17 ရာစုအတွင်းပညာရေးနှင့်ယဉ်ကျေးမှု: အကျဉ်းချုပ်ဖော်ပြချက်

17 ရာစုအတွင်းပညာရေးနှင့်ယဉ်ကျေးမှုကိုလျှင်မြန်စွာတိုးတက်။ ဤသည်မြို့ကြီးများ၏ကြီးထွားမှု, ကုန်သွယ်ရေးနှင့်လက်မှုပညာများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာလွှမ်းမိုးမှုဖြစ်ပါတယ်။ ထို့အပြင်ရုရှားနှင့်ဘယ်လာရုစ်နှင့်ယူကရိန်းအကြားယဉ်ကျေးမှုနှင့်နိုင်ငံရေးဆက်ဆံရေးတိုးမြှင့်ခဲ့သည်။ အနောက်တိုင်းနှင့်ဗဟိုဥရောပများ၏နိုင်ငံများနှင့်ဆက်ဆံရေးများတိုးချဲ့ရှိ၏ ပို. ပို. ယဉ်ကျေးမှုနှင့်သိပ္ပံနည်းကျအသိပညာကိုထိုးဖောက်ဖို့ရှိပါတယ်စတင်ခဲ့ကြသည်။

အဆိုပါမြို့ကြီးများအများစုမှာဆောက်လုပ်ထားသောကျောက်အိမ်များ, two- နှင့်သုံးထပ်အဆောက်အဦးတည်ဆောက်မှစတင်ခဲ့သည်။ အဆောက်အဦး၏တစ်ဦးကလက္ခဏာအင်္ဂါရပ်ကြွယ်ဝအလှဆင်ချောဖြစ်လာခဲ့သည်။

ပညာရေးနှင့်အသိအမြင်

ပညာရေးနှင့်ယဉ်ကျေးမှုကို 17 ရာစုအတွင်းကရုရှားအတွက်မကြုံစဖူးမြန်နှုန်းနှင့်အတူဖွံ့ဖြိုးသော်လည်း, ဒါပေမယ့်လူအများစုစာမတတ်သူရှိနေဆဲပေမယ့်မြို့သားတွေကအကြားပိုပြီးစာတတ်မြောက်ဖြစ်လာသည်။ မော်စကိုမှာတော့ကောင်းသောဝယ်လိုအားခံစားရသော primer, ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေခဲ့သည်။ Russian သို့ဘာသာပြန်ထားသောပြီစာအုပ်တွေအများကြီးရှိခဲ့သည်။ အချို့လူများကစာအုပ်တွေစုဆောင်းသိုလှောင်ရန်စတင်ခဲ့သည်။

ဒါဟာစာဖတ်ခြင်းနှင့်စာရေးခြင်း, ဂဏန်းသင်္ချာနှင့်အရေးအသားသင်ယူဖို့မလုံလောက်ဘူး။ ပြည်နယ်နှင့် စီးပွားရေးလုပ်ဆောင်မှု ကွဲပြားခြားနားသောဒေသများရှိအသိပညာရှိသည်သောကောင်းစွာပညာတတ်လူတို့အဘို့လိုအပ်ရှိ၏, ပိုမိုရှုပ်ထွေးတွေဖြစ်လာတယ်။ သို့သော် 17 ရာစုအတွင်းပညာရေးနှင့်ယဉ်ကျေးမှုထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရေးကိုသတ်မှတ်ခဲ့ကြသည်ခဲ့သူ boyars နှင့်ဓမ္မဆရာမှခေါင်းမာခုခံနှင့်တွေ့ဆုံခဲ့သည်။ ဤအတောအတွင်းမော်စကိုအတွက် ပို. ပို. ရှိခဲ့သည် ပုဂ္ဂလိကကျောင်းများတွင်။ နှင့် 1687 ခုနှစ်တွင်ရုရှားနိုင်ငံ, အဆင့်မြင့်ပညာရေး၏ပထမဦးဆုံးအဖွဲ့အစည်းတစ်ခု Slavic-အဘိဓါန်ဂရိလက်တင်အကယ်ဒမီဖြစ်လာသည်။

1621 ကနေရှင်ဘုရင်သည်နှင့်သူ့အဖွဲ့ဝင်များအခြားနိုင်ငံများတွင်ဖြစ်ပွားခဲ့သည်သောမကြာသေးမီဖြစ်ရပ်များဖော်ပြထားသည့်လက်ရေးသတင်းစာ "ဆွဲလဲ" ကိုထုတ်လုပ်ခဲ့ပါတယ်။ လောကအသိပညာသတင်းပေးပို့ထားတဲ့စာအုပ်တွေ, လူတိုငျးအတှကျရရှိနိုင်ကြဘူး။

