မိန့်ခွန်းအမျိုးအစား: ချက်နှင့်အဓိပ္ပါယ်, အမျိုးအစားများ။ နှုတ်

ရှေးခေတ်ဂရိ, ဆွဲဆောင်အားကောင်းလှတဲ့စဉ်းစားအနုပညာပြောဆိုရန်စွမ်းရည်ပါ။ သို့သော်ခွဲခြားအဓိကအားသာ krasnosloviem, ကဗျာနှင့်သရုပ်ဆောင်တီထွင်ဖန်တီးမှုအကြားထွက်ယူသွားတတ်၏။ အပြောအဆိုအဓိကအားဖြင့်ထိုစကားလုံးနှင့်ကဗျာ၏သိပ္ပံ, စကားပြေနှင့်အဟောအပွောကောငျးအဖြစ်ဘတ်ပါ၏။ သူမသည် - စကားလုံးများကိုတဲ့ကဗျာဆရာနှင့်မာစတာ။ ရှေး၌, အပြောအဆိုသင်ပေးတယ်။ speakers အများဆုံးသူ၏မိန့်ခွန်းများ Express ခိုင်ခံ့စေမယ့်မြင်ကွင်းကိုအတူအတော်လေးကဗြာဆနျနညျးပညာရောကျလာနေကြသည်။ ယနေ့မိန့်ခွန်းအမျိုးအစား အဆိုပါဆုံးဖြတ်ရန် ဆက်သွယ်ရေးကဏ္ဍအပေါ်မူတည်ပြီးသက်ဆိုင်တဲ့ eigenfunction: ဆက်သွယ်ရေး, ဆက်သွယ်ရေးနှင့်အရေးယူ။

အဆိုပါအပြောအဆို၏ကွဲပြားခြားနားသောတွေးခေါ်ရှင်သည်ကြည့်ရှု

များစွာသောရှေးတွေးခေါ်ရှင်များ၏အမြင်များခုနှစ်တွင်လိုသောကျွမ်းကျင်မှုပန်းချီကားနှင့်ပန်းပု၏အနုပညာနှင့်ဗိသုကာသိပ္ပံ likening တွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ သို့သော်ထိုကဲ့သို့သောထုတ်ပြန်ချက်မကြာခဏယုံကြည်စိတ်ချကြည့်ရှုပါ။ အများစုကတော့မိမိအစ်မအနုပညာမြင်ကွင်းနှင့်ကဗျာအဖြစ်နှုတ်ဆင်ခြင်၏။ သူ၏ "အပြောအဆို" နှင့် "ကဗြာဆနျ" တွင်အရစ္စတိုတယ်, သူတို့ကိုအကြားဘုံတစ်ခုခုရှာတွေ့ခြင်း, အဟောအပွောကောငျးနှင့်ကဗျာနှိုင်းယှဉ်။ ထိုအ cicero အတွက် အများပြည်သူထုတ်ပြန်ချက်များ သရုပ်ဆောင်နည်းစနစ်ကိုသုံးနိုင်သည်။ အဆိုပါနှုတ်အဖြစ်နောက်ပိုင်းမိန့်ခွန်းအမျိုးအစားကဗျာ, နှုတ်နဲ့သရုပ်ဆောင်တီထွင်ဖန်တီးမှုအကြားဆက်သွယ်မှုကိုဖွဲ့စည်းခဲ့သည်။ အပြောအဆိုအပေါ်သူ၏အလုပ်အတွက်တူညီသော Lomonosov အမ် V. ( "ပရိသတ်တွေအကြိုးအတှကျ Quick Start Guide krasnosloviya") အများပြည်သူစကားပြော၏အနုပညာအစိတ်အပိုင်းများ၏ထိပ်တန်းအရေးပါမှုနှင့်ပတ်သက်ပြီးဆွေးနွေးတင်ပြထားပါတယ်။ ယင်း၏ချက်နှင့်အဓိပ္ပါယ်အဆိုအရ, နှုတ်ဆိုလိုသညျ euphony ဆိုလိုတယ် "လှပအားဆင့်ဆိုရမည်မှာ။ " ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်း, လူ့ကိလေသာ excite နှင့်ကျေနပ်နိုင်ကိုယ်စားပြုခြင်းဖြင့်ဖော်ပြထားတဲ့စကားလုံးများ၏ဘုန်းနှင့်အာဏာ။ ဒါကသိပ္ပံပညာရှင်, အပီ၏အဓိကရည်ရွယ်ချက်သည်နှင့်အညီဖြစ်ပါတယ်။ အလားတူအတွေးအခေါ်များ (1824) "တစ်ဦးကဗျာဆရာနှင့်အဟောအပွောကောငျး၏စစ်မှန်တဲ့အရည်အသွေးတွေတွင်" စာအုပ် Merzlyakov AF အတွက်ထုတ်ဖော်ပြောဆိုခဲ့သည်။

