လူမှုဗေဒပညာရှင် - အထူးကုပါသလဲ လူမှုဗေဒပညာရှင်အလုပ်အကိုင်။ နာမည်ကျော်လူမှုဗေဒပညာရှင်တွေ

ယနေ့လူအပေါငျးတို့သမသိသောအရာများစွာကိုအလုပ်အကိုင်များရှိပါတယ်။ ထိုအခါအသက်မွေးဝမ်း "ရေပိုက်သမား" သို့မဟုတ် "ဆရာ" သည်မှန်လျှင်, အရာအားလုံးလူတိုင်းမယ့်လူမှုဗေဒပညာရှင်သူသည်၏မေးခွန်းကိုဖြေကြားနိုင်ပါလိမ့်မည်အကြောင်း, ရှင်းပါတယ်။ လူမှုဗေဒအတွက်စေ့စပ်သူတစ်ဦးကလူတစ်ဦး။ ပိုပြီးယေဘုယျအားဖြင့်ပေါ်နှင့်ရေတွက်မရသင့်ပါတယ်။

ဒီကားအဘယ်သူနည်း

အလွန်အသစ်နှင့်အလွန်တက်ကြွစွာလူ့အသိပညာ၏ဌာနခှဲကဖွံ့ဖြိုးဆဲဖြစ်ပါသည် - ။ အစကတည်းကမှာလူမှုဗေဒကပြောသည်ရမည်ဖြစ်သည် သူမ၏လေ့လာမှု၏ရည်ရွယ်ချက်မှာတစ်ဖွဲ့လုံးကလူ့အဖွဲ့အစည်းရန်ဖြစ်ပါသည်။ ယခုပင်လျှင်ဒီအခြေခံပေါ်မှာကျနော်တို့ကအလုပ်အကိုင် a "ကိုလူမှုဗေဒပညာရှင်" ကြောင်းနားလည်နိုင်ပါတယ်။

(- စစ်တမ်းများနှင့်မေးခွန်းအသုံးအများဆုံး) နှင့်အချက်အလက်များ၏သင်္ချာအပြောင်းအလဲနဲ့အခြို့သောကောက်ချက်စေသည်ဒါဟာသုတေသနနည်းစနစ်များ၏ကျယ်ပြန့်အမျိုးမျိုး၏အကူအညီဖြင့်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးတစ်ယောက်အဘို့အလုပ်တစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ အများစုကတော့အဆိုပါလေ့လာမှု၏ရည်ရွယ်ချက်လူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့်လူဦးရေရဲ့အချို့သောအုပ်စုများ၏သဘောထားများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏လုပ်ငန်းစဉ်များအမျိုးမျိုးရှိပါတယ်။ ရလဒ်တစ်ခုလူမှုဗေဒပညာရှင်ပြီးနောက်မှာလည်းလက်ရှိပြဿနာကိုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းဖို့ဘယ်လိုပေါ်အချို့အကြံပြုချက်များပေးသင့်ပါတယ်။

ယေဘုယျအားဖြင့်ပြောရလျှင်အဆိုပါလူမှုဗေဒပညာရှင် - အချို့သောအသိရှိလူများနှင့်အတူဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်, စိတ်ပညာရှင်ရှိသည်ဖို့တစ်လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုအသိပညာနှင့်ကျွမ်းကျင်မှုမသာအပိုင်ရမယ်သူကိုထူးခြားတဲ့နှင့်ဘက်စုံပညာရှင်ဖြစ်ပါတယ်။ သူလည်းစနစ်တကျသုတေသနပြုခြင်းဖြင့်ရရှိသောရလဒ်များသည်ကို process မှသင်္ချာစွမ်းရည်ရှိရမည်။

ဘာလူမှုဗေဒပညာရှင်စေသည်?

ဘယ်ဟာ "လူမှုဗေဒ" ၏တစ်ဦးအလုပ်အကိုင်ကပါဝင်ပတ်သက်? အဘယ်အရာကိုဒီရာထူးသက်ဆိုင်သူနှင့်အတူကိုင်တွယ်နိုင်မလဲ?

