အင်္ဂလိပ် extra-သင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများ။ အင်္ဂလိပ်ဖွံ့ဖြိုးရေးကောင်စီလှုပ်ရှားမှုများ

ဂိမ်းရဲ့ပုံစံကိုနိုင်ငံခြားဘာသာစကားများအဆိုပါလေ့လာမှုကိုငါ့မိုးကုပ်စက်ဝိုင်းကိုထပ်တိုးနှင့်ယဉ်ကျေးမှုအကြောင်းပိုမိုလေ့လာသင်ယူ, ဒါပေမယ့်လည်းဘာသာရပ်ကိုချစ်၎င်း၏လေ့လာမှုအဆင်ပြေချောမွေ့စေရန်ဦးမည်သာ။ အဆိုပါဘာလဲ အပိုသင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများ အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား၏? ဒါဟာသင်ခန်းစာတူတစ်ခုခုဖြစ်တယ်, ဒါပေမဲ့ပျော်စရာနဲ့စိတ်အေးလက်အေးထုံးစံ၌။ ဤအအတန်းမှကျေးဇူးတင်ပါသည်, ကျောင်းသားများမြန်မြန်ဆန်ဆန်နဲ့အလွယ်တကူသင်တန်းပစ္စည်းနားလည်ပါတယ်။

သင်ခန်းစာ၏ရည်မှန်းချက်များနှင့်ရည်ရွယ်ချက်များ၏အထွေထွေကြေညာချက်။ အဆိုပါအစီအစဉ်ကို

ဘယ်လိုကျောင်းမှာအပိုသင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများရှိပါသလဲ ဤသင်ခန်းစာသည်အချိန်ခွဲဝေ။ လူအပေါင်းတို့၏အကောင်းဆုံးနှင့်ထိုကဲ့သို့သောပြင်ပလှုပ်ရှားမှုများကျင်းပရန်ပိုမိုအသုံးဝင်။ စိတ်ကူးစိတ်သန်းကိုပြသခြင်းနှင့်သင်ခန်းစာတောက်ပပုံများ, ပစ္စည်းကိရိယာများ, သင်တန်းသီချင်းများနှင့်, စဉ်းစား, ဇာတ်ညွှန်းမျိုးစုံဖြစ်ရမည်။ ကခြင်းမရှိဘဲ, မည်သည့်ဖြစ်ရပ်ပျင်းစရာများနှင့်မှိုင်းဖြစ်လိမ့်မည်။ တစ်ဦးစိတ်ဝင်စားဖွယ်ဇာတ်ညွှန်းပုံစံကိုရွေးချယ်ပါနှင့်တစ်ဦးချင်းစီကျောင်းသားတစ်ယောက်ကအတွက်တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းယူနိုင်ကြောင်းသေချာပါစေ။

ဤသည် pastime 3 ရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်ကိုလိုက်ရှာ

1. မိုးကုပ်စက်ဝိုင်းချဲ့ထွင်။ ကြောငျးမှာ extra-သင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများပိုမိုနက်ရှိုင်းအတွက်ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူဖို့တိကျတဲ့ခေါင်းစဉ်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်, စာဖတ်ခြင်းနှင့်တွေ့ဆုံဆွေးနွေးမှုကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ခွင့်ပြုပါ။

2. အထွေထွေဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာရည်မှန်းချက်။ ဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှုတိုးတက်ကောင်းမွန်အောင်ဖွံ့ဖြိုး အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့်မှတ်ဉာဏ်, သငျသညျတက်ကြွသောဖြစ်ခွင့်ပြုပါတယ်။

3. ပညာရေးဆိုင်ရာဖြစ်စဉ်ကို။ နောက်ဆုံးပေါ်သတင်းအချက်အလက်များ၏ကလေးမွေးစားခြင်း, တိုင်းပြည်အတွက်မှမိတ်ဆက်စကားသည်ဘာသာစကားမှာအကျိုးစီးပွားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုလေ့လာခဲ့သည်။

