ရူပဗေဒ extra-သင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများ။ ရူပဗေဒအတွက်မြင်ကွင်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းများလှုပ်ရှားမှုများ

သားသမီးတို့အဘို့သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများလှုပ်ရှားမှုများအစဉ်အမြဲဝမ်းမြောက်သောစိတ်နှင့်စိတ်အားထက်သန်၏ခံစားချက်များကိုကျလာသော။ သူတို့လည်းပညာပေးလုပ်ငန်းစဉ်၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ကြောင်းနေစဉ်။ ရူပဗေဒ 7 တန်းကနေကျောင်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းထဲမှာပေါ်လာလိမ့်မယ်။ ဤသည်အခက်ခဲဆုံးဘာသာရပ်များတဦးဖြစ်ပါတယ်, ဒါပေမယ့်အဓိကအားဖြင့်သဘာဝသိပ္ပံများ၏လယ်ကွက်၌တည်၏။

မကြာခဏကြောင့်နာမကျန်းတ session တစ်ခုလွဲချော်တဲ့သူကလေးများ, မရှိတော့ဆရာအဘယ်သို့မိန့်တော်နားလည်ပါတယ်။ နောက်ထပ်လေ့လာမှုအတွက်အတိုးကိုဆုံးရှုံးနိုင်ပါသည်။ ကလေးသူငယ်အခအပြစ်ပေးဖို့, ဒီအမှု၌အချည်းနှီး။ ဒါဟာအပေါငျးတို့သဆရာများ၏အတွေ့အကြုံနှင့်ကလေးများဘာသာရပ်တစ်ခုလျောက်ပတ်သောအသိပညာငှါသူ၏ကတိကဝတ်ပေါ်တွင်မူတည်သည်။ နည်းလမ်းနှစ်ခုအတွက်ရူပဗေဒဆရာမလုပ်နိုင်တဲ့ဖို့စိတ်ဝင်စားကြောင်းပြန်သွား:

1. ကျန်ရစ်ကလေးများနှင့်အတူအပိုဆောင်းလေ့လာမှုများလုပ်ဆောင်ရပါမည်။
2. အပိုသင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများမှတဆင့်သူတို့ကိုယ်သူတို့ပညာပေးရန်ကျောင်းသားများကိုလှုံ့ဆော်ခြင်း။

ဘယ်လိုအခါကိုယ်လက်လှုပ်ရှားမှုထွက်သယ်ဆောင်ရန်?

extra-သင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများ 7 တန်းအတွက်ရူပဗေဒအနည်းဆုံးတစ်နှစ်နှစ်ကြိမ်ကောက်ယူရမည်ဖြစ်သည်။ အစပိုင်းတွင်ပြုလုပ်သစ်ကိုဘာသာရပ်အတွက်သားသမီးရဲ့စိတျဝငျစားဖို့အရေးကြီးပါသည်။ ထိုအခါတစ်နှစ်အတွင်းသားသမီးများ၏အသိပညာအဆင့်ခွဲခြားသတ်မှတ်နိုင်ရန်အတွက်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများလှုပ်ရှားမှုများကိုလိုက်သင့်ပါတယ်။

ယခုနှစ်ရဲ့အစမှာအဆိုပါဖြစ်ရပ်ကအကောင်းဆုံးအထက်တန်းကျောင်းများ၏ပါဝင်ပတ်သက်မှုနှင့်အတူထွက်ယူသွားတတ်၏, ဒါကြောင့်အမြိုးသားအကြောင်း, သူတို့အရင်ရူပဗေဒအကြိုက်တွေ့နိုင်ပါသည်။ "ငယ်ရွယ်ရူပဗေဒမှပျနှံ", "ကျွန်တော်တို့ကိုလှည့်ပတ်ရူပဗေဒ": ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, အောက်ပါ fit "တိုင်းပြည်အတွက်ရူပဗေဒ။ "

