဆောင်းရာသီဖော်ကျူးဖို့, က pointillism ရဲ့အကောင်းဆုံးတော်ပါတယ် technique ကိုဖြစ်ပါတယ်။ အကောင်အထည်ဖေါ်ဖို့ကနှစ်ခုစုတ်တံ, gouache သုတ်ဆေးနဲ့ရေလိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။ အောက်မှာဖေါ်ပြတဲ့အတိုင်း algorithm ကိုဆွဲသည်:

• စာရွက်တစ်ရွက်အမြိုးသားအတစ်ရသောအချိန်သည်ဆောင်းကာလရှုခင်းကို (အိမ်များ, ခရစ္စမတ်သစ်ပင်, ဒါပေါ်မှာ) ပါလိမ့်မည်ရက်နေ့တွင်ပြုလုပ်တောက်ပခြင်းနှင့်မှောင်မိုက်အရိပ်သုံးစွဲဖို့နှစ်လိုဖွယ်ရှိ၏
• အဆိုပါဆေးသုတ်နေတဲ့စာရွက်ပေါ်လုံးဝခြောက်သွေ့သည်အထိစောင့်ဆိုင်း;
• သူ့ရဲ့ဘယ်ဘက်လက်၌ပထမဦးဆုံးလက်နှင့် ယူ. တင်းကျပ်စွာကညှစ်ခြင်းငှါ၎င်း,
• ဒုတိယဖောဖောသီသီရေထဲမှာ wetted နှင့်အဖြူရောင်ဆေးသုတ်၌နှစ်ပြီးသော;
• တစ်ဦးကြိုတင်စီစဉ်ထားတဲ့ပုံစံကျော်ဆေးသုတ်ကိုလေပေါ်မှာပရန်, လက်ဝဲမှလက်ျာဘက်ခေါက်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်ဆီးနှင်း simulating, စာရွက်တစ်ရွက်ပေါ်လဲကျသွားသည်။

သစ်ပင်များ drawing

အပြည့်အဝရှုခင်းကိုယ်စားပြုအနာဂတ်၌လေ့လာသင်ယူနိုင်ရန်အတွက်, သင်သစ်ပင်၏ပုံဆွဲကျွမ်းကျင်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ကလေးကိုယ့်ဟာကိုယ်အချိုးကျပုံသဏ္ဍာန်အတွက်တာဝန်နှင့်အတူရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်မှအလယ်အုပ်စုအလုံအလောက်ခက်ခဲဖြစ်တယ်, ဒါကြောင့် monotype ၏ technique ကိုနှုနျးဖို့အကောင်းဆုံးဖြစ်ပါတယ်။ Image ကိုဖွဲ့စည်းခြင်းခြေလှမ်းများ၏အချို့သော sequence ကိုကပါဝင်ပတ်သက်:

• ဝက်အတွင်းခေါက်နှင့်ချဲ့ထွင်ရန်အဖြူရောင်သို့မဟုတ်အရောင်စာရွက်တစ်ရွက်;
• ခွံမဲနှိုက်၏လက်ဝဲတစ်ဝက်သစ်ပင်မှအရွက်များ၏အတွင်းစိတ်ဘက်မှာ, ဆေးသုတ်၏ layer အရှင်လုံလုံလောက်လောက်သိပ်သည်းရှိ၏
• မျက်နှာပြင်နေဆဲစိုစွတ်သောနေစဉ်, ဝက်အတွင်းခေါက်စက္ကူကိုထပ်နှင့်ညင်ညင်သာသာညှစ်;
• သားတို့သည်မိမိတို့စာရွက်များဆက်ရေးအခါသူတို့သည်အဆုံး၌အသီးငှက်ကိုအလှဆင်ဖို့ကျန်ရှိနေဆဲသောအရှိဆုံးစစ်မှန်သောသစ်ပင်ထွက်လှည့်ကြောင်းမြင်ရပါလိမ့်မည်

အလယ်အုပ်စုတွင် drawing သစ်ပင် - ထိုအစီအစဉ်တွင်ထည့်သွင်းခံရဖို့ရှိသည်သောအခြေခံသင်ခန်းစာများတစ်ခုဖြစ်သည်။

