လူမှုရေးသိပ္ပံ, နိုင်ငံရေးကို: စမ်းသပ်မှု, စာမေးပွဲဖြေဆို

နိုင်ငံရေးဆိုတာဘာလဲ? အဘယ်ကြောင့်သူမအနေနဲ့သာမန်နိုင်ငံသားဖြစ်သနည်း ဒီအယူအဆမှာဘာထည့်သွင်းသလဲ?

ပေါ်လစီ။ လူမှုရေးဘာသာရပ်သင်ခန်းစာ

နိုင်ငံရေးသိပ္ပံနယ်ပယ် - လေးပါး၏တဦးတည်း လူမှုရေးဘဝဒေသများတွင် လူ့အဖွဲ့အစည်းသည်စီးပွားရေး, လူမှုရေးနှင့်ဝိညာဉ်ရေးရာနှင့်အတူ။ အဘယ်အရာကိုကျွန်တော်တို့ကဒီလူမှုရေးသိပ္ပံကိုပြောပြ? သိပ္ပံပညာ၏မူဝါဒမှာနယ်ပယ်သုံးခုသဘောတရားများသို့ကွဲပြား:

• လူ့လှုပ်ရှားမှုမျိုး။
• လူ့အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုရှုပ်ထွေးပြီးပြောင်းလဲနေသောစနစ်လူမှုရေးဘဝလေးဒေသများ၏တဦးတည်း။
• အုပ်စုရှိလူများအကြားလူမှုရေးဆက်ဆံရေးအမျိုးအစား။

နိုင်ငံရေးလှုပ်ရှားမှုများ၏အယူအဆ

ကျွန်တော်တို့တစ်ယောက်ချင်းစီ, သတိမထားမိဘဲ, နေရာဖြစ်သည်သောပြည်နယ်များ၏နိုင်ငံရေးလှုပ်ရှားမှုများတွင်ပါဝင်ပတ်သက်သည်။ အမှန်စင်စစ်ငါတို့အသက်မူဝါဒဦးဆောင်မှုအခန်းကဏ္ဍမှပါဝင်သည်။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, ကျွန်တော်တစ်ဦးပြည်နယ်အဖြစ်, ထိုကဲ့သို့သောလူမှုရေးအဖွဲ့အစည်းအတွက်ထိန်းချုပ်ထားသောလူ့အဖွဲ့အစည်းတွင်နေထိုင်ကြသည်။ ဤတွင်ဂျာမန်သိပ္ပံပညာရှင်မက်စ Weber နဲ့လူသိများတစ်ဦးချင်းစီတဦးချင်းလူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့နိုင်ငံရေးပါဝင်ပတ်သက်မှုသွင်ပြင်လက္ခဏာကိုဘယ်လိုဖွင့်:

• "အမှတ်အသားဖြစ်သည်။ " ပါဝင်ပတ်သက်မှု အဆိုပါနိုင်ငံသားတစ်ဦးတည်းအချိန်ကနိုင်ငံရေးဆုံးဖြတ်ချက်အားလက်ခံတွေ့ဆုံနှင့်တိုင်းပြည်၏နိုင်ငံရေးဘဝတွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက်လာသောအခါဤသည်ဖြစ်ပါတယ်။ တစ်ဦးကဒီကဗျာဥပမာအားနိုင်ငံတော်သမ္မတသို့မဟုတ်လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့အရေးအပါဆုံးကိစ္စရပ်များတွင်တစ်ဦးဆန္ဒခံယူပွဲ၏ရွေးကောက်ပွဲဖြစ်ပါတယ်။
• "ပေါင်းစပ်ခြင်း၌" ပါဝင်ပတ်သက်မှု။ ဘယ်အချိန်မှာတက်ကြွစွာနိုင်ငံရေးတွင်ပါဝင်ပတ်သက်နေတဲ့နိုင်ငံသားပေမယ့်အဓိကစီးပွားရေးလုပ်ငန်းသည်အခြားဧရိယာဖြစ်ပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, လုပ်ငန်းရှင်များဆိုသည့်နိုင်ငံရေးပါတီများ၏အစိတ်အပိုင်းနှင့်သူမ၏အသက်တာ၌မှန်မှန်ပါဝင်ပတ်သက်ဖြစ်ကြသည်။
• ပရော်ဖက်ရှင်နယ်နိုင်ငံရေးသမားများ။ ဤရွေ့ကားအဘယ်သူ၏အဓိကလှုပ်ရှားမှုကဒီဒေသမှာဖြစ်ပါတယ်လူတွေရှိပါတယ်။