အဆိုပါဆောင်ပုဒ်ကိုမဆိုယူနိုင်ပါတယ်။ ဤသည်ရာသီဥတု မိုက်သောနေ့, တိရစ္ဆာန်များခရစ္စမတ်, အစဉ်အလာ, အမျိုးသားရေးမီးဖိုချောင်, အားကစား။ သူငယ်အငယ်ကိုပိုရိုးရှင်းတဲ့, ဥပမာကုန်ကျစရိတ်ကိုရွေးချယ်ရပါမည်။ ဤဆောင်းပါး၌, ငါတို့သည်ဆောင်ပုဒ် "ဗျည်းအက္ခရာ" ပေါ်တွင်မူလတန်းကျောင်းကလေးများများအတွက်ဇာတ်လမ်းထည့်သွင်းစဉ်းစားရန်ကြိုးစားပါ။

ဘာသာစကားများအပေါ်အပိုသင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများလုပ်ဆောင်သွားရန်မည်သို့

ကြောငျးသားမြား၏လှုံ့ဆျောမှုတိုးမြှင့်ဖို့, တစ်ဦးဖြေလျော့ပေးခြင်းများနှင့်ဝက်နောက်နေထုံးစံ၌ကောက်ယူလေ့ကျင့်ခန်းသငျ့သညျ။ Start ကိုအမြိုးသားအသူတို့ကိုယ်သူတို့ဖှယျသောဆောင်ပုဒ်, ဖွံ့ဖြိုးစေချင်ကြောင်းထိုကဲ့သို့ဖြစ်ရပါမည်။ အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့အဖြစ်အလုပ်လုပ်ကိုင်၏အရေးပါမှုကိုအကြောင်းကျွန်တော်တို့ကိုပြောပြပါ။

လေ့ကျင့်ခန်းများနှင့်သောလျှာသည် twisters

အသံထွက်ကိုပိုမိုကောင်းမွန်စေခြင်း, ဝဲလိုအပ်သောလျှာကို twisters, ဒါမှမဟုတ်မဟုတ်ဘဲသူတို့ရဲ့မှန်ကန်သောအသံထွက်ဖန်တီးကူညီပေးပါမည်။ ဒါကြောင့်လျှာ၏ကြွက်သားလေ့ကျင့်။ အီတလီတို့အလွယ်ကူဆုံးဖြစ်သင့်သည်။ တောင်မှကလေးတွေ မူလတန်းကျောင်းအသက် လူတိုင်းမသူတို့မှန်ကန်စွာနားထောင်မည်အကြောင်း, ပိုပြီးအရေးကြီးတာက, ပြန်လုပ်ပေးနိုင်ကြလိမ့်မည်။ ရယ်စရာပြက်လုံးများနှင့်စစ်ရေးလေ့ကျင့်ခန်းငြိမ်ဝပ်စွာနေခွင့်ပြုပါ, နောက်ထပ်လေထုမှေးမှိန်, စိတ်ဖိစီးမှုသက်သာရာကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားမှာဖွံ့ဖြိုးရေးကောင်စီလှုပ်ရှားမှုများ - နှစ်ဦးစလုံးဘာသာရပ်မှကလေးများမိတ်ဆက်ပေးနိုငျသောအလွန်အရေးကြီးသောလုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်တစ်ဦးဆန္ဒပြကျောင်းဝန်ထမ်းများ။

