စီးပွားရေးလုပ်ငန်းကိုပညာပေး (အထူး) ။ အဘယ်သူကိုလေ့ကျင့်ရေးအပြီးတွင်အလုပ်လုပ်?

စီးပွားရေးလုပ်ငန်းကိုပညာပေး - လက်ရှိကျောင်းသားတစ်ဦးလုံးဝအသစ်ကအလုပ်အကိုင်။ ထို့ကြောင့်, အတော်လေးအနည်းငယ်, ချက်ချင်းအဲဒီမှာရောက်ရှိမည်ကို run ခြင်း, စကားလုံး "စီးပွားရေးလုပ်ငန်း" ငါကြား၏။ ဒါပေမဲ့ကောက်ချက်မှခုန်ကြပါဘူး။ ရဲ့စီးပွားရေးပညာပေး၏ဒြေသည်အဘယ်အရာအကြောင်းပြောဆိုကြကုန်အံ့။ ဒါကြောင့်အဘယျအကြိုးကြေးဇူးမြားကိုလညျးထွက်ရှာပါ။

တီထွင်မှု

ကျောင်းသားများအကြားမကြာသေးခင်နှစ်တွေအတွင်းအကောင်းဆုံးနေရာများကိုတဦးတည်းယူသောအရာအထူး, - စီးပွားရေးလုပ်ငန်းပညာပေး။ ယင်း၏ဖော်ပြချက်ရှိလူများကဒီဧရိယာ၌နို့ကွာကြောင်းတွေ့မြင်နိုင်ပါသည်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့၏သင်တန်း, တော်တော်များများပေးနိုင်ပါလိမ့်မည်။ ဒါကြောင့်မှာအားလုံးဆွေးနွေးကြသည်မဟုတ်သောအလုပျအတှကျသကဲ့သို့, - သင်တန်း၏, ဤအကျွမ်းကျင်သူများကအလွန်အထူးသဖြင့်အိုင်တီ-နည်းပညာများအတွက်တန်ဖိုးထားကြပါတယ်။ စီးပွားရေးတက္ကသိုလ်စီးပွားရေးပညာပေး၏အဆင့်မြင့်ကျောင်းနှစ်ပေါင်းများစွာသင်ကြားသည်။ ကျနော်တို့ကဒီဧရိယာ၏ "ရှာဖွေတွေ့ရှိ" ကြောင်းပြောနိုင်ပါသည်။

အားလုံးလမ်းညွန်ကြားတွင် "စီးပွားရေးပညာပေး" ကျောင်းသားတစ်ဦးမီးမောင်းထိုးပြ, သင်တန်း, တစ်ဦးဆွဲဆောင်မှုနာမကိုအမှီဖို့ "ကဦးဆောင်ရမည်" နှင့်ဝန်ခံချက်ထိုသို့တင်ပြပါလိမ့်မယ်။ ဒီကနေကြီးမားတဲ့ပြိုင်ဆိုင်မှုလည်းမရှိ။ ဒါပေမယ့်အရာအားလုံးကပုံရသည်သကဲ့သို့ကောငျးသလဲ ထိုသို့စီးပွားရေးလုပ်ငန်းပညာပေးတောင်းဆို - နေတုန်းပဲတကယ်ကျောင်းသားမဆိုဘို့ကိုမသိရသောအထူး?

အခက်အခဲများ၏ရွေးချယ်မှု

အကြိမ်ကြိမ်ဖော်ပြထားခဲ့ပြီးအဖြစ်စီးပွားရေးပညာပေးဌာန, တစ်ဦးအတော်လေးသစ်ကိုလမ်းကြောင်းသစ်ဖြစ်ပါတယ်။ ၏သင်တန်း, များစွာသောကျောင်းသားများက (နှင့်မိဘများ) ဒီလေ့လာမှု၏သင်တန်းတွင်သင်ကြားသည်အဘယ်အရာကိုသိလို။ ဤတွင်ကျောင်းသားအားဖြင့်ရင်ဆိုင်ခဲ့ရသည်ကိုပထမဦးဆုံးပြဿနာစတင်ခဲ့သည်။

