သူငယ်တန်းအတွက်နယူး Non-ရိုးရာပန်းချီနည်းစနစ်

ဒါဟာမူကြိုအရွယ်၏သားသမီးများ၏အာရုံကိုတစ်အံ့သြစရာများနှင့်ပုံမှန်မဟုတ်သောဆွဲဆောင်ကြောင်းဘယ်သူမျှမလျှို့ဝှက်ချက်ဖြစ်ပါသည်။ ဒါဟာအသစ်တီထွင်ဆန်းသစ်သုတေသနနှင့်တီထွင်ဖန်တီးမှုစမ်းသပ်ချက်, သားသမီးအတွက်အနုပညာအရသာများနှင့်စိတ်ကူးစိတ်သန်းဖွံ့ဖြိုးကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်နှင့်တစ်ဦးချင်းစီ၏စကားရပ်တို့၏ပေါ်ထွန်းခြင်းကိုလှုံ့ဆော်တစ်ခုခုသိကျွမ်းခြင်းပညာဖြစ်ပါတယ်။

သူငယ်တန်းအတွက်သမားရိုးကျမဟုတ်သောပုံဆွဲ technique ကို

မကြာခဏဆိုသလိုတဦးတည်းပြင်ပကမ္ဘာ၏သူတို့ရဲ့ဆွဲဆောင်မှု၏အမြင်အာရုံအနုပညာပြသခံရဖို့ကလေးဆေးသုတ်သို့မဟုတ် crayons မလိုအပ်ပါဘူး, သူတို့ကမှပျော်ရွှင်ဖြစ်ကြောင်းစောငျ့ရှောကျနိုငျသညျ သူမ၏လက်ချောင်းများကိုဆွဲ မှန်ပေါ်, သဲထဲမှာချွေးစေးဖန်တုတ်ပေါ်စားပွဲပေါ်မှာရေပေါ်မှာဖိတ်, တခါတရံတောင်သွားတိုက်ဆေးသို့မဟုတ်ငါ့အမိ၏နှုတ်ခမ်းနီ ရေချိုးခန်း၌တည်၏။ အမျိုးမျိုးသုံးပြီးပိုပြီးအာရုံစိုက်အမြိုးသားအဘို့ဤအလုပ်ကိုလုပ်ဖို့ဆရာများဖြစ်လာ၏ထို့ကြောင့်ရည်မှန်းချက်, Non-ရိုးရာပန်းချီနည်းစနစ် သူငယ်တန်း၌တည်၏။ ဒီလိုလုပ်ဖို့နည်းလမ်းများများစွာသောအမျိုးမျိုးသင်သည်မည်သည့်အထူးအနုပညာကျွမ်းကျင်မှုစရာမလိုဘဲတစ်ဦးကိုမူလအလုပ်ဖန်တီးနိုင်သည့် အသုံးပြု. လည်းမရှိ။ ဤအအစည်းအဝေးများ မှစ. ထိုသူငယ်မသာကြီးမြတ်ပျော်စရာအားလက်ခံတွေ့ဆုံဒါပေမယ့်လည်းအတှကျအကြိုး: ပိုကောင်းတဲ့နဲ့ပိုမြန်မှတ်ဉာဏ်, အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့်ဒဏ်ငွေဖွံ့ဖြိုးဆဲ လက်ကိုမော်တာကျွမ်းကျင်မှု။

Non-ရိုးရာပန်းချီနည်းစနစ်အမျိုးအစားများ

ကလေးအားလုံးကွဲပြားခြားနားသောအံ့သြဖွယ်ချစ်နှင့်ပထမဦးဆုံးမေးခွန်းတစ်ခုကိုသူတို့ရှိသမျှသည်အတန်းရှေ့မှာမေးပါလိမ့်မယ်: "အဘယ်ယနေ့ကျွန်တော်ဆွဲပါလိမ့်မယ်" ထိုသူတို့အဘို့သင်ခန်းစာများဒီလိုအမြဲတမ်းအားလပ်ရက်ဖြစ်လိမ့်မည်, ဒီတော့သူတို့စိတ်ဝင်စားဖို့နှင့်စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရှိပါတယ်။ monotype ဆွဲချည်, lather drawing နည်းလမ်းဆွဲ coasting, အဖန်, ပုံနှိပ်, အမြှုပ်, ပုံဆွဲဆွဲ, ချေ drawing လက်ညှိုးကိုလက်သီးလက်ဆွဲ: ထောက်ကလေးအရွယ်တုန်းကနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ရန်အဖြစ်သူငယ်တန်းအတွက် drawing ၏ထိုကဲ့သို့သောသမားရိုးကျမဟုတ်သောနည်းစနစ်ကိုသုံးပါလေ့ တစ်ခုချင်းစီကိုနည်းလမ်းစသည်တို့ကိုဖယောင်းတိုင်နှင့်ပန်းချီ, မီးသွေးပုံဆွဲကိရိယာများ, ပန်းချီ, butting အားဖြင့် - .. ကလေးတွေဟာပျော်ရွှင်မှုနဲ့အပြုသဘောဆောင်တဲ့စိတ်ခံစားမှုဖြစ်စေသောမျိုးအငယ်စားဂိမ်းဖြစ်ပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, klyaksografii နည်းလမ်းဆရာချေစေဖို့ဘယ်လိုအမြိုးသားအသွန်သင်ဆိုတဲ့အချက်ကို, မုသာနှင့်ကလေးက, သင့်စိတ်ကူးစိတ်သန်းအပါအဝင်တစ်ကိန်းဂဏန်းများ၏ရရှိလာတဲ့ပုံတွင်တွေ့မြင်ရမည်ဖြစ်သည်နှင့်အသေးစိတ်အချက်အလက်များကိုနှင့်အတူကဖြည့်စွတ်။