တစ်ဦးစကားဝှခန့်မှန်း

အဟောင်းတွေကလေးမြားအတှကျသငျသညျထိုအဖြစ်အပျက်စဉ်အတွင်း rhyming နက်နဲသောကိုသုံးနိုင်သည်။ သင့်ရဲ့ဆရာနားထောင်ရန်ပျော်ရွှင်လူငယ်တစ်ကျောင်းသားများကို။ ဤအကလေးမြားအတှကျကသငျသညျဆိုသညျကားအရာခပ်သိမ်းဘာသာပြန်ဆိုမရှိမဖြစ်အရေးပါသည်။ ထိုအလျှင်သင်ခန်းစာဓါတ်ပုံတွေအများကြီးနှင့်အတူလက်နက်ကိုင်ထွက်သယ်ဆောင်ရန်, လမ်းပေါ်မှာဖြစ်ပါတယ်။

မူလတန်းအဆင့် "Funny ဗျည်းအက္ခရာ" ဥပမာလှုပ်ရှားမှုများ

ရုံနိုင်ငံခြားဘာသာစကားတက်ယူ စတင်. ကြသူကလေးများကအက္ခရာပေါ်စိတ်ဝင်စားဖွယ်ဇာတ်လမ်းဖြစ်လိမ့်မည်။ စာလုံးပုံပုံစံသို့မဟုတ်နူးညံ့သောကစားစရာ၏ပုံစံများတွင်အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ ဖြစ်နိုင်ရင်ရုရှားနှင့်အင်္ဂလိပ်စာပိုဒ်တိုများပေါင်းစပ်ပြီး, သူတို့တစ်ဦးစီတစ်ဦးလွယ်ကူသောကဗျာတစ်ပုဒ်အတူတက်လာရန်သေချာစေပါ။

ရည်ရွယ်ချက်များ, ပန်းတိုင်, ကိရိယာများ

ဒါဟာ၏ကြိုတင်ပြဌာန်းခွင့်မရှိဘဲအင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား၏အပိုသင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများမှမဖြစ်နိုင်ဘူး ပန်းတိုင်နှင့်ရည်မှန်းချက်များ သင်ခန်းစာ၏။ ဒါကသူတို့အပျေါမှာဖွင့်ခြင်းနှင့်ဒီဇိုင်းတာဝန်များကိုဆွဲပါ။ ထွက်သယ်ဆောင်သည့်အခါအောက်ပါအတိုင်းမြင်ကွင်း "Funny ဗျည်းအက္ခရာ" ရည်မှန်းချက်များနှင့်ရည်ရွယ်ချက်များနေသောခေါင်းစဉ်:

1. အက္ခရာ၏လေ့လာမှု, အသံများ၏မှန်ကန်သောအသံထွက်, အအက္ခရာသင်ယူခြင်း။

2. တစ်ဦးစိတ်အေးလက်အေးလေထုထဲတွင်အဆိုပါဂိမ်း။

3. အသင်းကျွမ်းကျင်မှုနှင့်တစ်ဦးချင်းစီကျောင်းသားတစ်ဦးချင်းစီ, Self-ယုံကြည်မှု၏ဖှံ့ဖွိုးတိုးတ။

ဂီတ, အင်္ဂလိပ်သီချင်းများ, အက္ခရာကတ်များ, ကျောင်းဘုတ်အဖွဲ့ပွဲလမ်းသဘင်အလှဆင်: ဤဖြစ်ရပ်များအတွက်အောက်ပါပစ္စည်းကိရိယာများလိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။

ဇာတ်ညွှန်း

ကျောင်းသားများအပေါငျးတို့သအက္ခရာများဖြန့်ဝေ။ ကျောင်းသားများကိုအတန်းအစားလာသင်ယူကဗျာကိုရွတ်ဆိုအလှည့်ယူကြပါစို့။ အက္ခရာများနှင့်အတူကတ်များအင်္ဂလိပ်လိုအပိုသင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများဖြုန်းမတိုင်မီပြန်လည်သုံးသပ်ဘို့ကြိုတင်ပေးဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ဥပမာကျမ်းပိုဒ်ဖြစ်နိုင်သည်:

1. တစ်ဦးက:

အဆိုပါတံခါးကိုအပေါ်ခေါက်လျက်နေ၏။

- သူကားအဘယ်သူရှိသနည်း

- တစ်ဦးကစာတစ်စောင်နှင့်ဆောင်းဦးရာသီဆောင်းဦးရာသီ။

2. B ကို:

အဆိုပါစာ B, နှင့်ဘောလုံးကိုဘောလုံး,

စာအုပ်စာအုပ်စားပွဲပေါ်တင်ထားရမည်။

3. C:

အက်စ်အမဲလိုက်ခြင်းအပေါ်သွားလေ၏

ကြောင်, ယက်ပြာ,

ကျွန်တော်တို့ရဲ့အရသာညစာတစ်ပျော့ကြောင်တယ်မပေးပါ။

4. : D:

သင်ဒီမှာမလာကြဘူး,

ရုတ်တရက်စာ D ကိုကိုက်?

ကြောင်ကသူ့ခြေထောက်ပြေး

ဆိုးယုတ်ခွေးကနေခွေး။

5. အီး:

E ကိုညဉ့်အဘို့ကိုအဆီသို့ရောက် လာ. ,

SE က start ကြက်ဥကြာပါသည်။

ဒါဟာ Kvochka hatches ။

အဆုံးကာလ - အခုတော့အဆုံးဖြစ်ပါတယ်။

6. က F:

နှင်းပန်းတွင်ရဲရငျ့စှာထိုင်

Kvaknet အသံကျယ်ပေးစာက F,

ဒါဟာဖား-ဖား, လူသိများသည် -

အလွန်အသံကျယ်ဝါး!

7. , G:

အမြင့်ပျံ SWIFT ။

စာ G. အနှင့်အတူမိတ်ဆွေများက Make

ဂုဏ်ယူစွာသူ၏ဦးခေါင်းကိုကြီးပြင်း,

သူကသစ်ကုလားအုပ်တစ်ကောင်အမြင့်နှင့်အတူကြည့်ရှုသည်။

8. H ကို:

H ကိုအားလုံးလျင်မြန်စွာသင့်ရဲ့နှာခေါင်းကိုသုတ်ပါလိမ့်မယ်။

ဤတွင်ကျွန်တော်တို့ကိုမြင်းပြိုင်ပွဲမြင်းဖို့ပါပဲ။

သူ့အဘို့မရှိ, အတားအဆီးလည်းမရှိ,

ယင်းဦးထုပ်ထုပ်ထဲမှာမြင်းစီးသူရဲလျှင်။

9. ကိုယ့်:

ဤစာအားဖြင့်ငါတို့သည်ဒါဆင်တူ,

အားလုံးပွီးနောကျ, ငါနှင့်ငါ - တစ်ဦးနှင့်အတူတူပင်ဖြစ်ပါသည်။

ကျနော်တို့ရယ်မောစား

ရေခဲမုန်ရေခဲမုန့်။

10. J ကို:

ဘယ်လိုချိုမြိန်ကြောင့် J ကိုဖွင့်,

လူအပေါင်းတို့သည်ကိတ်မုန့်ထက်တောင်မှချို။

ဤစာအားလုံးမှလူသိများသည်,

ယိုကြိုက်နှစ်သက်တဲ့သူတွေပို။

11. ငွေကျပ်:

မည်သည့်သော့ခတ်ဖို့ဘာသာရပ်အဆိုပါစာ။

ရိုးရှင်းစွာအ၎င်းတို့၏အဓိကသော့ဖွင့်လှစ်။

နိုငျငံတျောသညျသော့ခတ်ပါလိမ့်မယ်

ငါတို့သည်ဇိမ်ခံသို့နှစ်ပါ။

12. L ကို:

အဆိုပါစာအားလုံးမှကိုင်တွယ်ဖြေရှင်း:

သိုးသငယ်ကိုသိုးသငယ်ကိုကူညီပါ,

အိပ်ရာရသူသွားနိုင်

ထိုအခါဆီမီးထွန်းမှဆီမီးအရာ၌နန်းထိုင်။

13. M က:

ah, ဘာမျောက်!