တစ်ဦးထိတ်လန့်လာသကဲ့သို့လာစေခြင်းငှါပထမဦးဆုံးအရာ - ကဝန်ခံချက်အဘို့အလိုဖြန့်ဖြူး။ စည်းကမ်း, စီးပွားရေးသတင်းအချက်အလက်, အသစ်နှင့် unexplored အထူးသကဲ့သို့, ရုရှားဘာသာစကား, သင်္ချာ, လူမှုရေးလေ့လာမှုများချပြီးယောက်ျားတွေလိုအပ်ပါတယ် ..... အထူးသဖြင့်သမားရိုးကျစီးပွားရေးပညာရှင်ဝင်သွားကြသည်သောသူတို့အဘို့သွေးဆောင်ကမ်းလှမ်းမှုကို။ ကျောင်းသားအများစုကဆန်းသစ်တီထွင်မှု၏ညှနျကွားမှာသူတို့ရဲ့စိတ်ကိုပြောင်းလဲ။ ဒါပေမယ့်အချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှ, မေးခွန်းများကိုစတင်: "စီးပွားရေးသတင်းအချက်အလက်, ထိုကဲ့သို့သောပညာရေးနှင့်အတူတစ်ခုခုလုပ်ကိုင်ဖို့ဘယ်သူကို?" ပထမဦးဆုံးအဖွင့်ပညာရှင်တွေရဲ့ဒီဧရိယာ၌ပွငျဆငျသော, လေ့လာနေနေကြသည်ဘယ်အရာကိုမြင်ကြကုန်အံ့။

သင်္ချာသို့မဟုတ် ...

ကျောင်းသားစီးပွားရေးလုပ်ငန်းပညာပေးပေါ်ပထမဦးဆုံးဟောပြောပို့ချချက်မှာရောက်ရှိသည်နှင့်တပြိုင်နက်သူကများသောအားဖြင့်တစ်ဦးအဆင်မပြေအနေအထားရရှိသွားတဲ့။ အဆိုပါအရာသည်ဤဧရိယာထက်ပိုစီးပွားရေးပညာရေးကဲ့သို့အကုသကြောင်းဖြစ်ပါတယ်။ တကယ်တော့အခြေအနေကအတန်ငယ်ကွဲပြားခြားနားသည်။

ပထမနှစ်တွင်ပြီးသားသက်သက်သာသင်္ချာစည်းကမ်းများကိုအများကြီးစောင့်ဆိုင်းနေသားသမီးများ၏အလွန်ပထမဦးဆုံးဟောပြောပွဲကနေ။ ဤတွင်နှင့်သင်္ချာ analysis နှင့် discrete သင်္ချာနှင့်ကွန်ပျူတာသိပ္ပံနှင့်ကွန်ပျူတာများ၏သမိုင်း။ ဤမျှလောက်များစွာသောချာရှိပါတယ်ဘယ်မှာအထူးပြု unexplored ရိုးရိုးလေးတွေးမိပေမည် - လူကိုစီးပွားရေးလုပ်ငန်းပညာပေးဆိုတဲ့အချက်ကိုဖို့အဆင်သင့်သည်မဟုတ်။ သို့သော်ထိုသို့ရပ်တန့်မထားဘူး။