1. အဆိုပါစစ်တမ်းကိုလူဦးရေ။ ဒါဟာနည်းလမ်းများအမျိုးမျိုးထွက်သယ်ဆောင်နိုင်ပါတယ်။ သငျသညျကလူမွေးမွနျးသို့မဟုတ်လူအခြို့သောအဖွဲ့တစ်ဖွဲ့, တစ်လူမှုဗေဒပညာရှင်ကိုယ်ပိုင်မေးခွန်းလွှာဖြစ်ပါတယ်ခင်မှာဒါဟာမေးခွန်း, အင်တာဗျူး, In-depth ကိုအင်တာဗျူး, ထိုစကားပြောဆိုမှုနှင့်ဒါပေါ်မှာ။ ဃနိုင်ပါတယ်။
2. အချက်အလက်တွေအားလုံးကိုလက်ခံရရှိသောအခါ, အထူးကုအချက်အလက်တွေအားလုံးကိုစီမံဆောင်ရွက်ရပေမည်။ အလုပ်၏အစိတ်အပိုင်းလက်ဖြင့်ပြုသောအမှုများနှင့်အချို့သောဖြစ်ပါတယ် - ကွန်ပျူတာပေါ်မှာအထူးအစီအစဉ်များနှင့်အတူ။ ဥပမာအားဖြင့်, SPSS သို့မဟုတ် OSA ။
3. ဤအရလဒ်တွေကိုလူမှုဗေဒပညာရှင်ပေါ်အခြေခံပြီးအများပြည်သူစိတ်ခံစားမှုအပေါ်တိကျတဲ့ကောက်ချက်ဆွဲသင့်ပါတယ်။
4. ထို့ပြင်ဒီတူညီတဲ့လူတစ်ဦးအခြေအနေကထဲကတစ်လမ်းသည်သို့မဟုတ်ဤပြဿနာကိုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမှအကြံပြုချက်များကိုလုပ်ရပေမည်။

၎င်း၏အကောင်းဆုံးစထရွန်တီအတွက်လူ့အဖွဲ့အစည်းကိုပြောင်းလဲဖို့ကြိုးစားပါတယ်သူတစ်ဦးသည် - သင်ကလူမှုဗေဒကြောင်းသေးငယ်တဲ့နိဂုံးချုပ်စေနိုင်သည်။ အချို့သောလေ့လာမှုတွေ၏ရလဒ်များကိုလည်းမကြာခဏအစိုးရမဟုတ်သောနှင့်အစိုးရမဟုတ်သောအဖွဲ့အစည်းများအမျိုးမျိုးလုပ်ဆောင်ကြောင်းတိကျတဲ့စီမံကိန်းတွေသို့မဟုတ်လုပ်ရပ်များ၏အခြေခံဖြစ်လာသည်။

တစ်လူမှုဗေဒပညာရှင်ရှိရမည်ဖြစ်သောအရည်အသွေး,

"လူမှုဗေဒပညာရှင်" အလုပ်အကိုင်အခြို့ပုဂ္ဂိုလ်ရေးနှင့်လူ့အရည်အသွေးတွေ၏တစ်ဦးချင်းစီရောင်စဉ် presupposes:

1. ဤပုဂ္ဂိုလ်ကိုသေချာပေါက်တစ်သိပ္ပံနည်းကျရှိရမည် စိတ်ထဲ။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, လူမှုဗေဒ - သိပ္ပံမသာလျှောက်ထားသည်။ အကောင်းတစ်ဦးမေးခွန်းလွှာများနှင့်လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့ Pre-ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာသည့်စိတ်ခံစားမှုနိုင်ပါတယ်လူတိုင်းမရေးပါ။
2. အလုပ်ကို Creative ချဉ်းကပ်။ ယုတ္တိနည်းနှင့်ဖွဲ့စည်းပုံအသေးစားစဉ်းစားရန်လေ့လာမှုပို့ချပါတယ်။ တခါတလေလူမှုဗေဒပညာရှင်တွေကို non-စံဖြေရှင်းချက်ကိုလက်မခံဖို့လိုပါတယ်။
3. အဆိုပါလူမှုဗေဒပညာရှင်, စေ့စပ် assiduous ဖြစ်ရမည်။ တကယ်တော့လေ့လာမှုအပြီးအချက်အလက်များ၏ကြီးမားသောပမာဏကို process ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ထိုသို့အများကြီးအချိန်နှင့်လုပ်အားလိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။
4. အဆိုပါအထူးကုလည်းစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျွမ်းကျင်မှုရှိရမည်။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, တခါတရံတွင်သူကမွေးမွနျးနှင့်လူဦးရေရဲ့ "ခက်ခဲ" အမျိုးအစားရန်လိုအပ်ပေသည်။ ဥပမာအားဖြင့်, မူးယစ်ဆေးစွဲသို့မဟုတ်အကျဉ်းသား။ ဒီလိုလူအခြို့သောချဉ်းကပ်နည်းကိုရှာဖွေရန်ရှိသည်။
5. ကျယ်ပြန့်အလားအလာကိုလည်းလူမှုဗေဒပညာရှင်တွေရန်လိုအပ်ပေသည်။ ထိုသူတို့သည်လောကနှင့်ကွဲပြားခြားနားသောစီမံချက်များအတွက်အခြေအနေအားလုံး Non-စျကွောစီရငျနှင့်ဘက်မလိုက်သက်ဆိုင်ကြည့်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။
6. နှင့်အရေးအကြီးဆုံးကတော့: အလူမှုဗေဒပညာရှင်လေ့လာမှုများ၏ရလဒ်အတွက်အပြည့်အဝတာဝန်ယူ။ ဤသည်ကိုအောက်မေ့ရပါမည်။