ကောင်းပြီ, ဘယ်မှာကျနော်တို့ကမျောက်မပါဘဲများမှာ!

ဒါကြောင့်ချိုမြိန်ချင်

ဒီတော့ဖရုံသူမကလိုအပ်ပါသည်။

14. N က:

အဆိုပါစာဆွဲထားဖို့နှောငျ့ယှကျမည်မဟုတ်,

အသိုက် - ငှက်သိုက်လည်းမရှိသောကွောငျ့ဖွစျသညျ။

ငါတို့ကဲ့သို့အားလုံးငှာကွိမျဖရန်

ဂဏန်းအရေအတွက်ကိုအဖြစ် Count ။

15. အို:

အရုဏ်ချိန်အထိအဆုံးအပေါ်နေ့ရက်ကာလအဘို့

ကျနော်တို့ပိတ်ပင်-သစ်ပင်ကိုစောင့်ရှောက်မည်။

အားလုံးပိတ်ပင်လျင်တောင်းဆိုထားသည်။

ငါတို့သည်သူ့ကိုအဖို့ပြောပါ: O'Key ။

16. P ကို:

ပင်လယ်ဓားပြ - တိုက်ခိုက်နေသောပင်လယ်ဓားပြ -

ကြက်တူရွေးကျေနပ်ကြက်တူရွေး။

ကိုယ့်ကြည့်ယူ - ကိုဖွင့်

ဘဏ်ခွဲအစွန်ပလွံချီလွှဲ။

17. မေး:

cool သီချင်းငါသီခငျြးဆို

အကြောင်းရယ်စရာစာတစ်စောင်ဆိုးကျိုး

ဤသည်မိဖုရားမိဖုရား

ဒါဟာအလွန်အရေးကြီးပါသည်ရိုးထုံးတမ်းစဉ်ရှိပါတယ်။

ထိပ်ဖျား: တစ်ဦးချင်းစီစာတစ်စောင်ထဲကတစ်လမ်းတစ်ခုတည်းသီချင်းရွေးချယ်ပါကအင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား၏အပိုသင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများ ပို. ပင်ပျော်စရာဖြစ်လိမ့်မည်။

18. R ကို:

မြို့သူမြို့သားအပေါင်းတို့၌ကောလာဟလ:

အဘယ်အရာကိုဒီ R ကို၏အက္ခရာ?

ဒီနေရာတွင်လျှို့ဝှက်ချက်တစ်ခုအကြှနျုပျ၏ထိပ်တန်းနေသောခေါင်းစဉ်:

သူမသည်တစ်ဦးကြွက်ကြွက်နဲ့တူလှပါတယ်။

19. S က:

အကွေ့အကောက်များသောအက္ခရာ S က

ဒါဟာအကျိုးစီးပွားထွက်။

အပြာရောင်ကောင်းကင်ပြာကြယ်မြင်ကြ -

ဒါကတောက်ပကြယ်ပွင့်ဖြစ်ပါတယ်။

20. T က:

အဆိုပါဝေးလံသောကမ္ဘာ့အတီဟုခေါ်တွင်

အဆိုပါဧည့်သည်များသူမ၏သွားဖို့ရှိသည်။

သင်နှင့်အတူရှိကစားရန်

ပျော်စရာကစားစရာအရုပ်။

21. ဦး:

နိမိတ်လက္ခဏာကိုရှိပါတယ်: တွေ့ဆုံဦး -

ဤသည်နေ့ရက်တွင်, မိုဃ်းမရွာ။

အဆိုပါစာသည်အလွန်ကြင်နာတက်ဖြစ်ပါသည် -

ကျောင်းသားတစ်ယောက်ထီးကိုပေးတော်မူ၏။

22. V ကို:

ပိုပြီးဘောလုံးကိုဖမ်းလာကြ,

ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, ကွင်းပေါ်မှာနောက်တဖန် V.

