(မ) ကြိယာလုပ်ပါ။ ကြိယာများအသုံးပြုမှုမမ

အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားသင်ယူသူအဘို့အခက်ခဲဆုံးကဘာလဲ? မည်သူမဆိုမေးပါနှင့်သူတို့သည်သင့်ကိုပြောပြလိမ့်မယ် - အချိန်ကို။ ဒါပေမယ့်အတိအကျဘာကဤကာလ၌မဖြစ် - ဤမေးခွန်းကိုဖြေကြားခြင်းမရှိပါ။ တစ်ဦးကအစ်ရုံဖွင့်လှစ်။

အင်္ဂလိပ်အတွက်ကြိမ်လေ့လာနေများ၏အခက်အခဲများအတွက်အကြောင်းပြချက်

ပထမဦးစွာအကြိမ်တော်တော်များများအထူးသဖြင့်ပြဿနာများကြိယာတင်းမာနေပြုပါဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပါတယ်။ ဘယ်မှာမှသာသုံးကြိမ်ရုရှား, ပြီးနောက်, နှုတ်ပုံစံများကိုတစ်ဦးများစွာသောအမှန်တကယ်ထိတ်လန့်သည်။ မှားယွင်းသောတင်ပြပစ္စည်းကိုအစဉ်အမြဲလူသားများတွင်အင်္ဂလိပ်စာသင်ယူဖို့အလိုဆန္ဒတားဖြစ်နိုင်တယ်။ ဒုတိယအချက်မှာပြီးနောက်ပထမဦးဆုံးစျေးမှာလူများကခက်ခဲအင်္ဂလိပ်သက်ဆိုင်ရာကြိယာပုံစံများနှင့်အတူရုရှားကြိမ်နှင့်နှုတ်ပုံစံများကိုနှိုင်းယှဉ်ဖို့ရှာပါ။ ကိုယ့်ဘာသာစကားကိုလေ့လာသင်ယူရန်စတင်သောအခါအထို့ကြောင့်ယင်းထားသောစာပိုဒ်တိုများ, "အဘယ်ကြောင့်ဤမျှလောက်ဗြိတိသျှအချိန်ကိုတီထွင်?" အထူးသဖြင့်မကြာခဏထိုကဲ့သို့သောမေးခွန်းများကိုကလေးငယ်များမေး။

ကြိယာလက်ရှိရိုးရှင်းတဲ့အတွက် (ပေ) ပြုပါ

လက်ရှိရိုးရှင်းသော - စည်းကမ်းအတိုင်း, ရှုပ်ထွေးပထမဦးဆုံးအကြိမ်၏လေ့လာမှုမှာပြီးသားစတင်ခဲ့သည်။ အရန်ကြိယာထဲမှာထောငျခြောရှိပါတယ်။ သူတို့ကအင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားမှာဖြစ်ကြောင်းအဘယ်ကြောင့်မသာကြောင်း, သူတို့မကျင့်ရုရှားနှင့်ယူကရိန်းဘာသာစကားမှာ, အဖြစ်သေးပါကမရှင်းလင်းသည်။ အသံစခွေငျးငှါသကဲ့သို့ဝိရောဓိ, သူတို့အချိန်များတွင်ရှုပ်ထွေးမှုများကိုရှောင်ရှားနိုင်ရန်အတွက်လိုအပ်သောဖြစ်ကြသည်။ အင်္ဂလိပ်စကားများမွေးခြင်းဖြင့်, ဒါမှမဟုတ်ဂဏန်းသို့မဟုတ်ဖြစ်ပွားမှုအပေါ်ဖြစ်စေမပြောင်းကြဘူးဆိုတဲ့အချက်ကို။ ကမ်းလှမ်းချက်ကိုဟုအချိန်တွင်ဆုံးဖြတ်ရန်ဘယ်လိုနေသလဲ? ယင်းအလိုအရ အရန်ကြိယာ။ ကျနော်တို့အဆိုပြုချက်များတွင်တွေ့မြင်လျှင်ဥပမာ, ကြိယာ, ငါတို့လုံခြုံစွာကျွန်တော်တို့ကိုများ၏ရှေ့မှောက်၌ပွောနိုငျ (ပါဘူး) ကြဘူး - လက်ရှိရိုးရှင်းတဲ့ (ရိုးရှင်းသောလက်ဆောင်) ။ ယင်း၏အသုံးပြုမှုကိုအောက်ပါကိစ္စရပ်များတွင်စဉ်းစားပါ။

