Sociometric status ကိုတွက်ချက်ဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ?

Dzhekob လဝေိ Moreno ကတီထွင်ခဲ့သည့် technique, intergroup နှင့်လူ့ဆက်ဆံရေး၏ရောဂါအတွက်အသုံးပြုပါက, sociometric status ကို set ကိုပြောင်းလဲရန်ဤဆက်ဆံရေးတိုးတက်ကောင်းမွန်စေရန်နှင့်တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင်ကူညီနိုင်သည်။ Sociometry လည်းအဖွဲ့တစ်ဖွဲ့လှုပ်ရှားမှုအတွင်းလူများ၏လူမှုရေးနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ Compatibility ကိုစစ်ကြောစီရင်တော်မူရန်, လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းလူများ၏အမူအကျင့်များ typology လေ့လာဖို့ကျွန်တော်တို့ကိုခွင့်ပြုပါတယ်။

အပြုသဘောသို့မဟုတ်အပျက်သဘော sociometric status ကို - (- locus မဟုတ်ရင်) ကို sociometric ဖွဲ့စည်းပုံ၏တစိတ်တဒေသဖြစ်ပြီးအချို့ Spatial အနေအထားရှိပါတယ်ယူထားသောအရာကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးစရိုက်များတစ်ရောင်ပြန်ဟပ်မှု။ ဒီအကြောင်းဦးစားပေးနှင့်သူတို့ကိုပတ်လည်ကလူထံမှလက်ခံရရှိသောဝိသေသလက္ခဏာ၏ထုတ်ဝေမှုကိုအငြင်းပမာဏကိုလေ့လာဆန်းစစ်ဆိုလိုသည်။ အဆိုပါအုပ်စုသည်ဖွဲ့စည်းပုံဂုဏ်သတ္တိများတစ်ဦးချင်းစီဒြပ်စင်အားပေးပြီးမှ, ဒါပေမယ့်အလွန်မညီမညာဖြစ်နေသောဖြစ်ပါသည်, ထို့ကြောင့်တစ်ဦးချင်းစီနှင့်စပ်လျဉ်းများ၏နှိုင်းယှဉ်ဆန်းစစ်ဘို့အရေအတွက်အားဖြင့်တိုင်းတာနဲ့ခေါ်လိုက်ပါမယ်ဖြစ်ပါတယ်နေကြသည်။ ဤသည် sociometric status ကို၏အညွှန်းကိန်းဖြစ်ပါတယ်။ တွက်ချက်မှုဥပမာအားဤဆောင်းပါး၌ပေးသောဖြစ်ပါတယ်။

ရည်ရွယ်ချက်များ sociometry

sociometric တိုင်းတာခြင်းလုပ်ထုံးလုပ်နည်းအုပ်စုထဲမှာ dissociation နှင့်ပေါင်းစည်းညီညွတ်မှု၏ဒီဂရီကိုသိရှိနိုင်ဖို့နှင့်အကြိုက်နှင့်မကြိုက်၏အခြေခံပေါ်တွင်အသိ sociometric အချိုးအခွင့်အာဏာအတွက်အနေအထားဆုံးဖြတ်ရန်ကူညီပေးသည်။ ထို့ကြောင့်နှင့်ထိုကဲ့သို့သောခေါင်းဆောင်တစ်ဦးသို့မဟုတ်အပယ်ခံအဖြစ်, sociometric status ကိုပေးသနားခဲ့ကြသူလူများကွဲပြားခြားနားသောထမ်းဘိုးမှာရှိပါတယ်။ ထို့အပြင်ခုနှစ်, သင် subsystem သို့ရှာဖွေတွေ့ရှိချင်အုပ်စုအတွင်းမှာလည်းကောင်းစွာသူတို့ရဲ့အလွတ်သဘောခေါင်းဆောင်များဖြစ်ရသောအချို့သောပညာရေး, ဖေးမ။ ထို့နောက်နှစ်ဦးနှစ်ဖက်အပြန်အလှန်မကြာခဏလူတွေဟာတစ်ဦးအားမကြိုက်ကြောင့်ဖြစ်ရတဲ့သောအဖွဲ့သည်အတွက်တင်းမာမှုလျှော့ချဖို့လူများ၏အသင်းများအားဖြင့် regroup ရန်နှင့်တရားဝင်နှင့်အလွတ်သဘော - ဤသီအိုရီအောက်တွင်လှုပ်ရှားမှုများအခွင့်အာဏာများခေါင်းဆောင်များ၏တိုင်းတာခြင်းစေရန်ကူညီပေးသည်။

