ကလေးများအတွက်မှတ်ဉာဏ်ဖွံ့ဖြိုးဆဲ, ကဗျာသင်ပေးဖို့ကိုဘယ်လို

အားလုံးမိဘများသူတို့ကလေးတွေကိုစမတ်နှင့်ကောင်းမွန်စွာလေ့လာဖြစ်ချင်တယ်။ "ဒါပေမဲ့ဒီ - သူတို့ထင် - ကလေးအဟောင်းတွေအခါဖြစ်ပျက်ပါလိမ့်မယ်။ ထိုအသေးကအတော်လေးသေးငယ်သည်။ "

ဒါပေမယ့်ယခုသင့်ကလေးများ၏အသွင်သဏ္ဌာန်မှတ်ဉာဏ်ကိုယူပြီးနှင့်အဲဒါကိုမယုံနိုင်လောက်အောင်ဖြစ်ပြီးဤအချက်မှာ capacious နှင့်မိုဘိုင်း။ ရိုးရှင်းစွာအကသူ၏ငယ်ရွယ်စဉ်များနှင့်ဘဝအတှေ့အကွုံ pipsqueak ၏ပြည့်စုံမှုမရှိခြင်းကယ့်ကိုအသုံးပြုရန်မည်သို့မသိ၏သီလသည်။ ပေမယ့် ...

သင်ဖြစ်နိုင်ပြီးသားတစ်အကြိုက်ဆုံးနတ်သမီးပုံပြင်ထဲကနေစာအုပ်တစ်အုပ်ကိုယူ, ဘယ်လိုသင့်ရဲ့သုံးခုနှစ်အရွယ်ကြုံတွေ့င့်ကြောင့် "ဖတ်"? ဟုတ်ကဲ့နီးပါးစဉျကကိုင်ပြီးစာသားကိုမျိုးပွားနိုင်ပြီနှင့်လက်ျာသောနေရာများအတွက်စာမကျြနှာလှည့်? ဒါဟာဘာလဲ? ဟုတ်ပါတယ်, မှတ်ဉာဏ်။ တစ်အကြိုက်ဆုံးစာအုပ်၏စာမျက်နှာများပေါ်တွင်အသေးစိတ်တောက်ပပုံရိပ်တွေကထောက်ခံ။

သင့်ရဲ့တာဝန် - သင့်ကလေးသည်ဤအံ့သြဖွယ်မှတ်ဉာဏ်တိုးတက်လာအောင်ကူညီခြင်းနှင့်ကသင်ပေးဖို့
ဒါကြောင့်ကိုအသုံးပြုပါ။ ဤသူသည်သင်တို့အဘို့အကဗျာတစ်ပုဒ်ကူညီပေးပါမည် မူကြိုကျောင်းသားများ။ သူတို့ကမိန့်ခွန်း, ဖွံ့ဖြိုး ဖန်တီးမှုစဉ်းစားတွေးခေါ် နဲ့, သင်တန်း, မှတ်ဉာဏ်။

ကလေးတွေနှင့်အတူကဗျာသင်ပေးဖို့ကိုဘယ်လို

အနည်းငယ်သာ TOT, ရိုးရိုးပျိုးခင်း Rhymes စီရင်ခြင်းနှင့်သီချင်းဆို။ ဤသည်အနိုင်နိုင်ပြောဆိုရန်သင်ယူ, သူသည်သင်တို့အဘို့ထိုသူတို့ပြန်လုပ်မှစတင်ခဲ့ပြီး, အချိန်ကျော်ပါကရန်လုံလောက်သည်:

"ကျနော်တို့ သွား. ကျနော်တို့သွား၏

မှိုနှင့်အခွံမာသီးနှင့်အတူ။

ပြန်တယ်ကျော်, ပြန်တယ်ကျော်,

အမြင့်ရုံ,

သင်္ချိုင်းတွင်းထဲသို့တွင် - wham "!

စည်းကမ်းအတိုင်းသူငယ်များအဘို့, အပေါငျးတို့သကဗျာ - အဆိုကိုသရုပျဖျောရန်အလွန်လွယ်ကူသည်သောဤ quatrain, အလွန်အလွတ်ကျက်နိုင်အောင်စီစဉ်ပေးထားတယ်။

ရှေ့ ဘယ်လိုသူတို့ထဲကဒီ feature ကိုသုံးမယ့်ကလေးငယ်နှင့်အတူကဗျာသင်ပေးဖို့ - ကသင့်လျော်သောလှုပ်ရှားမှုများကိုပူးတွဲကဗျာတစ်ပုဒ်ကပြောပါတယ်။

ပရွက်ဆိတ်

(ရေးသားသူ: ရောမ SEF)

