Kharkiv လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုသင်ကြားနည်းအကယ်ဒမီ: မဟာဌာန, ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း, လိပ်စာ

ယူကရိန်းမှာပိုမိုမြင့်မားသင်ယူမှုများစွာသောအဖွဲ့အစည်းများလုပ်ကိုင်လျက်ရှိကြောင်းသိရသည်။ သင်ကြားနည်းပရိုဖိုင်း၏ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများအနက်အသက်အကြီးဆုံးစည်ပင်သာယာအဖွဲ့အစည်းတစ်ခုဖြစ်တယ် "Kharkiv လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုသင်ကြားနည်းအကယ်ဒမီ။ " အဆိုပါတက္ကသိုလ်ပညာရှင်များ။ ထက်ပိုသော 75 တထောင်ထုတ်လုပ်နှင့်ပညာရေးနှင့်ယဉ်ကျေးမှု၏လယ်ပြင်တွင်အလုပ်လုပ်အလွန်အမင်းအရည်အချင်းပြည့်ပုဂ္ဂိုလ်များပြင်ဆင်ထားရန်ယခုဆက်လက်သိရသည်။ ကျောင်းကအဘယျသို့သော - Kharkiv လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုသင်ကြားနည်းအကယ်ဒမီ? 2016 နှင့် 2017 ခုနှစ်တွင်လက်ခံဖြတ်ပိုင်းများ: ကဖြစ်သွားခဲ့ပုံ?

သမိုင်းအကယ်ဒမီ

သမိုင်းဆရာလေ့ကျင့်ရေးဌာန, Kharkov အတွက်ယခုအချိန်တွင်တည်ဆဲ 1920 ခုနှစ်စတင်ခဲ့သည်။ ပထမဦးစွာအနာဂတ်မှာတက္ကသိုလ်တစ်ခုပရော်ဖက်ရှင်နယ်သင်ကြားနည်းကျောင်းကအဖြစ်လည်ပတ်အလုပ်လုပ်နေတယ်။ ထိုအခါကျောင်းအနည်းငယ်အကြာတွင်အဆိုပါသင်တန်းများကိုအမည်ပြောင်းနှင့်ခံခဲ့ရသည် - ကောလိပ်နှင့်ကျောင်းအတွက်။

1993 ခုနှစ်တွင်သူတစ်ဦးကောလိပ်ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းကဖြစ်လာခဲ့သည်။ 2004 ခုနှစ်တွင်ကပွနျလညျဖှဲ့စညျးခဲ့သညျ။ အလုပ်ဆရာမသင်တန်း Institute ကဆက်ပြောသည်။ ၎င်း၏ဖွဲ့စည်းပုံအတွက်အဆင့်မြင့်ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများ၏ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံဆိုင်ရာယူနစ်၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းအဖြစ်ကောလိပ်လည်ပတ်အလုပ်လုပ်နေတယ်။ 2011 ခုနှစ်, တက္ကသိုလ်အဆင့်အတန်းတိုးတက်လာခဲ့သည်။ သူကအကယ်ဒမီခေါ်ယခုအချိန်တွင်ထံမှဖြစ်လာခဲ့သည်။

တည်နေရာနှင့်ပညာရေးအဖှဲ့အစညျး၏ပါမောက္ခချုပ်

Kharkov ၏ယူကရိနျးမွို့တှငျ Kharkiv လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုသင်ကြားနည်းအကယ်ဒမီတည်ရှိသည်။ တက္ကသိုလ်လိပ်စာ - လမ်းသွား။ Shota Rustaveli, 7 အများအပြားနည်းလမ်းကဒီမှာကျောင်းကရက်ကျောင်းသားများကိုရယူပါ:

• Bogdana Hmelnitskogo ရပ်တန့်ဖို့လမ်းရထား№5, 6;
• တက္ကစီများကလမ်းသွားရပ်တန့်ဖို့ 251e ။ Rustaveli;
• အဆိုပါမှတ်တိုင် 244e Bogdana Hmelnitskogo မှတက္ကစီဖြင့်ပြုလုပ်နိုင်ပါတယ်။