Sociometric status ကိုအုပ်စုနှင့်အတူထွက်သယ်ဆောင်တိကျတဲ့နည်းစနစ်ကဆုံးဖြတ်သည်။ ဒါဟာတာရှည်တစ်နာရီ၏အတော်လေးလေးပုံတပုံကိုယူမထားဘူး, ဒါပေမယ့်သူကအကျိုးခံစားခွင့်တွေအများကြီးတတ်၏။ ဆက်ဆံရေး၏တိုးတက်မှုအပေါ်အလုပ်လုပ်သောအသုံးချသုတေသနလုပ်ငန်းများတွင်အထူးသဖြင့်ကောင်းသော technique ကို။

sociometric status ကိုထူထောင်ပြဿနာတွေအားလုံးကိုသင်တန်း, ဒီအချင်းချင်းအပြန်အလှန် voltages ကိုဖယ်ရှားပစ်ရန်တစ်အစွန်းရောက်လမ်းမဟုတျပါဘူး, နေ့ချင်းညချင်းဖြေရှင်းနိုင်လိမ့်မည်ဟုမဆိုလိုပါ။ ထိုအခါအကြောင်းပြချက်ကြောင့်မဟုတ်ဘဲတစ်ဦးချင်းစီအကြိုက်နှင့်စုပေါင်း၏မကြိုက်မှုများ, အများကြီးနက်ရှိုင်းကြည့်ဖို့လိုအပ်ပေသည်။ ဒီပြဿနာတွေကိုပိုပြီးဝေး-ဝှက်ထားသတင်းရင်းမြစ်လုပ်ပါ။ ယုံကြည်စိတ်ချရ sociometric လုပ်ထုံးလုပ်နည်းအတိအကျရွေးချယ်ရေးစံနှင့်၎င်းတို့၏သုတေသနပြုမှုအစီအစဉ်နှင့်အုပ်စုဆက်ဆံရေးများ၏အသေးစိတ်အချက်အလက်ကိုနှင့်အတူကြိုတင်ကျွမ်း၏အာဏာရှင်အပေါ်အဓိကအားမူတည်ပါသည်။

sociometric လုပ်ထုံးလုပ်နည်း

လုပ်ဆောင်ချက်၏ယေဘုယျအစီအစဉ်ကိုအောက်ပါအတိုင်းဖြစ်ကြောင်း: ပထမ, ပြဿနာရဲ့လေ့လာမှုနဲ့ရှေးခယျြထားတိုင်းတာခြင်းတ္ထုကိုတင်, ပြီးတော့တစ်ဦးချင်းစီအဖွဲ့ကိုအဖွဲ့ဝင်တစ်ဦး၏စစ်တမ်းများအတွက်သတ်မှတ်ချက်အပေါ်ယူဆချက်နှင့်ပြဋ္ဌာန်းချက်များရေးဆွဲ။ ဤကိစ္စတွင်အတွက်တိုင်းတာခြင်းနှစ်သက်သော effect ကိုပေးလိမ့်မည်မဟုတ်ပေကတည်းကအမည်ဝှက် sociometric လုပ်ထုံးလုပ်နည်း, ပြသသည်မဟုတ်။ ဖြေဆိုသူအများအပြားလာအောင်နှိုးဆွရန်သေချာစေပါ, အထူးသဖြင့်သူတို့ရဲ့အကြိုက်နှင့်မကြိုက်ထုတ်ဖော်ရန်သုတေသီလိုအပ်ချက်သာပြည်တွင်းရေးအခက်အခဲများမဟုတ်, ဒါပေမယ့်လည်းဒီစစ်တမ်းအတွက်တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းယူနေတဲ့ချွန်ထက်တွန့်ဆုတ်။

ဤရွေ့ကားကျောင်းသားကနေကောလိပ်-အသက်အရွယ်ပရိသတ်ကို၏ sociometric status ကိုရဲ့ features တွေကိုဖြစ်ကြသည်။ ဒီနေရာတွင်ကရွေးချယ်ထားသည့်မေးခွန်းများနှင့်စံမှတ်တမ်းတင်ထားသောအရာကတ်များတစ်ပုံစံ, သုံးစွဲဖို့, ဒါမှမဟုတ်နှုတ်အင်တာဗျူးစစ်တမ်းအမျိုးအစားစီစဉ်ဖို့အကောင်းဆုံးဖြစ်ပါတယ်။ အဆုံးစွန်သောလေ့လာမှုအုပ်စုငယ်လေးထဲမှာ sociometric status ကိုတိုင်းတာရန်စီစဉ်ပေးလျှင်အထူးသဖြင့်ကောင်းစွာသင့်လျော်သည်။

