"ပထမဆရာ" ဟု Aitmatov: ထုတ်ကုန်၏အကျဉ်းချုပ်နှင့်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ

Aitmatov စစ်မှန်တဲ့ချစ်ခြင်းမေတ္တာအကြောင်းစှာစငျကွဇာတ်လမ်းကိုရေးသားဖို့နိုင်ခဲ့သည်။ ဤသည်တာဝန်အချို့ဖြစ်နိုင်မဖြစ်ပေမယ့်ဆိုဗီယက်ဂန္အောင်မြင်ခဲ့ပေ။ ကျွန်တော်တို့ရဲ့အာရုံစူးစိုက်မှုအတွက်အလုပ်က "ပထမဦးစွာဆရာ" ဟု Aitmatov (အကျဉ်းချုပ်) လေ။

အနုပညာရှင်နှင့်မုန့်ညက်တီထွင်ဖန်တီးမှု

ဇာတ်လမ်းအသစ်တခုရုပ်ပုံတစ်ခုကြံစည်မှုကိုမတှေ့နိုငျတဲ့သူအနုပညာရှင်တစ်ဦး၏ဖန်တီးမှုနှင့်အတူစတင်ခဲ့သည်။ အဆိုပါ Melancholie ပြည်နယ်, မိမိငယ်စဉ်ကလေးဘဝသူကလေးတစ်ဦးတီးခတ်ထားတဲ့အပေါ်ခါဇါချတက်လွင်ပြင်, ဇာတိကျေးရွာနှင့်နှစ်ဦးကိုမိုဃ်းမခပင်, ပြန်ပြောပြသည်။ မာစတာ၎င်းတို့၏နေအိမ်များသို့သွားရောက်နှင့်ဒါနဲ့ပတ်သက်ပြီးတစ်ခုမမျှော်လင့်ဘဲအနိုင်ရလိုလား ဖန်တီးမှုအကျပ်အတည်း။ ပြီးတော့သူက (အလွန်အသုံး), စာတစ်စောင်အိမ်တော်ထဲကရောက်ရှိ: သူ၏ဇာတိ ail အသစ်ကျောင်းကိုဖွင့်လှစ်။ အဆိုပါအနုပညာရှင်နားလည်နိုင် - ကဖွင့်! ကံကြမ္မာအဖြစ်သူ့ကိုလက်လက်။ ဒါကြောင့် "ပထမဆရာ" ဟု Aitmatov (ထိုသဘာဝကျကျ၏အကျဉ်းချုပ်အပြည့်အဝဗားရှင်းဆန့်ကျင်မဖွစျနိုငျ) ကစတင်ခဲ့သည်။

ail အားလပ်ရက်

ကျောင်းဖွင့်ပွဲကဲ့သို့သောသိသာထင်ရှားသည့်ဖြစ်ရပ်မှာလူအတော်များများဆွဲဆောင်။ ဒါပေမယ့်အခါသမယအမျိုးသူကြီးဧည့်သည် - နှစ်ပေါင်း Altynay Sulaymanovna Sulaimanova အတွက်အနုပညာရှင်များနှင့်ပညာရှင်။ အဆိုပါပွဲတော်ပျော်စရာမှာ။ အားလုံးနောက်နေ။ Duishen - ပြက်လုံး၏အဓိကအရာဝတ္တု။ ယခုသူတစ်ဦးစာပို့သမားဖြစ်ပြီး, လူဟောင်းတစ်ဦးကျောင်းဆရာခဲ့ပေမယ့်သူကိုဖတ်တို့နှင့်ကြီးသောအခက်အခဲ (ကိုယ့်အကြောင်းရယ်နှင့်စုဝေးစေ) နဲ့ရေးသားခဲ့သည်အခါ။ အဘယ်သူမျှမကပညာရေး, သာမိမိတို့၏လုပ်အား - အစဉ်အဆက်ဒီတော့နေထိုင်ခဲ့ကြဘို့ကပျမ်းမျှပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းသာဒီဇိုင်းရေးဆွဲသည့်အခါကာလ၌ရှိခဲ့ပေမယ့်ကလေးတွေသင်ယူဖို့လုပျအဘယ်ကြောင့်လူဦးရေ ail စိတ်ကူးနိုင်ဘူး။ Duishen ယ့်ကိုစစ်မှန်တဲ့တော်လှန်ရေး, အကအထက်ယခုသည်အဘယ်သူကိုအဲဒီတောက်ပသည်မဟုတ်, နေဆဲမှာအနည်းဆုံးအချို့အနာဂတ်ရယ်နေသည်။