ထို့ပြင်တူပထမနှစ်တွင်အပေါ်, ကျောင်းသားများသတင်းအချက်အလက်တ္ထုတွေအများကြီးသင်ပေးရန်စတင်များနှင့်လည်းပရိုဂရမ်းမင်းသင်ပေး။ ဤသည်ကိုလည်းနိုင်ငံခြားဘာသာစကားများ (အထူးသဖြင့်အင်္ဂလိပ်စာ) ၏အသွင်အောက်တွင်ဆုံးမသွန်သင်လိမ့်မည်ဟူသောအချက်ကိုမှစွပ်စွဲနိုင်ပါတယ် "ပြောပြီစီးပွားရေးလုပ်ငန်း။ " တကယ်တော့, ကျောင်းသားများအားလုံးအချိန်ကို, စာသားများဘာသာပြန်ဆိုသူတို့ကို retelling နှင့်ခေါင်းစဉ်အပေါ်ဆရာမနှင့်အတူအင်တာဗျူးများလုပ်ဆောင်သွားရန်ရှိသည်လိမ့်မယ်: "အဘယ်သူသည်ငါအလုပ်လုပ်ချင်ကြဘူး။ " ကျောင်းအဆင့်အနေဖြင့် "ဝေး" ထွက်လာခဲ့တယ်။ ဤတွင်, ဟုတ်ပါတယ်, အရေးကြီးသော၏ လွတ်လပ်သောအလုပ်။ စီးပွားရေးလုပ်ငန်းကိုပညာပေးကြွင်းသောအရာများအတွက်အချိန်အနည်းငယ်အရွက်သောနေ့၌ကျင်းပပို့ချချက်များ၏အရေအတွက်အပေါ်ကျောင်းသားများအချိန်အများကြီးကြာပါသည်။ (အများဆုံးကိစ္စများတွင်ဖြစ်ပျက်ကဲ့သို့) ထို့ကြောင့်သင်ခန်းစာစဉ်အတွင်း, ကျောင်းသားများသူ့ကိုန်းကျင် on "သွား" ကြောင်းနားလည်ရန်, မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်အလုပ်လုပ်သင့်ပါတယ်။

အထူးနေရာအရပ်ကွန်ပျူတာသိပ္ပံနှင့်ပရိုဂရမ်းမင်းအဘို့သိုထားခြင်းဖြစ်သည်။ ဤတွင်ကျနော်တို့ဒါပေါ်တက် drawing များနှင့်အစီအစဉ်များကိုအသုံးပြုမှုနှင့်များ၏တာဝန်, ထို့နောက်ကွဲပြားခြားနားသော databases ကိုရှိပါတယ်, ဤစည်းကမ်းများကို၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏တပြင်လုံးကိုသမိုင်းလေ့လာတယျ။ ဒါပေမယ့်ကံမကောင်းစွာ, သင့်လျော်တဲ့အဆင့်မှာ programming ကိုဆုံးမသွန်သင်သည်မဟုတ်။ ဒီဧရိယာ၏ A ကောင်းဆုံးလေ့လာမှုအပြည့်အဝလည်ပတ်အနည်းဆုံး 4 နှစ်ရှိရမည်။ စီးပွားရေးလုပ်ငန်းကိုပညာပေး - ဦးတည်ချက်, ကွဲပြားခြားနားသောဘာသာရပ်များအတွက်ကျောင်းသားများကိုတက်ဖြည်ရာ။ စီးပွားရေးနှင့်လူ့များအတွက်သကဲ့သို့, ကတိပေးခဲ့သလဲ ရဲ့နေဆဲယောက်ျားတွေလေ့လာရပါလိမ့်မယ်အဘယ်အရာကိုမြင်ကြကုန်အံ့။

နည်းနည်းလူမှုရေး

ယခုကြှနျုပျတို့စေ့စပ်ထားတဲ့တစ်ဦးအထူးပြုအတွက်စာရင်းသွင်း, ကျောင်းသားပြင်းပြင်းထန်ထန်သူဂုဏ်သတင်းအထက်တန်းလွှာပညာရေးကိုရရှိပါလိမ့်မယ်, စီးပွားရေးသိပ္ပံကိုလေ့လာပါလိမ့်မည်ဟုယုံကြည်ပါသည်။ ပထမဦးဆုံးသင်တန်းအနေဖြင့် "စီးပွားရေးပညာပေး" ၏ဌာနကို ရွေးချယ်. သောသူတို့အားအချို့စိတ်ပျက်ဘို့စောင့်ဆိုင်းနေခြင်းဖြစ်သည်။ အဘယ်သူကိုလုပ်ကိုင်ဖို့သာသင်္ချာစည်းကမ်းများကိုသင်ပေးလျှင်, - မေးခွန်းများကို၏မေးခွန်းဖြစ်ပါသည်။ အနည်းငယ်အကြာတွင်သင်ယူမှုစီးပွားရေး၏ညှနျကွားထဲမှာ "လိပ်" စတင်ခဲ့သည်။