စစ်တမ်း၏အမိန့်

အုပ်စုတစ်ခုချင်းစီအဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးတို့ကဖြေကြားမေးခွန်းလွှာသည်အခြားသူများနှင့်နှိုင်းယှဉ်လျှင် preference ကိုအားဖြင့်သူတို့ကိုရာထူး, အချို့အတန်းဖော်များ၏စိတျပေါ် မူတည်. ရွေးချယ်ခြင်း။ အဓိကစံနှုန်း - မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်အကြိုက်နှင့်မကြိုက်, ဒီတော့အပေါ်ယုံကြည်မှုမရှိခြင်း, သို့မဟုတ်ယုံကြည်မှုနှင့်။ နှစ်ဦးစလုံးကြောင့်ပိုမိုလွယ်ကူအချို့သောအကြောင်းပြချက်များအတွက်အသင်းကိုလက်ခံမထားဘူးဘယ်သူကိုမှခေါင်းဆောင်တို့သည်အလွတ်သဘောခေါင်းဆောင်မှ, အခြားတ၏အချိုးအစား detect လုပ်နိုင်အောင်မေးခွန်းလွှာရွေးကောက်တော်မူရပါမည်။ စမ်းသပ်စာတစ်အောက်မှာမေးခွန်းနှစ်ခု) ကိုဖတ်ပါနှင့်ခ) ထို့နောက်တုံ့ပြန်ညွှန်ကြားချက်ပေးသည်။ သူတို့ကသူတို့ရဲ့စာရင်းကိုအပေါ်သုံးအမည်များကိုရေးသင့်ပါတယ်။

ဒုတိယအောက်မှာ, ပထမဦးဆုံးဌာန၌ရှေးခယျြမယ်လို့သူတစ်ဦးသည်လူ - - သူတို့ပထမနှင့်တတိယမဟုတ်ခဲ့လျှင်သင်ရွေးချယ်လိမ့်မည်ဟုသူတစ်ဦးသည်လူ - ပထမပုံအောက်မှာအရပျကိုယူမယ်လို့သူတဦးတည်း, ပထမဦးဆုံးနှစ်ဦးကိုဖြစ်ပါဘူး။ သငျသညျကြိုက်သလောက်စာလုံးအောက်မှာမေးခွန်းလွှာအခြေအနေအပေါ်မူတည်ပြီးဖွင့်စေနိုင်ပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, ကောလိပ်အရွယ်ကလေး၏ sociometric status ကို၏တိုင်းတာ features တွေပါလျှင်, သူတို့ဖြစ်နိုင်သည်

• တီးဝိုင်းအိမ်ထောင်ဖက်၏ဘယ်, သင်စာမေးပွဲအတွက်ကြိုတင်ပြင်ဆင်ကိုကူညီဖို့တောင်းလိမ့်မလဲ? (ပထမအမည်, ဒုတိယ, တတိယ) ။
• သင်အုပ်စုတွင်မလိုချင်မယ်လို့ကသူ၏ရဲဘော်ရဲဘက်များတစ်စုံတစ်ဦးကတောင်မှအရေးပေါ်၏အမှု၌, ထိုသို့မမေးရန်ရှိသည်မလဲ (ဒါ့အပြင် - ဒုတိယနှင့်တတိယပထမဦးဆုံးအမညျ,) ။

နမူနာမေးခွန်းများကို

အဆင့်အတန်းပုံမှန်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းဆက်ဆံရေးနဲ့ကိုက်ညီဘယ်လို sociometric ထွက်ရှာရန်, ပြဿနာများကိုအတန်ငယ်ကွဲပြားခြားနားရောက်ထားရန်လိုအပ်ပါတယ်:

• ဘယ်သူတွေနဲ့သင်တစ်ဦးရှည်လျားသောစီးပွားရေးလုပ်ငန်းခရီးစဉ်အပေါ်သွားကြဖို့လိုပါသနည်း
• ဘယ်သူတွေနဲ့သင်တစ်ဦးရှည်လျားသောခရီးကိုသှားဖို့လိုပါသနည်း

ဒုတိယ option:

• အဘယ်သူသည်, သင့်အမြင်၌, အကောင်းဆုံးလုပ်ဆောင်ချက်တွေကိုဆိုင်ဘဏ္ဍာစိုး, အသက်ကြီးသို့မဟုတ်အခြားစည်းရုံးရေးမှူးဖြည့်ဆည်း?
• အဘယ်သူသည်, သင့်အမြင်တွင်ကစည်းရုံးရေးမှူးများ၏လုပ်ငန်းတာဝန်များလုပ်ဆောင်ရန်ခက်ခဲဖြစ်လိမ့်မည်နည်း

