ဝိဇ္ဇာနှင့်ဖျော်ဖြေမှု, စာပေ
အဘယ်အရာကိုပုံဥပမာဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, သူတို့တွေဘာတွေရှိတယ်ဆိုတာ
သငျသညျဇာတ်လမ်း၏စာပေအမျိုးအစားဖြစ်သောအကြောင်းအရာများကိုအရာကိုအဘယ်သို့ထင်သနည်း ဟုတ်ပါတယ်, ဥပမာကားဖြစ်ပါတယ်။ ဒီအဓိပ္ပာယ်သည် - ဤပုံဆောင်ကျွန်တော်တို့ကိုပညာ၏တစ်ဦးကြင်ကြင်နာနာသဘောဆောငျထားတဲ့အတိုမှတ်သားစရာများပုံပြင်, ကိုယ်ကျင့်တရားသို့မဟုတ်ဘာသာရေးသွန်သင်ခြင်းဖြစ်၏။
ဥပမာကဘာလဲ
ရဲ့ပိုပြီးနီးနီးကပ်ကပ်ဒီအယူအဆကိုဆနျးစစျကွပါစို့။ နှုတ်ကပတ်တရားတော် "ပုံဥပမာကို" ၏ lexical အဓိပ္ပာယ်ကိုစာပေဖြစ်ရပ်ဆန်း၏အနှစ်သာရဖမ်းယူ။ ကျနော်တို့ပြီးသားကိုသိအဖြစ်ပထမဦးစွာ, ဤပုံပြင်ကိုတာရှည်မဖြစ်နိုင်ပါ။ ဒါဟာထိုကဲ့သို့သောဒဏ္ဍရီမှာကဲ့သို့အပြုအမူ, အအက္ခရာစာလုံးများနှင့်ဇာတ်လမ်း၏အသေးစိတ်ဖော်ပြချက်, မရှိပါ။ ထို့အပြင်ဒဏ္ဍရီနှင့်မတူဘဲပုံစကားအမြဲကိုယ်ကျင့်တရားကြီးစွန်းမဟုတ်ပါဘူး။ ဖြစ်ရပ်များပန်းချီနှင့်နောက်ခံ, ဒါမှမဟုတ်အဓိကစိတ်ကူးဖွဲ့စည်းသင့်တယ်ရာမှပိုးအိမ်တစျမြိုး, အဖြစ်ရည်ညွှန်းကြသည်မဟုတ်။
ဒါကြောင့်ပုံစကားကားအဘယ်သို့နည်း ဒါကကိုယ်ကျင့်တရားသင်ကြားမှုကျနော်တို့အစောပိုင်းကလေးဘဝဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ယနေ့ဆရာများပြောချင်အဖြစ်တစ်ခုဖျော်ဖြေမှုလမ်းအတွက်အဝတ်ကိုဝတ်။ လိပ်ပြာအကြောင်းကိုအနည်းဆုံးပုံပြင်ကိုရယူပါ။ ကျွန်တော့်နောက်ဆုံးဝါကျကဆိုပါတယ်လျှင်, ငါတို့သည်ခဲသဘောပေါက်ပါပြီမယ်လို့အများကြီးလျော့နည်းယင်း၏အဓိပ္ပာယ်ကိုသတိရပါ။ သို့သော်ကျွန်ုပ်တို့၏ဦးခေါင်း၌လှပခြင်းနှင့်ရှင်းရှင်းလင်းလင်းသမိုင်းပဟေဠိကိုကျေးဇူးတင်စက္ကန့်တစ်ဦးအမှု၌ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မည်, ကျနော်တို့အပြည့်အဝကျွန်တော်သိရှိစေရန်ဖို့ကြိုးစားနေခဲ့ကြသောစိတ်ကူးနားလည်ပါတယ်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ဇာတ်လမ်း၏အဆုံးသည်၎င်း၏အဓိပ္ပာယ်ကိုတစ်ဦးရှင်းပြချက်ပေးထားပေမယ့်အစဉ်အမြဲဖြစ်ပျက်ပါဘူး။ တချို့ကဥပမာကိုနောက်ဆုံးအစာမကျြနှာမှာ "လက်ျာဘက်တုံ့ပြန်မှု" မပေးပါဘူး, ပြီးတော့လူတိုင်းကိုကွဲပြားခြားနားသူတို့ကိုအနက်ဖွင့်။
ဥပမာဘာတွေလဲ
