အထူး: 9 တန်းပြီးနောက်မော်စကိုတွင်မီးရထားကောလိပ်။ မီးရထားပို့ဆောင်ရေးမော်စကိုကောလိပ်

မီးရထားသယ်ယူပို့ဆောင်ရေးနေဆဲအများဆုံးယုံကြည်စိတ်ချရသောနှင့်အသုံးပြုသူ-ဖော်ရွေများထဲမှစဉ်းစားသည်, ဤစက်မှုလုပ်ငန်းအတွက်မဝေးတော့တဲ့အနာဂတ်၌ပြောင်းလဲသွားလိမ့်မည်မဟုတ်ပေ။ ဒါဟာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ကူညီချင်သောသူတို့ကိုလည်းလူတို့အဘို့, ရထားလမ်းပို့ဆောင်ရေး၏မော်စကိုကောလိပ်မှာ set up ။ အဆိုပါအထူးသငျသညျရနိုင်, ဒီမှာကဘာတွေလဲ? 9 တန်းနှင့်ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းနဲ့ပိုကောင်းတဲ့ကြှမျးဝငျပြီးနောက်မော်စကိုတွင်မီးရထား၏ကောလိပ်အတွက်စာရင်းသွင်းလိုသောကျောင်းသားများအတွက်ဤမေးခွန်းအတွက်အဖြေကိုရှာဖွေကြရအောင်။

အဆိုပါအဖွဲ့အစည်း၏သမိုင်း

မော်စကိုအခြေစိုက်မော်ဒန်ကောလိပ်, တစ်ဦးအလွန်ရှည်လျားအချိန်ရှိ၏။ ယင်း၏သမိုင်း 1872 ခုနှစ်တွင်စတင်ခဲ့သည်။ ဧကရာဇ်အလက်ဇန်းဒါး II ကဖွင့်လှစ်ဖို့အမိန့် နည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာမော်စကို ရထားလမ်းကျောင်းတွင်။ ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်း Baron အေဗြဲ Delviga ပြီးနောက်အမည်ရှိခဲ့သည်။ ဤသူသညျရုရှားအင်ပါယာ၏မြေများပေါ်တွင်များစွာသောကြီးမားသောအင်ဂျင်နီယာအဆောက်အဦများဆောက်လုပ်ခြင်းတစ်ကျော်ကြားသောခေါင်းဆောင်များနှင့်စည်းရုံးရေးမှူးဖြစ်ခဲ့သည်။

ယင်း၏တည်ရှိမှု၏နှစ်များတွင်ကျောင်းလွတ်လပ်သောဖြစ်ခဲ့သည်။ ဒါဟာ၎င်း၏အမည်ကိုအကြိမ်ပေါင်းများစွာပြောင်းလဲသွားတယ်။ လက်ရှိမှာကရထားလမ်းပို့ဆောင်ရေး၏မော်စကိုကောလိပ်ဟုခေါ်သည်။ ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းကအလှည့်အတွက်, ဧကရာဇ်က Nicholas II ကိုပို့စ်မီးရထား၏မော်စကိုတက္ကသိုလ်၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည့်, အသုံးချနည်းပညာ၏ Institute မှ, တစ် subdivision ဖြစ်ပါတယ်။

ကောလိပ်ဖွင့်လှစ်သောနေ့ရက်နှင့်ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်

ရထားလမ်းပို့ဆောင်ရေး၏မြို့တော်ကောလိပ်တရားဝင်က်ဘ်ဆိုက်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာအတွင်းအလယ်တန်းအထူးပြုပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများနှင့်လေ့ကျင့်ရေး၏အချက်အလက်တွေအားလုံးကိုပေးစွမ်းသည်။ ဒါပေမယ့်ကောလိပ်များမှဝန်ခံချက်အပေါ်ဆုံးဖြတ်ချက်ချမှတ်ခြင်းများအတွက်မကြာခဏအလုံအလောက်လျှောက်ထားအွန်လိုင်းသယံဇာတ။ ကောလိပ်မှလာမယ့်ပွင့်လင်းသောနေ့ရက်ကိုစုစည်းပြီးနှစ်စဉ်ဂုဏ်သိက္ခာနှင့်အထဲတွင်အထူးသဖြင့်သင်တန်းပေးခြင်း, ယင်း၏ဝန်ထမ်းများ၏သင်ယူနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ဒီဖြစ်ရပ်မှာအလားအလာကျောင်းသားများနှင့်၎င်းတို့၏မိဘများကစီမံခန့်ခွဲမှုနှင့်အတူခင်မင်သိကျွမ်းရ, ရွေးချယ်ရေးကော်မတီ, ဆရာ, ဆရာမ, အင်္ဂါသူတို့ကိုမေးခွန်းတွေမေးအကြောင်းအထူးကမ်းလှမ်းထွက်ရှာ, ပြင်ဆင်မှုများနှင့်ဧည့်ခံပေါ်နှင့်တိုင်ပင်။ ,