ငှက်ပုံရိပ်

အလယ်အုပ်စုငှက်ပန်းချီဖန်တီးမှုကိုသာတစ်ဝန်သယ်ရမယ်, ဒါပေမယ့်လည်း, ဤသို့မဟုတ်ငှက်အတန်း၏အခြားကိုယ်စားလှယ်များနှင့် ပတ်သက်. အချို့သောသီအိုရီအသိပညာပေးဖို့။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်ကပုံဆွဲ၏ရိုးရာ technique ကိုသုံးစွဲဖို့ သာ. ကောင်း၏။ အလယ်အုပ်စု, ငှက်ပုံဆွဲခဲ့ရသည်သင်ခန်းစာကိုကလေးများစံအလွတ်ထုတ်ပေးပါလိမ့်မည်ကိုအထူးဖြစ်ကြသည်ဆိုတဲ့အချက်ကိုနဲ့စတင်ရပါမည်။

ထို့နောက်ဆရာမရှင်းလင်းစွာမြင်နိုင်အရောင်ပါလိမ့်မည်သည့်ဖော်ပြထားတာပစ္စည်း, ဖေါ်ပြခြင်းငှက်၏မျိုးစုံနဲ့ပတ်သက်တဲ့ဇာတ်လမ်းကိုမှပြန်သွားလေ၏။ ကလေးတွေ၏သီအိုရီတစ်စိတ်တစ်ပိုင်းရဲ့အဆုံးမှာဆရာများကဖော်ပြခဲ့တဲ့တစ်ဦးအထူးသဖြင့်ငှက်များ၏အရောင် simulating သည်အလွတ်ပန်းချီရန်ဖိတ်ခေါ်နေကြသည်။ ဒါဟာကလေးတွေဟာသူတို့ရဲ့လက်ရာထားရှိရာအထွေထွေသစ်ပင်, အောင်, ယခင်အမှု၌ရှိသကဲ့သို့, ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။

တိရိစ္ဆာန်များ

ငှက်များနှင့်အတူအမှုသည်အတိုင်း, အလယ်အုပ်စုတွင်တိရစ္ဆာန်ဆွဲကလေးများကဤသို့မဟုတ်မန်များ၏အခြားကိုယ်စားလှယ်များအကြောင်းပိုမိုသီအိုရီအသိပညာပေးဖို့ရည်ရွယ်သည်။ ထို့အပွငျ, ဒီအနုပညာနည်းစနစ် (တစ်ခုခုကိုတစ်ဦးတည်းသို့မဟုတ်တစ်ဦးချင်းစီကတခြားတွေနဲ့ပေါင်းစပ်အတွက်) ၏လကျအောကျခံလုံလုံလောက်လောက်ကျယ်ပြန့်ခွင့်ပြုပါတယ်။

ခြေလေးချောင်းမိတ်ဆွေများကိုဆွဲသင်ယူခြင်းဝန်ထမ်းတွေရဲ့စဉ်းစားတွေးခေါ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုများအတွက်ကောင်းစွာအလုပ်လုပ်တယ်သောလက်ချောင်း technique ကို၏အကူအညီဖြင့်နိုင်ပါတယ်စတင်ပါ။ စတင်သောသားသမီးတို့သည်စက္ကူပေါ်မှာအချို့သောရောင်စုံထုတ်လုပ်ဖို့တောင်းရပါမည်။ သူတို့ရှင်းရှင်းလင်းလင်းအချို့သောသတ္တဝါများကိုကြည့်ရှုနိုင်အောင်နောက်ပိုင်းတွင်အဆိုပါနည်းပြဆရာလေးတွေ၏အကူအညီဖြင့်ထိုသူတို့ပြုပြင်မွမ်းမံရန်လိုသည်။ Next ကိုသငျသညျအနညျးငယျထုတ်ပေါင်းစပ်လိုကိန်းဂဏန်းများ, drawing များက task ကိုရှုပ်ထွေးဖို့လိုအပ်ပါတယ်။

တိရိစ္ဆာန်များသင့်လျော်သော technique ကိုဆွဲဘို့ခြောက်သွေ့ဖြီး၏အသုံးပြုမှုကိုပါဝင်ပတ်သက်။ က, သားသမီးသားမွေးကိုတုပဖို့နိုင်ပါတယ်။ ဒါကြောင့်သူတို့က fluffy သားမွေးဖော်ကျူးဖို့မစ်ရှင်အပေါ်တိရိစ္ဆာန်များ၏ပုံရိပ်နှင့်အတူအလွတ်ပေးဖို့လိုအပ်ပါတယ်။