အဲဒီမှာပေါ်လာတဲ့ macro- နဲ့ micro-ဘောဂဗေဒ, ဒါကြောင့်အပေါ်ဘဏ္ဍာရေးသင်္ချာ, ကျန်းမာရေးနှင့်ဘေးကင်းလုံခြုံမှုကာကွယ်စောင့်ရှောက်ရေး, စိတ်ပညာ, စီးပွားရေးသီအိုရီ, 1C-Enterprise နဲ့။ သင်္ချာ, အ differential ကိုခေတ်ရေစီးကြောင်းနှင့်အထွေထွေစနစ်များသီအိုရီများနှင့်ဖြစ်နိုင်ခြေသီအိုရီကိုလေ့လာပြီးနောက်, တိတ်တဆိတ်လမျး၌သှားတယျ။ ကျောင်းသားများလည်းစီမံခန့်ခွဲမှုနှင့်စျေးကွက်လေ့လာဖို့ပေးလိမ့်မည်။ တဖြည်းဖြည်းနဲ့စီးပွားရေးပညာပေးနှင့်ကွန်ပျူတာသိပ္ပံတွန်းဖို့ကစတင်ခဲ့သည်။ ကမောကျောင်းသားများကိုစွန့်ခွာမအကြောင်း 3 သင်တန်း။

ဒါကြောင့်တကယ်သင်္ချာနှင့်သတင်းအချက်အလက်နည်းပညာကိုလေ့လာဘဲ, ထိုယောက်ျားတွေစီးပွားရေးအပေါ်ခုန်။ ထိုကဲ့သို့သောနားမလည်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းပညာပေးအထူးသညျ။ "အဘယ်သူသည်ဘွဲ့ရပြီးနောက်အလုပ်လုပ်ကြမည်နည်း" - မည်သည့်စီးပွားရေးအထူးပြုများ၏ပထမနှစ်နှင့် sophomores ဆရာကိုမေးလိမ့်မည်။ ကျောင်းသားများဆုံးရှုံးမှုမှာရှိပါတယ်။ အမှန်စင်စစ်သင်သည်ဘွဲ့ရပြီးနောက်ဘာလုပ်သလဲ?

ငါသင်္ချာပညာရှင်ဖြစ်ပေမယ့်မည်ဟု ...

သဘာဝကျကျတစ်သင်္ချာပညာရှင်, ဘယ်လိုဒီကိုချက်ချင်းစိတ်ကိုမှမလာခြင်းဖြစ်သည်။ အဆိုပါပါမောက္ခချုပ်ရဲ့ရုံး၏အဆိုအရသင်္ချာတစ်ကျောင်းတွင်ဆရာမအဖြစ်လုပ်ကိုင်ဖို့ဖြစ်လျှင်, အထက်တန်းလွှာပြင်ဆင်သော? အသစ်တခုဦးတည်ချက်အပေါ် 5 နှစ် Unlearning ကောင်းပြီ, option ကို။ သို့သော်လည်းစျေးကြီး။ ဒီဧရိယာ၌တနှစ်တွင်ပညာရေးပထဝီတည်နေရာပေါ် မူတည်. 200 တထောင်ရူဘယ်, အထိကို 100 ကနေကွဲပြားခြားနားသည်။ သငျသညျသင်္ချာဆရာတစ်ဦးအဖြစ်အလုပ်လုပ်ချင်တယ်ဆိုရင်ဒါကြောင့်ပို "ကျဉ်းမြောင်းတဲ့" တစ်ခုခုသွားပါ။