ဒါပေါ်မှာ။ မေးခွန်းလွှာအတော်လေးမှန်ကန်သောဖြစ်သင့်ပေမယ့်ဆန္ဒရွေးချယ်မှုဆက်စပ်ရန်လွယ်ကူသည်။

ထိုနည်းတူကျောင်းကို၏ sociometric status ကိုအုပ်စုအတွက်ဆက်ဆံရေးစူးစမ်းခြင်းနှင့်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးရန်အကြံပြုသည်။ မေးခွန်းလွှာတူညီမူအရအပေါ်လုပ်ပေမယ့်ဘာသာရပ်၏နယ်နိမိတ်အတွင်းနေကြသည်။ ဥပမာ:

• ကသင်၏ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအသက်တာ၌ပေါ်လာသောလျှင်သင်တစ်ခက်ခဲအခြေအနေမှာဘယ်သူကအကြံပြုမလဲ
• သင်ကောင်စီမဆိုတဦးတည်းကိုဆက်သွယ်လိုတဲ့အုပ်စုတစ်စုကနေမဟုတ်သလိုအဘယ်အရာကိုအကြောင်းပြချက်ဘယ်သူနည်း

အောက်ပါမေးခွန်းများကို:

• ဘယ်သူတွေနဲ့သင်တစ်ဦးဘော်ဒါဆောင်တစ်ဦးကအခန်းဝေမျှဖို့လိုပါသနည်း
• သင့်ရဲ့အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့ကိုထပ်ဖွဲ့စည်းခဲ့လျှင်အဘယ်သူသင်အုပ်စုအသစ်အတွက်ကြည့်ဖို့လိုပါသနည်း

နှင့်အခြားရွေးချယ်စရာ:

• သငျသညျငါ့မွေးနေ့အဘို့ဥပမာ, ပှဲမှသူကားအဘယ်သူဖိတ်ခေါ်မလဲ
• သင်သည်သင်၏မွေးနေ့အတွက်နေသင့်ရဲ့အုပ်စုတွင်တစ်စုံတစ်ဦးကမြင်ချင်လိမ့်မည်မဟုတ်လော

အဆိုပါတုံ့ပြန်မှုများ၏တိကျမှန်ကန်မှုကိုအတည်ပြုဖို့, ဒီလေ့လာမှုမှသာအခြားကိစ္စရပ်များနှင့်အတူ, တစ်ကြိမ်ထက်ပိုတစျခုနှင့်တူညီအုပ်စုတွင်ထွက်သယ်ဆောင်နိုင်ပါတယ်။

nonparametric ပုံသဏ္ဍာန်

သငျသညျသုတေသန၏ပထမ, Non-parametric ပုံစံကိုအသုံးပြုနေလျှင်နယ်စပ်ရေးရာ sociometric အခြေအနေ, အတော်လေးမတည်ငြိမ်သောဆုံးဖြတ်သည်။ သို့ရာတွင်ထိုသို့လူ့ဆက်ဆံရေးအမျိုးမျိုးအတွက်အုပ်စုဖွဲ့စည်းပုံ၏ဖြတ်ရ, စိတ်ခံစားမှုကြက်၏အုပ်စုတစုမျိုးကိုအမှုအမျိုးမျိုးရှိသမျှအဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးမှာတွေ့ရှိခံရဖို့ကူညီပေးသည်။ ကအများဆုံးမကြာခဏလေ့လာမှုရဲ့အစမှာအသုံးပြုသည်ဖြစ်သောကြောင့်အထူးသဖြင့်လည်းအသုံးဝင်သည်, အဲဒီနောက်အသင်းကိုပိုပြီးလင်းလင်းလေ့လာမှနေသားတကျဖြစ်လာပါလိမ့်မယ်။ တနည်းကား, ဒီနည်းလမ်းကိုအသေးအဖွဲ့များအတွက်သာကောင်းသောဖြစ်တယ်, ဒါကြောင့်တစ်ဒါဇင်ကျော်ကလူရှိပါတယ်လျှင်ရလဒ်များကိုတွက်ချက်ဖို့ကွန်ပျူတာနည်းပညာကိုလိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။ ဤလေ့လာမှု၏နိယာမ: တစ်ခုချင်းစီကိုဘာသာရပ်ရွေးချယ်မှုကန့်သတ်ခြင်းမရှိဘဲမေးခွန်းများကိုကတ်များဖွကွေား။ သူကကိုးယောက်ရှစ် (နဝမ - သူသညျမိမိ) likes အကယ်. သူတဦးတည်းအားဖြင့်တဦးတည်းကသူတို့အမည်များကို inscribes ။ (အထူးသဖြင့်လျှို့ဝှက်တချို့က, အက္ခရာစဉ်ကျမ်းစာ၌ရေးထားသို့မဟုတ်မှင်ကယ်တင်သည်လက်မှတ်ထိုး "လူအပေါင်းတို့အဘို့ Opt!")