ဒါပေမယ့်တစ်နှစ်ကာလအတွင်းကျင်းပသည့်ဖြစ်ရပ်ကြောင့် 7 အတန်းနှင့်အတူပြီးသားသူတို့ကိုယ်သူတို့ပြင်ဆင်ထားရန်လိုအပ်ပေသည်။ ဤအချက်မှာသူတို့အချို့သောအခြေခံအသိပညာဖြစ်ဖို့ရှိသည်။ အဆိုပါဘာသာရပ်၏ပိတ်ပွဲရက်သတ္တပတ်နှင့်အတူတိုက်ဆိုင်မှအချိန်ကုန်ဆုံးရူပဗေဒအတွက်အအောင်မြင်ဆုံးအပိုသင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများရှိရလိမ့်မည်။ ကလေးများဟာသူတို့ရဲ့အသိပညာနှင့်ကျွမ်းကျင်မှုသရုပ်ပြရန်နှင့်အသစ်ကအထက်တန်းကျောင်းကနေလေ့လာသင်ယူနိုင်ပါလိမ့်မည်။ ထို့ကြောင့်, အပိုသင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများရူပဗေဒရက်သတ္တပတ်ဆက်ကပ်အပ်နှံပါကပွင့်လင်းပြုကြနှင့်ကွဲပြားခြားနားသောအသက်အရွယ်အမျိုးအစားကလေးများအဖွဲ့တစ်ဖွဲ့ကိုဖန်တီးရန် သာ. ကောင်း၏။

7th တန်းအတွက်ရူပဗေဒအတွက်အဖြစ်အပျက်ပြင်ဆင်ထားရန်ဘယ်လိုနေသလဲ?

တိုင်းဆရာမြင့်မားသောအဆင့်မှာကျင်းပသည်သူ၏အပိုသင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများလိုသည်။ ဤရွေ့ကား, အဘို့အသင်တစ်ဦးကြီးမားသောပြင်ဆင်မှုဖြုန်းဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ရူပဗေဒဆရာအောက်ပါအချက်များကိုမှတ်မိဖို့လိုအပ်ပါတယ်။

• သငျသညျလက်တွေ့ကျကျရည်မှန်းချက်များနှင့်ရည်ရွယ်ချက်များကိုထွက်သယ်ဆောင်လှုပ်ရှားမှုများကိုမှကယ်နှုတ်တော်မူရပါမည်။ သူတို့ကိုအောင်မြင်ရန်ဆရာများနှင့်ကလေးများနှစ်ဦးစလုံးကိုနှစ်သက်နိုင်ဘူး။
• ကိုယ်ကသာမိမိတို့ကိုယ်ပေါ်တွင်အဖြစ်အပျက်၏ပြင်ဆင်မှုပေါ်မှာရှိသမျှအလုပ်ချိန်မှမလိုအပ်ပါဘူး။ ကလေးများမရှိတော့ပထမဦးဆုံး-တန်းကျောင်းသူလေးဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, ထို့ကြောင့်တာဝန်များကိုလုပ်ဆောင်နိုင်ပါတယ်။
• အမြိုးသားတို့အဖြစ်အပျက်၏ပြင်ဆင်မှုအပေါ်အလုပ်လုပ်ဖို့အားသွင်း, သင်ကျိန်းသေကတိကျစွာလုပ်ဆောင်နိုင်ပါလိမ့်မည်သူကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာသင့်တယ်, သူအကူအညီနဲ့လိုအပ်ပါတယ်။
• ဒါဟာဘာသာရပ်မှာသူတို့ရဲ့တိုးတက်မှုကိုမစုံလများမှာပင်လျှင်, ယောက်ျားတွေကိုကူညီပေးဖို့ပဏာမယူကြပြီပယ်ချဖို့မလိုအပ်ပါဘူး။
• ရူပဗေဒအတွက် script ကိုသင်ရိုးညွှန်းတမ်းများလှုပ်ရှားမှုများလုပ် pre-လိုအပ်ပါဘူး။
• ကငျြးပခဲ့သညျရှေ့တော်၌ထိုအဖြစ်အပျက်၏အခြေခံအချိန်လေးနှင့်အတူကျောင်းသားများအရင်းနှီးကျွမ်းဝင်စေရန်လိုအပ်ပေသည်။ သငျသညျထိုအဖြစ်အပျက်၏အချို့အစိတ်အပိုင်းအတွက်တာဝန်သတ်မှတ်နိုင်သည်။
• ကလေးအားလုံးဖြစ်ရပ်တွင်ပါဝင်ပတ်သက်သင့်သည်။ ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်ကျောင်းသား, ရူပဗေဒ၏ပုံမှန်အသိပညာမဟုတ်ပါဘူးတဲ့အကြီးအဆောင်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများလှုပ်ရှားမှုများရှိနိုင်ပါသည်။

7 တန်းအတွက်ရူပဗေဒ extra-သင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများထက်ပို 1.5 နာရီကြာကြာရှည်မပေးသင့်ပါတယ်။ ဒီလိုမှမဟုတ်ရင်သူတို့ပင်ပန်းရလိမ့်မယ်နဲ့အပြည့်အဝသတင်းအချက်အလက်များကိုလက်ခံရရှိလိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။

7th တန်းအတွက်ရူပဗေဒအတွက်အဖြစ်အပျက်ကျင်းပရန်ဘယ်လိုနေသလဲ?