ယင်းအမြင်အာရုံအနုပညာအတွက်ဖယောင်းဖယောင်းတိုင်သုံးစွဲဖို့ကိုဘယ်လို

တစ်ခုမှာအရေးကြီးသောခေါင်းစဉ်အလယ်မှာအုပ်စုတွင်ဟင်းသီးဟင်းရွက်များဆွဲသည်။ ကလေးတွေဟာသူတို့ရဲ့ကျွမ်းကျင်မှုတိုးတက်စေပါလိမ့်မယ်အဖြစ်ကျနော်တို့တဖြည်းဖြည်း task ကိုရှုပ်ထွေးဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ဖယောင်းတိုင်များ၏အကူအညီဖြင့်အလယ်အုပ်စုတွင် drawing ဆက်ဆက်စိတ်ဝင်စားကလေးများဖြစ်လိမ့်မည်။ အောက်မှာဖေါ်ပြတဲ့အတိုင်း technique ကို၏အနှစ်သာရဖြစ်ပါသည်:

• ပထမဦးဆုံးခြေလှမ်းစာရွက်တစ်ရွက်လုံးဝကျော်ခြယ်သထားရမည်ဖြစ်ပါသည်။ သငျသညျချောချောမွေ့မွေ့တစ်ဦးချင်းစီကတခြားသို့တဦးတည်းသို့မဟုတ်ထိုထက်ပိုအရောင်များကိုသုံးနိုင်သည်။ gouache သုတ်ဆေး၏ပိုကောင်းအသုံးပြုခြင်း။
• စက္ကူခြောက်သွေ့သည်အထိစောင့်ဆိုင်းပြီးနောက်, သငျသညျဖယောင်းတိုင်များအသုံးပြုမှုကိုတိုက်ရိုက်သွားပါသင့်တယ်။ ဒါဟာအပေါငျးတို့သဖယောင်းတစ်ဦးသိပ်သည်းအလွှာနှင့်ဖုံးလွှမ်းခဲ့ဒါအကောင်းစာရွက်မျက်နှာပြင်ဆက်ဆံဖို့လိုအပ်ပေသည်။
• နောက်တစ်နေ့ခြေလှမ်းအနက်ရောင် (သို့မဟုတ်အခြားမည်သည့်) gouache ၏စာရွက် coating ဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါဆေးသုတ်လတ်ဆတ်ခဲ့တဲ့ဒါမှတစ်ခုတည်းသောနည်းလမ်းဟာသိပ်သည်းခြင်းနှင့်ဒီလိုပါပဲအလွှာရရှိရန်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့စောင့်ရှောက်မှု, ယူရပါမည်။
• ကဂရုတစိုက်ခဲတံအတွက်ပုံဆွဲ၏ကောက်ကြောင်းလျှောက်ထားရန်လိုအပ်ကျော်သောအခါအနက်ရောင် gouache ခန်းခြောက်။ ဖိအားထိပ်အပေါ်ယံပိုင်းကိုပျက်စီးစေမရှိစေရေးအတွက်အလွန်အလင်းဖြစ်ရပါမည်။
• တစ်ဦးဆွဲဖန်တီးရန်နောက်ဆုံးခြေလှမ်းပါ။ တစ်ဦးအချည်းနှီးသော core ကိုအတူလက်ကိုင်၏အကူအညီဖြင့် pre-စီစဉ်ထား၏ကောက်ကြောင်းခြေရာကောက်ရန်လိုအပ်ပေသည်။ တူညီတဲ့အနက်ရောင်ဆေးသုတ်မှာပဋိသန္ဓေ ယူ. ပုံစံဖြင့် slazit ပါလိမ့်မယ်။

ဒီနည်းပညာ၏အကူအညီဖြင့်အုပ်စုအလယ်၌ဟင်းသီးဟင်းရွက်များ၏ဆွဲသင်ခန်းစာများမျိုးစုံတို့ကိုပိုပြီးစိတ်ဝင်စားစရာကောင်းအောင်ခွင့်ပြုပါလိမ့်မယ်။