အဖွဲ့တစ်ခုချင်းစီအဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးကဖန်ဆင်းရွေးချယ်မှု၏သီအိုရီဖြစ်နိုင်ခြေနံပါတ် (N-1) ဖြစ်လိမ့်မည်, အဘယ်အရပ် N က - အုပ်စုအတွင်းရှိလူများ၏အရေအတွက်သည်။ အသီးအသီး entity ကြိမ်၏တူညီသော (N-1) နံပါတ်တစ်ခုကိုရွေးချယ်နိုင်ပါသည်။ ဤသည်တန်ဖိုးလမ်းဖြင့်, အစဉ်မပြတ်လူအပေါင်းတို့ sociometric တိုင်းတာအဓိကအရေအတွက်အဆက်မပြတ်ဖြစ်ပါတယ်။ သို့သော် nonparametric လုပ်ထုံးလုပ်နည်းဘာသာရပ်ထိုသို့ထူးခြားတဲ့စေသည်များနှင့်တစ်ဦးကို item ကို select ရန်။ ဒါ့အပြင်သူကကြီးမားတဲ့အားနည်းချက်ကတော့ကျပန်းရွေးချယ်ရေးရဖွယ်ရှိဖြစ်ပါတယ်။ ခဲကယ့်ကိုအခြားသူများနှင့်ဆက်ဆံရေးထိုကဲ့သို့သော undifferentiated amorphous စနစ်ဖြစ်ပါသည်အားလုံးကျင်းပခဲ့သည်။ အဲဒီအစား - ကတရားဝင်သစ္စာရှိမှုနှင့်သိသာတဲ့ disingenuous ပေါ်ထွန်းရေးဖြစ်သည်။ သုတေသီများလုပ်ထုံးလုပ်နည်းများ၏နည်းလမ်းပြောင်းလဲအရှင်ကျပန်းရွေးချယ်ရေး၏ဖြစ်နိုင်ခြေ, အမျိုးအစား sociometric status ကို၏ရာခိုင်နှုန်းလျှော့ချကြပါပြီဒါကြောင့်ဖြစ်ပါသည်။

parametric လုပ်ထုံးလုပ်နည်း

ရွေးချယ်မှုများတစ်စက္ကန့်ဂျန့်အသတ်အရေအတွက်။ ဥပမာအားဖြင့်, အဖွဲ့ဝင်များကသာအမည်များကိုတစ်ဦးတင်းကြပ်စွာသတ်မှတ်ထားတဲ့အရေအတွက်ကိုဟုခေါ်တွင်စေနိုင်ပါတယ်။ အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့နှစ်ဆယ်သောလူဖြစ်လျှင်, တစ်ဦးချင်းစီဥပမာ, ကိုရွေးဖို့သာလေးငါးမိသားစုများမေးတယ်။ ဒီသက်ရောက်မှုကိုကန့်သတ်ရွေးချယ်ရေးသို့မဟုတ် sociometric န့်အသတ်လို့ခေါ်ပါတယ်နှင့်က data တွေကိုယုံကြည်စိတ်ချရတစ်ပြိုင်နက်ရရှိသောပစ္စည်းများ၏စာရင်းအင်းအပြောင်းအလဲနဲ့ဆောင်ရွက်မှုတွေ, သိသိသာသာတိုးလာကြောင်းဟုဆိုရပေမည်။ အဆိုပါဘာသာရပ်များအတွက်အဖြေကိုပိုပြီးအာရုံစိုကျဖြစ်ကြပြီးစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသူတို့ရဲ့ရွေးချယ်မှုများအတွက်တာဝန်ရှိခံစားရတယ်, ဒါ dissemble နီးပါးဘယ်တော့မှတကယ်အဆိုပြုထားအခန်းကဏ္ဍဟာသူတို့ရဲ့တင်ပြချက်အတွက်ဖြည့်ဆည်းသူကိုသူတို့သာလူတွေသတိပြု - Co-အလုပ်သမားများ, ခေါင်းဆောင်တစ်ဦးသို့မဟုတ်မိတ်ဖက်။