ကြိယာများအသုံးပြုမှုမမ

ကကြောက် နေတဲ့ကြိယာ ကမဖြစ်နိုင်တဲ့အရာမပါဘဲ တစ်ဦးအဆိုပြုချက်ကိုအောင် ပစ္စုပ္ပန်အချိန်တွင်? အင်္ဂလိပ်ကြိယာပြုပါ (မ) - ပိုပုံမှန်အတိုင်း။ ဒါဟာအဓိပ္ပာယ်နှင့်ထောက်ခံမှုနှစ်ဦးစလုံးဖွစျနိုငျပါတယျ။ အဓိက ကြိယာကြိယာ / မူရင်းအဓိပ္ပာယ်ကိုအတွက်အသုံးပြုသည်ပါဘူးပါဘူး - ပြုပါရန်။ ဥပမာအားဖြင့်ကျနော်တို့ကိုကမ်းလှမ်း

• Masha သင်ခန်းစာများလုပ်ဖို့ likes နှင့်နှောင့်အယှက်ခံရဖို့ကိုကြိုက်မထားဘူး။ သူမတစ်ဦးတည်းအိမ်စာမအဘယ်ကြောင့်ဖြစ်ပါတယ်။ - Masha အိမ်စာကိုချစ်သောသူများနှင့်အမှန်တကယ်အာရုံခံရဖို့မကြိုက်ကြပါဘူး။ ဒါကြောင့်တဦးတည်းသင်ခန်းစာတွေကိုမှန်ကန်စေသည်။

သင်တို့ကိုတွေ့မြင်နိုင်သကဲ့သို့, ဒီမှာကြိယာချက်ချင်းအပြုအမူကိုပြုကာ semantic နှင့်တစ်ဦးအရန်အဖြစ်။ အထူးသဖြင့်, ၏စည်းကမ်းချက်များ၌ "Masha သင်ခန်းစာများလုပ်ဖို့ likes" နှင့် "သူမအိမ်စာတစ်ဦးတည်းမကွောငျ့" ရုံ semantic မ, ဒါပေမယ့်အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုတွင် "နှောင့်အယှက်ခံရဖို့မကြိုက်ပါဘူး" - လက်အောက်ခံ။

နောက်ထပ်ဥပမာ:

• "ဟုသူမကသူမ၏အဘို့မဟုတ်, ငါ့အဘို့သာသောအရာတို့ကို bies ဘာလို့လဲဆိုတော့ငါ့ mom, စျေးဝယ်လုပ်ဖို့ likes, ဒါပေမယ့်ကိုယ့်ကိုမကျင့်" - နည်းနည်းတိုနီဂျိန်းမှကပြောပါတယ်။ - သူမကမိမိအဘို့အရာတို့ကိုဝယ်ယူနေသောကြောင့်အဘယ်သူမျှမ - - ငါ့ mom, စျေးဝယ်သွားဖို့ကိုချစ်, ငါနည်းနည်း Tommy Dzheyn ကဆိုသည်။

