ရုရှားနိုင်ငံတော် Hydrometeorological တက္ကသိုလ်: လိပ်စာ, မဟာဌာန

ရုရှားကအဆင့်မြင့်ထူးခြားတဲ့ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများတွေအများကြီးထဲမှာ, ဒါပေမယ့်အရှိဆုံးအထူးစိန့်ပီတာစဘတ်အတွက် operating, အ Hydrometeorological တက္ကသိုလ်ဖြစ်ပါတယ်။ ထိုကဲ့သို့သောအဖွဲ့အစည်းတစ်ဦးတည်းသာကျနော်တို့နိုင်ငံမှာဖြစ်ပါတယ်။ ပညာရေးအဖှဲ့အစညျး၏ထူးခြားမှု, တွေဟာလည်းဆွဲယူအထူးပေးထားပါတယ်။ စိန့်ပီတာစဘတ်၏တက္ကသိုလ်များအကြားထွက်ရပ်သောဤတက္ကသိုလ်ကဘာလဲ? ဒီအဖွဲ့အစည်းအကြောင်းပြောဆိုကြကုန်အံ့။

တက္ကသိုလ်သမိုင်း: ဖြစ်တည်မှု၏ပထမအနှစ်

ပြီးခဲ့သည့်ရာစု၏ 20-ies ၏အဆုံးမှာတိုင်းပြည် hydrometeorological ပရိုဖိုင်း၏အရည်အချင်းပြည့်အထူးကု၏မရှိခြင်းခံစားရတယ်။ ဤသည်သက်ဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများဖွင့်လှစ်ဖို့ဦးဆောင်ခဲ့သည်။ မော်စကို Hydrometeorological Institute မှ, 1930 ခုနှစ်ထင်ရှား။ ,

တက္ကသိုလ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအပေါ်အလုပ်ကိုအချိန်အကြီးမြတ်ဆုံးသိပ္ပံပညာရှင်တွေဖိတ်ခေါ်ခဲ့သည်။ သူတို့ကပထမဦးဆုံးဖန်တီး သင်ရိုးညွှန်းတမ်း, အစီအစဉ်များကိုပွင့်လင်းဓာတ်ခွဲခန်း။ သုတေသနကောက်ယူသည့်အင်စတီကျု၏ပထမဦးဆုံးရက်ပေါင်း မှစ. ။ 1941 ခုနှစ်မှာဒုတိယကမ္ဘာစစ်ကြောင့်တက္ကသိုလ် Leninabad မှရွှေ့ပြောင်းခံခဲ့ရသည်။ အသစ်ကမြို့ကျောင်းကိုသာ 2 နှစ်ကြာခဲ့သည်။ 1943 ခုနှစ်တွင်တက္ကသိုလ်မော်စကိုပြန်ပြီးလျှင်, 1944 ခုနှစ်တွင်သူသည်လီနင်ဂရက်သို့ပြောင်းရွှေ့ခံခဲ့ရသည်။ စစ်ပွဲ၏အဆုံးမှာကျောင်းလီနင်ဂရက် Hydrometeorological Institute ကသို့ပွနျလညျဖှဲ့စညျးခဲ့သညျ။

ခေတ်သစ်ကာလ၏နောက်ထပ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု

အရည်အချင်းပြည့်မီသောဆရာ, ဆရာမများ၏အဓိကအစိတ်အပိုင်းကိုမော်စကိုကနျြရစျသောကွောငျ့လီနင်ဂရက်ထဲမှာဖြစ်တည်မှု၏ပထမဦးဆုံးနှစ်အတော်လေးလေးလံခဲ့ကြသည်။ ကျောင်းသားများကိုသင်ကြားရန်တက္ကသိုလ်မွို့၌တည်ရှိကြောင်း hydrometeorological အဖွဲ့အစည်းများ၏န်ထမ်းကိုဖိတ်ကြားထားသည်။