ဒါ့အပြင်ပိုပြီးတိကျတဲ့အလှည့်နဲ့အနှုတ်လက္ခဏာ sociometric အခြေအနေ။ ရွေးကောက်ပွဲများကျပန်းတုံ့ပြန်မှုများ၏ဖြစ်နိုင်ခြေနီးပါးသုညလျှော့ချဖြစ်ပါတယ်န့်သတ်ရန်နှင့်လည်းတစ်ခုတည်းနမူနာများတွင်အုပ်စုကွဲပြားခြားနားသောအရေအတွက်ရှိသည်လျှင်ပင်, သုတေသနအခြေအနေများစံဖို့ကူညီပေးသည်။ ဤအမှုအလုံးစုံတို့ကိုပစ္စည်းကွဲပြားခြားနားသောအုပ်စုများကိုနှိုင်းယှဉ်ဖို့ကဖြစ်နိုင်ခြေကိုမှန်ကန်စေသည်။ ယခုဖွင့်ဖို့နှစ်ဆယ်ငါးနိမ့်ဆုံးတန်ဖိုးက sociometric ကန့်သတ်အုပ်စုများအတွက်လေးငါးရွေးကောက်ပွဲများဖြစ်ရမည်ယူဆနေသည်။

စံချိန်စံညွှန်း

အုပ်စုအဖွဲ့ဝင်တစ်ဦး - ပထမလုပ်ထုံးလုပ်နည်းအနေဖြင့်ဒုတိယဂျ၏မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောကွာခြားချက်သာရွေးကောက်ပွဲကိုလက်ခံရရှိ sociometric စဉ်ဆက်မပြတ် (N-1) စနစ်ထဲမှာသိမ်းထားတဲ့စေခြင်းငှါဖြစ်ပါသည်။ System ကိုရွေးကောက်ပွဲန့်ပစ် - အုပ်စုထဲမှာပါဝင်သူအားဖြင့် - သစ်ကိုတန်ဖိုးများကိုအသုံးပြုပြီးတိုင်းတာ - ဃ, sociometric ကန့်သတ်ဆိုလိုသည်။ ၎င်း၏မိတ်ဆက်စကား၎င်းထိုသို့ကွဲပြားခြားနားသောအရွယ်အစား၏အုပ်စုများအကြားရွေးကောက်ပွဲအပေါငျးတို့သပြင်ပအခြေအနေများစံဖို့ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ ဃ၏တန်ဖိုးကျပန်းဖြစ်နိုင်ခြေကိုရွေးချယ်ခြင်း၌ရှိသမျှသောအဖွဲ့များအတွက်တူညီသောသေချာပေါက်ဆုံးဖြတ်သည်။ တစ်ဦးပုံသေနည်းရှိကွောငျးဖြစ်နိုင်ခြေကိုဆုံးဖြတ်ရန်ရန်: P ကို (က) ဃ / (N-1) = ။ sociometric ရွေးချယ်မှုနဲ့ N - - အုပ်စုတစ်စုအဖွဲ့ဝင်အရေအတွက်ကိုဒီနေရာမှာ P ကိုကျပန်းဖြစ်ရပ်များများ၏ဖြစ်နိုင်ခြေ, (တစ်ဦး) ဖြစ်ပါသည်။

အများအားဖြင့် P ကို (က) 0.20-0.30 ခန့်မှန်းခြေအားဖြင့်မရွေးနှင့်ဃဆုံးဖြတ်ရန်အထက်ပါဖော်မြူလာတွင်ဤတန်ဖိုးများကိုအစား (နှင့် N ကို၏တန်ဖိုးကျွန်တော်တို့ကိုလူသိများသည်) သည်ကြှနျုပျတို့သညျဤအုပ်စုတွင် sociometric ကန့်သတ်ညွှန်းလိုချင်သောအရေအတွက်ကိုရရှိရန်။ ဒီလုပ်ထုံးလုပ်နည်းများ၏အားနည်းချက်များလည်းရရှိနိုင်ပါသည်: ကအသင်းအတွက်ဆက်ဆံရေးအပေါငျးတို့သမတူကွဲပြားမှုကိုမြင်ရဖို့ဆိုတာမဖြစ်နိုင်ပါဘူးဖြစ်ပါသည်, ဖော်ထုတ်မှသာ Subject အရေးကြီးသောလင့်များကိုသာရွေးကောက်သည်ပုံမှန်ဆက်သွယ်ရေးထင်ဟပ်လျက်ရှိသည်, ဤအုပ်စုတပြင်လုံးကိုဖွဲ့စည်းပုံအပြည့်အဝထုတ်ဖော်ခြင်းမရှိပါ။ Sociometric ကန့်သတ်စိတ်လှုပ်ရှားမှုကျယ်ပြန်အသင်းအဖွဲ့ဝင်များကမပြထားဘူး။