ဆေးပညာအသိပညာကုသမှု၏အတွေ့အကြုံအပေါ်အခြေခံထားတယ်။ ဖြန့်ဝေ "ဗိန္ဒောဆရာ" (ဖော်ပြချက်အပင်ဆေးဖက်ဝင်ဂုဏ်သတ္တိများ) နှင့်ဘာသာပြန်ထားသောပြဋ္ဌာန်းစာအုပ်ပေမယ့်။

1678 ခုနှစ်တွင်ရုရှားပြည်နယ်၏သမိုင်းထုတ်ဝေသည့် "ဇာတ်လမ်းအကျဥ်း" တွင်ဇာတ်လမ်းရှေးဟောင်းကြိမ်နှင့် 17 ရာစု၏ 70 မှတက်ကစတင်ခဲ့သည်။

ပထဝီတိုးချဲ့

ပထဝီအသိပညာအဖြစ် 17 ရာစုအတွင်းပညာရေးနှင့်ယဉ်ကျေးမှု, တဖြည်းဖြည်းဖွံ့ဖြိုးဆဲဖြစ်ကြောင်းသိရသည်။ ရုရှားထိုကဲ့သို့သော Semen Dezhnev အဖြစ်စူးစမ်းရှာဖွေသူများ (1648 ခုနှစ်မြောက်အမေရိကနှင့်အာရှကြားရှိရေလက်ကြားတစ်ခုလေ့လာရေးခရီးလုပ်), အီး Khabarov (1649 အတွက် Amur မြစ်ကြောင်းတလျှောက်မြေယာတစ်ခုသို့ဆက်စပ်နှင့်နောက်ပိုင်းတွင်ရုရှားအခြေချအဲဒီမှာဖွဲ့စည်းခဲ့), B. Atlas (ငါ Kuril ၏စစ်တမ်းတစ်ခုထွက်သယ်ဆောင် ကျွန်းများနှင့် Kamchatka), ပထဝီ၏ချဲ့ထွင်ဖို့ကြီးမားတဲ့အလှူငွေစေပြီ။ ဤအမှုအလုံးစုံကိုသိကျွမ်းခြင်းအပေါ်အခြေခံပြီးရုရှားပြည်နယ်၏မြေပုံများ, ယူကရိန်းနှင့်ဆိုက်ဘေးရီးယားတီထွင်ခဲ့ကြသည်။

စာပေ

ရုရှား၌ 17 ရာစုအတွင်းပညာရေးနှင့်ယဉ်ကျေးမှုစာပေအသစ်ဗီဒီယိုအမျိုးအစားပေါ်ပေါက်လာရန်ဦးဆောင်ခဲ့သည်။ သူတို့ကသူဌေး, ဒါပေမယ့်လည်းသာမန်လူတွေအကြောင်းကိုသာရေးသားဖို့စတင်ခဲ့သည်။ အဘယ်သူ၏တ္ထုကိုအသင်းတော်နှင့်လူကြီးလူကောင်းခဲ့ကြသည်တစ်သရော်စာရှိခဲ့သည်။ ဤရာစုတှငျကျမ်းပိုဒ်များနှင့်ဒရာမာရှိ၏။ သူ Alexei Mikhailovich ၏တရားရုံးမှာပြဇာတ်၏ရေးသားသူကြောင့် Polotsk ၏ရှိမောင်, သူတို့ရဲ့တည်ထောင်သူဖြစ်ခဲ့သည်။

ဤအချိန်တွင်ပထမဦးဆုံးအကြိမ်အဘို့အသုတ္တံ, ရိုးရာသီချင်းများနှင့်သုတ္တံမှတ်တမ်းတင်ခဲ့တယ်။ Folklore ခိုင်မြဲစွာယဉ်ကျေးမှုအပေါငျးတို့သဒေသများသို့ထိုးဖောက်။ လက်ခံရရှိအနောက်တိုင်းစာပေ၏နေရာတိုင်းတွင်တွေ့နေကြားနေရကျွန်တော်တို့ရဲ့ဘာသာစကားသို့ပြန်ဆို။