အဆိုပါအဖွဲ့အစည်း၏ပါမောက္ခချုပ် Ponomareva Galina Fedorovna ဖြစ်ပါတယ်။ သူမသည် Kursk ပြည်နယ်သင်ကြားနည်း Institute ကိုဘွဲ့ရရှိခဲ့သည်။ ဘွဲ့ရပြီးနောက်သူမကဆရာမအဖြစ်အလုပ်လုပ်ခဲ့ပါတယ်။ Ponomareva Galina ထို့နောက်လက်ထောက်ညွှန်ကြားရေးမှူး, ကျောင်းအုပ်, ကောလိပ်၏ညွှန်ကြားရေးမှူးအဖြစ်တာဝန်ထမ်းဆောင်ခဲ့သည်။ သူမရဲ့လုပ်ငန်းအတွေ့အကြုံ 46 နှစ်ဖြစ်ပါသည်။ လောလောဆယ် Galina Ponomareva ပါမောက္ခ, သင်ကြားနည်းသိပ္ပံ၏ကိုယ်စားလှယ်လောင်းဖြစ်ပါသည်, သင်ကြားနည်းပညာရေးနိုင်ငံတကာအကယ်ဒမီပညာရှင်အမျိုးမျိုးဆု (လက်မှတ်များရှိပြီး ဒီပလိုမာ, တံဆိပ်များ, ဆုတံဆိပ်) ။

ပါမောက္ခချုပ်နှစ်စဉ်အဆင့်မြင့်ပညာရေးကျောင်းအပ်ကိုလိုက်လိုသောသူတို့အားဖိတ်ခေါ်ခဲ့။ Ponomareva Galina အမြဲတမ်းသင်ကြားမှုအလုပ်အကိုင်အကြောင်း, ဆရာအရှိဆုံးမွန်မြတ်ကပြောပါတယ်။ ပညာရေး၏လယ်ပြင်တွင်အလုပ်လုပ်နေလူများ, အလွန်အမင်းအရည်အချင်းပြည့်အထူးကုအဖြစ်လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့လိုအပ်ချက်နှင့်ပြည်နယ်ကျေနပ်အောင်, ဒါပေမယ့်လည်းကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး၏ဖွဲ့စည်းခြင်းကိုအထောက်အကူပြုဖို့သာ။

Kharkiv လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုသင်ကြားနည်းအကယ်ဒမီ: ဌာနများ

အဆိုပါပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းက 4 စှမျးရှိပါတယျ:

1. မှန်ကန်သောနှင့် Pre-ကျောင်းမှပညာရေး။ ဒီဌာနမှာတော့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာမသန်စွမ်း, ဆရာ, ဆရာမ, ပြင်ဆင်ချက်သင်ယူနိုင်ခြင်းနှင့်အတူကလေးများနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ရန်ကလေးများ, မိန့်ခွန်းကုသ, ဆရာ, ဆရာမများ၏အနာဂတ်ပညာရေးလေ့လာနေရသည်။
2. မူလတန်းပညာရေးနှင့် philology ။ အနာဂတ်မှာ၌ဤဒြေရှေးခယျြသူလျှောက်ထားဘွဲ့ရပြီးနောက်အမျိုးမျိုးသောကျောင်းများအတွက်ဆရာ, ဆရာမအဖြစ်အလုပ်လုပ်ကိုင်ဖို့ရှိသည်။ နောက်ထပ်အရည်အချင်းများလက်ခံရရှိအပေါ်သို့သူတို့ကမူလတန်းကျောင်းအတွက်နိုင်ငံခြားဘာသာစကား, အနုပညာ, ကွန်ပျူတာသိပ္ပံသင်ပေးနိုင်ပါလိမ့်မည်။
3. ဆရာပညာရေး။ အလယ်တန်းကျောင်းများအတွက်ဆရာ, ဆရာမအဖြစ်ဒြေအလုပ်၏ဘွဲ့ရ။ အထက်တန်းကျောင်းကနေဘွဲ့ရခဲ့ကြသူအခြို့တစ်ဦးချင်းစီကဒီ post ကိုလည်းမရှိသည့်အတွက်သူများအဖွဲ့အစည်းများအတွက်လူမှုရေးပညာရေးဖြစ်လာကြပါပြီ။
4. ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပညာရေးနှင့်ဂီတ။ အဆိုပါအကယ်ဒမီ၏ဤဒြေရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပညာရေးဆရာများ, ဂီတနှင့်ယဉ်ကျေးမှုပြင်ဆင်ကြရသည်။ ဘွဲ့ရပြီးနောက်ကျောင်းကလပ်, ဒါမှမဟုတ်သားသမီးရဲ့ကခုန်အုပ်စုများ၏အဖွဲ့အစည်း၏ဦးခေါင်း၌အလုပ်လုပ်နိုင်ပါတယ်။