sociometric ကဒ်

သို့မဟုတ်ဤအစီအစဉ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏နောက်ဆုံးအဆင့်မှာထားပြီးပြုစု sociometric လေ့လာမှုများအဘို့ပရိုဖိုင်းကိုကဒ်။ ဒါကြောင့်အပေါ်စီးပွားရေးဆုံးဖြတ်ချက်တာဝန်များကို, ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု, အပန်းဖြေလှုပ်ရှားမှုများနှင့် - ကဒ်ဖြည့်စွက်, စစ်တမ်းများတွင်တစ်ဦးချင်းစီပါဝင်သူအချို့သတ်မှတ်ချက်အပေါ်အုပ်စု၏ကျန်မှသူတို့ကိုယ်ပိုင်သဘောထားကိုညွှန်ပြသင့်ပါတယ်။ လိုအပ်ချက်လေ့လာမှု၏ရည်ရွယ်ချက်အပေါ်အများဆုံးမှီခိုဖြစ်ကြပြီး program ကိုအောက်ပါသောကြောင့်ဘာသာရပ်သည်အဘယ်အရာသည်: ဒါပေါ်တွင်အဆိုပါအပန်းဖြေအုပ်စု, ဒါမှမဟုတ်ထုတ်လုပ်မှုအသင်းအတွက်ဆက်ဆံရေးတည်ငြိမ်အသင်း, သို့မဟုတ်ပါကယာယီဖြစ်ပြီး, ။

စားပွဲပေါ်မှာထိုကဲ့သို့သောကဒ်၏အနီးစပ်ဆုံးအကြောင်းအရာပေးသည်။

တွက်ချက်မှုရလဒ်များကို

အဆိုပါကတ်များပြီးနောက်သင်္ချာဒေတာအပြောင်းအလဲနဲ့စတင်စုဆောင်းနေကြပြီး, ထို့ကြောင့်အနည်းဆုံးအားခေတ္တဘယ်လို sociometric status ကိုတွက်ချက်ဖို့ကျွန်တော်တို့ကိုပြောပြရဦးမည်။ indeksologicheskim, သော graphical နဲ့ tabular - ဤသုံးနည်းလမ်းလုပ်ဆောင်နိုင်တယ်။ နောက်ဆုံးရလဒ်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးနှင့်စီးပွားရေးဆက်ဆံရေးများအတွက်သီးခြားစီဖြည့်နေကြတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကိုဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာ။ ဒေါင်လိုက်ပထမဦးဆုံးကော်လံအမည်များစာရင်းတစ်ခုဖြစ်ပြီး, အလျားလိုက်ဆန့်ကျင်ဘက်အသီးအသီး - ကိန်းဂဏန်းများ: + 1 + 2 + 3, etc စသည်တို့ကို, ရှိသမျှအပေါ်ပထမ, ဒုတိယနှင့်ဒါအဖြစ်ရွေးချယ်ခဲ့ကြတဲ့သူတွေကိုရည်ညွှန်းသည်နှင့် -1, -2, -3 - ပထမဦးဆုံးဒုတိယနှင့်နောက်တစ်နေ့အတွက်ရွေးကောက်တင်မြှောက်မခံရသောသူတို့အား။ table ထဲမှာအပြုသဘောနှင့်အပျက်သဘောရွေးချယ်ရေး၏အပြန်အလှန်အစက်ဝိုင်း (sequence ကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားခြင်းမရှိပါ) ဝန်းရံ။

လူအပေါင်းတို့၏ဒေါင်လိုက်တွက်ချက်သည့် algebra ပေါင်းလဒ်၌ဤအလုပ်၏ပြီးစီးပြီးနောက်တစ်ဦးချင်းစီပါဝင်သူများကရွေးကောက်ပွဲကိုလက်ခံရရှိခဲ့သည်။ ထို့နောက်တစ်ဦးချင်းစီရမှတ်ဘို့တွက်ချက်။ ဒါပေါ်ရွေးချယ်ရေး +3 သို့မဟုတ် -3 ၏ပထမဦးဆုံးစင်မြင့်, +2 သို့မဟုတ် -2 ဒုတိယကစိတ်ထဲမှာဘွားနှင့်ရပါမည်။ နှင့်အဆုံးစွန်သောစွန့်ပစ် - အုပ်စုထဲမှာ sociometric status ကို၏ဘာသာရပ် defining, စုစုပေါင်း algebra ပေါင်းလဒ်တွက်ချက်ရန်။