ပုံတစ်ဦးချင်းစီ ail ၏လက်ရှိကံကြမ္မာအတွက်စာပို့သမား၏သမိုင်းဝင်အခန်းကဏ္ဍသဘောပေါက်သာ Altynay Sulaymanovna Sulaimanova ရယ်မောပေမယ့်အကြောင်းပြချက်မသာခဲ့ဘူး။ ဒါဟာကြီးမားတဲ့အခန်းကဏ္ဍသူသူမ၏ပုဂ္ဂိုလ်ရေးကြမ္မာအတွက်ကစားထွက်ပြန်သွားလေ၏။ ဒါပေမဲ့ဒီစာဖတ်သူကိုနောက်ပိုင်းတွင်လူသိများလိမ့်မည်, သို့သော်ယခုကအခမ်းအနားနေရာယူမီ။ သို့သော်မိမိတို့အရာတစ်ခုခုကိုပြန်ခေါ်, ပိုးမှာ window ကိုထွက်ကြည့်အားလပ်ရက်အပေါ်ဝမ်းနည်း Altynay ။ ထိုအခါအဟောင်း Duishen အဆိုပါ ail အတွက်ပညာရေးကိုလက်ခံရရှိသူတို့ထံမှဂုဏ်ပြုလွှာတစ်ခုကြေးနန်းတတ်၏။ အဆိုပါပွဲတော်အတွက်ပါဝင်ဆောင်ရွက်ကိုယ်တော်တိုင်စာပို့သမားကိုလက်ခံမထားဘူး - သူအက္ခရာများနှင့်အကျင့်ကိုအများကြီးရှိပါတယ်။

Altynay သူမကအမှုကိုရည်ညွှန်းမော်စကို hastens, တစ်နည်းနည်းနဲ့ဆိုးဆိုးရွားရွားရှက်ကြောက်ခြင်းမရှိဖြစ်လာသည်။ ဒါဟာအနုပညာရှင်အတူနဲ့အရာအားလုံးမှာအဆင်ပြေလျှင်သူကတစ်စုံတစ်ဦးကိုစော်ကားအပေါ်စောင့်ရှောက်လျှင်, မေးတယ်။ Altynay သူမကိုယ်တိုင်သာအပေါ်စေတနာစိတ်ပျက်သင့်ကြောင်းပြောလိုက်ပါတယ်။

ဝန်ခံ Altynay

တစ်ခုခုကစတင်ခဲ့ဘယ်မှာစဉ်းစား, အသက်ရှင်ခြင်း၌ကြီးစွာသောသဘောတူညီချက်ရရှိအောင်မြင်ခဲ့ပါသည်တစ်ခုသက်ကြီးရွယ်အိုအမျိုးသမီးတစ်ဦး၏အသက်ဝိညာဉ်ကနေကိုက်။ Altynay Sulaymanovna Sulaimanova အနုပညာရှင်နှင့်အတူမျှဝေဖို့ဆုံးဖြတ်သူ့ကို "ပထမဆရာ" ဟု Aitmatov အဓိကနီးစပ်သူဖြစ်သောတစ်ဦးအကျဉ်းချုပ်အလုပ်၏အခြေခံဖြစ်လာသည့်ရှည်လျားစာရေးသားခဲ့သည်။

Altynay - တိုင်အောင်တဆယ်လေး၏စာမတတ်သူမိဘမဲ့

အနက်ရောင်ထဲမှာထူးဆန်းတဲ့လူကို (သူ့ကိုဒီအရောင်များ၏အထည်လုပ်သောလောင်းကုတ်အင်္ကျီ) Kurkureu ail ခါဇါချစတက်လွင်ပြင်ထဲမှာလာကကျောင်းအတွက်ဖန်တီးပါလိမ့်မယ်အဲဒီမှာကလေးတွေသင်ပေးလိမ့်မည်ဟုပြောကြသောအခါ Altynay ပုဂ္ဂိုလ်ရေးသမိုင်း 1924 ခုနှစ်တွင်စတင်ခဲ့သည်။ သူတို့ကသဲကန္တာရထဲမှာအသက်အဘို့ပညာရေး၏အကျိုးကျေးဇူးများနားမလည်ကြဘူးဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့သံသယဒေသခံအကြီးအကဲတွေ, ထိုကဲ့သို့သောအကျိုးတူတုံ့ပြန်။ Duishen ကိုလည်းပြောင်းရွှေ့ကြေးပေါင်သန်းခဲ့, ဒါကြောင့်သူ့ကိုအပ်သူလိုလားသမျှလုပ်ဖို့ခွင့်ပြုခဲ့ပေမယ့်သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်စရိတ်မှာ။