အပြောအဆိုများနှင့်ကဗျာကျွန်ုပ်တို့အကြောင်း

Merzlyakov အတူတူဖန်တီးမှုအလုပ်တွင်ပါဝင်ပတ်သက်သည်လူများအဖြစ်ကဗျာဆရာနှင့်အဟောအပွောကောငျးသတ်မှတ်ထားသည်။ ဤသည်ကိုသူကဗျာဆရာနှင့်အဟောအပွောကောငျးအကြားတစ်ဦးချွန်ထက်တွင်ခြားနားချက်များဆွဲမထားဘူးကြောင်းဖော်ပြသည်။ တစ်မိန့်ခွန်းအမျိုးအစားသည့်ကဗျာနှင့် krasnosloviya တစ်အချို့စပ်လျဉ်းတွင်သူ Belinskiy V. G. အသူကဗျာစောဒကတက်ရေးသားခဲ့သည် - ဆွဲဆောင်အားကောင်းလှတဲ့ဒြပ်စင် (မတစ်ဦးရည်မှန်းချက်သို့သော်နည်းလမ်း) ဖြစ်ပါသည်။ ရုရှားတရားရုံးပြောခွင့်ရပုဂ္ဂိုလ် Koni အေအက်ဖ်, စစ်မှန်သောတီထွင်ဖန်တီးမှုအဖြစ်အများပြည်သူစကားပြော၏အနုပညာနှင့်ပတ်သက်ပြီးရေးသားခဲ့သည် artistry နှင့်ကဗျာ၏ဒြပ်စင်လည်းပါဝင်သည်, နှုတ်ထုတ်ဖော်ပြောကြားခဲ့သည်။ သူ - တစ်ဦးဖန်တီးမှုစိတ်ကူးစိတ်သန်းရှိရမည်သောသူ။ Connie အဆိုအရ, ကဗျာဆရာနှင့်အဟောအပွောကောငျးအကြားခြားနားချက်ကိုသူတို့တဦးတည်းဖြစ်ကြောင်းနှင့်အတူတူပင်အဖြစ်မှန်ရှုထောကွဲပြားခြားနားသောအချက်များကနေစတင်လာခြင်းဖြစ်သည်။