ဒီနေရာတွင်လည်းပြုပါ "ကျွန်မအမေစျေးဝယ်လုပ်ဖို့ likes" ၏စည်းကမ်းချက်များ၌ - semantic ။ နောက်ထပ်အရာတို့သည်ဘာသာပြန်ချက်, သူကမိန့်ခွန်းထဲမှာပေါ်လာပါဘူးဆိုတာပါပဲ။ ဟူသောအသုံးအနှုနျးကျွန်တော်တို့ရဲ့ထားသောစာပိုဒ်တိုများ "စျေးဝယ်" နဲ့ညှိမှာ "စျေးဝယ်ပြုပါ" ဆိုတဲ့အချက်ကို။ သို့သော်မကြာခဏဘာသာပြန်ဆိုထဲမှာ "စျေးဝယ်သွားပါရန်" ဒီဇိုင်းကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။ စိတျအပိုငျးမှာ "ဒါပေမဲ့သူမသူ့အဘို့မဟုတ်, ငါ့အဘို့သာသောအရာတို့ကို bies ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ကိုယ့်, မ" ပဲတစ်ဦးအရန်အဖြစ်ပြုမူကြဘူး။

• သငျသညျသူမ၏သိသလား သူမသည်ဒါတော်တော်လေးဖြစ်ပါတယ်။ - သင်သူမ၏သိလား? သူမသည်ဒါလှပသောပါပဲ။

ထို့ကြောင့် / တို့သည်တခုတည်းသောအရပ်မှာအဓိပ်ပာယျတဲ့ကြိယာအဖြစ်နှင့်ရုရှားဘာသာစကားမှာလုပ်ရပ်များ, ငါတို့ "ပြုပါရန်" ကြိယာကိုသုံးပါဘူးကြဘူး။ ဆိုးကျိုးစာကြောင်းများအတွက်အထက်ပေးတဲ့ဥပမာကနေမြင်ကြအဖြစ် - တစ်ဦးအကူအညီအဖြစ်။ ကျွန်တော်တို့ကိုပိုပြီးအသေးစိတ်၌ဤအချက်ကိုစဉ်းစားကြပါစို့။

• အဘယ်ကြောင့်သူတို့ကဒါဖြည်းဖြည်းလမ်းလျှောက်သလဲ? - ငါဒါနဲ့ပတ်သက်ပြီးသူတို့အချိန်အများကြီးရှိသည်နှင့်မြန်မြန်ရန်မလိုပါ, မသိရပါဘူး။ - အဘယ်ကြောင့်သူတို့ကဒါနှေးကွေးသွားရခဲ့တာလဲ - ငါဒါနဲ့ပတ်သက်ပြီးသူတို့အချိန်အများကြီးရှိသည်နှင့်သူတို့မြန်မြန်လုပ်ဖို့မလိုအပ်ပါဘူး, မသိရပါဘူး။

အရန်ကြိယာနှင့်အတူအန္တရာယ်ကင်းအမှားလား?

ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ကြိယာအနုတ်လက္ခဏာနှင့်စစ်ကြောရေးဝါကျတစ်ခုအရန်အဖြစ်ပြုမူကြဘူး။ ဒီကြိယာမရှိဘဲလက်ရှိရိုးရှင်းသောအတွက်အနုတ်လက္ခဏာဝါကျတည်ဆောက်အဖြစ်မေးခွန်းများမေးစနစ်တကျမဖွစျနိုငျကွောငျးကိုသတိပြုပါ။ အဘယ်သူမျှမကသင်သည်ဆက်ဆက်မလွဲချော်နိုင်ပါတယ် / ကြိယာမပေမယ့်အင်္ဂလိပ်စကားပြောလူတစ်ဦးကဲ့သို့မြည်လိမ့်မယ်ထိုသို့ဖြစ်ပါတယ် "ဟုအဆိုပါသစ်တော, ရှဉ့်အစို့ငါ၏လမ်းလျှောက်။ " ကဲ့သို့ပင်စကားအလုံးစုံတို့ကိုရှင်းရှင်းလင်းလင်းဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, ပင်အဓိပ္ပာယ်ဖမ်းဆီးရမိခြင်းဖြစ်သည်။ ဒါပေမယ့်ဘယ်လိုအလေးအနက်ထားကြောင်းတူသောပြောသွားသူတစ်ဦးသည်လူရိပ်မိကြမည်နည်း ကအလေးအနက်ထားနှင့်တန်းတူစဉ်းစားပါလိမ့်မည်ရှိမရှိ? ခဲ။ ကျွန်ုပ်တို့၏လူတွေညံ့ဖျင်းဘာသာစကားကိုမပြောတတ်တဲ့သူရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်သူမှာရယ်မောဖို့ချစ်ကြတယ်။ ဒါပေမဲ့သူတို့ကရယ်စရာနှင့်စိတ်ပျက်ဖွယ်အဖြစ်ဗြိတိသျှကြည့်၏မကျြမှောကျ၌မိမိတို့ကိုယ်ကိုစဉ်းစားကြဘူး။ ဤတွင်ကျွန်တော်အခြားအရေးကြီးသောအချက်ထံသို့လာကြ၏။ တစ်ဦးကြိယာနှင့်အတူရှင်းရှင်းလင်းလင်းလုပ်ပါ။