ထိုအခါ Komsomol တစ်ဦးကြီးများအဖွဲ့ဝင်ကျောင်းတည်ငြိမ်သောတဦးတည်း Bai ဖြစ်ဖို့အသုံးပြုရှိရာအခန်းထဲရှိအတောင်ပို့ပေါ်မှာဖြစ်လိမ့်မည်ဟုဆုံးဖြတ်လိုက်သည်။

ဆိုဗီယက်၏အနာဂတ်ပညာရှင်နေဆဲရိုးရှင်းစွာ Altynay ကိုခေါ်, သူပင်အိပ်မက်မက်ဘူးသောအဘယ်အရာမျှခဲ့သည်။ သူမသည်ကံမကောင်း, သူမ၏မိဘများအနေနဲ့အဒေါ်နှင့်ဦးလေးနှင့်အတူနေထိုင်ခဲ့သည်သေနှင့်မိန်းကလေးတစ်ဦးထူးဆန်းတဲ့မိသားစုထဲမှာစင်ဒရဲလား၏အခန်းကဏ္ဍကိုမှပြစ်တင်ရှုတ်ချလိုက်ပါတယ်။

အဒေါ် - တစ် Grumpy နှင့်ဦးလေး - laconic ။ တခါတရံပြစ်မှုများအတွက် Altynay တစ်ဦးရိုက်ပုတ်ကိုလက်ခံရရှိခဲ့သည်။ ငါသင်တန်း၏, သူမ၏အဒေါ်သူမ၏ပြစ်မှားကြ၏။ အနုပညာတစ်ခုဂန္ - တစ်နည်း။ Aitmatov Chingiz Aitmatov အားလုံးဒဏ္ဍာရီပုံပြင်များမှုတစ်ခုလက်တွေ့ထုံးစံ၌ဆိုဗီယက်စင်ဒရဲလား၏ထူးခြားတဲ့သမိုင်းရေးသားခဲ့သည်။

ပိုကောင်းတဲ့အသက်တာ၏ကတိအဖြစ်အသိပညာ

က "အသိပညာ၏ဗိမာနျ" နေဆဲပါကသင့်အဖြစ်အလုပ်လုပ်ရန်ခဲ့သည့်အပေါ်ယခင်တည်ငြိမ်, တည်ရှိသောခဲ့စိတ်ထဲဘယ်တော့မှမ။ ail ရှိကလေးများအလုပ်လုပ်ခဲ့ပါတယ်။ သူတို့ရဲ့တာဝန်တွေ, အချင်းချင်း Alia ပါဝင်သည်နှင့်မစင်စုဆောင်းခြင်း (ကဆောင်းရာသီတွင်တစ်ဦးလောင်စာအဖြစ်အသုံးပြုခဲ့သည်) ။ က "အလုပျခှငျ" ကလေးများလမ်းကြောင်းကိုလက်တောင်ပို့နှင့်တည်ငြိမ် (အနာဂတ်၏ကျောင်း) မှတဆင့်သို့ပွေးလေ၏။ အခါမိန်းကလေးများ၏ (သူတို့နောက်ချေးကောက်ယူ) ကျောင်းအတိတ်လမ်းလျှောက်ခြင်းနှင့်ထိုလုလင်ကလေးတွေဆုံးမဩဝါဒပေးဘို့အသင့်လျော်အောင်မြင်းဟောင်းတစ်ဦးယာဉ်ရပ်နားအများကြီး၏အဆောက်အဦ ennobles ကိုမွငျလြှငျ, ထို့နောက် "အပြောင်းအလဲ" အိမ်သို့ပြန်သွားလေ၏။