မူဝါဒကလွှမ်းမိုး

အပေါ်ထက် သာ. ကြီးမြတ်သောအကျိုးသက်ရောက်များအတွက် နိုင်ငံရေးဆိုင်ရာနယ်ပယ် ကလူတစ်ဦးအထူးသဖြင့်ရို (အတန်းဇာတ်နှင့် t ကို။ ဃ) အတွက်အသင်းအဖွဲ့အားသာချက်ဖန်တီးပါ။ သမိုင်း၏သင်တန်းကနေကျနော်တို့နိုင်ငံအတွင်းမှာယူနစ်အတွက်အပြောင်းအလဲများကိုမှအချို့သောလူမှုရေးအုပ်စုတွေရဲ့သြဇာလွှမ်းမိုးမှုမှတ်မိနိုင်ပါတယ်။ မကြာခဏပြန်လည်ဖွဲ့စည်းတော်လှန်ရေးမှတဆင့်အောင်မြင်ခဲ့သည်။

စာမေးပွဲစစ်ဆေးမှုများလူမှုလေ့လာရေးဤအမှုကိုပိုပြီးအာရုံစူးစိုက်။ တိုင်းပြည်များ၏မူဝါဒအပေါ်နိုင်ငံသားများ၏ခေတ်သစ်သြဇာလွှမ်းမိုးမှုကနိုင်ငံရေးပါတီများနှင့်လှုပ်ရှားမှုများအတွက်အသင်းအဖွဲ့မှတဆင့်အောင်မြင်ခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ ပြည်နယ်အတွက်ဆုံးဖြတ်ချက်ချအတွက်အထူးအခန်းကဏ္ဍနိုင်ငံရေးအထက်တန်းလွှာကပိုင်ဆိုင်သည်။ ဒါဟာသူတို့လက်၌တိုင်းပြည်အတွင်းအကြီးမြတ်ဆုံးသြဇာလွှမ်းမိုးမှုအာရုံစူးစိုက်သူတွေကို၏သေးငယ်တဲ့စက်ဝိုင်းဖြစ်ပါတယ်။ ဤသည်ထိုကဲ့သို့သောသမ္မတ, အာဏာရနိုင်ငံရေးပါတီများ၏ဝန်ကြီးများ, ခေါင်းဆောင်များအဖြစ်အဓိကပြည်နယ်ရာထူးပါဝင်သည်။

နိုင်ငံရေးကိုတစ်မူထူးခြားသောအင်္ဂါရပ်က၎င်း၏နယ်ပယ်ခွဲခြားထက်, ကတစ်ဖွဲ့လုံးကလူ့အဖွဲ့အစည်းမှာရည်ရွယ်ထားကြောင်းဖြစ်ပါတယ်။ ဤသည်အခြားအငြင်းပွားဖွယ်ရာမေးစရာ: "? အပေါငျးတို့သနည်းလမ်းများတိုင်းပြည်တစ်ပြောင်ပြောင်တောက်သောအနာဂတ်ကိုဖန်တီးရန်ကောင်းသောဖြစ်ကြသည်နေ" ကပြည်နယ်များ၏အနာဂတ်သာယာဝပြောမှုအတွက်အကြီးအကျယ်ပြစ်ဒဏ်ခတ်မှုများကိုဖို့ခွင့်ရှိပါသလား? ဥပမာအားဖြင့်ဤမေးခွန်းများကိုရန်, အစွန်းရောက်များနှင့်ဘာသာရေးဝါသနာရှင်များအပြုသဘောဆောင်အဖြေ။ သူတို့ရည်မှန်းချက်များပိုမိုနီးကပ်စွာလျှင်မည်သည့်နည်းလမ်းကိုအသုံးပြုရပါမည်။ တစ်နည်းမှာ ဆုံးနည်းလမ်းအပြစ်လွှတ်။

