အဘယ်အရာကိုလေ့လာမှု၏အရာဝတ္ထုနှင့်ဘာသာရပ်ဆုံးဖြတ်သည်

သိပ္ပံနည်းကျနှင့်လူမှုဗေဒဆိုင်ရာသုတေသနများအတွက်ပြင်ဆင်ထားရန်, သင်အတော်ကြာအဆင့်ဆင့်ဖြတ်သန်းသွားရပေမည်။ ပထမဦးစွာသင်လေ့လာမှုတစ်ခုဘာသာရပ်အဖြစ်ထိုသို့သောအမှုကိုအလေ့လာဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ အဆိုပါ သိပ္ပံဆိုင်ရာသုတေသန အလုပ်အရာဝတ္ထုဒေသ, အရာဝတ္ထုနှင့်လေ့လာမှုဘာသာရပ်အပါအဝင်တစ်ခုလုံးကိုစနစ်, စုံစမ်းစစ်ဆေးရန်ရန်ဖြစ်ပါသည်။ object ဧရိယာလေ့လာမှု၏အရာဝတ္ထုသူ့ဟာသူတည်းဟူသောကိုယ်နှိုက်က, အလေ့အကျင့်များနှင့်သိပ္ပံနယ်ပယ်ကပါဝင်ပတ်သက်။ အဆိုပါအရာဝတ္ထုလည်းပြဿနာတစ်ခုအခွအေနေခြင်းဖြစ်စေသည်တစ်ခုသတ်မှတ်သည့်လုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်ဖြစ်ရပ်ဆန်းအဖြစ်ဆောင်ရွက်နိုင်ပါတယ်။ အဆိုပါဘာသာရပ်, အလှည့်အတွက်, ဒီတူညီတဲ့ရှာဖွေရေးကောက်ယူသောအတွင်းအရာဝတ္ထု၏တစ်ဦးသတ်သတ်မှတ်မှတ်တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဆိုလို။ လေ့လာမှု၏အရာဝတ္ထုအောက်မှာကမ္ဘာ့အများကဝိုင်းရံပုမြင်သာထင်နှင့် intangible အချို့ကိုနားလည်နိုင်ပါသည်, ကတစ်ဦးချင်းစီကတခြား, လူများနှင့်သက်ရှိတွေနဲ့အပြန်အလှန်သောရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာခန္ဓာကိုယ်ဖြစ်နိုင်သည်။ သုတေသနများ၏ဘာသာရပ် သာစုံစမ်းစစ်ဆေးရေးမှူး၏စိတျထဲမှာမတည်ရှိနိုင်ပါ။ တနည်းအားဖြင့်လေ့လာမှုများအရာဝတ္တုကိုသာသိပ္ပံပညာရှင်များ၏အသိပညာအပေါ်မူတည်ကြောင်း၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါသည်နိုင်ပါတယ်။

လူမှုဗေဒအတွက်လေ့လာမှုတစ်ခုဘာသာရပ်ကဲ့သို့သောအယူအဆများမှလေးစားမှုနှင့်အတူလူမှုရေးအဖြစ်မှန်တစ်ခုအရာဝတ္ထုရှိသေး၏။ ယေဘုယျအားဖြင့်အရာဝတ္ထုနဲ့ လူမှုဗေဒဆိုင်ရာများ၏ဘာသာရပ် သုတေသန - အမျိုးမျိုးသောသုတေသနပြုလူ့အဖွဲ့အစည်းဖို့စိတ်မကောင်းစရာဝေဝါးချဉ်းကပ်မှုကဆုံးဖြတ်သောဦးတည်ချက်။ လူမှုဗေဒဆိုင်ရာလေ့လာမှုလူမှုရေးလူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့်သဘာဝများ၏အသိပညာစဉ်းစားပါ။

လူမှုဗေဒအတွက်လေ့လာမှုတစ်ဦးကဘာသာရပ် - သမာဓိရှိနှင့်ပြည့်စုံရှိကြောင်းအဖြစ်မှန်တစ်ခုအချို့သောနယ်ပယ်ရှိကွောငျး။ ကမ္ဘာ့အသိပညာနှစ်ခုစလုံးမှာသဘာဝနှင့်လူမှုရေးနှင့်လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုဆိုင်ရာကဏ္ဍကိုလေ့လာထားတဲ့လူနှင့်သဘာဝတရား၏မျက်နှာသာအတွက်အမျိုးမျိုးသောသိပ္ပံ၏အရာဝတ္ထု။