ထို့အပြင်ခုနှစ်, သင်္ချာအသိပညာ၏လိုအပ်သောအဆင့်ကိုထောက်ခံကြသည်မဟုတ်။ အပြည့်အဝသင်္ချာ, အမည်ရသင်္ချာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနှင့် differential ကိုညီမျှခြင်း တစ်ဦးတည်းသာတစ်နှစ်ဆုံးမသွန်သင်ကြသည်။ သင်္ချာစည်းကမ်းများကို၏ကျန်သင့်လျော်သောအသိပညာကိုမပေးပါဘူးတစာသင်အတွက်ကျောင်းသားများ၏စိတ်ထဲတွင်ဖြတ်သန်း။ - သင်သည်ထိုစီးပွားရေးလုပ်ငန်းကိုပညာပေးမှတ်ချက်များနှင့်စကားစမြည်အများကြီးကြားနိုင်ပေမယ့် ဝယ်လိုအားအတွက်အထူးပြု နဲ့အထက်တန်းလွှာ။ ဒါကအမြင်, ပုံမှန်အားဖြင့်မိဘများနှင့်ဤဦးတည်ချက်အတွက်နောက်ထပ်သွားလေ၏မပြုခဲ့သောသူတို့အားထုတ်ဖော်ပြောဆိုခဲ့သည်။

ငါပရိုဂရမ်မာများ ...

ကောင်းပြီ, သင်္ချာယုတ်လျော့။ , အခြားဘယ်အရာကိုဆုံးမသွန်သင်သလဲ? ကွန်ပျူတာသိပ္ပံနှင့်ပရိုဂရမ်းမင်း! အတိအကျ! သငျသညျအလုပျလုပျဖို့ဘယ်သူကိုမသိလျှင်, သင်သည်များစွာသောကျောင်းသားများကိုပါမောက္ခချုပ်များကဂတိတော်ရှိသည်အတိုင်း, အိုင်တီ-နည်းပညာများ၏နယ်ပယ်ထဲမှာရွှေ့နိုင်ပါတယ်။ programming လေ့လာသင်ယူရန်သာနှစ်နှစ်နှင့်တစ်နှစ် - - ကျောင်းသားကျောင်းသူများကဒီစိတ်ကူးကိုတက်ပွင့်လင်းသည်နှင့်တပြိုင်နက်၎င်းတို့၏အိပ်မက်ကိုချက်ချင်းပြိုလဲသွားပြီပညာပေး။ အိုးဘယ်လောက်အသိပညာသူတို့လိမ့်မည်!

full-စုံတဲ့ပရိုဂရမ်မာဖြစ်လာနိုင်ရန်အတွက်, သင်ကအနည်းဆုံး 4 နှစ်များအတွက်ဘာသာရပ်လေ့လာဖို့လိုတယ်, နှင့်နေ့စဉ်နှင့်စဉ်ဆက်မပြတ်။ ကွန်ပျူတာတွင်, သငျသညျတူညီသောအရာလို့ပြောလို့ရပါတယ်။ သို့သော်တက္ကသိုလ်ဘွဲ့ရမှသာဆန္ဒရှိဘယ်မှာအလုပ်လုပ်နိုင်ပါလိမ့်မည်သည့်ပြီးနောက်တစ်အထူးပြုအဖြစ်စီးပွားရေးပညာပေး "ကြော်ငြာ" ။ လက်တွေ့တွင်အခြေအနေကကွဲပြားခြားနားသည်။ ဒီအထူးများ၏ Elite အကြောင်းကိုကတိတော်များနှင့်ကိုယ်စားပြုမှုချိုးဖဲ့နေကြသည်။ မကြာခဏစီးပွားရေးလုပ်ငန်းပညာပေး "nedospetsialnostyu" အဖြစ်ရည်ညွှန်းအချိန်အတန်ကြာလေ့လာခဲ့ကြသူများသည်။ သို့သော်အဘယ်ကြောင့်? သင်္ချာနှင့်ပရိုဂရမ်းမင်း "အတူတူမကြီးထွားခဲ့ပါဘူး" ကတည်းကပြီးနောက်အားလုံး, စီးပွားရေးလည်းရှိပါ!