အဘယ်ကြိယာနှင့်အတူလုပ်ဖို့သနည်း

ထိုသို့ကဘာလဲ? အဘယ်ကြောင့်သူတို့ထဲကနှစ်ခုရှိပါသလဲ တစ်ဦးကြိယာကို ထား. သောအခါမည်သို့သိနိုင်သလဲ ကောင်းကင်သို့တစ်ဦးလက်ညှိုးထိုးရရန်ကြိုးစားနေ, ခန့်မှန်း? ကရကျိုးနပ်ဘူး။ အင်္ဂလိပ်လိုမဆိုဘာသာစကားမှာသည်အတိုင်း, ကြိယာများအသုံးပြုမှု / ကန့်သတ်ရှင်းရှင်းလင်းလင်းမပါဘူးအညီပေးသောမှအတော်လေးရှင်းလင်းစွာသတ်မှတ်သဒ္ဒါစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေရှိပါတယ်။ ဒါကြောင့်ကျနော်တို့ဘာသာရပ်မတရားဖမ်းဆီးအနည်းကိန်းအတွက် 3rd လူတစ်ဦးမှတာဝန်ပေးအပ်ရနိုင်မှသာလျှင်စစ်ကြောရေးနှင့်အနုတ်လက္ခဏာစာကြောင်းများအတွက်ရေးပါဘူး။ ဥပမာ, သာဓကတွင် "သူမအိမ်စာတစ်ဦးတည်းမအဘယ်ကြောင့်ဖြစ်ပါတယ်ဒါက" ကျနော်တို့တစ်ဦးတည်းအိမ်စာလုပ်ဖို့ likes သူကို Masha အကြောင်းပြောခဲ့တယ်။ Masha - ဒါကြောင့်ဒီမှာအနည်းကိန်းတတိယလူတစ်ဦး Noun နှင့်ဤအရာတစုံတခုရှိပါဘူးဖြစ်ခဲ့သည်။ သည်အခြားကိစ္စများတွင်ကြှနျုပျတို့ပွုထားတော်မူ၏။ မကြာခဏသတိမမူကြောင်းနောက်ထပ်အရေးကြီးတဲ့အချက်။ အဆိုပြုချက်တစ်ရပ်အရန်ကြိယာအဖြစ်ရှိသင့်ပါဘူးဆိုရင်, s ကိုအဆုံးသတ်တဲ့ဝါကျအတွက်အဓိကကြိယာဖို့ semantic တာဝန်ပေးအပ်ခြင်းမရှိပါ။ ဘာသာရပ်ဆိုပါက - အနည်းကိန်းအတွက် 3rd လူတစ်ဦးအတွက်နာမ်ကျနော်တို့အဓိကကြိယာဖို့အဆုံးသတ် s ကိုထည့်ပါ။ ဒါဟာအစပစ္စုပ္ပန်အချိန်တစ်အမှတ်အသားအဖြစ်ဆောင်ရွက်ပါလိမ့်မယ်။