အဘယ်မှာရှိပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးပါဝင်ပတ်သက်နေသည်နိုင်မလဲ?

ဘယ်မှာအလုပ်၏လူမှုဗေဒနိုင်သလော အဆိုပါအလုပျကိုအောက်ပါအဖွဲ့အစည်းများထဲတွင်တွေ့နိုင်ပါသည်:

1. ကုမ္ပဏီတွေသို့မဟုတ်လူမှုဗေဒဆိုင်ရာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာစင်တာများတိုင်ပင်။
2. အဆိုပါစည်ပင်သာယာနှင့်ပြည်နယ်အာဏာပိုင်များပါ။
3. လူ့စွမ်းအားအရင်းအမြစ်။
4. ကြော်ငြာသို့မဟုတ်ပြည်သူ့ဆက်ဆံရေးအတွက်စေ့စပ်ဖြစ်ကြောင်းအဖွဲ့အစည်းများအတွက်။
5. မီဒီယာ။
6. မည်သည့် Self-လေးစားကုမ္ပဏီအပေါ်အမျိုးမျိုးသောစျေးကွက်ရှာဖွေရေးဌာန၌တည်၏။

လူမှုဗေဒနှင့်သူမ၏မိဘများ

18 ရာစုတိုင်အောင် "သိပ္ပံ၏သိပ္ပံ" ၏တစ်အတွေးအခေါ်စဉ်းစားနှင့်ဦးဆောင်ရာအရပျကိုယူခဲ့ပါတယ်။ တဖြည်းဖြည်းနဲ့သို့သော်သူမသည်စီးပွားရေး, သမိုင်း, ဥပဒေသိပ္ပံမှပယ်ခွဲထွက်ဖို့စတင်ခဲ့သည်။ နှင့် 18-19 ရာစုနှစ်များစွာ၏အလှည့်မှာလူမှုဗေဒဟုခေါ်တွင်ခဲ့ပြီးဖြစ်သောလူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့တစ်ဦးသိပ္ပံရှိ၏။

: သီးခြားစီကသီးခြားသိပ္ပံဖြစ်လာခဲ့သည်မီကပင်အသိပညာ၏ဤဧရိယာဖွံ့ဖြိုးလူမှုဗေဒပညာရှင်တွေလူသိလူများ၏အဘယ်အရာကိုမျိုးကိုအကြောင်းပြောဆိုချင်

1. Ogyust Kont ။ ဒါဟာအစ "လူမှုဗေဒ၏ဖခင်" ဟုခေါ်ခြင်းဖြစ်သည်။ သူကဇီဝဗေဒ၏စီးရီးတစ်ခုဆက်လက်ဖြစ်ပါတယ်အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သောတစ်ဦးကို dual သက်ရှိအဖြစ်လူ့အဖွဲ့အစည်းရှုမြင်ကြသည်။ အခြားလူထု-လူ့အသစ်သောအရာတစ်ခုခု, (ဟူသောဝေါဟာရကို O.Kont) ဖြစ်ခဲ့သည်။
2. ဒီပြင်သစ်ပညာရှင် Emile Durkheim အကြောင်းကိုအနည်းငယ်စကားများပြောသေချာပါစေ။ သူရေးထားသောစာများတွင်သူသည်ယနေ့လူမှုဗေဒကိုအသုံးပြုသည်အရာ, စုံစမ်းစစ်ဆေးမှု၏မျိုးစုံနည်းလမ်းများဖော်ပြခဲ့သည်။
3. ဟားဘတ် Spencer သြဂုတ်လ Comte နောက်လိုက်တစ်ဦးဖြစ်ခဲ့သည်, နောက်ထပ်လူ့ဘောငျအဖှဲ့အစညျးမှလေးစားမှုနှင့်အတူအီဗိုလူးရှင်းသီအိုရီကိုတီထွင်ခဲ့သည်။ ဒါဟာသူ့ထင်မြင်ချက်နှင့်အကြီးအကျယ်ချားလ်စ်ဒါဝင်ရဲ့သီအိုရီလွှမ်းမိုးမှုအကျင့်ကိုကျင့်အတွက်ဟုဆိုသည်။
4. သောမတ်စ် Hobbes, အင်ျဂလိစူးစမ်းရှာဖွေသူ, ပထမဦးဆုံးပြည်နယ်များ၏ဇာစ်မြစ်၏စာချုပ်သီအိုရီကိုဖန်တီးခဲ့တယ်။ ဆနျ့ကငျြကပြင်သစ်သိပ္ပံပညာရှင် Zh ၏သီအိုရီခဲ့ပါတယ်။ ပြည်နယ်လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းမညီမျှမှု၏အကျိုးဆက်ဖြစ်ပါတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကို၏ပြောသောသူကို Zh ။ Russo ။
5. ယင်း၏နိဒါန်းဤသိပ္ပံဖွံ့ဖြိုးပြီးတဲ့သူကတခြားလူသိများတဲ့လူမှုရေးသိပ္ပံပညာရှင်များ :. စသည်တို့ယောဟန်သည်လော့ခ်အာဒံ Smith ကအက်ဖ် Tonnies, ချားလ်စ် Lumbroso ...

