ဘယ်လိုဟာသူတို့ရဲ့အတှေးအထုတ်ဖော်ပြောဆိုဖို့: က "ကြိုဆိုပါတယ်" ပေါ်တွင်အက်ဆေး-အငြင်းအခုံ

သနားခြင်းကရုဏာစိတ် - သူငယ်တန်းကတည်းကကျွန်တော်တို့ကိုအတူတစ်ဦးအယူအဆ။ ကျွန်တော်တို့သည်အကောင်းဖြစ်ညာဘက်အမှုကိုပြု, အခြားသူများအားကောင်းသောဖြစ်နှင့်မကောင်းသောအလူတွေကပြင်ပေးဖို့ကြိုးစားရန်သွန်သင်ထားပါသည်။ ကျောင်းတွင်ကျောင်းသားများမကြာခဏခေါင်းစဉ်အပေါ်စာစီစာကုံးရေးပါ။ ဒီအယူအဆဟာအလွန်ကျယ်ပြန့်, ရေးနှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်မဟုတ်ပါဘူးအဘယျအကွောငျးကိုတခါတရံမသေချာမရေရာဖြစ်ပါသည်ကတည်းကဒါပေမဲ့အဲဒါကိုစာသား၏ဆောက်လုပ်ရေးကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်လိုအပ်ပေသည်။ ရဲ့ဆောင်ပုဒ်တခုတခုအပေါ်မှာအက်ဆေး-အငြင်းအခုံရေးသားဖို့ကိုဘယ်လိုကြည့်ရှုကြကုန်အံ့ "မှလှိုက်လှဲစွာကြိုဆိုပါသည်။ "

ကျွန်မကျောင်းသားတစ်ဦးအဘယ်အရာလိုအပ်သလဲ?

ပထမဦးစွာကျွန်တော်စာသားထဲမှာဘာပါသလဲဆိုတာကိုသိရန်လိုအပ်ပါသည်။ ဒါကနိဒါန်း, အဓိကအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုနှင့်နိဂုံးပိုင်း။

နိဂုံးနှင့် entry ကိုသာတစ်ဦးချင်းစီအစိတ်အပိုင်းအတွက် 3-4 စာကြောင်းများအတွက်လိုအပ်သောကြောင့်အဓိကအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုလုံးကိုစာသားထက်ပို½ကသိမ်းပိုက်သည်။

ဒါ့အပြင်ကျောင်းသားသူသည်မိမိတိကျမ်း၌ရေးမှတ်မယ်လို့အတိအကျဘာကိုစဉ်းစားရန်လိုအပ်သည်။ ထိုအရှုပ်ထွေးရဖို့မဟုတ်, ကျွန်တော်တို့ကိုအနည်းငယ် options များထည့်သွင်းစဉ်းစားကြကုန်အံ့။

entry ကိုရေးရန်

ကျွန်တော်မှတ်မိနေသကဲ့သို့, entry ကိုအလုပ်ကသာသေးငယ်တဲ့အစိတ်အပိုင်းဖြစ်ပါတယ်, ဒါပေမယ့်သူ့ရဲ့တန်ဖိုးကကြီးမားသည်။ နိဒါန်းမှာတော့ကျနော်တို့ငြင်းခုံ၏ညှနျကွားသတ်မှတ်ရန်လိုသည်။ ဥပမာ:

• ကျောင်းသားပုဂ္ဂိုလ်ရေးထည့်သွင်းစဉ်းစားအတူ "ကောငျး" ဟူသောဆောင်ပုဒ်အပေါ်ဆင်ခြင်ခြင်းနိုင်ပါတယ်ရေးသားခြင်းစတင်ပါ။ "ကရုဏာ - ဤလူတစ်ဦးချင်းစီ၏စိတ်ဝိညာဉ်၌တှငျအဘယျဖြစ်ပါတယ်။ ဒီအရညျအသှေးသူ့ကိုတခြားသူတွေရဲ့ကောငျးကြိုးအတှကျမဆိုကျူးလွန်စေသည်။ "
• တဖန်သင်တို့ကျောကနေသွားနိုင်ပါတယ် - အဖြေပေးကြဖို့နိဒါန်းနှင့်အဓိကအစိတ်အပိုင်းအတွက်မေးခွန်းတစ်ခုမေးပါ။ "ဘာကောငျးသလဲ ဒီတစ်ခါလည်းဒီခံစားမှု? တစ်ဦးပင်အရည်အသွေးကို? သို့မဟုတ်ပါကနှစ်ပေါင်းများစွာထုတ်လုပ်သောဇာတ်ကောင်ရိုရှိမရှိ? ဤမေးခွန်းကိုသူကပထမဦးဆုံးမျက်မှောက်မှာပုံရသည်အဖြစ်ဖြေဆိုရန်အဖြစ်လွယ်ကူသည်မဟုတ်။ "