အဆိုပါမိန့်ခွန်းအမျိုးအစားကဘာလဲ? မိန့်ခွန်းရဲ့အယူအဆ defining

အဆိုပါမိန့်ခွန်း၏ယေဘုယျအယူအဆမိန့်ခွန်း၏ကွဲပြားခြားနားသောနည်းလမ်းများအသုံးပြုခြင်းနှင့်အတူဤဘာသာစကားကိုအုပ်စုသည်အခြားအဖွဲ့ဝင်များနှင့်အတူအပြန်အလှန်ရည်ရွယ်ဘာသာစကား, အသုံးပြု. တစ်ခုလှုပ်ရှားမှုစပီကာ, ရာ၏ရည်ရွယ်ချက်အဖြစ်ဘာသာစကားသည်အဘိဓါန်နှင့်ရည်ညွှန်းစာအုပ်တွေအနက်ဖြစ်ပါတယ် - ရှုပ်ထွေးသောအကြောင်းအရာလွှဲပြောင်းခြင်း, နားထောင်သူရည်ရွယ်သတင်းအချက်အလက်အပါအဝင်နှင့်ပြုမူဖို့သူ့ကိုအားပေးသို့မဟုတ် အဖြေ။ ဒါဟာအချိန်ယူနှင့် (အတွင်းပိုင်းအပါအဝင်) အသံဒါမှမဟုတ်အရေးအသား၌ထား၏။ ထိုကဲ့သို့သောလုပ်ဆောင်မှုများ၏ရလဒ်ပုံသေမှတ်ဉာဏ်သို့မဟုတ်စာတစ်စောင်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါကြောင့်ရှေး၌ရှိ၏အဖြစ်ခေတ်မီအလေ့အကျင့်နှုတ်မှာကဗြာဆနျအဟောအပွောကောငျးကျော်လွန်တတ်၏။ အမျိုးအစားမိန့်ခွန်းရည်ရွယ်ချက်နှင့်နည်းလမ်းဖြင့်ဆုံးဖြတ်သည်။ မိန့်ခွန်းအသီးအသီးအမျိုးအစားများအတွက်လမ်းညွန်နှင့်စတိုင်များအဆိုအရအချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှခွဲခြားခဲ့ကြရာ၎င်းတို့၏အမျိုးအစားများ, မှတ်သား။ အပြင်အဆင်ရှိခြင်းဤသည်မှာယဉ်ကျေးမှုပုံစံမိန့်ခွန်းမိနျ့ခံနိုင်ရည်အမျိုးအစားတစ်ခု stylist သဘာဝနှင့်ဖွဲ့စည်းမှု။

အများပြည်သူစကားပြောအမျိုးအစားများ (အသံဖြင့်) အမျိုးအစား

လူမှုနိုင်ငံရေး, ပညာရေး, တရားရေး, သက်သာချောင်ချိရေး, ခရစ်ယာန်ဘုရားကျောင်းနှင့်ဘာသာရေး (ဝိညာဏ): အောက်ပါအတိုင်းခေတ်သစ်သိပ္ပံ, မိန့်ခွန်းအမျိုးအစားများတွင်ခွဲခြားထားပါသည်။ မိန့်ခွန်းအမျိုးအစားအမျိုးအစားက၎င်း၏ system ကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပြီးအလားတူအကဲဖြတ်အတွက်မိန့်ခွန်းရှိခြင်းဝိသေသလက္ခဏာများတစ်ဦးအထူးသဖြင့်အရာဝတ္ထုအားဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာဖြစ်ပါတယ်။

ခွဲခြားအခြေအနေနှင့်အကြောင်းအရာအလိုက်ဇာတ်ကောင်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာအကောင့်ထဲသို့အခြေအနေခေါင်းစဉ်နှင့်၎င်း၏ရည်ရွယ်ချက်၏ဖျော်ဖြေပွဲကြာပါသည်။ လူမှုနိုင်ငံရေးစိုးရိမ်ပူပန်: အလူမှုရေး, နိုင်ငံရေး, စီးပွားရေး, ယဉ်ကျေးမှု, ကျင့်ဝတ်များနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရား, သိပ္ပံနည်းကျနှင့်နည်းပညာအကြောင်းအရာများ, အကျဉ်းချုပ်အစီရင်ခံစာများ, သံတမန်, စစ်တပ်နှင့်မျိုးချစ်စိတ်ဆန္ဒပြပွဲများမှာဖျော်ဖြေပွဲ, agitatorial ပါလီမန်။ အထူးနေရာအရပ်ဘုရားကျောင်းနှင့်ဘာသာရေးအသက်တာ၌ဝိညာဉ်ရေးရာအပြောအဆိုကပိုင်ဆိုင်သည်။ ဒါဟာဘာသာရေး themes များ၏တင်ပြချက်များနှင့်မြှင့်တင်ရေးတို့အတွက်အရေးပါသည်။