ဒါဟာပထမဦးဆုံးရူပဗေဒနှင့်အတူခင်မင်သိကျွမ်းရသတ္တမတန်းကလေးများ၌ရှိ၏။ ထိုသို့ဝေးသူငယ်ကိုအောင်မြင်သောဖွစျလိမျ့မညျအဖြစ်ကဆရာအပေါ်အကြီးအကျယ်မူတည်ပါသည်။ ပညာရေးလုပ်ငန်းစဉ်ဆွဲဆောင်မှုအပိုသင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများ - ကအထိရောက်ဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ထိုအဖြစ်အပျက်အဘို့အလို့ငှာဆရာသူတို့ရဲ့အသေးစိတ်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ၏အကူအညီနှင့်အတူသင်အကောင်းဆုံးအသစ်တစ်ခုကိုဖန်တီးနိုင်ပါတယ်, အတိတ်တစ်နှစ်ကျော်ရူပဗေဒအပိုသင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်လိုအပ်နိုင်ပါသည်တစ်ဦးရဲ့အောင်မြင်မှုဖြစ်ခဲ့သည်။

ဟုတ်ပါတယ်, ထိုကဲ့သို့သောလုပ်ဆောင်မှုများအတွက် Corona အမှတ်စမ်းသပ်ချက်များနှင့်အထဲတွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက်ရန်လူတန်းစားများ၏ဖြစ်နိုင်ခြေထွက်သယ်ဆောင်ရန်ဖြစ်ပါသည်။ ဒါ့အပြင်အပိုသင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများကြောင့်မမေ့မလြော့ပါ - ဒီပညာရေးဆိုင်ရာဖြစ်စဉ်ကိုမရဖြစ်ပြီး, အရှိဆုံးပညာရေးဆိုင်ရာဘွဲ့များအတွက်။ ဒါကြောင့်သီအိုရီအတက်ရှုပ်ပွနေအောင်ရန်မလိုအပ်, အမြိုးသားအငြိမ်ဝပ်စွာနေကြကုန်အံ့။ သင့်ရဲ့ဇာတ်လမ်းရယ်စရာသီချင်းတွေကိုဇာတ်နာအောင်ပြောခြင်းမြင်ကွင်းများ, couplets, ရူပဗေဒဘာသာရပ်အပေါ်ကဗျာ Build ။

သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများလှုပ်ရှားမှုများအားသုံးသပ်ခြင်း

ကျောင်းဆရာမအတွက်တစ်ဦးချင်းစီအပိုသင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများပြီးနောက်စိတ်ဖြာပါစေရန်လိုအပ်ပါသည်။ ဒါဟာဘယ်နေရာမှာပေမယ့်, ဒါပေမယ့်မရှိဘဲသားသမီးရဲ့အမြင်ရှုထောအမှတ်ထံမှမဟုတ်ဘဲပညာရေးဆိုင်ရာလုပ်ငန်းစဉ်၏မြင်ကွင်းကို၏အချက်ထံမှထွက်သယ်ဆောင်ရမည်ဖြစ်သည်။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, တကယ့်ဆရာဖြစ်လာဖို့, တခါတရံတွင်သင်သည်သူတို့၏ဆရာ, ဆရာမများ, ဒါပေမယ့်လည်းမိမိတပည့သာနားထောင်ရန်ရှိသည်။

Self-စာမေးပွဲကျင်းပတိုင်းဆရာ, မိမိတိုင်းခြေလှမ်း critically သငျ့သညျ။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, သာစစ်မှန်တဲ့ရမှတ်များနှင့် Self-ဝေဖန်မှုများနိုင်စွမ်းတစ်ခုပင်မြင့်မားအဆင့်မှာရူပဗေဒအပေါ်အပိုသင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများထွက်သယ်ဆောင်ရန်နောက်နှစ်အတွက်ဆရာကိုကူညီ mozhut ။

အပိုသင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများ analysis ကြုံတွေ့, နောက်ဆက်တွဲနှစ်များတွင်အမှားတွေလုပ်မပေးကြောင်းထိုအဖြစ်အပျက်များ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုလျှောက်ထားရပါမည်။