"Nedoekonomist"

ထိုအသေး, အဘယျသို့အနာဂတ်မှာအလုပ်ဖြစ်လိမ့်မည်နည်း စီးပွားရေးလုပ်ငန်းကိုပညာပေးသင်္ချာကိုလေ့လာပြီးနောက်စီးပွားရေးစည်းကမ်းများကို၏အတော်လေးတွေအများကြီးပါဝင်သည်။ သို့သော်ဤနေရာတွင်အခြေအနေကပိုဆိုးသည်။ အဆိုပါအရာစီးပွားရေးလည်းကောင်းတစ်ဦးရလဒ်အောင်မြင်ရန်ပြုရန် "တင်းကျပ်စွာ" သူဖြစ်ရမည်သောကွောငျ့ဖွစျသညျ။ ဒီဦးတည်ချက်အတွက်ဩဝါဒပေးတတ်သော, "ကိုယ့်အနည်းငယ်။ " သင်္ချာကနေကိုက်အပိုင်းအစနောက်ထပ်အစိတ်အပိုင်းတစ်ခု - က programming ကို, ကြွင်းသောအရာ - စီးပွားရေးကနေ။

သူသည်လည်းငါ၏ဦးခေါင်း၌ပရမ်းပတာစိုးစံမှစတင်ခဲ့သည်။ အနည်းငယ်သောအသိပညာ, စိတ်ပညာ, သင်္ချာ, programming, ဘောဂဗေဒ, လူ့စွမ်းအားအရင်းအမြစ်စီမံခန့်ခွဲမှု, စျေးကွက်, ဒါကြောင့်အပေါ် ... ဘာဖြစ်မည်နည်း ဒါဟာတစ်ခုတည်းသောအရာဝတ္တုအပြည့်အဝသင်ပေးမထုတ်ပြန်သွားလေ၏။ အလုပ်သမားစျေးကွက်မှာတော့ဝေးစီးပွားရေးလုပ်ငန်းတစ်ခုကကွန်ပျူတာပေးသောထိုကဲ့သို့သောအပေါ်ယံအသိပညာထံမှနေသောအများအပြားပိုပြီးအထူးကုပြီးသားရှိပါတယ်။ ကမသိဘဲအဘို့ရုံနတ်သမီးပုံပြင်င် - ဒါဟာ 35 000 ရူဘယ်ထဲကနေကတိထားရာလစာထဲကပြန်သွားလေ၏။ သဘာဝကျကျ, သင်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းမှာအိုင်တီ-နည်းပညာများ၏နိဒါန်းတွင်သင်နှင့်ဂတိတော်နှင့်စပ်ဆိုင်သောအဖြစ်အလုပ်လုပ်နေပါလိမ့်မည်, ဒါပေမယ့်ဒီ "တစ်ဦးအသိအကျွမ်း" နှင့်ကလွဲရင်လုပ်ဆောင်နိုင်တယ်တဲ့အခွင့်အလမ်းလည်းမရှိ "မအထူးပြု၌တည်၏။ " စီးပွားရေးလုပ်ငန်းပညာပေးဘို့အဘယ်အရာကို left သလဲ? အဘယ်သူကိုဘွဲ့ရပြီးနောက်အလုပ်လုပ်?

ခက်ခဲတဲ့ဘဝ

ပြီးသားဖော်ပြခဲ့တဲ့အတိုင်းအဲဒီကတိကိုဒါဘွဲ့ရ, အစားရွှေတောင်ကြီးတို့ထက်လုပ်အားဈေးကွက်ထဲမှာကြီးမားတဲ့ပြိုင်ဆိုင်မှုကိုမျှော်လင့်။ လူသား, မလှယျကူတကယ်ပဲ, စီးပွားရေးပညာပေး၏ဌာနထံမှရှိသည်ဟုဘွဲ့ရရှိခဲ့သည်။ သင်တို့မူကားအဘယ်သို့ပြုပါသနည်း