Theological နှင့်တရားဝင်စတိုင်များ

နှုတ်၏ဘုရားကျောင်း-ဘာသာရေးစတိုင် by အပါအဝင်မိန့်ခွန်းဗီဒီယိုအမျိုးအစားအမျိုးအစားများပါဝင်သည် ဟော နှုတ်ခွန်းဆက်စကား, ဘာသာရေးစာသင်ကျောင်းမှာရေးကျွောငွာ, အင်တာဗျူး, တရား, စာလုံး, ပို့ချချက်, မီဒီယာ (ဓမ္မဆရာဦး) မှစကားပြော။ ဤသည်အမျိုးအစားအထူးဖြစ်ပါသည်: ကျောင်းသားများကိုများသောအားဖြင့်ယုံကြည်သူများဖြစ်ကြသည်အဖြစ်။ သမ္မာကျမ်းကနေခေါ်ဆောင်သွားသည့်အကြောင်းအရာများမိန့်ခွန်း, အသင်းတော်အဘတို့နှင့်အခြားသတင်းရင်းမြစ်များ၏အရေးအသားများ။ တာဝန်ရှိသူတဦးက, စီးပွားရေးနှင့်များ၏အင်္ဂါရပ်များဖြင့်သမုတ်သောသောအမျိုးအစားထဲမှာကစား ပညာသင်နှစ်စတိုင်များ။ ဒါဟာအရာရှိတဦးစာရွက်စာတမ်းများ၏တည်ရှိမှုအဓိပ္ပာယ်သက်ရောက်တဲ့ system ပေါ်တွင်အခြေခံသည်။ တိကျသောသတင်းအချက်အလက်ကိုမီးမောင်းထိုးပြမှ - ဤကဲ့သို့ဟောပြောပွဲတိုင်းပြည်အခြေအနေ, ကမ္ဘာ့ဖြစ်ရပ်များ, ရာ၏ရည်ရွယ်ချက်၏ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာအပေါ်အာရုံစူးစိုက်သည်။ သူတို့ကအမှုကိုပြုအလုပ်အပေါ်ဖြစ်ရပ်များ, အကြံပြုချက်များ, အစီရင်ခံစာများ, နိုင်ငံရေး, စီးပွားရေးနှင့်အခြားထိုကဲ့သို့သောအချက်အလက်များအကဲဖြတ်ပါဝင်သည်။ စည်းကမ်းနှင့်အမျှသူတို့က, ပရိုဂရမ်၏သီအိုရီသဘာဝတရား၏ရှင်းလင်းချက်အမှန်တကယ်ပြဿနာကျိန် ဆို. ပူဇော်ကြသည်သို့မဟုတ်ဖုန်းခေါ်ဆိုမှု embody ။

ဘာသာစကားအရင်းအမြစ်များရွေးချယ်ရေးနှင့်အသုံးပြုခြင်း

ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ဖျော်ဖြေပွဲ setting အားလုံးအရေးကြီးသောခေါင်းစဉ်နှင့်ပစ်မှတ်၏ပထမဦးဆုံး။ တရားဝင်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးမပါသောသို့မဟုတ်အားနည်းစကားရပ်အဓိပ္ပာယ်သက်ရောက်သည့်စတိုင်, အရောင်စာအုပ်, နိုင်ငံရေးဝေါဟာရ, နည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာသတ်မှတ်ချက်များကို (ဥပမာ, စီးပွားရေး) တို့၏သွင်ပြင်လက္ခဏာများကြောင့် stylist features တွေဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာတချို့နိုင်ငံရေးမိန့်ခွန်း။ ဤအင်္ဂါရပ်မိန့်ခွန်းအမျိုးအစားရဲ့ features တွေကိုသွင်ပြင်လက္ခဏာများ နှင့်လိုချင်သောအကျိုးသက်ရောက်မှုအောင်မြင်ရန်ဖို့ (အမြင်အာရုံစိတ်ခံစားမှု) ၏အသုံးပြုမှုကိုဆုံးဖြတ်ပေးပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, မူကြမ်းအစီရင်ခံစာ၏အစည်းအဝေးတစ်ခုမှာဇာတ်ကောင်ဖြစ်ပါသည်, သို့သော်အသိအမှတ်ပြုထားသည့်ဝေါဟာရနှင့် syntax ၏အသုံးပြုမှုနှင့်အတူထွက်ယူသွားတတ်၏။ တစ်ဦးကဒီကဗျာဥပမာ (03/15/1910 ၏ပြည်နယ်ကောင်စီမှကယ်နှုတ်တော်မူ၏) "ရပ်ရွာစွန့်ခွာဖို့တောင်သူလယ်သမား၏ညာဘက်အပေါ်" ဆိုတဲ့မေးခွန်းကို Stolypina P. အေဖြစ်ပါသည်

