ဆယ်ကျော်သက်စိတ်ပညာ

ဆယ်ကျော်သက် အရွယ်, အပျိုဖော်ဝင်စ, အပျိုဖော်ဝင်စ - ဤပြည်နယ်အများအပြားအမည်များရှိပါတယ်, ဒါပေမယ့်ဘာပဲသင်ကမခေါ်, ဤကာလအတွင်းအဓိပ္ပာယ်မဲ့ဆယ်ကျော်သက်စိတ်ပညာ built ဘာတက်ပေးပါ။ မိဘမြားစှာဟာသူတို့ရဲ့တဆယ်နှစ်အရွယ်ကလေးလေးကြီးထွားဖို့စတင်သည်နှင့်သူ၏လိုအပ်မှုကိုအာရုံစူးစိုက်မှုကငြင်းဆိုသည်။ အမှန်စင်စစ်ရုပ်သိမ်းသဘောထားတွေ, စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ကာလအသက်အရွယ် 10 မှာပျမ်းမျှအားဖြင့်ဖြစ်ပေါ်ခြင်းနှင့်အသက် 18 နှစ်တွင်, သို့သော်, စိတ်ပညာရှင်နေဆဲမြီးကောင်ပေါက်အရွယ်ကိုခေါ်ဘာသည်အသက်တစ်ဦးသဘောတူညီမှုများနှင့်တစ်ဦးလူငယ်မှမလာနိုင်သည်အထိဆက်လက်။ ဒီအသက်အရွယ်ပြီးနောက်လည်းနှစ်ပေါင်းများစွာနှောင့်နှေးခဲ့သအတော်ကြာအဆင့်ဆင့်သို့အလှည့်၌ဝေဖန်ထားသည်။ ကလေးသူငယ်အခမရှိတော့မိမိကိုမိမိကလေးတစ်ဦးထည့်သွင်းစဉ်းစား, ဒုတိယ, ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်ရောက်မှသူတို့ကိုယ်သူတို့တူညီဖို့အစပြုလာသောအခါလျက်, အကျိုးဆက်ကသူ့မြင်ကွင်းထဲမှာတစ်ခုအရွယ်ရောက်ပြီးသူ၏အပြုအမူကိုက်ညီတဲ့အရာ, ကငျြ့သစ်ကိုစံချိန်စံညွှန်းများ, ထသတ်မှတ်။ အခါအထူးသဖြင့်, ပထမအဆင့်, မိဘများကွာဆယ်ကျော်သက်အရွယ်ကနေရွှေ့ပေမယ့်အစားလူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းသူ၏လောကအမြင်နှင့်လူမှုရေးအဆင့်အတန်းကိုပုံဖော်အတွက်တက်ကြွစွာတစ်စိတ်တစ်ပိုင်းယူဖို့မအဘို့ဤကာလအတွင်းကအလွန်အရေးကြီးပါတယ်။ ဒါဟာလူကြီးသူ့ရဲ့ရပ်တည်ချက်ကိုယူရန်နှင့်တန်းတူအပေါ်သူတို့နှင့်အတူဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်, သူ၏အကျိုးစီးပွားမညှဉ်းဆဲဖို့မဟုတ်ပါဘူး, အရေးကြီးပါသည် ယင်းကိုးကားပြီး သူကလေးတစ်ဦးဖြစ်ပြီး၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ဆုံးဖြတ်ချက်တွေချမပေးနိုငျသောအမှန်စင်စစ်။ စိတ်ပညာ ဆယ်ကျော်သက်ယုတ္တိနှင့်ဖွံ့ဖြိုးရန်သင့် "ငါ" နှင့်သန်စွမ်း၏ပုံစံကိုအသိအမြင်ဖွင့်ကြီးထွားလာ၏ကာလအတွင်းကြောင့် စိတ္တဇစဉ်းစားတွေးခေါ်, ဤကိစ်စတှငျ, တစ်ဦးလို့ခေါ်လည်းမရှိ deviant အပြုအမူ, တစ်ဆယ်ကျော်သက်အရွယ် "အာဏာပိုင်များ" ရှိပါတယ်သောအခါထိုအရွယ်ရောက်ပြီးသူ၏အမူအကျင့်ရဲ့ standard စဉ်းစားထားတဲ့၏အပြုအမူနှင့် ဒါဟာသူ့ကိုအတုယူဖို့ရှာတတ်၏။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ပြီးပြည့်စုံသောလုံလောက်စွာအပြုအမူများ၏မှန်ကန်သောစံချိန်စံညွှန်းကဖွဲ့စည်းရန်လမ်းကြောင်းမှန်ပေါ်အတွက်ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်၏ညှနျကွားရလိမ့်မည်။