မှန်ကန်သောနှင့် Pre-ကျောင်းမှပညာရေး၏ဌာန၏အထူး

ဒါက Kharkiv ဒေသဆိုင်ရာကောင်စီ Kharkiv လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုသင်ကြားနည်းအကယ်ဒမီရှိပါတယ်တဲ့အခြေခံအဆောက်အဦးယူနစ်ဖြစ်ပါတယ် "ဟုအထူးပညာရေး" နှင့်ကဲ့သို့သောအထူးကမ်းလှမ်း "Pre-ကျောင်းမှပညာရေး။ " ဘာသာရပ်များ၏ "အထူးပညာရေး" ကျယ်ပြန့်စာရင်းထဲမှာရန်။ ကျောင်းသားများစိတ်ပညာ, သင်ယူနိုင်ခြင်း, Defectology ၏အခြေခံယူပါ။ ဤသည်မှာအထူးအလုပ်သမားဈေးကွက်အတွက်ဝယ်လိုအားအတွက်ဖြစ်ပါတယ်။ ဘွဲ့ရထားတဲ့အဖှဲ့အစညျးမှာအလုပ်လုပ်နိုင်မသာ, ဒါပေမယ့်လည်းပုဂ္ဂလိကသင်ခန်းစာများပေးခြင်းအားဖြင့်ငွေရှာရန်။

ဒုတိယအချက်မှာအထူး - "မူကြိုပညာရေး" - အလွန်စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းဖြစ်ပါတယ်။ ကျောင်းသားများစိတ်ပညာ, ကလေးဖှံ့ဖွိုးတိုးလေ့လာတယျ။ သူတို့က, မူကြိုကျောင်းသားများအဘို့စိတ်ဝင်စားစရာကောင်း, ဒါပေမယ့်လည်းအသုံးဝငျသာဖြစ်ကြောင်းဂိမ်းများကိုဆော့ကစားမှတ်ဥာဏ်လေ့ကျင့်ပေးဖို့ခွင့်ပြုပါ, မော်တာကျွမ်းကျင်မှု, မိန့်ခွန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့သင်ယူပါ။

အထူးဒြေနဦးဖွဲ့စည်းရေးနှင့်အက္ခရာများ

Kharkiv လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုသင်ကြားနည်းအကယ်ဒမီဒီဒြေမှာအောက်ပါအထူးပြုဟောကြားခဲ့ပါတယ်:

1. ကောလိပ်သည်။ တွေဟာလည်း "မူလတန်းပညာရေး" ကိုဖိတ်ကြားထားပါသည်။ အဆင့် - အငယ်တန်းအထူးကုများနှင့်အရည်အချင်းများ - တစ်မူလတန်းကျောင်းဆရာမ။ ဒီအထူးလုပ်ရပ်တွင်အခြေခံယေဘုယျပညာရေးရှိခြင်း။ လေ့လာမှု Duration: 3 နှစ်နှင့် 10 လကြာပါတယ်။
2. အဆိုပါအကယ်ဒမီသည်။ ဒီဒြေ၏အဆင့်မြင့်ပညာရေးကျောင်းသားများကိုတစ်ဦးအထူးပြု "မူလတန်းပညာရေး" ပေါ်တွင်လက်ခံရရှိသည်။ တာဝန်ပေးအဆင့်ဆင့် - လူပျိုကြီး, အရည်အချင်းများ - တစ်မူလတန်းကျောင်းဆရာမ။ ပြီးပြည့်စုံသောအလယ်တန်းပုံစံနှင့်အတူကဒီမှာလာကြ၏။ ဘွဲ့ကြိုမှာလေ့လာမှုများ၏အသုံးအနှုန်း - 3 နှစ်နှင့် 10 လ။