ဗိသုကာအတတ်ပညာ

Monument ဘုရားကျောင်းပုံစံများအမျိုးမျိုးနှင့်ဖုံးလွှမ်း, လတ်ဆတ်သော, ကြော့, volumes ကိုများနှင့်အရောင်ဂိမ်းထိမှန်ကြောင်းငယ်လေး townsmen ဘုရားကျောင်းကိုအစားထိုးလာတယ်။ မော်စကို Baroque စတိုင်ပျံ့နှံ့အတွက် 17 ရာစုဗိသုကာ၏နောက်ဆုံးဆယ်စုနှစ်များစွာအတွင်းရုစ်နှင့်ယူကရိန်း၏သြဇာလွှမ်းမိုးမှုအောက်မှာ။ သူ၏အဓိကစိတ်ကူးစုစုပေါင်းဖွဲ့စည်းမှုနှင့်စိမ်းလန်းစိုပြေအလှဆင်ချောမှအချိုးကျဖြစ်ခဲ့သည်။ အများကြီးအာရုံစိုက်မှုခေါင်းလောင်းနှင့်အလွှာ၏ဖန်တီးမှုမှပေးဆောင်ဖြစ်ပါတယ်။ နိဂုံးချုပ်ကျနော်တို့ 17 ရာစု၏ပညာရေးနှင့်ယဉ်ကျေးမှုသူတို့ကို ပို. ပင်လှပသောအောင်, မြို့ကြီးများပုံစံ၏အသွင်အပြင်ထိခိုက်ပြောနိုင်ပါတယ်။

ပန်းချီ

17 ရာစုအတွင်းပညာရေးနှင့်ယဉ်ကျေးမှုပန်းချီကားများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုလှူဒါန်းခဲ့သည်။ အဆိုတော်များလူ့လူတစ်ဦးမှမိမိတို့၏အာရုံကိုပြသလာတယ်။ အဆိုပါ iconography ယခုတိုင်အောင်မကြုံစဖူးကျွမ်းကျင်မှုရောက်ရှိနေပြီဖြစ်သော်လည်း, အဲဒီမှာ portraiture ။ ၎င်း၏တည်ထောင်သူဖြစ်ပါတယ် ရှိမုနျကို Ushakov ။

လက်နက်တိုက် ဒဏ်ငွေအနုပညာ၏ဗဟိုဖြစ်လာသည်သူမကမော်စကိုကရင်မလင်၌ရှိ၏။ ဒါဟာရုရှားနှင့်နိုင်ငံခြားနှစ်ဦးစလုံးအနုပညာရှင်တွေအလုပ်လုပ်ခဲ့ပါတယ်။ သူတို့ရဲ့အလုပ်အတွက်သူတို့သဘောသဘာဝနှင့်အတူအကြီးအတူအောင်မြင်ရန်ကြိုးပမ်းခဲ့သည်။ နှစ်ပေါင်း 70 '' Titulyarnik များတွင် "ကဖန်တီးခဲ့ - တစ် Rurik ထံမှမှူးပုံတူ၏စုဆောင်းခြင်းနှင့် Petrom Alekseevichem နှင့်အတူအဆုံးသတ်ရှိထားရှိမည်နှင့်နိုင်ငံခြားဘိုးဘေးများ၏ပုံတူ, ရှငျဘုရငျတို့, ကွဲပြားခြားနားသောနိုင်ငံများအထိမ်းအမှတ်တွေကိုအဖြစ်သူ့ကိုပုံဖော်။

ကောက်ချက်

ရုရှား၌အပြောင်းအလဲ 17 ရာစုအတွင်းပညာရေးနှင့်ယဉ်ကျေးမှုပြောင်းလဲသွားပြီစတင်ခဲ့သည်။ ကျောင်းက 7 တန်း - ဤအချိန်, ငါတို့သမိုင်း၏ဖွဲ့စည်းခြင်းကိုလေ့လာသောအခါ, ရုရှားယဉ်ကျေးမှုတစ်ခုအလှညျ့အပွောငျးပြလေ၏။ မကြာခဏ လူကြိုက်များလှုပ်ရှားမှုတွေ, စစ်ပွဲတွေ, မှုရောက်သောကာလ, ဖြစ်ရပ်များကြောင့်လူရှင်းရှင်းလင်းလင်းသူသည်မိမိအသက်တာ၌ပါဝင်ဆောင်ရွက်နိုင်ကြောင်းတို့ကိုလည်းလုပ်လေ၏။ Outlook နဲ့ငါ့အမိုးကုပ်စက်ဝိုင်းကိုထပ်တိုးဖို့ပြောင်းလဲသွားတယ်။ အားလုံးဒေသများရှိတိုးတက်မှုရှိခဲ့သည်, ပညာရေးနှင့်အရည်အချင်းပြည့်မီသောပုဂ္ဂိုလ်များ၏လေ့ကျင့်ရေးဘို့လိုအပ်ကြောင်းထုတ်ဖော်ပြောကြားခဲ့ပါသည်။