(ကောင်းစွာ, သူတို့ရဲ့အရေအတွက် မှလွဲ. ) မည်သည့်ကျောင်းသား, "အချိန်" ၏ဆောင်ပုဒ်အတွက်အခက်ခဲဆုံးအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုအမေး မေးခွန်းများကိုလောကအတွက်။ ဆရာ, ဆရာမခဲမေးခွန်းကိုဆောက်လုပ်တစ်ရှင်းရှင်းလင်းလင်းနဲ့ပွင့်လင်းအစီအစဉ်ပေးဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ဒီခေါင်းစဉ်အခက်အခဲများဖြစ်ပေါ်စေသည်။ တစ်ချိန်ကကြောင့်သတိရလျှင်, သင်တစ်ခုနဲ့နှိုင်းယှဉ်ခြင်းဖြင့်မည်သည့်အချိန်တွင်မဆိုသညျ့မေးခှနျးကိုထားနိုင်ပါတယ်။

ထို့ကြောင့်အထွေထွေကိစ္စရပ်များကိုနှင့်ကြိယာများအသုံးပြုခြင်းပြုပါ

ကရှင်းလင်းစေရန်ဤမျှ \ ဟုတ်ကဲ့ဖြေကြားနိုင်မေးခွန်းများကိုဖြစ်ကြသည်။

• auxiliary ကြိယာ + ဘာသာရပ် + ကြိယာ + အသိ + ကြောင်း + ဘယ်မှာလာသောအခါ?

လက်ရှိရိုးရှင်းတဲ့ဥပမာတွင်ဒီတူ:

• ကြိယာ (ပါဘူး) Do + ဘာသာရပ် + ကြိယာ + အသိ + ကြောင်း + ဘယ်မှာလာသောအခါ?

ဒါကအရန်ကြိယာရုံထိပ်ပေါ်မှာမှထွက်ကြွလာဖြစ်ပါသည်။

ကြိယာကိုအထူးမေးခွန်းများနှင့်အကြံပြုချက်များပြုပါ

သူတို့ဟာနီးပါးတူညီမူအရပေါ်တွင်တည်ဆောက်နေကြသည်။ တစ်ခုတည်းသောခြားနားချက် - ဒါခေါ်ဆိုတဲ့မေးခွန်းကိုစကားလုံးသည်ဤကိစ္စရပ်များအတွက်ပုံပေါ်ပါတယ်။ နောက်ထပ်ပုံစံ repeat ။

• စစ်ကြောရေးစကားလုံး + သည့်အရန်ကြိယာ + ဘာသာရပ် + ကြိယာ + အသိ + ကြောင်း + ဘယ်မှာလာသောအခါ?

သို့မဟုတ်

• အဘယ်အရာကို / အဘယ်မှာရှိ / အရန်ကြိယာ + ဘာသာရပ် + ကြိယာ + အသိ + သည့်အခါ + ကြောင်း + ဘယ်မှာလာသောအခါ?
• အဘယ်အရာကို / အဘယ်မှာရှိ / + ကြိယာ (ပါဘူး) လုပျတဲ့အခါမှာ + ဘာသာရပ် + ကြိယာ + အသိ + ကြောင်း + ဘယ်မှာလာသောအခါ?