ဆရာမပညာရေး၏ဌာန၏အထူး

ဒီဒြေတွင်လျှောက်ထားသူအနေဖြင့်ရွေးချယ်ဖို့, ရှိသည်။ Kharkiv လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုသင်ကြားနည်းအကယ်ဒမီအမျိုးမျိုးသောအဆင့်ပညာရေးကမ်းလှမ်း:

• အဆိုပါအရည်အချင်းများလူမှုရေးဆရာ, လူမှုရေးလုပ်သားနှင့်အတူနည်းပညာဆိုင်ရာအထူးပြု "လူမှုရေးအလုပ်";
• လူမှုရေးလုပ်သားများ၏အရည်အချင်းများ, လူမှုရေးလုပ်ငန်းတစ်ခုဘွဲ့နှင့်အတူဘွဲ့ "လူမှုရေးအလုပ်";
• ဆရာများ၏အရည်အချင်းများနှင့်အတူဘွဲ့ "က Secondary ပညာရေး (သိပ္ပံ)";
• အဆိုပါအရည်အချင်းများလူမှုရေးဆရာမနှင့်အတူအထူး "လူမှုရေးအလုပ်";
• အထူး "အလုပျအကိုငျပညာရေး (ကွန်ပျူတာသိပ္ပံ)" ကွန်ပျူတာသိပ္ပံနှင့်သင်္ချာဆရာမများ၏အရည်အချင်းများနှင့်အတူ;
• လူမှုရေးသင်ယူနိုင်ခြင်း၏ဆရာများ၏အရည်အချင်းများနှင့်အတူမာစတာ "လူမှုရေးအလုပ်";
• ကွန်ပျူတာသိပ္ပံဆရာများ၏အရည်အချင်းများနှင့်အတူမာစတာ "ကွန်ပျူတာသိပ္ပံ" ။

ကာယပညာနှင့်ဂီတ၏ဌာန၏အထူး

ဒီဒြေတွင် Kharkiv လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုသင်ကြားနည်းအကယ်ဒမီအောက်ပါအဆင့်ဆင့်များနှင့်အထူးသင်တန်းများထောက်ပံ့:

• ဂျူနီယာအထူးကုဦးတည်ချက် "က Secondary (ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလေ့ကျင့်ရေး)";
• အငယ်တန်းအထူးကု, အထူးပြု "က Secondary ပညာရေး (ဂီတ)";
• ဘွဲ့, ဦးတည်ချက် "က Secondary (ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလေ့ကျင့်ရေး)";
• ဘွဲ့, "က Secondary ပညာရေး (ဂီတ)";
• "ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာယဉ်ကျေးမှုနှင့်အားကစား" ၏ညှနျကွားခ၏အရှင်ဘုရား။

Kharkiv လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုသင်ကြားနည်းအကယ်ဒမီ: entry ကို 2016, 2017

ပထမဦးဆုံးနှစ်ကျောင်းသားကျောင်းသူများအတွက်စိတ်ဝင်စားမိတ်ဆွေတစ်ဦးမှာ, အကယ်ဒမီရှေးခယျြသူလျှောက်ထား 2016 အတွင်းဆိုက်ရောက်သောအရာကိုဖြစ်ခဲ့သည်။ နီးပါးမျှခြားနားချက်ကိုလက်ခံရရှိလက်ရှိမဲဆွယ်စည်းရုံးရေးနှစ်စဉ်နှစ်တိုင်း။ လျှောက်ထားသူများသည်တက္ကသိုလ်ကြေညာချက်ရေးပါ။ သူ့ကိုမှသူတို့လျှောက်ထားနေကြပါတယ်:

• တစ်ဦးရဲ့အထောက်အထားစာရွက်စာတမ်းတစ်ဦးမိတ္တူ;
• အတူတူလျှောက်လွှာနှင့်အတူယခင်ကဝယ်ယူပညာရေးအဆင့်မိတ္တူ,
• (ပြီးပြည့်စုံအလယ်တန်းပညာရေးနှင့်အတူလျှောက်ထားရန်) တစ်ဦးသို့မဟုတ်ထိုထက်ပိုလက်မှတ်များပြင်ပအကဲဖြတ်တစ်ဦးမိတ္တူ;
• 4 ဓာတ်ပုံတွေ 3 * 4 စင်တီမီတာ။