အမေရိကန်လူမှုဗေဒ

ဒီသိပ္ပံပညာ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုတစ်ဦးအလွန်ကြီးစွာသောအလှူငွေကိုဖန်ဆင်းနှင့်အမေရိကန်လူမှုဗေဒပညာရှင်တွေပါပြီ။

1. T. Parsons ။ ငါလူမှုရေးရှိသမျှသောလောကီရှုထောင့်ကိုနားလည်ရန်ကြိုးစားနေပါ၏, နှင့်အများပြည်သူဘဝနှင့်အတူခေတ်မီတိုးတက်လာဖို့ပြန်ပြောပြဖို့အထူးသဖြင့်မည်သို့မည်ပုံ။
2. R. Merton ။ သူကလူမှုရေးဖွဲ့စည်းပုံနှင့်လူမှုရေးအရေးယူမှုအပေါ်သြဇာလွှမ်းမိုးမှုလေ့လာခဲ့သည်။
3. အီး Mayo အဘိဓါန်။ အခြေခံ. hottornskih စမ်းသပ်ချက်လူ့ဆက်ဆံရေးနှင့်အလွတ်သဘောကွန်ရက်များ၏သဘောသဘာဝအကြောင်းပြောဆိုလာတယ်။
4. Maslow ။ သူဟာလူ့လိုအပ်ချက်အဆင့်ဆင့်၏ကျော်ကြားပိရမစ်၏တည်ထောင်သူဖြစ်ပါတယ်။
5. လည်းဖွံ့ဖြိုးပြီးတဲ့သူကတခြားအမေရိကန်လူမှုဗေဒပညာရှင်တွေ, တစ်သိပ္ပံအဖြစ်လူမှုဗေဒ: အေအသေးစား, ဂျော့ခ်ျဂျီ Mead, သောမတ်စ်ဒဗလျူ et al ..

ဒီသိပ္ပံပညာဖွံ့ဖြိုးပြီးသူကိုရုရှားလူမှုဗေဒ

သီးခြားစီကတက်ကြွစွာရာစုနှစ်များစွာ၏နောက်ဆုံးစုံတွဲကျော်ကဒီသိပ္ပံဖွံ့ဖြိုးဆဲသောရုရှား, ၏လူမှုဗေဒအကြောင်းကိုပြောပြရန်လိုအပ်ပါသည်။