ငါဖယောင်းတိုင် drawing အဖြစ်မူကြိုအတွက် drawing ၏လေးတွေထိုကဲ့သို့သောမဟုတ်သောသမားရိုးကျ technique ကိုကြိုက်တယ်။ Ostrozatochennym ဖယောင်းတိုင်အဆုံးဖြီးပုံဆွဲအားဖြင့်လျှောက်ထားသည့်ဆေးသုတ်၏ထိပ်ပေါ်မှာဖြစ်လျှင်, စက္ကူအဖြူရောင်စာရွက်ပေါ်တိကျတဲ့ပုံရိပ် (fishbone, အိမ်တအိမ်) ရေးဆွဲနေပါတယ်။ ၏သင်တန်း, ဆေးသုတ်နေတဲ့ဖယောင်းတိုင်အားဖြင့်ကျန်ကြွင်းရစ်သောအဆီသဲလွန်စအပေါ်အဲ့ဒီအချိန်မှာ, နှင့်သားသမီးများ၏မျက်စိဥသုံသူတို့ကိုခြယ်နေဆဲမွငျရသောပုံရိပ်ပေါ်လာသည်။

ဒီထက်လေးတွေ, ရေမြှုပ်ပုံစံများချစ်မြတ်နိုးမရှိပါ။ ထိုသူတို့အဘို့, အထူးထို့နောက်သာမန်ဝါယာကြိုးသုံးပြီးခဲတံတွဲထားတဲ့အမြှုပ်အမျိုးမျိုးသောဂျီဩမေတြီကိန်းဂဏန်းများကနေခုတ်ဖြတ်။ ကလေးတွေကတနည်းဆေးသုတ်ကွဲပြားခြားနားသောကိန်းဂဏန်းများနှင့်ပထမဦးဆုံးဖရိုဖရဲမှာနှစ်ပြီးသော, ဒါပေမယ့်ထို့နောက်အမိန့်ရိုးရှင်းပြီးရှုပ်ထွေးသောဒီဇိုင်းများအောင်, စက္ကူနှလုံးသားများ, စက်ဝိုင်း, ရင်ပြင်နှင့်တြိဂံတစ်ဖဲ့ကိုရခြင်းအပေါ်တံဆိပ်ထုဖြစ်ပါတယ်။ ကလေးများအားလုံးဆေးသုတ်နည်းစနစ်၌ကြီးသောအပျြောအပါးများနှင့်အတိုးနှင့်အတူအစဉ်အမြဲရှိပါသည်။

သမားရိုးကျမဟုတ်သောပုံဆွဲသူငယ်တန်းအတွက် technique ကိုနဲ့သူတို့ရဲ့ထိရောက်မှု

ဖန်တီးမှုလေးတွေ၏လုပ်ငန်းစဉ်များတွင်သူတို့ကိုယ်ပိုင်လက်နှင့်ကွဲပြားခြားနားသောအရာတို့ကိုဖန်တီးစူးစမ်း, discover, နှင့်ကျွမ်းကျင်စွာသူတို့ကိုကမ္ဘာကြီးကိုပေးသည်အရာအားလုံးကိုသုံးပြီး, non-စံပစ္စည်းများမှာဗျာဒိတ်ရူပါရုံကိုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့သင်ယူပါ။ သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်နည်းနည်းလက်ရာကိုနေချိန်မှာသူတို့ကခြိုးခြံချွေတာပါနှင့်လက်တွေ့သင်ယူပါကပွဲစဉ်တစ် box ကိုကြိုး, ပလပ်စတစ်ပုလင်းတစ်ခုသို့မဟုတ်ခိုအမွေးများ၏အကြွင်းအကျန်, ပြပွဲစိတ်ကူးစိတ်သန်း, ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ်ယုံကြည်မှုရဖို့ဖြစ်ပါတယ်ဖြစ်စေ, မည်သည့်စွန့်ပစ်ပစ္စည်းမှာစေ့စေ့ကြည့်ရှု။