၏သင်တန်းနိုင်ငံ၏သမိုင်းထိုကဲ့သို့သောလှုပ်ရှားမှုများကိုရုရှားကထပြုလုပ်ပြသသည်။ 19 ရာစုဦးဆောင်သည့်နိုင်ငံရေးကိန်းဂဏန်းများသူတို့ရဲ့ကြီးမားတဲ့ဗုံးပေါက်ကွဲမှုနှင့်လုပ်ကြံသတ်ဖြတ်မှုများနှင့်အတူဆိုရှယ်လစ်တော်လှန်ရေးပါတီ (AKP) မှတ်မိဖို့ကလောက်။ အဘယ်သူမျှမလမ်းအတွက် 1917 တော်လှန်ရေးနှင့်နောက်ဆက်တွဲအနီရောင်ကြောက်မက်ဘွယ်သောအပြီးနောက်ကွန်မြူနစ်များကန့်သတ်ထား။ အဆိုပါရည်မှန်းချက် - မည်သည့်နည်းလမ်းဖြင့်အတန်း "kulaks နှင့်မာစတာ" ၏ဖျက်သိမ်းရေး။ ထိုကဲ့သို့သောဖြစ်ရပ်များကိုတားဆီးဖို့လူမှုရေးဘာသာရပ်၏သီးခြားပြဿနာ ( "မူဝါဒ") ကိုလေ့လာခဲ့ပါတယ်။

နိုငျငံရေးအဖှဲ့အစညျး

ဒါကတစျဦးဖွစျသညျ လူမှုရေးအဖွဲ့အစည်းများမျိုး အချို့သောလူ့အဖွဲ့အစည်းလိုအပ်ချက်အောင်မြင်ရန်လူ့အဖွဲ့အစည်းအစေခံသော။ လုံခြုံရေး, လူမှုရေးအမိန့်, ငြိမ်းချမ်းရေးရပ်ရွာများအတွက်အရေးကြီးသောဆုံးဖြတ်ချက်တွေမချဘို့လိုအပ်နိုင်ငံရေးအဖွဲ့အစည်းများ။ အခြေခံအားဖြင့်, သင်တန်း, ကပြည်နယ်ဖြစ်ပါတယ်။ သူ၏နိုင်ငံရေးအဖွဲ့အစည်းများအပြင်နိုင်ငံရေးပါတီများ, ကုန်သွယ်ရေးသမဂ္ဂများနှင့်အသင်းအဖွဲ့များပါဝင်သည်။

နိုင်ငံရေးပါတီများ

ပြည်နယ်နှင့်လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအပေါ်တူညီအမြင်များနှင့်အတူလူတစ်ဦးမိမိဆန္ဒအလျောက်အသင်းအဖွဲ့ဖြစ်ပါတယ်။ တစ်ခုချင်းစီကိုပါတီ, အရေးယူနှင့်ပြောင်းလဲမှုတစ်ခုရှင်းလင်းစွာသတ်မှတ်အစီအစဉ်ကိုရှိပါတယ်သဘောတရားနှင့်ပြည်နယ်ခွင့်ပြုနည်းလမ်းများအားဖြင့်ဤတာဝန်များကိုရရှိ။ ပုံမှန်အားဖြင့်, တိုင်းပြည်ရဲ့ဆုံးဖြတ်ချက်များအပေါငျးတို့သနေထိုင်သူများအဘို့မဖြစ်မနေလုပ်နိုင်ရန်အတွက်ဥပဒေပြုမူဘောင်ဤရွေးကောက်ပွဲကို။