ဘောလုံးကိုအဖြစ်အမြင့်သွားကြောင်းပဲ!

ဘယ်လိုစိတ်ဝင်စားစရာကောင်းဘော်လီဘော!

23. W က:

W ကအားလုံး kiddies မှလူသိများသည်,

ဒါဟာကျွန်တော်တို့ကိုအမ်ဖွင့်ဖို့ထိုက်သည်

တောအုပ်၌, ငါတို့မျက်စိကိုအဆငျ့မွငျ့,

အသံကျယ်ဝံပုလွေ Howls ။

24 X ကို:

တံခါးမှကျွန်တော်တို့ကိုဆရာဝန်အော်:

- X-Ray ပေါ်တွင်နောက်တစ်နေ့တဦးတည်း?

မစိုးရိမ်ပါကအားလုံးဖွင့်

X-ray ရှောက်သွားသောကြောင့်, ဒါဟာလိုအပ်ပေသည်။

25. Y ကို:

အဆိုပါလှော်တာမျိုးပေါ်တွင်လာကြ,

ထိုသို့ Y. အတူတက်ဖမ်းပါဘူး

ဝေးကိုပင်လယ်ထဲသို့ခေါ်

တစ်ရွက်လှေပင်လယ်ကူးဖြူ၏။

26. Z ကို:

သငျသညျထိုစာ Z ကိုအကျွမ်းတဝင်ဖြစ်ပါသလား

ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, ကျနော်တို့ကလက်မှတ်အနိုင်ရ,

ကြည့်ရန်ရှိ fox, ဆိတ်,

ဒေသခံတိရစ္ဆာန်ရုံ - တိရိစ္ဆာန်ရုံ၌တည်၏။

ဂိမ်းပြီးစီး

မှန်ကန်သောနိုင်ရန်အတွက်တစ်ဦးချင်းစီအစုအပေါငျးတို့သအက္ခရာများ၏ output ရဲ့အဆုံးမှာနှင့်ကလေးများရဲ့အက္ခရာ၏ဆောင်ပုဒ်အပေါ်တစ်စုံတစ်ရာသောသီချင်းကိုဆိုကြလော့။ သင်ကဂိမ်း "ရောထွေးပေးစာ" play နှင့်စစ်မှန်သောအက္ခရာတည်ဆောက်ဖို့လုံလောက်တဲ့ဒြပ်စင်များရှိသည်မဟုတ်ကြဘူးအဘယ်သူသည်အခြားကျောင်းသားများဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည်။ အားလုံးလုပ်ရပ်များပါဝင်သူတစ်ဦးသည်ချိုသောသီချင်းနှင့်အားပေးမှုဖြင့်လိုက်ပါသွားရမည်ဖြစ်သည်။

ပညာရေးဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုများ , ပိုခက်ခဲကြောင့် program တစ်ခုဖြစ်ဖို့ထက်သာကလေးများအဟောင်းများကိုအင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားမှာမဆိုကျောင်းကအသက်အရွယ်အတွက်ကောက်ယူစေခြင်းငှါဖြစ်ပါသည်။ ထိုသို့သောလေ့ကျင့်ခန်းတစ်ခုပိုမိုနက်ရှိုင်းဆက်သွယ်ရေးအထောက်အကူပြုအဖွဲ့သည်အတွက်ပဋိပက္ခများကိုပပျောက်, ထိုပဏာမခြေလှမ်းကိုယူပြီးတခြားသူတွေရဲ့ရှေ့မှာစကားပြောဖို့အဖြစ်အာရုံစိုက်မှု, ယုတ္တိဗေဒ, မှတ်ဉာဏ်နှင့်အခြားအရည်အသွေးတွေဖွံ့ဖြိုးရန်မကြောက်ဖို့ကျောင်းသားများကိုသင်ကြားပေးကြသည်။