ယှဉ်ပြိုင်မှုအမှတ်

Kharkiv လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုသင်ကြားနည်းအကယ်ဒမီတစ်ဦးယှဉ်ပြိုင်ရမှတ်မှတဆင့်ကြောငျးသား။ ဒါဟာတိကျတဲ့ပုံသေနည်းများကသတ်မှတ်တာဖြစ်ပါတယ်:

အပြိုင်အဆိုင်ရမှတ် = နှုန်းမှာ * №1№1 + rating အချက်№2 * အဆင့်သတ်မှတ်ချက်№2№3 + အချိုး * အဆင့်သတ်မှတ်ချက်№3№4 + ကိန်း * A + အချိုး№5 * du

ဘယ်မှာအကဲဖြတ်ခြင်းနှင့်အကဲဖြတ်№1№2 - ဤပထမဦးဆုံး (ယူကရိန်းဘာသာစကားနှင့်စာပေ) တွင်ပြင်ပလွတ်လပ်သောအကဲဖြတ်သို့မဟုတ်ဝင်ပေါက်စာမေးပွဲ၏ရလဒ်နှင့်ဒုတိယ (ယူကရိန်း၏သင်္ချာ, ဇီဝဗေဒသို့မဟုတ်သမိုင်း) စည်းကမ်းပါ၏

အကဲဖြတ်№3 - တတိယဘာသာရပ်၏ပြင်ပလွတ်လပ်သောအကဲဖြတ်တစ်ဦးဝင်ပေါက်စာမေးပွဲသို့မဟုတ်အနုပညာပြိုင်ပွဲရဲ့ရလဒ်များ၏ရလဒ်;

ကိန်း - (သူတို့က 1 နဲ့ညီမျှရောက်ထားရန်လိုအပ်ပါတယ်ပမာဏမှာ) အဖွဲ့အစည်းထူထောင်ခြင်းကြောင့်တန်ဖိုးများ;

တစ်ဦးက - ပညာရေးအပေါ်စာရွက်စာတမ်း၏ပျမ်းမျှရမှတ်;

OU - တက္ကသိုလ်ကြိုတင်ပြင်ဆင်သင်တန်းများ၏အောင်မြင်သောပြီးစီး 200-point စကေး၏အကဲဖြတ်။

တစ်နှစ်တစ်နှစ်ကျောင်းသားစာရင်း

ဝန်ခံချက်မဲဆွယ်စည်းရုံးရေးကာလအတွင်းလာမယ့်အဆင့်ကို generate ။ သူတို့တစ်တွေအချို့သော sequence ကို built-in နေကြသည်:

• ပထမဦးဆုံးအင်တာဗျူး၏ရလဒ်အဖြစ်ကျောင်းအပ်ဘို့အရည်အချင်းပြည့်မီတဲ့သူလျှောက်ထားစာရင်း;
• ထို့နောက်ကျောင်းအပ်ခွဲတမ်းအဘို့အဝင်အရည်အချင်းပြည့်မီညွှန်ပြ;
• ယေဘုယျစည်းကမ်းချက်များ၌ကျောင်းအပ်များအတွက်အဆုံးအဝင်အရည်အချင်းပြည့်မီမှာစာရင်းသွင်းဖော်ပြထားပါသည်။

rating စာရင်းရွေးချယ်ရေးကော်မတီအဖွဲ့ဝင်များဖြစ်ကြသည်။ အဆိုပါအမညျ, အမည်, လျှောက်ထား၏ patronymic, သူတို့ရဲ့ယှဉ်ပြိုင်မှုအချက်များ (သူတို့အမြင့်ဆုံးကနေနိမ့်ဆုံးမှအမိန့်ချမှတ်ထားပါသည်) ။ အဆိုပါဝန်ခံချက်ကင်ပိန်းပြီးစီးပြီးနောက် Kharkiv လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုသင်ကြားနည်းအကယ်ဒမီစာရင်းသွင်းကျောင်းသားတစ်ဦးစာရင်းကိုထုတ်ပြန်နှင့်သတင်းအချက်အလက်ဘုတ်အဖွဲ့အပေါ် posted နှင့်ပါမောက္ခချုပ်တစ်ဦးသက်ဆိုင်တဲ့အမိန့်ထုတ်ပြန်ခဲ့သည်။