စိတ်ဝင်စားသူမည်သူမဆိုမှပွင့်လင်းတံခါးများ၏နေ့ကသူ့ပရိသတ်ကို, ထောက်ပံ့ပို့ဆောင်ရေးကြည့်ဖို့, "Alexis" ရန်မီးရထားကောလိပ်မှတဆင့်လမ်းလျှောက်ဖို့အခွင့်အလမ်းပေါ်မှာ။ ဧည့်သည်များမှာလည်းအဖွဲ့အစည်းများ၏ပြတိုက်ကိုသွားဖို့ဖိတ်ခေါ်နေကြသည်။ ဒီမှာကောလိပ်များ၏သမိုင်းနှင့်ဆက်စပ်သောဓာတ်ပုံများနှင့်မှတ်တမ်းမှတ်ရာများ၏ကြီးမားသောအရေအတွက်ဖြစ်ပါတယ်။ ရုံကဒီမှာသွားရောက်ခြင်း, သင်ဖြစ်တည်မှု၏နှစ်ပေါင်းများစွာအောင်မြင်ရန်နိုင်ခဲ့သည့်၎င်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းကကျင်းပအတားအဆီးနှင့်ဖြစ်ရပ်များ, မှတဆင့်ကြည့်ရှုနိုင်ပါတယ်။

ပညာရေး၏အဆငျ့

ရထားလမ်းပို့ဆောင်ရေး၏မော်စကိုကောလိပ်တက္ကသိုလ်ဖွဲ့စည်းပုံ၏တစိတ်တဒေသဖြစ်ပါတယ်, ဒါပေမယ့်က incoming အဆင့်မြင့်ပညာရေးအစီအစဉ်များကိုပူဇော်မထားဘူး။ အလယ်တန်းသက်မွေးဝမ်းကျောင်းကျောင်းများအတွက်အလယ်အလတ်အဆင့်ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များလေ့ကျင့်သင်ကြားလျက်ရှိသည်။ 9 နဲ့ 11 တန်းဘွဲ့ရဖို့ပွင့်လင်းကောလိပ်။ ဒါ့အပြင်ဤနေရာတွင်မိမိအဘို့အသစ်တစ်ခုအလုပ်အကိုင်လက်ခံရရှိရန်ဆန္ဒရှိသောအခြားအကောလိပ်နှင့်တက္ကသိုလ်များဘွဲ့ရလုပ်နိုင်ပါတယ်။

မီးရထားပို့ဆောင်ရေး၏မော်စကိုကောလိပ်များ၏အသီးအသီးကျောင်းသားအများအပြားရရှိပြီးလေ့လာနေသည်။ ၏ဒီပလိုမာအပေါငျးတို့သ္ထုများနှင့်အလေ့အကျင့်၏အောင်မြင်သောပြီးစီးအပေါ်သို့ အလယ်တန်းအသက်မွေးဝမ်းကျောင်း ပညာရေး။ ဤစာရွက်စာတမ်းနှင့်အတူသင်အလွယ်တကူအလုပ်တစ်ခုရှာတွေ့နိုင်ပါသည်။ သင့်အနေဖြင့်အလယ်တန်းအထူးပြုပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများအတွက်ဝယ်ယူခဲ့သည့်တစ်ဦးအထူးပေါ်တွင်ကောလိပ်ကိုသွားနှင့်အဆင့်မြင့်ပညာရေးရယူနိုင်ရန်အတွက်တစ်ဦးအရှိန်မြှအစီအစဉ်တွင်၎င်းတို့၏လေ့လာမှုများဆက်လက်ချင်ပေမည်။