အဖွဲ့ကိုဖွဲ့စည်းခဲ့ပါသည်သောအခါ, အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုဖှံ့ဖွိုးတိုးတရှိခဲ့သည်။ ၎င်း၏နောက်ထပ်လှုပ်ရှားမှုများတွင်အများအပြားအရေးကြီးသောရက်စွဲများရှိပါတယ်:

• 1960 ခုနှစ်အတွက်အနီးအနားရွာတွေကလေ့ကျင့်ရေးအခြေစိုက်စခန်းတစ်ခုတွင်ကျောင်းသားများအလေ့အကျင့်တို့ကိုရှောက်သွားစတင်ခဲ့သည့်အတွက်ဖွင့်လှစ်ခဲ့ပါသည်;
• 1969 ခုနှစ်တွင်ကဒုတိယပညာသင်နှစ်အဆောက်အဦး၏ကျောင်းသားများအတွက်၎င်း၏တံခါးများဖွင့်လှစ်။

အခုတော့ကျောင်းကရုရှားပြည်နယ် Hydrometeorological တက္ကသိုလ်ကိုခေါ်။ ဤသည် status ကိုတက္ကသိုလ်, ပညာရေးအားမိမိပံ့ပိုးမှုများကို 1998 ခုနှစ်တွင်ကျောင်းသူကျောင်းသားများ၏အရည်အသွေးလေ့ကျင့်ရေးကိုလက်ခံရရှိခဲ့သည်။ အခုဆိုရင်တက္ကသိုလ်ပညာရေး၏အရည်အသွေးအပေါ်လုပ်ဆောင်နေသည်။ Institution မှအလုပ်, လေ့လာမှု, အကောင်အထည်ဖော်မှုသုတေသနများအတွက်အခြေအနေများပိုပြီးအဆင်သင့်ဖြစ်စေခြင်းငှါ၎င်းထိုသို့တိုးတက်လာဖို့စီစဉ်နေပါတယ်။

လိပ်စာများ Hydrometeorological တက္ကသိုလ်

လေးအဆောက်အဦးများကိုပိုင်ဆိုင်အဖြစ်တက္ကသိုလ်အများအပြားနေရာ, စိန့်ပီတာစဘတ်မှာတည်ရှိပါတယ်:

• ပထမဦးဆုံးအိမ်ရာ Malookhtinsky ရိပ်သာလမ်း, 98 ရက်နေ့မှာဖြစ်ပါတယ်။
• ဒုတိယ - သတ္တုထည်လုပ်ငန်း, 3 ၏အလားအလာကိုပေါ်မှာ။
• တတိယ - Voronezh လမ်း, 79 ပေါ်မှာ။
• စတုတ္ထ - ရီဂါရိပ်သာလမ်း, 11 ၌တည်၏။

စိန့်ပီတာစဘတ်မှလာရန်သေချာပေါက်ရုရှား Hydrometeorological တက္ကသိုလ်မှလေ့လာရန်ဆန္ဒရှိသူများသည်။ ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းဌာနခွဲရှိပါတယ်။ ဒါဟာ Tuapse အတွက်နိုဒါကိုနယ်မြေတွေကိုတည်ရှိသည်။ ဒီမှာတက္ကသိုလ်လိပ်စာလာမည့် - ပင်လယ်လမ်း, 4 ။

ယင်းအဖွဲ့အစည်းများ၏ကိုယ်ရေးအကျဉ်းကိုမှဆက်စပ်ဌာနများ

ရုရှား Hydrometeorological တက္ကသိုလ်အများအပြားစှမျးရှိပါတယျ။ သူတို့ထဲကတချို့ကအဖွဲ့အစည်းများ၏ကိုယ်ရေးအကျဉ်းကိုနဲ့ဆက်စပ်နေကြသည်။ ထိုကဲ့သို့သောဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံဆိုင်ရာယူနစ်အရေအတွက်စိန့်ပီတာစဘတ်၏အခြားတက္ကသိုလ်များနှင့်ရုရှားနိုင်ငံတစ်လျှောက်လုံးမဟုတ်သောအောက်ပါမဟာဌာနပါဝင်သည်:

1. မိုးလေဝသ။ ဤသည်ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံတွေဟာလည်း၏ဌာနခွဲနှစ်စဉ်ပုံစံ 2 အုပ်စုများ။ သူတို့ထဲမှတစ်ဦးရုရှားအတွက်ပညာရေး, ဒုတိယရ - အင်္ဂလိပ်ဘာသာ။ ကျောင်းသားများ, ရာသီဥတုခန့်မှန်းချက်စေရန်သင့်လျော်သောတိုင်းတာလေ့လာပါ။
2. ဇလဗေဒ။ ဤဌာန "Hydrometeorology" ၏ဦးတည်လေ့ကျင့်ရေးပေးပါသည်။ အဆိုပါရွေးချယ်မှုကိုကျောင်းသားများကို 2 အထူးပြုပူဇော်ကြသည် - "Hydroecology" နှင့် "ဇလဗေဒ" ဖြစ်ပါတယ်။
3. Oceanology ။ စိန့်ပီတာစဘတ် RSHU ၌ဤဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာဌာနခွဲသူ၏အာရုံကိုခေါ်တော်မူလေ့ကျင့်ရေး၏ညှနျကွားဆွဲဆောင်ခဲ့သည်သူတို့အားတွေဟာလည်းရှေးခယျြ "အသုံးချ Hydrometeorology ။ " တစ်ဦးတည်းသာပရိုဖိုင်းရှိပါသည် - "။ အသုံးချအဏ္ဏဝါဗေဒ"
4. Geotechnology နှင့်သတင်းအချက်အလက်စနစ်များကို။ "သင်္ဘောလက်နက်များ" (ကိုယ်ရေးဖိုင် - "အဏ္ဏဝါသတင်းအချက်အလက်စနစ်များနှင့်ပစ္စည်းကိရိယာ") ၏ဒေသများအတွက်ဘွဲ့ကြိုသင်ကြားရေး၌ဤဒြေမှာ "အသုံးချကွန်ပျူတာသိပ္ပံ" ( "Geoinformatics"), "စီးပွားရေးပညာပေး", "ရူပဗေဒ" ။ "ဆက်သွယ်ရေးစနစ်များ၏သတင်းအချက်အလက်လုံခြုံရေး" - တဦးတည်းအထူးပြုရှိပါသည်။

Philology ဌာန

ရုရှားနိုင်ငံတော် Hydrometeorological တက္ကသိုလ် hydrometeorological ပရိုဖိုင်းနဲ့ဆက်စပ်ကြသည်မဟုတ်ကြောင်းဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံဆိုင်ရာယူနစ်နေဆဲရှိပါတယ်။ ဤအုပ်စု philology ၏စှမျးပါဝင်နိုင်သည်။ သူဟာ 1997 ကနေတက္ကသိုလ်ဖွဲ့စည်းပုံထဲမှာအလုပ်လုပ်ပါတယ်။ သူနာမည်မှာအဖြစ်, တစ်ခုဖြစ်သည် philologists ပြင်ဆင်ကြရသည်။

စာပေနှင့်ရုရှား: "မျိုးချစ် philology - လေ့ကျင့်ရေး 3 profile များကိုများ၏ Philology ၏ဌာနမှာကောက်ယူနေပါတယ်။ ဘာသာစကား "," နိုင်ငံခြားရေး philology: စာပေနှင့်ပြင်သစ်။ ဘာသာစကား "," နိုင်ငံခြားရေး philology: အင်္ဂလိပ်စာပေ။ ဘာသာစကား။ " ဤရွေ့ကား profile များကိုနိုင်ငံခြားဘာသာစကားများကျောင်းသားများကို In-depth ကိုလေ့လာမှု, ဒီဒြေမှာကဖော်ပြသည်။