အားလုံးကြောင်းဖြစ်နေဆဲ - အလုပ်၏လူကြိုက်များဧရိယာ။ ဥပမာအားဖြင့်, မန်နေဂျာသို့မဟုတ်အရောင်း။ ဒီမှာဖြစ်ပြီး, ယေဘုယျအားဖြင့်ကျောင်းသားများနှင့်စီးပွားရေးပညာပေး၏ဘွဲ့ရများကအလုပ်လုပ်ပါတယ်။ က "အထက်တန်းလွှာ" က်ဘ်ဆိုက်များတွင်ကြီးနာမတျော၏လမျးညှနျခဆိုလိုကြောင့်, ယောက်ျားတွေယူ, သူတို့ကမပေးနိုင်ဆိုကြသည် "နည်းနည်းအပေါ်ဘယ်နေရာမှာမဆို။ " မရကအကောင်းဆုံး option ကို။ ဒါ့အပြင်ကျောင်းသားများကိုခေါ်ဆိုခစင်တာများနှင့်အမျိုးမျိုးသောရုံးသာမန်လုပ်သားများအတွက်အော်ပရေတာအလုပ်လုပ်နိုင်ပါတယ်။ ဒါကြောင့်အဆုံး၌, ယောက်ျားတွေသူတို့တစ်တွေပေးဆောင်အခြေခံပေါ်မှာလေ့လာနေနေကြသည်အထူးသဖြင့်လျှင်, ကြီးမားတဲ့စိတ်ပျက်ဘို့စောင့်ဆိုင်းနေ။

အဲဒီမှာအစားထိုး

တစ်ဦးအထူးအပေါ်အလုပ်မလုပ်ခြင်းနှင့်နေရာတိုင်းနည်းနည်းလွဲချော်ချင်တဲ့သူတွေကိုအဘယ်သို့ပြု? ကဲ့သို့သောဦးတည်ချက်ရှိပါတယ် သတင်းအချက်အလက်စီမံခန့်ခွဲမှု။ ဤသည်, တူညီတဲ့စီးပွားရေးလုပ်ငန်းသတင်းအချက်အလက်, အနှစ်သာရအတွက်သာလျော့နည်း "ဂုဏ်သိက္ခာ" အသံကြောင့်ပိုပိုပြီး persistent စီးပွားရေးစည်းကမ်းများကိုလေ့လာခဲ့သည်။

သတင်းအချက်အလက်စီမံခန့်ခွဲမှုအတွက်စာရင်းသွင်းကတည်းကကျောင်းသားအလုပ်သမားဈေးကွက်ယှဉ်ပြိုင်နိုင်သူတစ်ဦးအပြည့်အဝစီးပွားရေးပညာရှင်ဖြစ်လာသည်။ ဟုတ်ကဲ့, ကလကမဘာမျှနှုန်း 50 တထောင်ဝင်ငွေစတင်လိမ့်မည်ဟုဖြစ်နိုင်ခြေ, လက်တွေ့ကျကျသုညလျှော့ချဖြစ်ပါတယ်။ မည်သို့ပင်ဆိုစေကာ, ထိုအထူးပြုဘွဲ့လွန်အတွက်အလုပ်အတွက် 25 000 ရူဘယ်အာမခံချက်လက်ခံရရှိလိမ့်မည်။ မစီးပွားရေးလုပ်ငန်းကွန်ပျူတာလေ့လာသင်ယူခဲ့ကြသူများသည်တခါတရံတွင်အလေ့အကျင့် Cashier, အရောင်းမန်နေဂျာနှင့်အတိုင်ပင်ခံအဖြစ်အလုပ်လုပ်ပြီး။ အခြားအနေဖြင့်အခုမှအထူးပြုမဟုတ်ဘဲလှညျ့စား, ကျောင်းသားများနှင့်၎င်းတို့၏မိဘများအနေဖြင့် "ငွေကိုဆွဲထုတ်" ရန် - ဒါဟာစီးပွားရေးလုပ်ငန်းပညာပေးထွက်လှည့်။ သို့သော်ထိုကဲ့သို့သောဥပမာများဖြစ်ကြ၏။