သဘာဝကျကျ, ထိုကဲ့သို့သောအနေနဲ့အသင်းအဖွဲ့ဥပဒေဖြင့်စည်းမျဉ်းသတ်မှတ်ရပါမည်။ ဤအရည်ရွယ်ချက်များအတွက်ရုရှားဖက်ဒရေးရှင်းအတွက် 2001 ခုနှစ်တွင် "နိုင်ငံရေးပါတီများတွင်" အထူးဖက်ဒရယ်ဥပဒေဖြင့်မွေးစားခဲ့သည်။ သူကရှင်းရှင်းလင်းလင်းချက်နှင့်အဓိပ္ပါယ်ဖော်ပြခဲ့သည်။ နိုင်ငံရေးပါတီ - ကအားလုံးကိုအဆင့်ဆင့်ရွေးကောက်ပွဲအာဏာပိုင်များအတွက်ပါဝင်ဆောင်ရွက်မှတဆင့်အဖြစ်ကနိုင်ငံရေးလှုပ်ရှားမှုများနှင့်ငြင်းခုံမှုများ, လူထုမိန့်ခွန်းထဲမှာသူတို့ရဲ့နိုင်ငံရေးတောင်းဆိုချက်များကိုအောင်မြင်ရန်နိုင်ရန်အတွက်ရုရှားဖက်ဒရေးရှင်း၏နိုင်ငံသားတစ်ဦးမိမိဆန္ဒအလျောက်အသင်းအဖွဲ့ဖြစ်ပါတယ်။

နိုင်ငံရေးပါတီများ၏ရည်ရွယ်ချက်များ

အဓိကသူတွေကိုနေသောခေါင်းစဉ်:

• အားလုံးအဆင့်ဆင့်မှာဥပဒေပြုအလောင်းတွေအဘို့မိမိတို့ကိုယ်စားလှယ်လောင်းများမြှင့်တင်ရန်။
• တစ်ဦးအထူးသဖြင့်ပြဿနာအပေါ်လူထုအမြင်ဖွဲ့စည်းခြင်း။
• နိုင်ငံသားများ၏နိုင်ငံရေးပညာရေး။

နိုင်ငံရေးပါတီများ - အလွန်ရှုပ်ထွေးသောယန္တရား။ တစ်ခုချင်းစီကိုဥပဒေပြုအသင်းတော်များဖို့ကိုယ်စားလှယ်လောင်းတွေအဆုံးအဖြတ်များအတွက်၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်အတွေးအခေါ်, အစီအစဉ်ဖွဲ့စည်းပုံနဲ့လုပ်ထုံးလုပ်နည်းရှိပါတယ်။ ဒါဟာ "လူမှုလေ့လာရေး" ဟုအဆိုပါသင်တန်း၏အခြားအကြောင်းအရာများထဲမှာအသေးစိတ်လေ့လာခဲ့သည်။ နိုင်ငံရေးကိုအဲဒီထဲကတစ်ခုလိုပဲဒီအများကြီးအာရုံစိုက်မှုအပေါ် နေ. မရကြဘူး။ ကိုယ်ကသာယေဘုယျသဘောတရားပေးသည်။

နိုင်ငံရေးဆိုင်ရာဆက်ဆံရေး

ဤဝေါဟာရကိုလူတွေ, နိုင်ငံရေးနယ်ပယ်ထဲမှာပေါ်ထွန်းသောဘာသာရပ်များအကြားဆက်ဆံရေးကိုရည်ညွှန်းသည်။ ဗဟိုတွင်သို့မဟုတ်မြေပြင်ပေါ်တွင်ပါဝါနှင့်ဆက်နွယ်လျက်ရှိသောမဆို interaction က, ထိုကဲ့သို့သောဆက်ဆံရေးများ၏ဘာသာရပ်ဖြစ်လိမ့်မည်။ ထိုကဲ့သို့သောဥပမာများထဲတွင်ပါဝင်သည်:

• ပြည်နယ်ယန္တရားအကြားအပြန်အလှန်။ ဥပမာအားဖြင့်, အစိုးရနဲ့ကဏ္ဍဝန်ကြီးဌာနကအကြား။
• တစ်ဦးအထူးသဖြင့်ပြည်နယ်ဖွဲ့စည်းပုံနှင့်လူမှုရေးအုပ်စုများအကြားအဆိုပါအပြန်အလှန်။ ဥပမာ, ပြည်နယ်နှင့်စစ်တပ်၏အရံအကြား။
• အစိုးရအေဂျင်စီများနှင့် Non-အစိုးရလူမှုရေးလှုပ်ရှားမှုများနှင့်ဖွဲ့စည်းမှုအကြားအပြန်အလှန်။ ဥပမာအားဖြင့်, လယ်ယာစိုက်ပျိုးရေးနှင့်လယ်သမားသမဂ္ဂများဝန်ကြီးဌာန။
• ပြည်နယ်နှင့်တစ်ဦးချင်းစီအကြားအပြန်အလှန်။
• နိုင်ငံရေးပါတီများနှင့်ထိုကဲ့သို့သောကုန်သွယ်ရေးသမဂ္ဂများ, သမဝါယမ, ဒါကြောင့်ပေါ်မှာ။ ဃအဖြစ် Non-ကနိုင်ငံရေးဖွဲ့စည်းမှု, အကြားအပြန်အလှန်
• ပြည်နယ်နှင့်နေရသူများကိုနိုင်ငံတကာအဖွဲ့အစည်းများနှင့်အလောင်းတွေကြားက။ တစ်ဦးကဒီကဗျာဥပမာအားရုရှားဖက်ဒရေးရှင်းနှင့် PACE (ဥရောပပါလီမန်ညီလာခံ) အကြားဆက်ဆံရေးသည်။

ဆက်ဆံရေးကွဲပြားခြားနားတဲ့နည်းလမ်းတွေထဲမှာခေါက်နိုင်ပါတယ်။ နှစ်ဦးနှစ်ဖက်အပြန်အလှန်အကူအညီများ, ပြိုင်ဆိုင်မှု, စည်းရုံးတိုက်တွန်း, အများပြည်သူထောက်ခံမှုအတိုင်းအတာပိတ်ဆို့မှုများနှင့်ကန့်သတ် - ကအားလုံးကိုတစ်ဦးချင်းစီပါတီများ၏တိကျသောရည်ရွယ်ချက်များပေါ်တွင်မူတည်သည်။ သူတို့ကိုက်ညီလျှင်, ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုလည်းမရှိ။ ပန်းတိုင်ကွဲပြားခြားနားသောဖြစ်ကြပြီးတစ်ဦးချင်းစီကတခြားဆန့်ကျင်လျှင်မူကား, သင်တန်းသားများအကြား နိုင်ငံရေးမဆက်ဆံရေး ထိပ်တိုက်တွေ့ရှိသေး၏။

လူမှုစံချိန်စံညွှန်းစာမေးပွဲအပေါ်ထိုကဲ့သို့သောဆက်ဆံရေးစည်းမျဉ်းသတ်မှတ်ကြသည်ဘာတွေလဲ? ကျောင်းကစည်းကမ်းတစ်ခုဘာသာရပ်အဖြစ်လူမှုရေးသိပ္ပံအောက်ပါကိုက်ညီ:

• နိုင်ငံရေးအကျဉ်းသားများအခြေခံမူ။
• အစဉ်အလာ။
• ဥပဒေရေးရာစံချိန်စံညွှန်း။
• ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာစံချိန်စံညွှန်းများ။

နိုင်ငံရေးနှင့်အာဏာ။ ကျောင်းသင်ရိုးအဖြစ်လူမှုရေးသိပ္ပံ

တိုက်ရိုက်သို့မဟုတ်သွယ်ဝိုက်တဦးတည်းအယူအဆနှင့်ဆက်စပ်သောနိုင်ငံရေးအကျဉ်းသားအားလုံးရှုထောင့်။ ဤသည်တန်ခိုးတော်ဖြစ်၏။ ပိုများသောတိကျစွာပြုလုပ်များအတွက်ရုန်းကန်။ ပါဝါသေချာပေါက်နိုင်ငံရေးအယူအဆရည်ညွှန်းမထားဘူး။ ဤဝေါဟာရကိုမည်သည့်အမျိုးအစား povelevaniya နှင့်စီမံခန့်ခွဲ designates ။ ဥပမာအားဖြင့်, ကလေးများ, အလုပ်ရှင်အလုပ်သမားအပေါ်မိဘများ၏သြဇာလွှမ်းမိုးမှု။ ဒီအသုံးအနှုန်းနှင့်လူမှုရေးလေ့လာမှုဘာသာရပ်သတ်မှတ်ထားသည်။ လှုပ်ရှားမှုအထူးကြင်နာအဖြစ်နိုင်ငံရေး inextricably နှင့်အတူဆက်စပ် အာဏာအယူအဆ။

