အဓိကအချက်အလက်ကောက်ယူမှုနည်းလမ်းများ

အဆိုပါပေါ် မူတည်. အရင်းအမြစ်, သတင်းအချက်အလက် မူလတန်းသို့မဟုတ်အလယ်တန်းဖြစ်နိုင်သည်။ ဒုတိယကိစ္စတွင်ခုနှစ်, သတင်းအချက်အလက်ပထမဦးဆုံးလက်ကနေစစ်တမ်း (လေ့လာတွေ့ရှိချက်) တွင်ရရှိခဲ့ပါသည်။ ပထမဦးဆုံးအမှု၌, အရင်းအမြစ် - ပြီးသားထုတ်ဝေပစ္စည်း။

လူမှုဗေဒဆိုင်ရာသတင်းအချက်အလက်စုဆောင်းမှု၏နည်းလမ်းများပါဝင်သည်: စစ်တမ်းလေ့လာရေး, စာရွက်စာတမ်းများ၏ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ။

အဆုံးစွန်သောနည်းလမ်းစာသား (လက်ရေးသို့မဟုတ်ပုံနှိပ်), အသံသွင်းထားမှုများ, ဓာတ်ပုံပြပွဲ, ဗီဒီယိုပစ္စည်းများတှငျမှတျတမျးတငျထားမဆိုသတင်းအချက်အလက်များ၏လျှောက်လွှာကိုကိုယ်စားပြုသည်။ ဤနည်းလမ်းကိုကပါဝင်ပတ်သက် သည့်စာရွက်စာတမ်းများ၏ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ (အကြောင်းအရာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ) နှင့်အများပြည်သူဆက်သွယ်ရေး၏ကွဲပြားခြားနားသောနယ်ပယ်များတွင် created အချက်အလက်များ၏လေ့လာမှုအတွက်အသုံးပြုခဲ့သည်။ အားလုံးစာရွက်စာတမ်းများလေးအမျိုးအစားများကိုခွဲခြားထားပါသည်။ Archive သတင်းအချက်အလက်, စာနယ်ဇင်းပစ္စည်းများ, ပုဂ္ဂိုလ်ရေးစာရွက်စာတမ်းများ - ပထမအုပ်စုသည်ရေးထားလျက်ရှိ၏ပစ္စည်းများပါဝင်သည်။ ဒုတိယအမျိုးအစား iconographic စာရွက်စာတမ်းများဖြစ်ကြသည်။ ဤရွေ့ကားပန်းချီ, ဗီဒီယို, ဓာတ်ပုံပါဝင်သည်။ နောက်တစ်နေ့အမျိုးအစားစာရင်းအင်းစာရွက်စာတမ်းများဖြစ်ပါတယ်။ သူတို့ကဒစ်ဂျစ်တယ် form မှာသတင်းအချက်အလက်ကိုပေးအပ်သည်။ စာရွက်စာတမ်းများ၏စတုတ္ထနှင့်နောက်ဆုံးအမျိုးအစားအားဖြင့်အသံထွက်ဒေတာများပါဝင်သည်။ သူတို့ကတစ်ဦးစံချိန်ဖြစ်ကြသည်။

လေ့လာရေးနဲ့မေးခွန်းထုတ် - ဒေတာစုဆောင်းခြင်းများလုံလောက်စွာဘုံနည်းလမ်းများ။

ဒီလိုနည်းပညာ (တစ်ဦးတည်း) ၏လုံလုံလောက်လောက်ကျယ်ပြန့်လျှောက်လွှာများအတွက်စုံစမ်းစစ်ဆေးမှုအတွက်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောမစပ်ဆိုင်ကြောင်းကိုသတိပြုပါ။ မကြာခဏနည်းလမ်းများ သတင်းအချက်အလက်များစုဆောင်း၏ ပေါင်းစပ်အသုံးပြုကြသည်။

သုတေသနဧည့်ခံအဖြစ်လေ့လာရေးတစ်ခုမှာအားသာချက်, အရာဝတ္ထုသို့မဟုတ်သုတေသီဖြစ်ရပ်ဆန်းနှင့်အတူတိုက်ရိုက်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအဆက်အသွယ်၏ရှေ့မှောက်တွင်ဖြစ်ပါတယ်။ ဖြစ်ရပ်မှန်လေ့လာရေးလေ့လာမှုအောက်ရှိဘာသာရပ်သဘာဝအခြေအနေများအောက်တွင်ထွက်ယူသွားတတ်၏။ အရှင်သုတေသီမူလတန်းသတင်းအချက်အလက်ရနိုင်သည်။ လေ့လာမှု၏သင်တန်းအတွက်ဖြစ်ရပ်၏မှတ်ပုံတင်ကိုထုတ်ဆောင်သွားကြ၏။