သငျသညျ entry ကိုအဘို့သင့် option ကိုဖွင့်ကောက်လို့ရပါတယ်။ ကျနော်တို့အဓိကအစိတ်အပိုင်းကိုသွားရောက်လည်ပတ်မည်။

အဓိက

"ကြိုဆိုပါတယ်" ပေါ်အက်ဆေး-အငြင်းအခုံ၏အဓိကအစိတ်အပိုင်းကိုအပြည့်အဝသင်တို့၏အကြံအစည်, ဒီအယူအဆနှင့်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးစိတ်ကူးများဆီသို့ဦးတည်သဘောထားများဖော်ပြသင့်ပါတယ်။ လုံလောကျကရိုးရှင်းပြီး Make, အဓိကအရာ, တစ်ဦးကြမ်းတမ်းမူကြမ်းအပေါ်လေ့ကျင့်ဖို့, သူတို့ရဲ့အတှေးအထုတ်ဖော်ပြောဆိုဖို့ရာအတွက်အမိန့်ကိုသိရန်။ ထိုသို့နည်းလမ်းများစွာအတွက်လုပ်ဆောင်နိုင်တယ်:

• ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအတွေ့အကြုံများကိုမျှဝေပါ, ထိုအကျင့်ကိုကျင့်၏ဆောင်ပုဒ်နှင့်ဆက်စပ်သောမည်ဖြစ်ကြောင်းသောအခြေအနေကိုပြောပြပါ။ "ငါသည်ကောင်းသောလူတွေအများကြီးကိုငါသိ၏။ သို့သော်လူအပေါင်းတို့၏ kindest ကျွန်တော်တို့ရဲ့ခြံကနေကလေးမလေး Katya ဖြစ်ခဲ့သည်။ တစ်စုံတစ်ဦးကကျဆင်းသွားသောအခါသူ၏ဒူးကိုဖဲ့, ဒါမှမဟုတ်တိုက်သော်လည်း, ထို့နောက်ဖြေမဆည်နိုင်အောင်ငိုကွှေးလကျြ, Katia အမြဲဖွင့်ပွေးတင်းတင်းကျပ်ကျပ်ကလေးသူငယ်အခပွေ့ဖက်။ သူမသည်တခြားသူတွေရဲ့ဝမ်းနည်းပူဆွေးအတိတ်မရနိုင်ဘူး။ "
• တိကျသောအခြေအနေများထိခိုက်မရှိပဲ, စိတ္တဇအတွက်ငြင်းခုန်ဖို့ Continue ။ "ကျွန်တော်တို့ရဲ့အချိန်အတွက်ကျေးဇူးတော်တို့ကိုစစ်ကြောစီရင်ရန်အတော်လေးခက်ခဲသည်။ ကံမကောင်းစွာပဲ, ကြောင့်အသက်တာ၏ရှုပ်ထွေးဖို့, များစွာသောပင်ထိုကဲ့သို့သောစကားလုံးအကြောင်းကိုမေ့လျော့စပြုပါပြီ - "ကောင်းသော" "။

သငျသညျအဓိကအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုရေးသားခြင်းကိုလက်စသတ်အပေါင်းတို့နှင့်တကွသူတို့အကြံအစည်ကို, အရေးအသားတင်ပြကြပါပြီပြီးတာနဲ့ "ကောငျး" ၏ဆောင်ပုဒ်အပေါ်ဆင်ခြင်ခြင်းဆုတ်ခွာပြီးစီးခဲ့ရပါမည်။

ဥပမာအားဖြင့် "ငါတောင်မှယနေ့တိုင်းလူတစ်ဦးအတွက်ကြင်နာမှုရှိကွောငျးထင်ပါတယ်။ မဖြောင့်ကိုလူတိုင်းလုပ်နိုင်သို့မဟုတ်ကွဲပြားခြားနားသောအကြောင်းပြချက်များပြုလုပ်ရန်ပြသနိုင်ဖို့လိုသည်။ လူတစ်ဦးချင်းစီကောင်းသောယျကြိုးစှနျ့အကျင့်ကိုပြုလိမ့်မည်လျှင်မူကား, အသက်ရှင်ခြင်းကိုနည်းနည်းပိုကောင်းဖြစ်လာပါလိမ့်မယ်။ "

ဒါဟာသင် "ဘာကြင်နာမှုဖြစ်သနည်း" ဟုအဆိုပါခေါင်းစဉ်အပေါ်တစ်ဦး Mini-အက်ဆေးရေးနိုငျပုံဖြစ်ပါတယ်။