ထို့အပြင်ထိုကဲ့သို့သော scheme ကိုအမြဲကျနော်တို့ banal အမှုအရာကိုတောင်းလျှင်ပင်ထိန်းသိမ်းထားသည်:

• သငျသညျအဘယျသို့အမွှေးအကြိုင်ကိုကြိုက်သလဲ? - သင်တန်းဂျင်း။ - သင်သည်အဘယ်သို့မြိန်ကြိုက်သလဲ? - ဟုတ်ပါတယ်, ဂျင်း။

• အဘယ်မှာရှိသင့်အစ်မသူမ၏ hairdo လုပျသလဲ - သင်ဘာကိုဆိုလိုပါသလဲ သူမသည်သူကကိုယ့်ကိုကိုယ်ပါဘူး။ - သင်အမှန်တကယ်ဒါထင်ပါသလား - ငါသေချာဖြစ်၏။ - အဘယ်မှာရှိသင့်အစ်မဆံပင်လုပ်နေသနည်း - သင်ဘာကိုဆိုလိုပါသလဲ သူမသည်သူတို့ကိုသူ့ကိုယ်သူစေသည်။ -You တကယ်ဒီတော့ထင်ကြသလော - ငါလုံးဝသေချာဖြစ်၏။

သငျသညျယေဘုယျနှင့်တိကျသောနှစ်ဦးစလုံးလက်ဆောင်မေးခွန်းများကိုအပေါ်ကဥပမာထဲမှာကြည့်ရှုနိုင်သကဲ့သို့။ ငါတို့သည်လည်းအဆိုပြုချက်ဟာအရန်ကြိယာများမပါလျှင်အနုတ်လက္ခဏာအကြံပြုချက်များနှင့်အတူအမှု၌ရှိသကဲ့သို့, အဓိကကြိယာဖို့ဇာတ်သိမ်း s ကို add တော်မမူကြောင်းသတိပြုပါ။ ထိုအကြောင်းကြောင့်, စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့ရုပ်ပုံလွှာ။

အဘယ်မှာရှိသင့်အစ်မသူမ၏ hairdo လုပျသလဲ ဤသည်အဆိုပြုချက်ကိုပါရှိသည်, ပြု, နှင့်ပါဘူး။ သို့သော်မ - အထောက်အကျနော်တို့ငါ့နှမအကြောင်းပြောနေတာ, ပြုနေသောကွောငျ့ - semantic ။ smb ရဲ့ hairdo လုပ်ဖို့ - အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားရေရှည်တည်တံ့မယ့်ထားသောစာပိုဒ်တိုများရှိပါတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကို။ ဒါဟာမဆိုအခြေအနေတွင် "ဆံပင်ပြုပါ" ကိုဆိုလိုသည်။

ကြိယာ၏ Form ကိုပြုပါ

လုပ်ဖို့ကြိယာ, ရှိသမျှအင်္ဂလိပ်ကြိယာကဲ့သို့ပုံစံအမျိုးမျိုးကြာပါသည်။ လုပ်ဖို့ဆိုတာသတိရပါ - ကဖွင့်ထားတဲ့ infinitive ပါပဲ။ အဘယ်အရာကိုအတိတ်တင်းမာနေအတွက်ဆို, ဒီကြိယာနှင့်အတူဖွစျသှားသလဲ အပြောင်းအလဲလုပ်ဖို့အတိတ်မှရိုးရှင်းသောကြိယာနှင့်လုပ်ခဲ့တဲ့ပုံစံကိုကြာပါတယ်။ ဒါဟာ - မမှန်ကြိယာ, ဒါကြောင့်အဘယ်သူမျှမက add ကြဘူး -ed အဆုံးသတ်။ ဒါဟာဆုံးမဩဝါဒပေးအဖြစ်အထူးစားပွဲရဲ့အခြားကြိယာ၏နံပါတ်ရပါမည်။