အဆိုပါသယ်ယူပို့ဆောင်ရေးစက်မှုလုပ်ငန်းမှဆက်စပ်အထူး

ရဲ့ 9 တန်းပြီးနောက်လျှောက်ထားမော်စကိုမီးရထားကောလိပ်ကမ်းလှမ်းရာလေ့ကျင့်ရေး၏ဒေသများအကြောင်းပြောဆိုကြကုန်အံ့။ အားလုံးရရှိနိုင်အထူးအများအပြားအုပ်စုများသို့ခွဲခြားနိုင်ပါသည်။ သူတို့ထဲကတစျခုမှာသယ်ယူပို့ဆောင်ရေးစက်မှုလုပ်ငန်းမှပြောပြတယ်။ ဤအုပ်စု related အထူးပါဝင်သည်:

• ယာဉ်အီလက်ထရောနစ်ပစ္စည်းကိရိယာများ၏နည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာစစ်ဆင်ရေးနှင့်အတူ;
• ရထားလမ်းများဆောက်လုပ်ရေး;
• ပြုပြင်ထိန်းသိမ်းမှုများနှင့်မော်တာသယ်ယူပို့ဆောင်ရေး၏ပြုပြင်;
• သယ်ယူပို့ဆောင်ရေးနှင့်သယ်ယူပို့ဆောင်ရေးစီမံခန့်ခွဲမှုအဖွဲ့;
• ရထားလမ်းပို့ဆောင်ရေးနှင့်တူသော။ ဃထဲမှာအလိုအလျောက်နဲ့စက်ရုပ်။

အများစု၏တစ်ဦးချင်းစီကိုသက်ဆိုင်ရာများနှင့်အသုံးဝင်သည်။ ဥပမာ, "သယ်ယူပို့ဆောင်ရေးအဖွဲ့နှင့်စီမံခန့်ခွဲမှု" ၏ညှနျကွားခနည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာ, ဒါပေမယ့်တစ်ချိန်တည်းမှာဖန်တီးမှုဖြစ်ပါတယ်။ အဲဒါကိုတွင်, ကျောင်းသားများ, ရထားများ၏လှုပ်ရှားမှုကိုစုစည်းဖို့ထိထိရောက်ရောက်နှင့်ဤလုပ်ငန်းစဉ်ကိုစီမံခန့်ခွဲရန်, အရှိဆုံးလျင်မြန်ခြင်းနှင့်ကုန်ကျစရိတ်-ထိရောက်သောဖြေရှင်းချက်ရှာလေ့လာပါ။

ကွန်ပျူတာများနှင့်ဆက်စပ်သောအထူး

ကွန်ပျူတာများနှင့်ဆက်စပ်သောလေ့ကျင့်ရေးသင်တန်းများ၏နောက်ထပ်အုပ်စုတစု။ မီးရထားပို့ဆောင်ရေး၏မြို့တော်ရဲ့ကောလိပ်အတွက်အထူးတစ်ခုမှာ - "ကွန်ပျူတာကွန်ယက်" ဖြစ်ပါတယ်။ သူမသည်ဘွဲ့ရပစ္စည်းကိရိယာများ၏အရည်အချင်းများကိုချီးမြှင့်ကြသည်။ ဒီအထူးနှင့်အတူ, သူတို့က, ကွန်ယက်အခြေခံအဆောက်အဦများ၏ဒီဇိုင်းတွင်ပါဝင်ရန်နိုင်ပါတယ်ကွန်ယက်ကိုအုပ်ချုပ်ရေးစုစည်းဖို့, ကွန်ယက်အခြေခံအဆောက်အဦများအဆောက်အဦးများ exploit ။

အထူး၏ဒုတိယအုပ်စုသည် - "(အကိုင်းပေါ်) သတင်းအချက်အလက်စနစ်များကို" ။ ဒါဟာအစပစ္စည်းကိရိယာများ၏အရည်အချင်းများကိုချီးမြှင့်။ ကျောင်းသားများသတင်းအချက်အလက်စနစ်များ, သူတို့ရဲ့ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ပါဝင်၏အသုံးပြုခြင်းနှင့်ပြုပြင်မွမ်းမံဘို့ပြင်ဆင်နေကြသည်။

လူကြိုက်အများဆုံးအထူး

တချို့ကတွေဟာလည်းကွဲပြားခြားနားသောအဖွဲ့အစည်းများ, ကုမ္ပဏီကြီးများနှင့်တစ်ဦးချင်းလုပ်ငန်းရှင်များအတွက်အလုပ်လုပ်ရန်ခွင့်ပြုကြောင့်ခေတ်သစ်ကမ္ဘာကြီးထဲမှာလူကြိုက်အများဆုံးဝန်ခံရှေ့မှောက်တွင်၏မော်စကိုမှာရှိတဲ့မီးရထားကောလိပ်ကျောင်းသို့ကြွလာ။