သူ့မျက်စိထ lit နှင့်သူမ၏ "လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်" ၏ကြွင်းသောအရာဂတိလစျြလြူရှု Duishen ကုသနေစဉ်တစ်ကျောင်းတွင်သာ Altynay စိတ်ဝိညာဉ်၌ဖြစ်ပေါ်။ သူကသူမ၏အဒေါ်ရဲ့ရိုက်နှက်မှုနှင့် ail ဘဝအထွေထွေဝမ်းနည်းမှုကနေမှလွတ်မြောက်ရန်အခွင့်အလမ်းဖြစ်ပါတယ်, ဒါကြောင့်သူမကျောင်းမှာ, တစ်နေ့တာအတွင်းစုဆောင်းထားသောအပေါငျးတို့သခြေးသွန်းလောင်းရန်သူမ၏မိတ်ဆွေများကဖိတ်ကြားခဲ့သည်, ဒါကြောင့်သူတို့အချိန်သည်ဆောင်းကာလ၌အေးခဲမရကြဘူး - ရသည်မှာသူမသည်ပြီးသားကျောင်းသိတယ်။ သို့သော်မိန်းကလေးများသာဗိမာန်တော်မှမိမိလက်ညှိုးကိုလိမ်ခဲ့ကြပြီးနေအိမ် သွား. , Altynay စိုးရိမ်ရေမှတ်မထီမဲ့မွငျပွုနှင့် "စပါးရိတ်ရာကာလ" လူအပေါင်းတို့သည်နေ့ရက်သည်ကို "ဗိမာနျ" ၌ကျန်ကြွင်း။ ဟုတ်ပါတယ်, မိန်းကလေးခဲ့တာ ကြောင့်သူမ၏အသက်တာ၌အခမဲ့ဝိညာဉ်တော်၏ပထမဦးဆုံးလုပ်ရပ်ခဲ့ - သောကွောငျ့ကပြင်းထန်စွာအိမ်တော်ကိုစစ်ကြောတော်မူမည်ဟု, ဒါပေမယ့်သူမဂရုမစိုက်ခဲ့ပါဘူးထိုသို့သောအမှုကိုအဘို့, ကြောက်စရာ။

Altynay တစ်ဦးရဲရင့်လုပ်ရပ်လုပ်ပြီးနောက်သူမနောက်ချေးစုဆောင်းမှု၏အရပ်သို့ပြန်သွားနှင့်အကြမ်းဖက်မှုအဒေါ်မှမှောင်မိုက်ချိန်အထိအလုပ်လုပ်ခဲ့ဒီတော့ရက်စက်ကြမ်းကြုတ်မဟုတ်ခဲ့ပေ။ ဟုတ်ပါတယ်, သူမကအနည်းငယ်သာစုဆောင်း, သူတို့ရဲ့ရဲစွမ်းသတ္တိအဘို့အပေးဆောင်ခဲ့သည်။ က "ပထမဦးဆုံးဆရာ" တွင် Aitmatov Chingiz Aitmatov သားသမီးများ၏သတ္တိရှိဖို့အထိမ်းအမှတ်အဆောက်အဦးတစ်ခုမျိုးကိုဖန်ဆင်းတော်မူ၏။

ဆူးလမ်းကြောင်းကို အသိပညာဖို့

အများကြီးကြိုးစားအားထုတ်မှုအမြိုးသားအများနှင့်ဆရာလေ့ကျင့်ရေးကနေမလိုအပ်, ကငျြ့ဝတျအစှမျးသတ်တိနှငျ့ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအကြောင်းကိုမဟုတ်ပါဘူး။ Duishen စာသားရာသီဥတုဆိုးရွားအတွက်သူတို့ကိုယ်သူတို့မသွားနိုင်သူကိုကျောင်းကကလေးများသည်ကိုယ်တော်တိုင်ကန့်ကွက်ရှုတ်ချလိုက်သည်။ အကြောင်း, ယောက်ျားတွေထိုကဲ့သို့သောဆရာပဲ! အနုပညာလက်ရာ "ပထမဆရာ" ဟု Aitmatov (အကျဉ်းချုပ်ဤကျွန်တော်တို့ကိုယုံကြည်စိတ်ချ) လူ့အလိုတော်၏ခုခံခြင်းနှင့်ခံနိုင်ရည်၏သင်္ကေတအဖြစ်မှတ်ယူနိုင်ပါသည်။