ကျောင်းတွင်ရူပဗေဒအပတ်

အလယ်တန်းကျောင်းများအတွက်အလွန်လူကြိုက်များကွဲပြားခြားနားသောဘာသာရပ်များမှမြှုပ်နှံရက်သတ္တပတ်၏ကျင်းပနိုင်ရန်ဖြစ်ခဲ့သည်။ အောက်မှာဖေါ်ပြတဲ့အတိုင်းရူပဗေဒ၏သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများလှုပ်ရှားမှုများအပတ်ဖြစ်နိုင်သည်။

1. တနင်္လာနေ့ - နက်နဲသော, ပဟေဠိများနှင့် crosswords ၏နေ့။
2. အင်္ဂါနေ့ - နေ့ကရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပဟေဠိ။
3. ဗုဒ္ဓဟူးနေ့ - ရူပဗေဒနေ့ကကိန်းဂဏန်းများ (သိပ္ပံပညာရှင်များ, အမျိုးမျိုးသောအစီအစဉ်များ, စမ်းသပ်ရေးဆွဲ၏ပုံတူအဲဒီမှာဖြစ်နိုင်သည်) ။
4. ကြာသပတေးနေ့ - ဓာတ်ခွဲခန်း၏ဖွင့်နေ့ဖြစ်၏။
5. သောကြာနေ့ - ရူပဗေဒ၏ရက်သတ္တပတ်၏အပိတ်ပွဲ၏နေ့။ ဒါဟာရူပဗေဒပွင့်လင်းပြီးနောက်ကျောင်းလှုပ်ရှားမှုများကျင်းပခဲ့တယ်။

တစ်ဦးအထူးသဖြင့်ဘာသာရပ်မှမြှုပ်နှံသည့်ဖြစ်ရပ်များအတွက်ပါဝင်ခဲ့တဲ့သူတစ်ဦးချင်းစီကလေးသည်, ဆုခခြဲ့ရပါမည်။ ဒါဟာဆု, လက်မှတ်များ, ဆုတံဆိပ်သို့မဟုတ်အကဲဖြတ်ဖို့ဘာသာရပ်ဖြစ်နိုင်သည်။ ဤသည်သောကျောင်းသားမှာလေ့လာမှု၏နောက်ဆက်တွဲနှစ်များအတွင်းရုံဖြစ်ရပ်များမှာထိုင်ရန်မလိုဆန္ဒရှိခဲ့သေချာစေရန်ပြုသောအမှုဖြစ်ပါတယ်။

extra-သင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများ - လူကြီးသို့ခြေလှမ်း

တိုင်းဆရာ, လေ့ကျင့်ခန်းပြင်ဆင်နေတစ်ဦးတာဝန်ယူအလုပ်လုပ်ဆောင်နိုင်နေသောလက်ထောက်အဖြစ်မိမိတို့၏ကျောင်းသားများကိုကိုကြည့်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, ရူပဗေဒအပိုသင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများပြင်ဆင်နေ, 7 လူတန်းစားသမိုင်းဝင်ဇာတ်လမ်းများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်တာဝန်ယူနိုင်သည်, ပေးထားသောခေါင်းစဉ်အပေါ်ဆန့်ကျင်မေးခွန်းထုတ်ကြသည်။ ထို့ပြင်များစွာသောကျောင်းသားများကိုအဓိကဖြစ်ရပ်အဖြစ်ပြုမူနိုင်ပါတယ်။ ယောက်ျားတွေအဟောင်းများကိုလွတ်လပ်စွာထွက်သယ်ဆောင်နိုင်ပါတယ် ရူပဗေဒစမ်းသပ်ချက်။

ဤအမှုအလုံးစုံတို့ကို၎င်းတစ်ဦးချင်းစီ၏တိုးတက်မှုကိုအထောက်အကူပြုရန်။ သားသမီးတို့, သူတို့၏တာဝန်သဘောပေါက်အကောင်းဆုံးဖြစ်ဖို့ကြိုးစားကြသည်။ ဤရွေ့ကား, Self-ပညာရေးဖို့တိုက်ရိုက်လမ်းကြောင်းဖြစ်ပါတယ်။ (အဘယ်သူမျှမဖြစ်ရပ်ကိုဂီတပူးတှဲမပါဘဲပြည့်စုံသောကွောငျ့) သုတေသနလက်ထောက်ဆရာ, ခေါင်းဆောင်, သမိုင်းပညာရှင် DJ သမား: သူတို့ကကွဲပြားခြားနားတဲ့ဘဝအလုပ်အကိုင်အပေါ်ကြိုးစား, play ။