"စိတ်ပညာကဲ့သို့သောသက်တမ်းရှိပါတယ် ခက်ခဲဆယ်ကျော်သက်အရွယ်" အများအပြားကဒီအသက်အရွယ်မှာကလေးများ, စီမံထားခြင်းမရှိသော capricious နှင့်ရန်လိုဖြစ်လာကြောင်းပြောကြသည်။ ငါသည်ကိုယ်အလိုအလျောက်ကြောင်းနှင့်အတူသဘောမတူခွင့်ပြု, ဒါမှမဟုတ်မဟုတ်ဘဲမဟုတ်အတော်လေးသဘောတူသည်။ ဒီအမူအကျင့် manifest သူ့ဟာသူထဲတွင်သူငယ်သာလြှငျမှားချဉ်းကပ်ဖို့ပညာရေး၏ဆယ်ကျော်သက်အတွက်မိသားစု, ကျောင်းနှင့်မှားသူ၏လူမှုဆက်ဆံရေး။ လူမှုဆက်ဆံရေး၏ဤအသက်အရွယ်တွင် - မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်လိုအပ်ချက်များနှင့်ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးစရိုက်များနှင့်အတူတစ်ဦးချင်းစီအဖြစ်သူတို့ကိုယ်သူတို့၏အသိအမြင်ကလေးအတွက်လိုအပ်သောနှင့်အရေးကြီးပါသည်။ မိဘများနှင့်အခြားသူများကိုလွတ်လပ်ရေးများအတွက်အလိုဆန္ဒနှင့်မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်ဆုံးဖြတ်ချက်တွေမချဆယ်ကျော်သက်အရွယ်ကိုထောကျပံ့မထားဘူးဆိုရင်သူမကြာခဏရန်လိုမုန်းတီးမှုနှင့်အတူကကြာနှင့်အခြားနေရာများတွင်ထောက်ခံမှုများအတွက်ကြည့်ဖို့အစပြုနှင့်မှားရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်၏အသွင်အပြင်စရာတွေဖြစ်တယ်, တွန်းအားများနှင့်ရလဒ်အဖြစ်မသင့်လျော်အပြုအမူ၏ဖွဲ့စည်းခြင်းစေပါတယ်။

ဆယ်ကျော်သက်စိတ်ပညာမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်များ၏ရုပ်ဆင်းသဏ္ဌာန်ပေါ်အာရုံစူးစိုက်တာဖြစ်ပါတယ် အသက်တာ၌ရည်မှန်းချက်များ, သူတို့အောင်မြင်ရန်မိမိတို့၏ရည်မှန်းချက်များထားသမျှသောနည်းလမ်းဖြင့်လေ့, ဆယ်ကျော်သက်မဆိုအမှု၌သေရနိုင်မှာမဟုတ်ဘူး, သာသည်ဤစရိုက်များကိုထိန်းသိမ်းရန်နှင့်ဖွံ့ဖြိုးနိုင်သည့်, ကွဲပြားခြားနားသောဇွဲနှင့်ကျူးကျော်ဖြစ်ကြသည်။ ဒါပေမယ့်ကံမကောင်းစွာအများစုကိစ္စများတွင်ကျွန်ုပ်တို့၏မိသားစုများအတွက်ကြောင့်ကလေးတစ်ဦးစိန်ခေါ်မှုတစ်ရပ်အရွယ်ရောက်ပြီးသူအဖြစ်တစ်ဦးဆန္ဒပြအဖြစ်ကိုရိပ်မိအပေါင်းတို့နှင့်အတူစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆယ်ကျော်သက်ကျိတ်များ၏မိဘများအနေနဲ့တက်ကြွစွာဖိနှိပ်မှုစတင်နေပါတယ်။

စိတ်ပညာဆယ်ကျော်သက်ရှုပ်ထွေးပြီးစိတ်မကောင်းစရာဝေဝါးနှင့်လူတစ်ဦးချင်းစီသူမကကွဲပြားခြားနားတဲ့နည်းလမ်းတွေထဲမှာဖြတ်သန်း, ဤကာလကြာချိန်မိသားစု, ကျောင်း, ဆရာ, ဆရာမ, လူ့အဖွဲ့အစည်း, စိတ်ပညာရှင်, မီဒီယာနှင့်ပိုပြီးအပါအဝင်အများအပြားအချက်များပေါ်တွင်မူတည်ပါသည်။ ဒါပေမယ့်ကျွန်တော်တို့တစ်ယောက်ချင်းစီရှောက်သွားကြောင်းမေ့လျော့ခြင်းနှင့်ငါတို့ရှိသမျှသည်ကအနီးဆုံးအနေဖြင့်ဤကာလအတွင်းထောက်ခံမှုရဖို့ဘယ်လောက်အရေးကြီးတယ်ဆိုတာသတိရကြဘူး - သူ့မိသားစု။ ထို့ကြောင့်, သင်၏သားသမီး, ဆယ်ကျော်သက်, listen to သူတို့ကိုစောင့်ရှောက်လော့။