ပညာရေးနှင့်တရားစီရင်ရေးအဟော

ပညာရေးနှုတ်များအတွက်နက်ရှိုင်းသောအငြင်းအခုံ, ယုတ္တိဗေဒနှင့်ယဉ်ကျေးမှုမတူကြောင်းသိပ္ပံနည်းကျကမ္ဘာ့အမြင်အခင်းအကျင်းအမျိုးအစားကိုပုံဖော်ဖို့ကူညီပေးနေ, မိန့်ခွန်းအားဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာဖြစ်ပါတယ်။ ဤရွေ့ကားတက္ကသိုလ်များအတွက်ပို့ချချက်, သုတေသနအစီရင်ခံစာများနှင့်သုံးသပ်ချက်များ (ရေးသားချက်များ) တို့ပါဝင်သည်။ သင်တန်း၏, ဘာသာစကားကိုစတိုင် ပညာရေးဆိုင်ရာနှုတ်သိပ္ပံနည်းကျနီးစပ်သူဖြစ်ပါသည်, သို့သော်မကြာခဏဖော်ပြခြင်းနှင့်အမြင်အာရုံ tools တွေကိုအသုံးပြုသည်။ ဥပမာအားဖြင့်, ပညာရှင် Nechkin ဿုံရုရှားစကားမပြောတတ်သူတစ်ဦးမာစတာအဖြစ် Klyuchevskoi အကြောင်းကိုရေးသားခဲ့သည်။ ဒါကြောင့်စာပေဘာသာစကား၏များစွာသောစကား, လူကြိုက်များတော်လှန်ရေး, ဟောင်းစာရွက်စာတမ်းများ၏ပုံမှန်လူနေမှုအသုံးအနှုန်းတွေနှင့်အတူသုတ္တံစကားဟူမူကိုရှာဖွေရန်ဖြစ်နိုင်နိုင်အောင်ကြွယ်ဝသော Kliuchevskoi ဝေါဟာရ။ ရုရှားမြေပေါ်တွင်ပညာသင်နှစ်အဟောအပွောကောငျးအဆိုပါ XIX ရာစုအစမှာဖွဲ့စည်းခဲ့ပါတယ်။ ထိုသို့အများပြည်သူနှင့်နိုင်ငံရေးသတိနိုးထရည်ရွယ်ခဲ့သည်။ အဆင့်မြင့် oratorical ဖျော်ဖြေပွဲများအတွက်ပလက်ဖောင်းတက္ကသိုလ်ဌာနဖြစ်လာခဲ့သည်။ ဤသည် 40-60 နှစ်များတွင်ဆိုတဲ့အချက်ကိုကြောင့်ဖြစ်သည်။ သူတို့တိုးတက်သောဥရောပအတွေးအခေါ်များအားဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာခဲ့ပြီးသောငယ်ရွယ်သိပ္ပံပညာရှင်များကအလုပ်လုပ်သို့ရောက်ကြ၏။ Granovsky, Soloviev, အပိုင်း, မန်းဒယ်လိယပ်, Stoletov, Timiryazev, Vernadsky Fersman, Vavilov - သူ၏မိန့်ခွန်းနှင့်အတူပရိသတ်ကိုသဘောကျအောင်ဆက်ဆံသူကိုကထိက။

တရားစီရင်ရေးစပီကာဖွစျတျောပရိသတ်ကိုအပေါ်လျာထားသောနှင့်ထိရောက်သောအကျိုးသက်ရောက်မှုကိုပေးဖို့ဖြစ်ပါတယ်။ ခွဲဝေချထားပေးရန်: အစိုးရရှေ့နေ (ထိုတရားစွဲဆိုမှု) နှင့်ရှေ့နေ (ကာကွယ်ရေး) မိန့်ခွန်း။