ဘွဲ့ရကျောင်းသားတွေ Reviews

ဘွဲ့ရများနှင့်ကျောင်းသားများအကယ်ဒမီနှင့် ပတ်သက်. ကွဲပြားခြားနားတုံ့ပြန်ကြသည်။ တချို့ကအဖွဲ့အစည်းကိုခြီးမှမျး။ သူတို့ကသိကျွမ်းခြင်းပညာများအတွက်ရေပန်းစားအထူးဆရာကျေးဇူးတင်ပါတယ်။ ဘွဲ့ရအလုပ်အကိုင်နှင့်အတူပြဿနာများကိုသူတို့မကြောင်းသတိပြုပါ။ ဘွဲ့ရပြီးနောက်, သူတို့ကလျင်မြန်စွာလက်ျာရာထူးမှာအလုပ်တွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။

သို့သော် Kharkiv လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုသင်ကြားနည်းအကယ်ဒမီနှင့်အပျက်သဘောဆောင်သောတုံ့ပြန်မှုကိုလက်ခံရရှိခဲ့သည်။ သူတို့ကကျောင်းသားကျောင်းသူများဖြစ်ကြပြီးကျောင်းသားဟောင်းများအကျင့်ပျက်ခြစားမှုအထက်တန်းကျောင်းပြံ့နှံ့ကြောင်းပြောကြသည်။ ငွေကိုပင်သင်ယူပြုကြသောသူတို့အားပေးဆောင်ခံရဖို့ရှိပါတယ်။ တချို့ကဆရာ, ဆရာမကျောင်းသားစုံတွဲမှလာမယ့်တစ်ဦးမျက်နှာသာလုပ်နေလျှင်အဖြစ်ပြုမူ။ ဒါဟာအနှုတ်လက္ခဏာပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းအတွက်ညွှန်ပြကြောင်းအခြားရှုထောင့်ဖြစ်ပါတယ်။

ကြောင့်တက္ကသိုလ်တွေဟာလည်းအနေဖြင့်အနုတ်လက္ခဏာအကဲဖြတ်ဖို့ Kharkiv လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုသင်ကြားနည်းအကယ်ဒမီလာရန်ရှိမရှိစဉ်းစားနေကြသည်။ Self-ပညာရေးကိုချစ်မှလေ့လာသင်ယူရန်လိုခငျြသူမြားသညျကလူ, ဒီကျောင်းကသင်ရွေးချယ်နိုင်သည်။ အမှန်မှာဆရာ, ဆရာမအတန်းအစားစဉ်အတွင်းအားလုံးလိုအပ်သောသတင်းအချက်အလက်ကိုမပေးနိုငျသောကွောငျ့ဖွစျသညျ။ ကြောငျးသားမြား၏ပြဿနာ - လွတ်လပ်စွာအသစ်သောပစ္စည်းသင်ယူဖို့, စာပေကိုရှာ။

နိဂုံးချုပ်မှာတော့ကထည့်သွင်းစဉ်းစားအဖွဲ့အစည်း၎င်း၏တည်ရှိမှု၏အနှစ်ကျော်အကယ်ဒမီမှကျောင်းနေရှည်လျားသောလမ်းအမှုကိုပြုတော်မူကြောင်းကိုသတိပြုရကျိုးနပ်သည်။ ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းကတဖြည်းဖြည်းတိုးတက်ပြောင်းလဲနှင့်တိုးတက်စေရန်ဆက်လက်။ ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်တစ်နေ့နေ့မှာသူမတစ်ဦးကတက္ကသိုလ်တစ်ခု status ကိုရကြလိမ့်မည်, နှင့် Kharkiv လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုသင်ကြားနည်းအကယ်ဒမီရညျအသှေးပညာရေး, အဆင်ပြေလူနေမှုနှင့်ကျောင်းသားများအပန်းဖြေမှုအတွက်လိုအပ်သောအခြေအနေများဖန်တီးရာတွင်ပါဝင်နေသည်နေစဉ်။