သောသုတေသီလုပ်ငန်းစဉ်များတွင်ပါဝင်ပတ်သက်နေသည်မှအတိုင်းအတာပေါ် မူတည်. အထီးကျန်နဲ့ရိုးရိုးလေ့လာရေးထည့်သွင်းထားသည်။ ဒုတိယဖြစ်ရပ်မှာသုတေသီမှတ်တမ်းများရှိသမျှတို့, "ပြင်ပ" ကိုလေ့လာအုပ်စုများ၏ဆက်လက်ဖြစ်ပွားနေသောဖြစ်ရပ်ဆန်းသို့မဟုတ်လုပ်ဆောင်မှုအတွက်ပါဝင်ပါဘူး။

(မှာရှိတဲ့လူမှုဗေဒဆိုင်ရာလေ့လာ သည့်အစဉ်အလာ, နေ့တိုင်းမတူဘဲ) ရှင်းလင်းစွာသတ်မှတ်ရည်မှန်းချက်များနှင့်ရည်ရွယ်ချက်များရှိပါတယ်။ ဒီနည်းလမ်းရဲ့တစ်ဦးကလက္ခဏာအင်္ဂါရပ်တစ်ခုတိုက်ရိုက်အရိပ်အယောင်၏တည်ရှိမှုဖြစ်ပါတယ် လေ့လာမှု၏အရာဝတ္ထု, သတင်းအချက်အလက်ထုတ်လွှင့်ဖို့စဉ်းစားဟန်နည်းလမ်းများအဖြစ်အပြောင်းအလဲနဲ့နှင့်ရလဒ်များအနက်နည်းလမ်းများ။

အင်တာဗျူးနှင့်စစ်တမ်းများ - အစုလိုက်အပြုံလိုက်စစ်တမ်းအားဖြင့်သတင်းအချက်အလက်များစုဆောင်းခြင်းနည်းလမ်းများ။ သူတို့သည်သင့်ကိုလျင်မြန်စွာလူဦးသိသိသာသာအရေအတွက်ကိုကနေမူလတန်းသတင်းအချက်အလက်ရရှိရန်ခွင့်ပြုပါ။

မဲရုံတစ်သုတေသီ (လူမှုဗေဒပညာရှင်) အချို့မေးခွန်းများကိုဖို့ဖြေဆိုသူတိုက်ရိုက် access လုပ်ပါတယ်ထားတဲ့အတွက်ဒီ technique ကို, ကိုခေါ်ပါ။ ဤနည်းလမ်းကိုကြောင့်လူများ၏ပုဂ္ဂလဒိဋ္ပြည်နယ်ပေါ်မှာသတင်းအချက်အလက်ရရှိရန်လိုအပ်သောအခါကိစ္စများတွင်အသုံးပြုလှုံ့ဆျောမှု, အပြုအမူ, ဒါပေါ်တွင်ဖြစ်ရပ်, ယုံကြည်ချက်, ရည်ရွယ်ချက်, လိုအပ်ချက်နှင့်မှသဘောထားကိုဖြစ်ပါတယ်။

မေးခွန်းနှင့်အင်တာဗျူးများ, စည်းကမ်းအဖြစ်, ဖြေဆိုသူပြည့်စုံအမည်ဝှက်ကိုဆက်လက်ထိန်းသိမ်းရန်။ သတင်းအချက်အလက်များစုဆောင်းခြင်း, ဤနည်းလမ်းများလျှောက်ထားခြင်း, သုတေသီများသူတို့ကိုခွဲခြားသတ်မှတ်နိုင်မဆိုအသေးစိတျ၏မရှိခြင်းအတွက်ဖြေဆိုသူအာရုံစိုက်။ ထို့ကြောင့်လူတွေစစ်တမ်းမှာသူတို့ရဲ့ပါဝင်မှုအနုတ်လက္ခဏာအကျိုးဆက်များရှိသည်မဟုတ်မည်ကိုစိတ်ချနိုင်ပါသည်။

ဤရွေ့ကားသတင်းအချက်အလက်များစုဆောင်းခြင်း၏အဓိကနည်းလမ်းများဖြစ်ကြသည်။

လူ့ရဲ့ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ (intergroup) အတွက်သေးငယ်တဲ့အုပ်စုများအတွင်းဆက်ဆံရေး sociometry လျှောက်လွှာတင်ခဲ့တယ်။ ဒီနည်းပညာ antipathies သို့မဟုတ်စိတ်မကောင်းပါဘူး၏စည်းကမ်းချက်များ၌၎င်းတို့၏အနေအထားကိုသတ်မှတ်ဖို့, သင်တန်းသားများ၏ခွဲခြာသို့မဟုတ်စည်းလုံးညီညွတ်မှု၏ဒီဂရီဖော်ပြသည်။ ခေါင်းဆောင်များနှင့်အပြင်ကလူဖော်ထုတ်အပြင်, ဒီနည်းလမ်းကိုသူတို့ရဲ့အတူတစ်ဦးချင်းစီလူမျိုးကွဲအုပ်စုအတွင်းတည်ထောင်ရန်ကူညီပေးသည် အလွတ်သဘောခေါင်းဆောင်များ။