မမျှော်လင့်ဘဲလက်ထပ်ထိမ်းမြား Altynay နှင့်ရိုက်နှက်ဆရာများ

ဒါကြောင့်တစ်ဦးအနေဖြင့်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့်အဒေါ် Altynay နေဆဲမိန်းကလေးကျောင်းသို့သွားသည်နှင့်အိမ်မှုကိစ္စနှင့်အတူသူမ၏မကူညီဘူးကြောင်းကုိုကြည့်။ ထိုမိန်းမသည်တစ်ဦးလိမ္မာအစီအစဉ်နှင့်အတူတက် လာ. : ချမ်းသာကြွယ်ဝ Highlander လက်ထပ်မိန်းကလေးပေးပါ။ ဤတွင်နေရာတိုင်းအကျိုးကျေးဇူးများကို: ပထမဦးဆုံးဌာန၌ - ဒုတိယအပိုက်ဆံနှင့် - တောင်ပေါ်မှာ, Altynay "ဒုတိယဇနီး" သူမအများကြီးမလိုအပ်ပါလိမ့်မယ်ဒီပလိုမာ၏ရာထူး၌ဖြစ်လိမ့်မည်သည့်အခါ။ ထို့ကြောင့်ထိုဘေးဥပဒ်အဒေါ်သေးဂုဏ်ယူသူငယ်၏ဝိညာဉျကိုကိုချိုးဖျက်!

Altynay ပြန်ကျောင်းကိုပြည်မှရောက်လာသောအခါဒါကြောင့်တနေ့, သူမကထူးထူးခြားခြားကောင်းသောဝိညာဉ်များအတွက်သူမ၏အဒေါ်ကိုတွေ့, သူ၏ဦးလေးမူးခဲ့သည်။ သူကအဆီကောင်လေးအကျည်းတန်ရုပ်ဆင်းသဏ္ဌာန်နှင့်အတူဘုတ်ဂိမ်းများကိုကစားခဲ့ပါတယ် "ဟုအဆိုပါရာသီဥတုအောက်မှာ" ဖြစ်ခဲ့သည်။ တနည်းအားဖြင့်အိမျတျော၌သူအားလပ်ရက်စိုးစံလေ၏။

Altynay သူမနဲ့လက်ထပ်ခဲ့ပါတယ်သဘောပေါက်လာတယ်။ သူမကသူကျောင်းကိုသွားကြဖို့ဆက်လက်နှင့်အတူတူပင် ail တှငျနထေိုငျသူမြားသညျမိမိဝေးလံသောဆွေမျိုးသားချင်းများသည်အထိအသက်ရှင်ဘာမှစိုးရိမ်မပြုခဲ့ကြောင်းသူမ၏ပြောသည်ဘယ်သူပွေးမိမိဆရာအားလုံးကိုသို့ပြောသည်။ အဆိုပါပုံရိပ်အကြီးလူ့ရဲစွမ်းသတ္တိ Duishen ပြည့်နှက်နေသည်။ ကျနော်တို့ကဒါ C. Aitmatov ပဋိသန္ဓေယူကြောင်းမျှော်လင့်ပါတယ်။ "ပထမဆရာ" - အဆိုပါ exploits တစ်ခုဖှယျဇာတျလမျး။

ဒါပေမယ့်အဒေါ်ကိုလည်းလက်လွတ်မခဲ့သည်။ သူမတစ်ဦးသည်ခိုင်ခံ့ယောက်ျားတွေ ယူ. ပုံမှန်ကျောင်းကသင်ခန်းစာတွေ၏အေးဆေးနှင့်အကျိုးပြုလေထုဖဲ့ပြီးတာနဲ့။ သူမသည် Altynay အင်အားသုံးကောက်ပဋိသန္ဓေ။ အဆိုပါဆရာ, သင်တန်း, သူတို့ကိုရပ်တန့်ဖို့ကြိုးစားခဲ့ပေမယ့်မရနိုင်။ သူကဆိုးရွားစွာရိုက်နှက်ကျိုးနံရိုး, လက်နက်, ရှိခဲ့ပါတယ်, နှင့်မိန်းကလေးကုန်းနှီးကျော်ပစ်ချနှင့်တောင်ပေါ်သူ့ကိုပယ်ရှင်းပြီပါပြီ။

ကယျတငျတျောမူခွငျး Altynay ။ ဖိုင်နယ်လ်ပွဲစဉ်သမိုင်း

Altynay အဓိကပြန်ပေးဆွဲ၏တဲအတွက်နှိုးနှင့်သူမ၏သဘောပေါက် "ကိုညစ်ညူးစေ။ " အဆိုပါမိန်းကလေးသည်ကိုယ်ကိုမှလွတ်မြောက်ရန်ကြိုးစားခဲ့ပေမယ့်သူမအနည်းငယ်တိုးတက်မှုရှိခဲ့သည်။ ထိုအခါဆိုဗီယက်ရဲတပ်ဖွဲ့ Altynay ဖြန့်ချိပတ်တီးဆရာအဖမ်းခံရလူကြမ်းအဓမ္မပြုကျင့်တို့နှင့်အတူကြွ။ ကြီးမြို့သို့ Duishen Altynay လိုက်ပါသွားသည့်အခါထိုအခါဘူတာရုံမှာ tremulous နှင့်ထိထိမိမိအစည်းအဝေးရှိ၏ - သူမကတစ်ဦးဘော်ဒါကျောင်းတွင်လေ့လာထံသို့ သွား. အဘယ်အရပ် Tashkent ။