ပိတ်ဆို့မှုများစည်းမျဉ်းများနှင့်အတူလိုက်နာမှုသေချာစေရန်။ ဤသည်အမြဲတမ်းအနှုတ်လက္ခဏာအယူအဆမဟုတ်ပါဘူး။ အဆိုပါအရေးယူပိတ်ဆို့မှုအပြုသဘောနှင့်အနုတ်လက္ခဏာသို့ခွဲခြားထားတယ်။ အမိန့်ကိုသေချာစေရန်ပထမဦးဆုံးအဖွဲ့တစ်ဖွဲ့တိုက်တွန်းပါသည်။ ဥပမာ, ပရီမီယံတိုးခြင်း, ထူးခြားသောအားလပ်ရက်။ အနုတ်လက္ခဏာပိတ်ဆို့မှုများပြစ်ဒဏ်၏တန်ခိုးကိုဆက်လက်ထိန်းသိမ်းထားဖို့ရှိပါတယ် - .. ဖယ်ရှားသည်, ဒဏ်ငွေ, ဆုကြေးငွေများဟာဆင်းရဲချို့တဲ့, etc အာဏာပိုင်များ၏ယုံကြည်ကိုးစားမှုထိန်းသိမ်းခြင်းအတွက်အရေးပါသောအချက်တစ်ချက်အမိန့်သို့မဟုတ်ညွှန်ကြားချက်ထုတ်ပေးရန်, ဘာသာရပ်ဖြစ်ပါသည်။

သည် "လူမှုလေ့လာရေး" သင်တန်းကိုတဖနျညှနျး။ ပေါ်လစီ - မသာပါဝါတည်ရှိသည့်နေရာတွင်တစ်ဦးဧရိယာဖြစ်ပါတယ်။ လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက်အောက်ပါအာဏာပိုင်များကိုခှဲဝေ:

• စီးပွားရေးဇုန်။ အရင်းမြစ်များ, ငွေ, ပစ္စည်းဥစ္စာများထိန်းချုပ်ရေး။
• ယဉ်ကျေးမှုနှင့်ပြန်ကြားရေး။ မီဒီယာ၏ထိန်းချုပ်ရေး (ရေဒီယို, သတင်းစာ, ရုပ်မြင်သံကြားနှင့်ဒါပေါ်မှာ။ ဃ)
• အတင်းအကျပ်။ အင်အားအသုံးပြုမှုကိုထိန်းချုပ် (စစ်တပ်, ရဲတပ်ဖွဲ့, လုံခြုံရေးန်ဆောင်မှု) ။
• နိုင်ငံရေးအကျဉ်းသားများ။

အာဏာကိုအဆုံးစွန်သောအမျိုးအစားကထူးခြားတဲ့ဖြစ်ကြောင်းထူးခြားတဲ့ features တွေများစွာရှိပါတယ်:

• ဒါဟာပြည်နယ်တွင်နေထိုင်, လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့မြေတပြင်လုံးနှင့်သက်ဆိုင်သည်။ အားလုံးအခြားနိုင်ငံရေးအာဏာပိုင်များထံဘာသာရပ်။
• ဒါဟာတစ်ဖွဲ့လုံးကလူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့ကိုယ်စားဆောင်ရွက်သည်။
• သာနိုင်ငံရေးအာဏာတရားအင်အားသုံးသုံးစွဲဖို့ခွင့်ရှိသည်။
• ဒါဟာဆုံးဖြတ်ချက်ချ၏တစ်ခုတည်းသောအမျိုးသားရေးစင်တာရှိပါတယ်။
• ဒါဟာအာဏာကိုအခြားအမျိုးအစားများအတွက်မွေးရာပါသြဇာလွှမ်းမိုးမှုအပေါငျးတို့သနည်းလမ်းများအသုံးပြုသည်။

အဘယျ "လူမှုလေ့လာရေး" ဟုအဆိုပါသင်တန်းကိုလေ့လာနေခြင်းဖြင့်ကောက်ချက်ချနိုင်သနည်း ပေါ်လစီ - အပေါငျးတို့သညျအခွားသူမြားကိုအကျိုးသက်ရောက်သောသော့ချက်လှုပ်ရှားမှုများတဦး။