ဤသည်အမျိုးအစားကွဲပြားခြားနားသောဘာသာရေးနှင့်ဒဿနသှနျသငျခွငျးအားဖွငျ့ရှေးခတျေကတညျးကသုံးခဲ့သည်။ ဒါကြောင့်, ဒဿနအရှေ့တိုင်း, ကွန်းဖြူးရှပ်ဝါဒ, ဆူဖီ, ခရစ်ယာန်ပုံပမာရှိပါသည်။ ဤရွေ့ကား, သူတို့ထဲကတစ်ဦးပြည့်စုံစေ့စပ်စာရင်းမဟုတ်ပါဘူး။ ဒီနေရာတွင်ကကျော်ကြားမှတ်မိဖို့သင့်လျော်သည် ကော့ကေးဆပ်ရှိကြောင်းသံတမန်နည်း, မကြာခဏဥပမာ၏အနကျအဓိပ်ပါယျကား form မှာ၎င်းအဘယ်ကြောင့်များနှင့်ဝေးမြေသြဇာတောင်တန်းကျော်လွန်ကိုခစျြထားတဲ့။
"သု"
ကျွန်တော်တို့အတော်များများနာမတော်ကိုအမှီ ပြု. ငါကြားရပြီ, ဒါပေမယ့်တကယ်အဘယ်အရာကိုမသိရပါဘူး "ရှောလမုန်မင်း၏သုတ္တံ။ " ဤသည်မှာအဘယ်သူ၏စာရေးဆရာဣသရေလအမျိုး, ရှောလမုန်၏ရှင်ဘုရင်ဖြစ်စဉ်ဓမ်မဟောငျးကမျြး၏စာအုပ်များတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဒါဟာသိပ္ပံအတတ်တော်၏ဉာဏျပညာနဲ့သူဘုရားသခင်ထံမှလက်ခံရရှိခဲ့သည်ကပြောပါတယ်။ တစ်နေ့မှာတော့ရှောလမုန်သည်သူတို့ကိုမျှဝေဖို့ဆုံးဖြတ်လိုက်တယ်, သုံးထောင်သုတ္တံ "ပြောသော" ။ သူတို့ထဲကတချို့ကကျမ်းစာထဲမှာ 20 စာအုပ်၏ပုံစံသညျ လာ. (ဓမ္မဟောင်းကျမ်း) နှင့်ဂန္အသိထဲမှာပုံဥပမာထက်ဘာသာရေးနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရား themes များအပေါ်ပိုပြီးစကားများနှင့်သွန်သင်ချက်တွေကိုကိုယ်စားပြုပါတယ်။ ဥပမာကားအဘယ်သို့သောကြောင့်? သငျသညျပြီးသားကိုသိတူသောကြောင့်အချို့သောနိဂုံးချုပ်ဖို့ကျွန်တော်တို့ကိုဦးဆောင်လမ်းပြကြောင်းပုံဆောင်ပုံပြင်များပါပဲ။ အဆိုပါစာအုပ်လည်းမိမိတို့ကိုယ်ကိုအတွက်ကိုယ်ကျင့်တရားရှိသည်သောရှောလမုန်သည်တိုက်ရိုက်ထုတ်ပြန်ချက်များနှင့်အကြံပေးခြင်း, ပါဝင်သည်။
ဧဝံဂေလိ
ယေရှုခရစ်အားဖြင့်ပြောပြသည်အတော်လေးကွဲပြားခြားနားပုံဥပမာ ဓမ္မသစ်ကျမ်း သို့မဟုတ်ဧဝံဂေလိတရားကို။ အနက်အချိန်တွင်သူတို့ကိုန်းကျင်နေ့စဉ်ဘဝသို့မဟုတ်အဖြစ်မှန်၏ရိုးရှင်းသောပုံပြင်များ, နက်ရှိုင်းတဲ့ကိုယ်ကျင့်တရားသဘောအရအပေါ်ယူသညျဘုရားသခငျကိုလူတစ်ဦး၏ဝိညာဉျရေးရာလမ်းကြောင်းကိုညွှန်ပြ။
ပုံဥပမာကိုသတိရပါ "ဖွုနျးတီးသောသားအကြောင်းကို။ " ငါ့အဘသည်သားနှစ်ဦးရှိခဲ့ပါတယ်။ အကြီးတန်းစေ့စေ့သူသည်မိမိအဘနှငျ့အတူအလုပ်လုပ်ခဲ့ပါတယ်။ အငယ်အမွေသည်သူ၏ရှယ်ယာဟုမေးနှင့်ဘုရားဖူးသွားကာပျင်းရိဘဝကိုဦးတည်သွားစေ။ ငွေကိုထုတ်ထဲသို့ပြေး ဝင်. , ပင်အများဆုံး menial အလုပ်အကိုင်များကိုရှာဖွေကြိုးစားမှုပျက်ကွက်အဆုံးသတ်ပြီးနောက်, သားနောင်တတရားသို့ပြန်သွားကြ၏။ သူအိပ်မက်မက်တစ်ခုတည်းသောအရာသည်မိမိအဘ၏ခွင့်လွှတ်ခြင်းရရှိရန်နှင့်အလုပ်သမားအဖြစ်သူ့ကိုငှါး၏။ သူကပွင့်လင်းလက်နက်နှင့်ဂုဏ်ထူးတွေနဲ့ရင်းရင်းနှီးနှီးနှုတ်ဆက်သောအခါမိမိအအံ့သြစရာများနှင့်ပျော်ရွှင်မှုကိုဆိုပါစို့။ အဆိုပါအကြီးဆုံးသားငြိုးကြီးသူထိုကဲ့သို့သောဝမ်းမြောက်သောစိတ်နှင့်မတရားသောသူသည်တွေ့ဆုံကြောင်းသူ၏ဖခင်ကဲ့ရဲ့ - သစ်စာနဲ့မိမိအဘ၏အလုပ်ကြိုးစားတဲ့သား - ဟာတစ်ခါမှမဖြစ်ဖူး။ "သင်အမြဲဒီနေရာမှာပါပြီ: သူကအဖြေနှင့် ပတ်သက်. လက်ခံရရှိခဲ့သည်။ အားလုံးမိုင်း - ဥစ္စာ။ ထိုအခါငါသင်၏အစ်ကိုသေယခုနောက်တဖန်အသကျရှငျဖြစ်ပါသည်, ပျောက်ဆုံးခဲ့တွေ့သောဝမ်းမြောက်ခြင်းအကြောင်းဖြစ်၏။ " - ဖြစ်ပါသည်ဘုရားသခငျသညျအဘ: ဤပုံဥပမာထဲမှအနက်အနည်းငယ်, ဒါပေမဲ့သူတို့အားလုံးတဦးတည်းအရာအပေါ်သဘောတူသည်။ ညီအစျကိုအကြောင်းအနည်းငယ် options များရှိသည်။ သူတို့ထဲကတဦးတည်းအရ, အစ်ကိုဖြစ်သူ - တစ်ဖြောင့်မတ်သောသူ, ဂျူနီယာ - penitent ။ အဲဒီမှာအစ်ကိုအောက်မှာဘုရားသခငျသညျရှေးခယျြထားတဲ့ဂျူးလူမျိုးကိုနားလည်သဘောပေါက်တဲ့ဗားရှင်းဖြစ်ပြီး, အငယ်တန်းအောက်မှာ - တပါးအမျိုးသားတို့သည်ဘုရားသခင်၏ကျေးဇူးတော်ရှာဆည်းပူး။
ဆူဖီ
သူဆူဖီ, မတစ်ဦးနှင့်အဖြေကိုပေးစေခြင်းငှါဤမျှလွယ်ကူသော၏မေးခွန်းကိုတွင်။ အစ္စလာမ်ဘာသာ၏အကိုင်းအခက်တစ်ဦးအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုဤသည်မှာဘာသာရေးအယူဝါဒ, သို့သော်သူနှင့်အတူလုပ်ဖို့နည်းနည်းရှိပါတယ်။ တဦးတည်းနှင့်အတူတူပင်ဖြစ်သောအမှန်တရားသို့မဟုတ်ဘုရားသခင်, ရန်လမ်းကြောင်းကိုရှာဖွေလျက်ထာဝရလှည့်လည် - carriers ဆူဖီကမ္ဘာ့အမြင်အခင်းအကျင်း dervishes ခဲ့ကြသည်။ သူကဝိညာဉ်ရေးရာသက်တမ်းတိုးခြင်းနှင့်တိုးတက်မှုရန်, အမှန်တရားတစ်လမ်းရှာနေရဲ့လျှင်တစ်ဆူဖီဟုခေါ်တွင်စေနိုင်ပါတယ်တစ်ဦးကလူတစ်ဦးစနစ်ခဲ့သမျှဖြစ်ပါတယ်။ ဒီအယူဝါဒ၏အထင်ရှားဆုံးနောက်လိုက်တစ်ဦး၏စကား - - ရှိတ်အဘူ Bakr al-Shibli "ဟုဆူဖီဖြစ်ခြင်းကိုသင်တို့ရှေ့မှာ, ကမ်ဘာပျေါတှငျထငျရှားပွခဲ့သညျအဘယျသို့ဖြစ်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်" ။ ငါတို့သည်ပညာမေတ္တာအပြည့်နှင့်၎င်းတို့၏အံ့သြစရာပုံဥပမာနှင့်အတူကျွမ်း, မှတစ်ဆင့် Sufism ရဲ့နားလည်မှုကိုထိဖို့အခွင့်အလမ်းရှိသည်။
ပြည့်စုံခြင်း
အခုတော့, အဘယ်သူတို့ဖြစ်ကြပြီးသူတို့ရေးသားခဲ့သည်များအတွက်ဥပမာကပါဝငျဘာသငျသညျကိုငါသိ၏။ ဒါပေမယ့်တကယ်ကသူတို့ကိုကိုယ့်ကိုယ်ကိုဖတ်ရန်လိုအပ်ကြောင်းစဉ်းစားနဲ့ခံစားရဖို့သူတို့ရဲ့စွမ်းရည်ပေါ်မှာဤအမျိုးအစားများ၏မှော်အကျိုးသက်ရောက်မှုကိုတွေ့ကြုံခံစားရန်ဖြစ်ပါသည်သောအရာကိုနားလည်သဘောပေါက်နိုင်ရန်အတွက်။
Similar articles
Trending Now