သူတို့ကူးယူခဲ့ကြသည်အချိန်သည်။ Altynay သူမကသူ့ကိုနှင့်စောင့်ချစ်ကြောင်းသူ့ကိုပြန်ပြောသည်, သူမ၏လာရန်မိမိဆရာအကြောင်းတောင်းပန်လေ၏။ သူမ၏သင်ယူမှုနှင့်အတူရောက်စွက်ဖက်ဖို့မသကဲ့သို့ဒါပေမယ့်အစားသူပဲ, သူနှင့်အတူအားလုံးအဆက်အသွယ်ဖြတ်တောက်ခဲ့သည်။

Altynay Dyuyshenom နှင့်အတူဆုတ်ဘို့ ail ထံမှမိန်းကလေးငယ်တစ်ဦးနက်ရှိုင်းသောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစိတ်ဒဏ်ရာကြီးအပေါငျးတို့သအောင်မြင်မှုနေသော်လည်းသူမမထံမှဘယ်တော့မှကြီးနှင့်ဘယ်တော့မှပြန်လေ၏။ အရွယ်ရောက်သူအဖြစ် Altynay သူမကအမျိုးမျိုးသောမမျှော်လင့်ဘဲအရပ်တွင်သူမ၏ချစ်သူကိုကြည့်ရှုနိုင်ကြောင်းသလိုပဲ။ ဒါပေမယ့်တစ်ခုသာတံလျှပ်မပျော်ဝိညာဏ်ဖြစ်ခဲ့သည်။

ကျနော်တို့ (သင်တန်း၏, ထိုစာစီစာကုံး "ပထမဆရာ" အကြောင်းကို, ဒီ) ကမေတ္တာအလုပ်ကိုကြောင်းကောက်ချက်ချနိုင်ပါတယ်ဝန်းကျင်။ အဓိကဇာတ်ကောင်များ - Duishen နှင့် Altynay ။

ထင်ပေါ်ကျော်ကြားပညာရှင်များအနုပညာရှင်မှသူသေချာပေါက်အသစ်တစ်ခုကိုကျောင်းကသူ၏ပထမဦးဆုံးဆရာဂုဏ်ပြုတဲ့အမည်ရှိခဲ့အောင်မြင်ရန်လိမ့်မည်ဟုတစ်အာမခံချက်ကသူ့စာကိုအဆုံးသတ်ခဲ့သည်။

အလှည့်မှာတော့ပန်းချီဆရာအံ့ဖှယျနှင့်ထိထိမိမိပုံပြင်များမထိပေမယ့်လည်းအသစ်သောပန်းချီကားများအဘို့ပုံပြင်များတစ်ကျီကိုတွေ့ဘူးမသာ။ အဆိုပါဇာတ်ကြောင်းပုံနှင့်အတူအဆုံးသတ်: အမာစတာကျယ်ပြန့်ဖွင့်လှစ် window တွင်ရပ်နှင့်သူတို့ဖတ်ပါသောအရာကိုစဉ်းစားအသစ်ဖန်တီးမှုအောင်မြင်မှု၏မြော်လင့်ခြင်းအားဖြင့်မှုတ်သွင်း။

ဒါကြောင့်ငါ "ပထမဆရာ" ၏အကျဉ်း retelling ရ - Chingiz Aitmatov ရေးထားပြီကြောင်းအကျင့်ကိုကျင့်။ နှစ်ဦးစလုံးသေဒဏ်စီရင်နဲ့ content အတွက်အမြဲကြောက်မက်ဘွယ်အမှုတော်တို့ကို။ ငါတို့သည်ဤဆောင်းပါးရေးသားသူ၏အခြားအကျင့်နှင့်ခင်မင်သိကျွမ်းရစာဖတ်သူကိုအားပေးလိမ့်မည်ဟုမျှော်လင့်ပါသည်။