• သူတို့ကလမ်းပေါ်မှာဖြတ်ပြီးလမ်းလျှောက်ခဲ့ကြခြင်းနှင့်မိခင်နည်းနည်း Janny က "? သင်သည်အဘယ်မှာသွားပါခဲ့ဘူး" - "သင်တို့ကိုငါအရာရာပြောပြမညျ့တာဝနျရှိမဟုတ်" ။ - "ဟုတ်ကဲ့, ဒါပေမယ့်ကိုယ်ငါသည်သင်တို့၏အမှုအရာအကြောင်းကိုဘာမှမသိခဲ့ပါနဲ့ကိုယ်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ကြောင့် verry ကြောက်လန့်ခဲ့သည်သင်၏မိခင်ဖြစ်၏။ " ။ - သူတို့ကလမ်းကူးနှင့်မိခင်နှင့်အနည်းငယ်သာဂျဲနီအကြားအောက်ပါတွေ့ဆုံဆွေးနွေးရေးသို့ရောက်လာသော: - သင်ကဘယ်မှာသွားရခဲ့တာလဲ - သင်တို့ကိုငါတာဝန်ခံအရာအားလုံးရှိသည်မဟုတ်ကြဘူး! - ဟုတ်ကဲ့, ဒါပေမယ့်ငါ - သင့်မိခင်။ ငါသည်သင်တို့၏အစီအစဉ်များနှင့်ပတ်သက်ပြီးဘာမှမသိရပါဘူးငါကအရမ်းကြောက်လန့်ခဲ့ပါတယ်။

အထက်ပေးတဲ့ဥပမာကနေမြင်နိုင်ပါသည်အဖြစ်, အဆိုပါကြာအချိန် ကဒီမှာအရန်ပြုလေ၏ဖော်ပြသည်။ ဤစင်ပြိုင်, အဓိကကြိယာနောက်ဆုံးတွင်မှတူညီသောဝါကျထဲမှာမည်သည့်အခြေခံစည်းမျဉ်းနှင့်အညီထည့်သွင်းမထားပါ။ ဒါဟာယုတ္တိဖြစ်ပါသည် - ပြီးသားအဲဒီမှာတိုက်ရိုက်ညွှန်ဖြစ်ပါသည်, နှင့်အချိန်ပေါ်ကာဝါကျ၏ semantic အဓိပ္ပာယ်ကို၏တစ်ခုလုံးကိုပြည့်ပြည့်စုံစုံအပေါ်လျှင်အဘယ်ကြောင့်ဒီအစိတ်ဆင်းရဲကြိယာမှမဆိုအဆုံးခွင့်ပြုပါ? မေးခွန်းများကိုအတွက်တင်းမာနေအတိတ်ကာလနောက်ဆုံးတွင်၏ထို့အပြင်ရီစရာအမေရိကန်များနှင့်ဗြိတိန်ပုံပေါ်ကြောင်း, အဘယ်ကြောင့်ထိုကဲ့သို့သောအမှားဖြစ်ပါတယ်။ တူညီသောပုံစံအနုတ်လက္ခဏာစာကြောင်းများအတွက်လေ့လာတွေ့ရှိသည်: ငါသည်သင်တို့၏အမှုအရာအကြောင်းကိုဘာမှမသိခဲ့ပါနဲ့မေဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ကြောင့် verry ကြောက်လန့်ခဲ့ပါတယ်။ အထူးသသောအဘို့ကိုရှင်းလင်းစွာအထက်တွင် parses ကြောင့်ယေဘုယျအားဖြင့်သရုပ်ဖော် "မသိ" ။

ဤတွင်အချို့သောနောက်ထပ်ဥပမာနေသောခေါင်းစဉ်:

• သငျသညျအကြှနျုပျကိုပြောပြရန်အဘယ်အရာချင်ခဲ့တာလဲ - ကအရေးကြီးပါသလား သငျသညျအကြှနျုပျကိုနားထောငျခဲ့ဘယ်တော့မှခဲ့, ဒါကြောင့်သင်သည်အဘယ်ကြောင့်ယခုမေးဖို့ခဲ့တာလဲ ငါသည်သင်တို့ကိုသငျသညျအကြှနျုပျကိုပြောချင်ပါဘူးအဘယျသို့ anyway.- ပြောပြချင်ကြသည်မဟုတ်လော - ငါစကားကိုနားဘယ်တော့မှကြောင့်, အရေးပါသလား, ဒါကြောင့်သင်သည်အဘယ်ကြောင့်ယခုမေးဖို့လဲ? မည်သည့်ကိစ္စတွင်ခုနှစ်, သင်တို့ကိုငါပြောချင်ကြပါဘူး။