တလမ်းတည်းဖြင့်သို့မဟုတ်အခြားပေမယ့်လေ့လာမှု၏အရာဝတ္ထုနှင့်ဘာသာရပ်က၎င်း၏ဖွဲ့စည်းပုံအတွက်မြင်သာထင်နှင့် intangible နိုင်ပါတယ်။ လေ့လာမှုများ၏ဘာသာရပ်တစ်ခုချင်းစီဂုဏ်သတ္တိများနှင့်သဘာဝနှင့်လူမှုရေးဖြစ်စဉ်များ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါသည်။ သိပ္ပံနည်းကျစည်းကမ်းများကိုအရာဝတ္ထု၏သီးခြားနယ်ပယ်စဉ်းစားနေကြသည်ဥပမာ, ဇီဝဗေဒ၏လေ့လာမှုမှာသာသနာကိုနှင့်အီဗိုလူးရှင်းသီအိုရီ၌၎င်း, ဇီဝကမ္မနှင့် morphological အသုံးအနှုန်းများပေါ်ပေါက်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့်လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့အသက်တာ၏လေ့လာမှုမှာ - သုတေသနပြုရေးမူဝါဒတ္ထု, လူမှုဗေဒနှင့်ဘောဂဗေဒ။

ထို့အပြင်လေ့လာမှုတစ်ခုဘာသာရပ်ဖြစ်သောစီးပွားရေးစီးပွားရေး၏အပိုင်းတစ်ခုရှိပါသည်။ ဒါဟာ - အဓိကစီးပွားရေးလုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်ဖြစ်ရပ်များ၏လေ့လာမှုမှမြှုပ်နှံသော Macroeconomics ။ ဒီနေရာမှာ Macroeconomics ၏လေ့လာမှုဘာသာရပ်တိုးတက်မှု၏ညွှန်းကိန်းများ generalizing, တိုးနှုန်းသည်သို့မဟုတ်တစ်နိုင်ငံလုံး၏စီးပွားရေးကိုရိုကျလက်ခဏာဖွစျတဲ့သောအရေအတွက်လျော့ကျသွားသည်။

မက်ခရိုဘောဂဗေဒနိုင်ငံ့စီးပွားရေးရဲ့စီးပွားရေးအသက်တာ၏စကေးကို examine အဖြစ် Macroeconomics ၏လကျအောကျခံလေ့လာမှုဒေသများ, ကဏ္ဍနှင့်စက်မှုလုပ်ငန်းရိုးရာနှင့်ဖြစ်ပါသည် ကမ္ဘာ့စီးပွားရေး တစ်ခုလုံးအဖြစ်။

လေ့လာမှု၏အရာဝတ္ထုနှင့်ဘာသာရပ်ဆုံးဖြတ်ရန်ကအဓိကရည်ရွယ်ချက်ဆန်းစစ်ရန်လိုအပ်ပေသည်။ အဘယ်ကြောင့်သင်ဘာသာရပ်များနှင့်အရာဝတ္ထုလေ့လာစူးစမ်းဖို့လိုသလဲ ဒါကြောင့် အဆိုပါလေ့လာမှု၏ရည်ရွယ်ချက် က၎င်း၏အလုပ်ကိုပြီးမြောက်ရန်မည်သည့်သုတေသီမှရှာအံ့သောငှါမယ်လို့ထားတဲ့နောက်ဆုံးရလဒ်ဆောင်ကြဉ်းရန်ဖြစ်ပါသည်။ အဆိုပါလေ့လာမှု၏ရည်ရွယ်ချက်များရည်ရွယ်ချက်များအောင်မြင်ရန်ဖို့နည်းလမ်းတွေနဲ့နည်းလမ်းများပါဝင်သည်။

ယေဘုယျအားဖြင့်လေ့လာမှုတစ်ခုဘာသာရပ်ကဲ့သို့သောအယူအဆအတွက်အချို့ကွဲပြားခြားနားမှုရှိပါတယ်။ လေ့လာမှုဘာသာရပ်တစ်ခုကွဲပြားခြားနားသောဇာတ်ကောင်များဖြစ်နိုင်သည်။ object - ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည် ရည်ရွယ်ချက်မှာအဖြစ်မှန်, သိပ္ပံပညာရှင်များအားဖြင့်ကောက်ယူလေ့လာမှု။ တစ်ဦးကဘာသာရပ် - ရည်မှန်းချက်အဖြစ်မှန်၏အသိပညာပေါင်းစပ်။ ဒီနေရာတွင်ဥပမာတစ်ခုဖြစ်ပါသည် - ရိုက်နှက်သောသံတူသည်, တကအချို့သောပုံသဏ္ဍာန်နှင့်ဂုဏ်သတ္တိများလေ့လာမှု၏အရာဝတ္ထုဖြစ်ပါတယ်။ ရိုက်နှက်သောသံတူသည် actuated နှင့် pounding စတင်သည်သောအခါသို့သော်သူသည်အမည်ရ, လက်သည်းများအတွက်ဘာသာရပ်လှုပ်ရှားမှုများ၏အရာဝတ္ထုဖြစ်လာသည်။