ဌာနအမျိုးသားရေးယဉ်ကျေးမှု

အထူးသဖြင့်အကျိုးစီးပွားစိန့်ပီတာစဘတ်၏ရုရှားပြည်နယ် Hydrometeorological တက္ကသိုလ်အတွက်အမျိုးသားရေးယဉ်ကျေးမှု၏ဒြေဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာသူတို့ရဲ့အခွက်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့လိုခငျြတဲ့သူဖန်တီးမှုလူများအတွက်ဒီဇိုင်းပြုလုပ်ထားသည်။ ရထားများ၏ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံ subdivision:

• "ဝိဇ္ဇာနှင့်လက်မှုပညာနှင့်ရိုးရာလက်မှုပညာ";
• "ဒီဇိုင်း";
• "ပြန်လည်ထူထောင်ရေး။ "

ကျွမ်းကျင်သူများ, အလုပ်သမားစျေးကွက်အပေါ်ဝယ်လိုအားဒီဒြေထုတ်ပြန်ခဲ့သည်။ သူတို့ကတီထွင်ဆန်းသစ်သောဒီဇိုင်းထုတ်ကုန်အတွက်ဖန်တီးမှုအလုပ်အတွက်စေ့စပ်, အနုပညာနှင့်လက်မှုပညာ၏လယ်ပြင်တွင်အလုပ်လုပ်နှင့်ယဉ်ကျေးမှုအမွေအနှစ်များက်ဘ်ဆိုက်များ restore ။

စီးပွားရေးနှင့်စီမံခန့်ခွဲမှုပညာရေး

ရုရှားနိုင်ငံတော် Hydrometeorological တက္ကသိုလ်တက္ကသိုလ်ရဲ့ပရိုဖိုင်းကိုမှကိုက်ညီသောပညာရေးမခံမသာ။ အဆိုပါလုပ်ငန်းများတွင်ဌာန hydrometeorological ထောက်ခံမှုစီးပွားရေးနှင့်စီမံခန့်ခွဲရေးဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုနှင့်ရှုပ်ထွေးသောဘောဂဗေဒ, စီမံခန့်ခွဲမှု, ပြည်နယ်နှင့်စည်ပင်သာယာအစိုးရမှဆက်စပ်ဘွဲ့အပေါ်တစ်ဦးဂုဏ်သတင်းဒေသများကမ်းလှမ်း ကြော်ငြာနှင့်ပြည်သူ့ဆက်ဆံရေး။

မာစတာမှာပညာရေးတက္ကသိုလ်ဘွဲ့ပြီးနောက်ဆက်လက်နိုင်ပါတယ်။ ဒါကြောင့်အဲဒီလိုအတော်လေးအနည်းငယ်ဘွဲ့ရ။ သူတို့က "စီးပွားရေးကုမ္ပဏီတွေ", "သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်စီးပွားရေးတက္ကသိုလ်", "ဆန်းသစ်သောစီးပွားရေးစီမံခန့်ခွဲမှု", "မဟာဗျူဟာစီမံခန့်ခွဲမှု" ကိုရွေးချယ်ပါ။

ရုရှားနိုင်ငံတော် Hydrometeorological တက္ကသိုလ်မှကျောင်းသားတစ်ဦးဖြစ်လာဖို့အလိုဆန္ဒလည်းမရှိလျှင်, သင်ကျိန်းသေဤနေရာတွင်ပြုပါရန်ကြိုးစားသင့်ပါတယ်။ ဤတွင်အချိန်ပြည့်, တစ်စိတ်တစ်ပိုင်း-အချိန်နှင့်အကွာအဝေးသင်ယူမှုအပေါ်အကောင်အထည်ဖေါ်သော, အရည်အသွေးမြင့်ပညာရေး, ။ ထူးချွန်ကျောင်းသားများညီလာခံ၏အစီရင်ခံစာ, သုတေသန၏ရလဒ်များကိုနှင့်တကွ, သုတေသနစီမံကိန်းများဖွံ့ဖြိုးပြိုင်ပွဲများတွင်ပါဝင်ရန်အခွင့်အလမ်းပေးသောနေကြသည်။