ရူပဗေဒ - အသက်၏သိပ္ပံ

တခြားအမှုအရာကဲ့သို့ပင်အရေးပါသောအအသိပညာရူပဗေဒ (အဆင့် 7) ပေးသည်။ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများလှုပ်ရှားမှုများလူ့အသက်ကို၌ဤသိပ္ပံအပေါငျးတို့သအရေးကြီးသောကဏ္ဍများကိုပြသသင့်ပါတယ်။ အဆိုပါယောက်ျားတွေအစောပိုင်းကလေးဘဝထဲကနေသူတို့ကိုအကျိုးစီးပွားများ၏မေးခွန်းများကိုဖြေကိုရှာဖွေရန်ရှိသည်။ ဥပမာအားဖြင့်, ဘယ်လိုရေခဲသေတ္တာ, ဘယ်လိုနာရီပြုပြင်, အဘယ်ကြောင့်ပန်းကုံးတောက်ရန်စဲ, အဘယ်ကြောင့်ပထမဦးဆုံးရေဒီယိုလုံးဝလက်ရှိမတူပဲ, etc

ဒါပမေဲ့အံ့သွအလုံအလောက်ပေမယ့်အားလုံးဒီမေးခွန်းတွေကိုအဖြေပေးဖို့အဆင်သင့်ရူပဗေဒဖြစ်ခဲ့သည်။ လူ့အသက်အဘို့ဘယ်လောက်အရေးကြီးတယ်ဒီဘာသာရပ်သဘောပေါက်ယောက်ျားတွေ, အဲဒါကိုလစျြလြူရှုမတည်မနေနိုငျပါ။

သားသမီးတို့အဘို့မြင်ကွင်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းများလှုပ်ရှားမှုများဂိမ်းတစ်ခု၏ပုံစံကိုဖန်ဆင်းနိုင်ပါသည်။ သငျသညျထိုကဲ့သို့သော Fixiki အဖြစ်လူသိများကာတွန်းဇာတ်ကောင်, ကိုသုံးနိုင်သည်။ ထိုသို့သောလှုပ်ရှားမှုဖွင့်လှစ်ဖြစ်ခြင်းနှင့်အငယ်ကျောင်းသားများကိုဖိတ်ခေါ်နိုင်ပါတယ်။

တစ်ခုမှာဇာတ်လမ်းအတွက်ရွေးချယ်စရာများ

အလုပ်အကိုင်တောက်ပနှင့်အမှတ်ရစရာဖြစ်သင့်သည်။ အောက်မှာဖေါ်ပြတဲ့အတိုင်းအဖြစ်အပျက်အစီအစဉ်ရှိနိုင်ပါသည်။

• မိန့်ခွန်းဆရာ။ အသက်တာ၌သိပ္ပံပညာ၏အရေးပါမှုနှင့်ပတ်သက်ပြီးဆရာဆွေးနွေးပွဲ။
• အဆိုပါကလေးများကာတွန်းဇာတ်ကောင်ပြီးနောက်အမည်ရှိဖြစ်ကြောင်းအဖွဲ့များသို့ခွဲခြားထားတယ်။
• ကျောင်းသားများရူပဗေဒရိုးရှင်းတဲ့ပြဿနာများ၏အချိန်ပေါ်ဆုံးဖြတ်ရန်။
• ယောက်ျားတွေဟာအိမ်သုံးပစ္စည်း၏ Pre-ပြင်ဆင်ထားပုံကြမ်းကိုပြသ။
• နိဂုံး။ အနိုင်ရရှိသောအသင်းနှင်းအပ်ခဲ့ပါ။

ဒီလိုမျိုး၏အဖြစ်အပျက်သားသမီးများ၏အသိပညာအဆင့်ခွဲခြားသတ်မှတ်နှင့်သတ္တမတန်း၌မသာရူပဗေဒနောက်ထပ်လေ့လာမှုမှာစိတ်ဝင်စားမှုနှိုးဖို့ကူညီပေမယ့်မူလတန်းကျောင်းများ၏ယောက်ျားလေးများပါလိမ့်မယ်။

နိဂုံးချုပ်

ငါအပိုသင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများပြင်ဆင်နေကြသူဆရာ, ဆရာမအဓိကအားသားသမီးများ၏အကျိုးစီးပွားအပေါ်အာရုံစိုက်သင့်ကြောင်းသတိပြုပါချင်ပါတယ်။ ထို့နောက်ပြီးသားအကောင့်ထဲသို့ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်းယူ။ မဆိုတောင်မှအများဆုံးငြီးငွေ့စရာသတင်းအချက်အလက်သင်အမြဲ၎င်းတို့၏မူလပုံစံအတွက်တင်ပြနိုင်ပါတယ်။