တလျှောက်တွားဖရဲသီးပုရွက်ဆိတ် (ဖြည်းဖြည်းသူတို့ခြေ waddle)

ထိုအခါငါကအိုးအို "ထင်! (သူမ၏ပါးမှလက်အားပူးတွဲ)

ဘယ်လိုကြီးမားကျယ်ဝန်း (အခြမ်းမှထုတ်လက်နက်)

မြေကြီးတပြင်တစ်ဦးကကြီးမားဘောလုံးကို! "

သင်တစ်ဦးကဗျာတစ်ပုဒ်ကိုဖတ်နေစဉ်သင့်ကလေးသင်တို့အဘို့အမူအရာပြန်လုပ်ဖူး, ပြီးတော့သူ့ကိုတူညီတဲ့လှုပ်ရှားမှုတွေပူးတွဲ, ကဗျာကိုယ်တိုင်ကပြောပြရန်ကြိုးစားကြကုန်အံ့။ ထိုသို့သင်သည်မသာအာရုံဒါပေမယ့်လည်းအမြင်အာရုံအမြင်အပေါ်အခြေခံပြီးသောကမကထပြုခဲ့မှတ်ဉာဏ်, လှည့်။ ဒီလိုလုပ်ဖို့, သင်လည်းကဗျာသင်ယူဖို့သူငယ်ကို-ပုံဥပမာနဲ့ရုပ်ပုံဆွဲနိုင်ပါတယ်။

သငျသညျကဗျာသင်ပေးမီ, သင့်ကလေးကိုဖို့အားလုံးကိုကျွမ်းတဝင်မရှိသောစကားလုံးများကို၏တန်ဖိုးကိုရှင်းပြဖို့မေ့လျော့ကြပါဘူး။ သာ၏သင်တန်းကယ့်ကိုစိတ်ဝင်စားစရာကောင်းဖြစ်လာသည်။ နှင့်ပိုမိုကောင်းမွန်သည့်သီချင်းစာသားမှတ်မိဖို့နှင့်စေရန်အလို့ငှာ ရေရှည်မှတ်ဉာဏ်, ထပ်တချို့အချိန်ပြီးနောက်သင်ယူခဲ့တယ်။

ထိုအသတိရ: အလေ့အကျင့်ကျမ်းပိုဒ်ကောင်းတဲ့အရာတစ်ခုခုအဖြစ်ကလေးတစ်ဦးမြင်စေသင့်တယ်! ကလေး, ငြီးငွေ့စိတ်တို, capricious ဖြစ်ပါတယ်အထူးသဖြင့်လျှင်, အင်အားမှတဆင့်သူတို့ကိုသင်ပေးဖို့မကြိုးစားပါနှင့်။

ကလေးများသည်အလွန်အကြံပြုချက်များဖြစ်ကြသည်, ဒါကြောင့်သူကအလွန်အစွမ်းထက်တဲ့မှတ်ဉာဏ်ခဲ့သင့်ကလေးကိုသတိပေး, ထိုသို့မဆိုကျမ်းပိုဒ်ကိုသင်ယူရန်လွယ်ကူသည်။

ကဗျာသင်ပေးဖို့ဘယ်လိုပေါ်နှင့်အနည်းငယ်ပိုပြီးအကြံပေးချက်များ:

1. အဆိုပါသင်ယူခြင်းဖြစ်စဉ်တင်းကျပ်မထားပါနဲ့။ အာရုံစူးစိုက်မှုသူငယ်သာ 5 မိကိုင်ထားနိုင်ပါတယ်။
2. ရှင်းလင်းပြတ်သားတဲ့ရစ်သမ်နဲ့ကဗျာကိုသာကဗျာစတင်သင်ခန်းစာများအဘို့ကိုရွေးပါ။ သူတို့ကမှတ်မိဖို့ပိုလွယ်ဖြစ်ကြသည်။
3. ကဗျာ Reading, အသံသြဇါအကြောင်းကိုမမေ့မလြော့ပါ။ "ဟူသောအသုံးအနှုနျးနှငျ့အတူ။ " ဟုအဆိုပါကဗျာကိုပြန်လုပ်မှသင့်ကလေးကိုမေးကြည့်ပါ စိတ်ခံစားမှုအကြောင်းအရာများလွန်းစက်ရုံများသည်အလွတ်ကျက်။

မှတ်ဉာဏ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ကဗျာ Learn - ဒီအားလုံးမူကြိုများတွင်အသုံးပြုခြင်းနှင့်များသောအားဖြင့်အလွန်အစွမ်းထက်တဲ့ရလဒ်များကိုပေးသည်သောအလွန်ကြီးစွာသော, တတ်နိုင်နည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်။