လေ့ကျင့်ရေး၏ဒေသများတစ်ခုမှာ - "(စက်မှုလုပ်ငန်းများက) စီးပွားရေးနှင့်စာရင်းကိုင်။ " ကောလိပ်ကျောင်းများတွင်, ဒီအထူးပြုကျောင်းသားများသည်အနာဂတ်အလေ့အကျင့်ရှိသမျှဘာသာရပ်များသင်ယူကြသည်။ ပညာရေးပိုင်ဆိုင်မှု၏စာရင်းနှင့်အဖှဲ့အစညျး၏ဘဏ္ဍာရေးတာဝန်ဝတ္တရား, အစီရင်ခံသည်ဘတ်ဂျက်နှင့် Off-ဘတ်ဂျက်ရန်ပုံငွေနှင့်အတူတွက်ချက်မှုများအကောင်အထည်ဖော်မှုအပေါ်အမျိုး, သင်နှင့်စာရင်းကိုင်များအတွက်ပြင်ဆင်ထားရန်ခွင့်ပြုစီးပွားရေးလုပ်ငန်းအရောင်းအများ၏စာရွက်စာတမ်းများ, အလုပ်၏စွမ်းဆောင်ရည်။

မီးရထား၏ကောလိပ်အတွက်ဗိုလ်ကြီး၏နောက်ထပ်တဦးတည်း - "ထိုထောက်ပံ့ပို့ဆောင်ရေးအတွက်စစ်ဆင်ရေး။ " အဲဒါကိုလုပ်နေတာအသုံးပြုပုံတွေဟာလည်းဖြစ်လာဖို့အနာဂတ်မှာစီစဉ်နေကြသည် လုပ်ငန်းလည်ပတ်ထောက်ပံ့ပို့ဆောင်ရေး။ ဒါကအလုပ်အကိုင်သင်ထောက်ပံ့ပို့ဆောင်ရေးစနစ်များနှင့်ထိန်းချုပ်မှုများထိရောက်မှုအကဲဖြတ်ရန်, intangible နှင့်ပစ္စည်းစီးဆင်းမှု၏စီမံခန့်ခွဲမှုနှင့်ဆက်စပ်သည့်အရင်းအမြစ်များအဖွဲ့အစည်းပိုကောင်းအောင်, ဝယ်ယူရေး, ထုတ်လုပ်မှုနှင့်ဖြန့်ဖြူးအတွက်ထောက်ပံ့ပို့ဆောင်ရေးလုပ်ငန်းစဉ်များစီမံခန့်ခွဲရန်, အဖွဲ့အစည်းအတွက်ထောက်ပံ့ပို့ဆောင်ရေးလုပ်ငန်းစဉ်များ (ဌာနဆိုင်ရာ) စီစဉ်ခြင်းနှင့်စုစည်းဖို့ခွင့်ပြု ထောက်ပံ့ပို့ဆောင်ရေးလုပ်ငန်းများ။

ထောက်ပံ့ပို့ဆောင်ရေးထောက်ခံမှု

အားလုံးအထူးတစ်ဦးရဲ့အရည်အသွေးပညာရေးဖြစ်စဉ်ကိုအကောင်အထည်ဖော်။ မော်စကိုတွင်မီးရထားကောလိပ်လိုအပ်သောပစ္စည်းနှင့်နည်းပညာအခြေစိုက်စခန်းရှိပါတယ်။ အထွေထွေစည်းကမ်းကျင်းပသည့်ပရိသတ်ကိုရှိပါသည်။ လက်တွေ့ကျတဲ့အတန်းများအတွက်အထူးတပ်ဆင်ထားခန်းရှိပါတယ်။ နည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာစည်းကမ်းများကိုဘို့ဓာတ်ခွဲခန်းတပ်ဆင်ထားပြီး။

ဥပမာ, ဓာတ်ခွဲခန်းလည်းမရှိ:

• ကွန်ပျူတာဗိသုကာ;
• အလိုအလျောက်ဟာ့ဒ်ဝဲ;
• လျှပ်စစ်နှင့်လျှပ်စစ်ဆိုင်ရာတိုင်းတာ;
• တယ်လီဖုန်းဆက်သွယ်ရေးစနစ်များနှင့် t ကို။ ဃ။