1. MM Kovalevsky ။ Positivist, August Comte နောက်လိုက်တစ်ဦး။ သူအများအပြားလူမှုရေးဖြစ်စဉ်များပေါ်ပေါက်ရေးနှင့်ဖွံ့ဖြိုးရေးလေ့လာစူးစမ်းဖို့သူ့ကိုကူညီပေးခဲ့သည့်သိပ္ပံနှင့်သမိုင်းဆိုင်ရာနည်းလမ်း, လျှောက်ထားရန်ပထမဦးဆုံးတဦးဖြစ်ခဲ့သည်။
2. P. Mechnikov ။ သူဟာပထဝီ, ဒါပေမယ့်လည်းလူမှုဗေဒဆိုင်ရာအသိပညာအတွက်ကြီးမြတ်အထူးကုသာဖြစ်ပါတယ်။ သိပ္ပံပညာရှင်များဟာလူ့အဖွဲ့အစည်းဇလဗေဒဆိုင်ရာအချက်များ (မြစ်များ, သမုဒ်, သမုဒ္ဒရာ) ပေါ်တွင်မူတည်သည်ဘယ်လိုလေ့လာခဲ့ကြပါပြီ။
3. AI အ Stronin, PF Lilienfeld ။ ဥဒါဟရုဏ်အတွက်ဂန္ထဝင်မူဘောင်ထက် ကျော်လွန်. မသွားနိုင်ခဲ့တယ်သူကိုဟားဘတ် Spencer ၏နောက်လိုက်များက "ကိုယ်ခန္ဓာ၏ Society က။ " လူ့အဖွဲ့အစည်းပြီးသားတစ်ဦးကြင်ကြင်နာနာအဖြစ်ထည့်သွင်းစဉ်းစား "လူမှုရေးကိုယျခန်ဓာ။ "
4. K. အမ် Tahtarev ။ ရုရှားများတွင်အသုံးပြုခံရဖို့ပထမဦးဆုံးတစ်ခုမှာ လူမှုဗေဒပင်ကိုယ်မူလ နည်းလမ်းများ - လေ့လာ, စမ်းသပ်မှု။ သူကသင်္ချာလူမှုဗေဒမပါဘဲရိုးရှင်းစွာအလုပ်လုပ်လို့မရပါဘူးသူကပြောပါတယ်။
5. PA ဆိုပြီး Sorokin ။ ပြင်းပြင်းထန်ထန်တစ်သိပ္ပံအဖြစ်လူမှုဗေဒ၏ခိုင်မာတဲ့အဖွဲ့အစည်းတစ်ခု၏လုပ်ငန်းစဉ်၏အရှိန်ဖို့လှူဒါန်းခဲ့သည်။ ကမ္ဘာ့ဖလားလူ့အဖွဲ့အစည်းအလျားလိုက်နှင့်ဒေါင်လိုက်ရွေ့လျား၏ရှုထောင့်ကနေကြည့်ရှုအားပေးသည့်အတွက်လူမှု stratification သူ၏သီအိုရီကိုလူသိများ။
6. Ya, SA Muromtsev N. အေ Korkunov ni Kara-အယ်လ် Lavrov, Ya K. Mihaylovsky နှင့်အခြားသူများ: ။ ။ ဒီသိပ္ပံမှကြီးမားတဲ့အလှူငွေရာ၌ခန့်ထားပြီသူအခြို့ရုရှားလူမှုဗေဒပညာရှင်တွေ, ။

ခေတ်သစ်ရုရှားလူမှုဗေဒပညာရှင်တွေ

သီးခြားစီကြောင့်လည်းဤနေ့ဤသိပ္ပံဖွံ့ဖြိုးဆဲထားတဲ့, ရုရှလူမှုဗေဒ၏ပြည်နယ်စဉ်းစားရန်လိုအပ်ပေသည်။

1. Boris Dubin ။ လူမှုဗေဒပညာရှင်, ကဗျာဆရာနှင့်ဘာသာပြန်ဆိုသူ။ သူသည်ရုရှားလူငယ်အမျိုးသားရေးလူမှုဗေဒဆိုင်ရာနိုင်ငံရေး, ယဉ်ကျေးမှု, Post-ဆိုဗီယက်လူထုအခြေပြုလူ့အဖွဲ့အစည်းစုံစမ်းစစ်ဆေး။ စာတမ်းများ၏နံပါတ်ထုတ်ဝေသည်။
2. VA သို့အဆိပ်, AG ကစိတ်ဖောက်ပြန်။ ဤရွေ့ကား, လူမှုရေးသိပ္ပံပညာရှင်တွေဟာလုပ်အားနှင့်အပန်းဖြေသက်ဆိုင်ရာအရာ, လူမှုရေးကိစ္စများအတွက်စေ့စပ်။
3. VN Shubkin နဲ့ AI Todorosky ။ ကျနော်တို့ရွာနှင့်မြို့၏ပြဿနာများကိုဆန်းစစ်ခဲ့သည်။
4. ကျယ်ပြန့် Boris Dubin တစ်လူမှုဗေဒပညာရှင် Zh ။ T. Toschenko အဖြစ်လူသိများ။ သူကလူမှုရေးစီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်း, လူမှုရေးစိတ်ဓါတ်များကိုလေ့လာခဲ့ပါတယ်။ သူကလူမှုဗေဒနှင့်အလုပ်၏လူမှုဗေဒအပေါ်အရေးကြီးသောအကျင့်ကိုကျင့်ရေးသားခဲ့သည်။

တချို့ကခေတ်သစ်ရုရှားလူမှုဗေဒပညာရှင်တွေ: N. ဗြဲ Lapins, V. Kuznetsov, V. ဗြဲ Zhukov နှင့်အခြားသူများ။