ဘာသာစကားစီမံကိန်းများ

ကျောင်းကိုမှေးမှိန်မပေးပါ။

ဘယ်လောက်ရုရှားတွင်ခေတ်သစ်ပညာရေးနှင့် ပတ်သက်. ဟုကျမ်းစာ၌ရေးထားပြီးပါပြီ! ဆန်းသစ်တီထွင်မှုများနှင့်ခေတ်မီရေး၏သက်ဆိုင်ရာဝေါဟာရများဖြစ်လာရန်မည်သို့! နှင့်အရေးပါသောအခန်းကဏ္ဍယခုစီမံကိန်းများအားဖြင့်ဘယ်အရာကိုကစားနေပါသည်! အထူးသဖြင့်လူကြိုက်များလူမှုရေးစီမံကိန်းများ။ ဤသည်လှုပ်ရှားမှုကျနော်တို့နိုင်ငံမှာကြိုဆိုအားပေးခဲ့သည်။ ထို့ကြောင့် ၏မျိုးဆက်သစ်လူငယ်များ ဟာလူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့ဇာတိမြို့ဟာသူတို့ရဲ့အသိပညာနက်နက်ရှိုင်းရှိုင်းတမြို့အာဏာပိုင်များနှင့်မြို့အရင်းအမြစ်များကိုအတူ-စစ်ဆင်ရေးပူးတွဲနိုင်စွမ်းရရှိသည်။ လျှင်ကလေးများတစ်ဦးအထူးသဖြင့်သိပ္ပံဆိုင်ရာလယ်ပြင်၌အသိပညာပိုမိုနက်ရှိုင်းခြင်းနှင့်တိုးချဲ့ဖို့, ထိရောက်သောစီမံကိန်းများတွင်အဘယ်သူမျှမသံသယစေ့စပ်နေကြတယ်။

ဘာသာဗေဒကိုစိတ်ဝင်စားသည်ငါ့ကျောင်းသားတစ်ဦးကအုပ်စု, ကျောင်းသားအပေါငျးကျောင်းသားများနှင့်ဆရာ, ဆရာမမှရရှိနိုင်ပါသည်ဘာသာစကားသတင်းအချက်အလက်သင်ပေးဖို့စိတ်လှုပ်ရှားစရာနှင့်ပညာရေးစီမံကိန်းများကိုဖန်တီးထားသည်။ ဤလုပ်ငန်းကိုကျနော်တို့ဘာသာစကားစီမံကိန်းများကိုခေါ်ပြီ။ ဒုတိယနှစ်တွင်အဘို့မိမိတို့ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းထဲမှာလေ့ကျင့်ထိုကဲ့သို့သောကြီးမား format နဲ့။ ဒါကြောင့်ကျနော်တို့ရေပန်းစားအစဉ်အလာနှင့် ပတ်သက်. ယုံကြည်စိတ်ချမှုနှင့်အတူစကားပြောဖို့နိုင်ပါတယ်။ ကျွန်တော်တို့ရဲ့အတွေ့အကြုံကနေကျနော်တို့ဘာသာစကားစီမံကိန်းများကိုသာအစေခံကြောင်းကောက်ချက်ချနိုင်ပါတယ် သိပ္ပံနည်းကျအသိပညာ, ဒါပေမယ့်လည်းအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းကျောင်းသား၏လမ်းညွှန်မှု, မျိုးချစ်စိတ်၎င်းတို့၏အသိ, ဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှု။

နိုဝင်ဘာလ 6 တန်းကျောင်းသားကျောင်းသူများအတွက်, ဥပမာ, သူ့ဘာသာစကားစီမံကိန်း "EASURES" ခုခံကာကွယ်ခဲ့သည်။ အမြိုးသားတို့ရှေးရုရှားစာသားများနှင့်သိပ္ပံနည်းကျစာပေလေ့လာခဲ့သည်။ ထိုအခါလက်ခံရရှိအသိပညာ၏အခြေခံပေါ်တွင်အက္ခရာအကြောင်းကိုစိတ်ဝင်စားဖို့အချက်အလက်များတစ်ခုပြပွဲယခင်က EASURES နှင့် sound ကိုခေါ်ခဲ့ကြောင်းပျော့နဲ့ Hard ဆိုင်းဘုတ်များကိုပြု၏။ ဆဋ္ဌမတန်းကျောင်းသူလေး-လမ်းညွှန်များ - ဤခေါင်းစဉ်, အောင်မြင်တဲ့အနာဂတ်တံခါးကိုဖွင့်လှစ်။