က "သင်တို့သည်ငါ့ကိုပြောပြရန်အဘယ်အရာချင်ခဲ့တာလဲ" ၏ယခင်သာဓကတွေနဲ့နှိုင်းယှဉ်မယ်ဆိုရင်အားဖြင့် နှင့် "သင်တို့သည်ငါ့ကိုစကားကိုနားထောင်ဘယ်တော့မှခဲ့, ဒါကြောင့်သင်သည်အဘယ်ကြောင့်ယခုမေးဖို့ခဲ့တာလဲ" ဒါဟာအဘယ်သူမျှမရပ်စဲထားမည်မဟုတ်ခဲ့ပါအနေနဲ့အရန်ကြိယာရှိကွောငျးဖျောပွသညျ။ မကြာခဏလူတွေကိုအသိအဖြစ်နှင့်တစ်ဦးအရန်ကြိယာအဖြစ်လုပ်ခဲ့ရှုပ်ထွေး။

ကွိ (မ) ကြိယာပြုပါရောထွေးဖို့မနိုင်ရန်အတွက်အဘယ်သို့ပြုသနည်း

ပထမဦးစွာပျင်းရိခြင်းမရှိကြနှင့်အဆိုပြုလွှာကိုဘာသာပြန်ဆိုရန်။ ဒုတိယအချက်မှာ - ကြိယာနှင့်အဆိုပြုချက်များဆားကစ်များအသုံးပြုခြင်း၏စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုသင်ပေးဖို့။ in-tretih- သင်ကြားမှုကြိမ်။ အထူးသဖြင့်, ထိုပညာတတ်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးသင်ကဝါကျ၏အစအဦး၌, သို့မဟုတ်နီးပါးအစအဦးမှာကုန်ကျခဲ့ပါလျှင်သိသင့် - ကမေးခွန်းတစ်ခုပါလိမ့်မည်, ထို့နောက်, ကြိယာဆိုလိုတာကဒုတိယဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါတစ်ခွင်မှလာမယ့်တစ်ဦးကအနုတ်အမှုန်လုပ်ခဲ့တယ်ပါကဖြစ်ပါသည် - အနုတ်လက္ခဏာ။ တနည်းကား, လာမယ့်သူကဘာမှထပ်ထည့်ဖို့မလိုအပ်ပါဘူးအရာမှအခြားကြိယာ, ဖြစ်သင့်သည်။ ကသူ့ဟာသူရပ်အဖြစ်ကျွန်တော်လုပ်ခဲ့တယ်လျှင်, သူကမကဲ့သို့တူညီသောလမ်းအတွက်ဘာသာပြန်ထားသောရပါမည်။

မည်သို့ပင်ကဖြစ်, ကအားလုံးကိုမယ့် ကြိယာ၏ပုံစံများကို လုပ်ပါ။ အဖြစ်အပေါငျးတို့သကြိယာကအဆုံး Ing ၏ပုံသဏ္ဍာန်ရှိပါတယ်။ ဤပုံစံဟာ gerundive ပုံစံသတ်မှတ်ဖို့, အုပ်စုတစ်စုအချိန်ကြာမြင့်စွာဖွဲ့စည်းရန်အသုံးပြုသည်။

• သူတို့ဘာလုပ်နေကြတာလဲ - Cildren ရုံမစားနေကြသည်။ - သူတို့ဘာလုပ်နေကြတာလဲ - ကလေးများရုံကိုစားကြလော့။