ဝန်ထမ်းများ

9 အတန်းပြီးနောက်အရည်အသွေးမြင့်မော်စကိုကောလိပ် RZD ပိုပြီးအရည်အချင်းပြည့်ပုဂ္ဂိုလ်များသည်။ သင်ကြားရေးဝန်ထမ်းများဆုံးမဩဝါဒပေးခံရဆုံးမပဲ့ပြင်၏ပရိုဖိုင်ပေါ်တွင်အဆင့်မြင့်ပညာရေးရှိသည်။ သူတို့ထဲကအတော်များများဟာအလွန်အရေးကြီးသောအားသာချက်သောသင်ကြားမှုအတွေ့အကြုံနှင့်လက်တွေ့ကျသောအတှေ့အကွုံရှိသည်။

ဆရာများအခါအားလျော်စွာလေ့ကျင့်သင်ကြားလျက်ရှိသည်။ ဒါကြောင့်သူတို့ကသူတို့ရဲ့အသိပညာကို update နှင့်ခေတ်သစ်ကမ္ဘာကြီးများအတွက်သက်ဆိုင်ရာသတင်းအချက်အလက်ရ။ စမ်းအရာရှိများတွင်သက်ဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများသို့ပေးပို့ထားပါသည်။ ဒါဟာလုပ်ထုံးလုပ်နည်း 3 နှစ်အတွင်းအနည်းဆုံး 1 အချိန်ထွက်ယူသွားတတ်၏။

ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းအကြောင်းကို reviews

မီးရထား၏မြို့တော်ကောလိပ်အကြောင်းလက်ဝဲအလွန်ကွဲပြားခြားနားသည်သုံးသပ်ပြီး။ အတော်များများကသူ့ရဲ့ရှည်လျား-ကျင်းပအိပ်မက်များ၏စွမ်းဆောင်ရည်များလက်ခံရရှိပြီးနောက်, ဆရာ, ဆရာမအကြောင်းကိုအပြုသဘောဆောင်တဲ့မှတ်ချက်ထားခဲ့ပါသညျကား, ကျောင်းချီးကျူးလိုက်သည်။ သို့သော်အလယ်တန်းအထူးပြုပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများ၏အဆိုးမပြောတတ်သူတွေကိုရှိပါတယ်။

9 တန်းပြီးနောက်မော်စကိုတွင်ကောလိပ်ကျောင်း RZD အတွက်ကျောင်းအပ်ရန်ရှိမရှိသို့မဟုတ်မဟုတ်လော လူတိုင်းဤမေးခွန်းကိုမိမိကိုမိမိမှအဖြေကိုရှာတွေ့ဖို့ရှိပါတယ်။ ပထမဦးဆုံးအကောလိပ်၌နေသောသူတို့အားပုဂ္ဂိုလ်များစကားပြောဖို့ဖြစ်ပါတယ်။ သူတို့ကအရည်အသွေးမြင့်ပညာရေးအလယ်တန်းသက်မွေးဝမ်းကျောင်းကျောင်းများမှရရှိသောရနိုင်ပုံကိုပြောနိုင်ပါသည်။ စကားမစပ်အဆိုပါပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းပဲဆရာ, ဆရာမကောင်းကောင်းလေ့ကျင့်သင်ကြားလျက်ရှိသည်ဟူသောအချက်ကိုသက်သေခံစာသင်ခန်းထဲမှာကျောင်းသားကျောင်းသူများတစ်ခုခုသိမ်းသွင်းနိုင်ဘူးရှိသူတို့ကျောင်းသားများကိုကူညီပေးဖို့အားလုံးလိုအပ်သောသတင်းအချက်အလက်များပေးပါ။

အကယ်. သို့သော်သင်ကရနိုင်သကဲ့သို့ကောလိပ်များအတွက်ကျောင်းအပ်ရန်ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်ခဲ့သလဲ သငျသညျမြေအောက်ရထားသဖြင့်ထိုနေရာသို့နှင့် "Alexis" မှာချွတ်ရနိုင်သည်။ ကောလိပ်နွေရာသီအတွက်အဖွဲ့အစည်းများ၏အိမ်ယာ 1 မှာနှစ်စဉ်နှစ်တိုင်း Kuchin လမ်းသွား, 14 ရက်ခြေလျင် 5 မိနစ်ကွာတည်ရှိပြီးမီးရထားရွေးချယ်ရေးကော်မတီကစတင်သည်။