စီမံကိန်းအဖြစ် 11 လူတန်းစားတစ်ဦးလက်ကမ်းစာစောင် "ငါ့ဇာတိမြေ၏ Toponymy ။ " တင်ဆက် သူတို့ရဲ့တစ်ဦးချင်းစီနှင့်အုပ်စုတစ်စုသုတေသနအဖြစ်Encyclopædiaနှင့်အွန်လိုင်းအဘိဓါနျထဲမှာရာအရပျ-အမည်များအပေါ်လိုအပ်တဲ့အချက်အလက်တွေကတဆင့်, အထက်တန်းကျောင်းသားများထိုကဲ့သို့သောရုရှား, Samara, Kinel နှင့်အချို့သောသေးငယ်ပတျဝနျးကငျြကိုအပထဝီ features တွေ၏အခြားအမည်များအဖြစ်ရာအရပျအမညျမြားများ၏ဇာစ်မြစ်၏သမိုင်းကြောင်းရေးထားပြီ။

သင်ခန်းစာကို - 40 မိနစ်ကြိတ်? သို့မဟုတ်တစ်သင်ခန်းစာ - ဖန်တီးမှုမီးတောက်၏အခိုက်, ယူရီကာ, သိကျွမ်းရာအပျော်ရွှင်မှုကို?

အဆိုပါယောက်ျားလေးများခေတ်သစ်ကမ္ဘာကြီးကွက်ကွက်ကွင်းကွင်းတွေ့ကြုံနှင့်အသိပညာနှင့်ပြည့်ဝ၏သို့မှသာအလုပ်လုပ်မှောင်မိုက်အရိပ်သို့ကျောင်းမရွှေ့ပါဘူး, နှင့်ကျောင်းနှင့်အတူပူးပေါင်းနေကြသည်။ ကလေးများသငျသညျဘယ်နေရာမှာမဆိုတခြားမရကြဘူးအဘယျသို့, ကျောင်းအတွက်ဖြစ်သင့်ပါတယ်။ ဒါဟာတစ်ဦးချင်းတစ်ဦး pair တစုံအဖြစ်, အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့အတွက်လေ့လာသင်ယူနိုင်စွမ်းနှင့် ပတ်သက်. အသစ်, ပုံမှန်မဟုတ်သောလမ်းမှအသိပညာဝယ်ယူကျွမ်းကျင်မှုနှင့် ပတ်သက်. ပါပဲ။ ထိုအရပ်ကို-name ကို Elshnyagi (ထို Samara ဒေသတွင်း၌သေးငယ်တဲ့ရွာ) (alder) elsha ဟူသောစကားလုံးအနေဖြင့်ဖွဲ့စည်းထားသည်ကိုလေ့လာပါဦးချင်းစီကလေးသည်အင်တာနက်ပေါ်ရှိဤအချက်အလက်တက်ကြည့်ဖို့နိုင်ပါတယ်။ ထို့ 21 ရာစု၏ကျောင်းများ၏လုပ်ငန်းတာဝန်ကလေးဘာသာစကားစီမံကိန်း၏ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာနည်းလမ်း၏စည်းကမ်းချက်များ၌ဤအသုံးမကျသောရှေးခယျြခဲ့ကြောင်းဖြစ်ပါတယ်။ ကျနော်တို့ကသူတို့အားလုံးကိုဆရာများကြောင်းအကြံပြု သင်ကြားရေးလှုပ်ရှားမှုများကို ဘာသာရပ်စီမံကိန်းများကိုလေ့ကျင့်ရန်, အပေါငျးတို့ယောက်ျားတွေကျောင်းသားသူတို့ရဲ့အလုပ်အတွက်သူတို့ကိုအသုံးပြုပါ။