sociometric အညွှန်းကိန်း

ဤတွင်ကျနော်တို့ sociometric status ကို၏ကိုယ်ရေးကိုယ်တာနှင့်အုပ်စုသည်အညွှန်းကိန်းများအကြားခွဲခြားရပေမည်။ ဥပမာအားတွက်ချက်မှုပထမဦးဆုံးအဖွဲ့အဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးအဖြစ်ဘာသာရပ်၏တစ်ဦးချင်းစီလူမှုရေးနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဂုဏ်သတ္တိများကိုဖော်ပြထားတယ်ကွောငျးဖျောပွသ, ဒုတိယဂဏန်းဆက်သွယ်ရေးအဆောက်အဦများ၏ဂုဏ်သတ္တိများဖော်ပြခြင်း, အုပ်စုတွင် sociometric ရွေးချယ်မှုတစ်ခုလုံးကို configuration ကို၏ဝိသေသလက္ခဏာများရှင်းလင်း။ ကျောင်းသား Ivanov အတန်းဖော်ရော့၏ပထမဆုံးရှေးခယျြမှု, Sidorov လက်ခံရရှိပြီးသူ့ထံမှဒုတိယရွေးချယ်မှုလက်ခံရရှိတယ်ဆိုရင်ဥပမာ, သက်ဆိုင်ရာကော်လံအတွက်သက်ဆိုင်ရာလိုင်းများကတ်များသက်ဆိုင်တဲ့ကိန်းဂဏန်းများသတ်မှတ်ထားကြသည်။ Ivanov ရော့ကိုလည်းအခြားမည်သည့်ထက်ပိုကဲ့သို့သည်, ထိုရွေးချယ်မှုသည်ဤကိန်းဂဏန်းများစက်ဝိုင်းဖို့လိုအပ်ကြောင်း, နှစ်ဦးနှစ်ဖက်အပြန်အလှန်ခဲ့လျှင်။

အဆိုပါ matrix ၏အောက်ခြေတွင်ရွေးကောက်ပွဲများ၏အရေအတွက်ကို Ivanov နှင့်ရော့နှင့် Sidorov ခဲ့ကွောငျးတွက်ချက်သည်။ နောက်တစ်ခု - အသားတင် algebra, တစ်ခုချင်းစီကျောင်းသား sociometric status ကိုတွက်ချက်။ မှာအားလုံးပုံသေနည်းတဦးတည်း: ကို C = M က: (N ကို-1) ။ ဒီကနေ - N ကို၏အဘယ်မှာရှိအပြုသဘောပေါင်း, အနုတ်နဲ့အနုတ်လက္ခဏာရွေးကောက်ပွဲစုစုပေါင်းအရေအတွက်က - - ဘာသာရပ်အရေအတွက်က sociometric အခြေအနေ, M ကပါပဲ။ ဥပမာအားဖြင့်, Ivanov 4 း 9 = 0.44 ကိုလက်ခံရရှိခဲ့သည်။ ဒါကမကောင်းတဲ့မဟုတ်ပါဘူး။ ရလဒ်စိတ်ပျက်စရာများမှာပင်လျှင်မူကား, ကျောင်းနှင့်မိဘများကျောင်းသား၏ sociometric status ကိုအတွက်ကြီးမားသောသင်ကြားနည်းအလားအလာအပြောင်းအလဲများရှိသည်။ အဓိကအရာ - တိုင်းတာစေရန်နှင့်ထိုပြဿနာသည်အဘယ်အရာကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်။

sociometric ပိုမိုနှစ်သက်ကြယ်, လစျြလြူရှု, ဖယ်ထုတ်လိုက်ခြင်းနှင့်အထီးကျန်: အဆိုပါအသုံးအများဆုံးအောက်ပါ status ကိုအမျိုးအစားဖြစ်ပါသည်။ သူတို့ကတို့ကိုအပြုသဘောနှင့်အပျက်သဘောရွေးချယ်မှုနှင့်ပေါင်းစပ်များ၏အရေအတွက်ကွာခြား။ ဒါဟာပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးဟာသူတို့ရဲ့ status ကိုသတိပြုမိသူတို့ကဒီအခန်းကဏ္ဍအတွက်အဆင်ပြေခံစားရရှိမရှိဟုတ်မဟုတ်နားလည်ရန်အလွန်အရေးကြီးပါသည်။