ပုံစံများ၏အမျိုးမျိုး

ဘာသာစကား၏အသုံးပြုမှုသဘာဝနှင့်ပုံစံများ၏မတူကွဲပြားလူ့လှုပ်ရှားမှုပုံစံအမျိုးမျိုး၏ရှေ့မှောက်တွင်ကြောင့်ဖြစ်သည်။ ထုတ်ပြန်ချက်များမျိုးရေးသားပါးစပ်နေကြသည်။ သူတို့ကတိကျတဲ့လယ်ပြင်အခြေအနေများနှင့်ပြဿနာများကိုအကြောင်းအရာကြောင့်, စတိုင်, tools များ (ဝေါဟာရ, phraseology, သဒ္ဒါ), ဖွဲ့စည်းမှုကိုထင်ဟပ်။ အသုံးပြုမှုနယ်ပယ်က၎င်း၏အမျိုးအစားများနှင့်အမျိုးအစားများထုတ်လုပ်သည်။ ဤရွေ့ကားစားသုံးသူတွေ့ဆုံဆွေးနွေးရေး, ပုံပြင်, အရေးအသား, အမိန့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းစာရွက်စာတမ်းများပါဝင်သည်။

သောင်းပြောင်းထွေလာရောနှောအဆိုပါထုတ်ပြန်ချက်များ၏အထွေထွေသဘောသဘာဝအဆုံးအဖြတ်အတွက်အခက်အခဲဖန်တီးပေးပါတယ်။

မိန့်ခွန်းအမျိုးအစားများအလယ်တန်းနှင့်မူလတန်း (ရိုးရှင်းပြီးရှုပ်ထွေး) သို့ခွဲခြားထားတယ်။ ရှုပ်ထွေးသော - (အများအားဖြင့်စာပေအကျင့်ကိုကျင့်, သိပ္ပံနည်းကျဆောင်းပါးများ, etc) ရေးသားခဲ့သူဖြစ်ပါတယ်။ ရိုးရှင်းသော - မိန့်ခွန်းမှတဆင့်ဆက်သွယ်ရေး။ သင်မူလတန်းအပေါ်သာအာရုံစူးစိုက်လျှင်, ပြဿနာရဲ့ "vulgar" ၏အခွအေနရှိပါလိမ့်မယ်။ စည်းလုံးမှုရဲ့နှစ်မျိုးသာလေ့လာမှုဘာသာစကားနှင့် philological တန်ဖိုးကိုဖြစ်ပါတယ်။

အမျိုးအစားများ Bakhtin ၏ပြဿနာ

ဒီပြဿနာပြဿနာထုတ်ပြန်ချက်များ - သမရိုးကျ (အမျိုးသားရေး) နှင့်တစ်ဦးချင်းစီစတိုင်များ၏အချိုးအစား။ စတိုင်နှင့်အတူအကျွမ်းတဝင်ဖြစ်လာနိုင်ရန်အတွက်, သင်အမျိုးအစား (ထိုမိန့်ခွန်း) လေ့လာနေ၏မေးခွန်းကိုရန်တာဝန်ရှိသည်ချဉ်းကပ်ယူဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ သာတစ်ဦးချင်းစကားပြောလူတွေ (သရုပ်ဆောင်များကို) ၏ကွန်ကရစ်ပြောသမျှကိုအမှားအယွင်းပုံစံအဖြစ်မှန်အတွက်တည်ရှိနိုင်ပါတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကို, Bakhtin ကဆိုသည်။ မိန့်ခွန်းအမျိုးအစားများဆက်သွယ်ရေး၏အမှန်တကယ်ယူနစ်အဖြစ်၏အယူအဆအပေါ်သူ၏အမြင်များ၏အခြေခံဖြစ်ကြသည်။ Bakhtin အဆိုအရကကြေညာချက်၏ပုံစံချပစ်သည်နှင့်မရှိမတည်ရှိနိုင်ပါ။ မိန့်ခွန်းဘာသာရပ်များ၏ပြောင်းလဲမှု - မိနျ့၏ပထမအင်္ဂါရပ်။ ဒုတိယအချက်မှာ - ဤအတူတစ်ဦးကွန်နက်ရှင်ရှိပါတယ်ရာစုံလင်ခြင်း (သမာဓိရှိ), သည်:

• အရာဝတ္ထု-အသိဟာပင်ပန်းနွမ်းနယ်;
• မိန့်ခွန်းရည်ရွယ်ချက် (အလိုတော်စပီကာ);
• ပုံစံများပြီးစီး, ပုံမှန်ရေးစပ်သီကုံးနှင့်ပြီးစီးအမျိုးအစား။

အမျိုးအစားစီစဉ်ထားကြေညာချက်ဝေါဟာရ၏ရွေးချယ်မှုသြဇာလွှမ်းမိုး။ MM Bakhtin ပုံစံများ genre အလွန်အရေးပါမှုကိုအလေးထားမှာ။ အလွန်ရှေ့ဦးစွာ မှစ. အမျိုးအစားများ၏အသိအမှတ်ပြုမှုမှတဆင့်ကျနော်တို့တပြင်လုံးကိုမိန့်ခွန်းတစ်ခုသဘောမျိုးဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်ရှိသည်။ ဒီဆက်သွယ်ရေးမရှိရင်ခက်ခဲများနှင့်မဖြစ်နိုင်သလောက်ပါလိမ့်မယ်။

ခံတွင်းအမျိုးအစား

ပါးစပ် - ကပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကြားသောမိန့်ခွန်းဖြစ်ပါတယ်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ဒါကြောင့်သူ့ကိုနီးစပ်သူဖြစ်ကြောင်းသူတို့သာ "အသံကပုံရိပ်တွေ" ရှင်းရှင်းလင်းလင်းများမှာရွေးချယ်သည်။ သူတို့ပြောသကဲ့သို့အခြားအရာအားလုံး, "နားပင်းသောနားကို" Skip ဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါမိန့်ခွန်းစီးစကားအလုံးစုံတို့ကို, အခြားပြီးနောက်လက်ရှိတဦးတည်း, metonymy, တဆက်တည်း၏နိယာမအပေါ်ပုံရိပ်တွေမှမြင့်တက်ပေးဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ဒါကယုတ္တိဗေဒလိုအပ်ပေသည်။ အဆိုပါဆက်သွယ်ရေးအောက်ပါပါးစပ်မိန့်ခွန်းအမျိုးအစားများကိုအသုံးပြုသည်:

• စကားလက်ဆုံ - ဖလှယ်မှုသို့မဟုတ်အခြားသတင်းအချက်အလက်;
• ချီးမွမ်း - အဘယ်သူ၏ရည်ရွယ်ချက်ဂုဏ်ကျေးဇူးကိုတင်ပါတယ်, - သူ့ကိုနှစ်သက်;
• ပုံပြင် - ကိုတင်ပါတယ်၏တဦးတည်းအားဖြင့်တစ်ဦး monologue, ရာ၏ရည်ရွယ်ချက် - ထိုအဖြစ်အပျက်၏ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်, အဖြစ်အပျက်, etc ။ ,
• စကားလက်ဆုံ - ဆက်ဆံရေး, အသိပေးရှင်းလင်းသို့မဟုတ်ထွက်ရှာရန်ရည်ရွယ်သည့်မိန့်ခွန်းရည်ရွယ်တင်ပါတယ်,
• အငြင်းပွားမှု - အမှန်တရားရှာဖွေရန်ရည်ရွယ်တစ်တွေ့ဆုံဆွေးနွေးရေး။

ဒါဟာနှုတ်အရေးအသား၎င်း၏စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများတွင်ကဲ့သို့ဖြစ်၏။ တစ်ခါတစ်ရံထိုသို့သောမပြီးဆုံးသေးသောထုတ်ပြန်ချက်များ, အားနည်းဖွဲ့စည်းပုံ, ကွားဖွတျ, reprises နှင့်အလားတူပစ္စည်းများအဖြစ်မိန့်ခွန်း၏ချို့ယွင်းချက်, အချို့ကို - အောင်မြင်စွာနှင့်ထိရောက်သောရလဒ်အတွက်တစ်ဦးလိုအပ်သောအခြေအနေဖြစ်ပါသည်။

အဆိုပါမိန့်ခွန်းအမျိုးအစားများအတွက်တွေ့ဆုံဆွေးနွေးရေး

အဆိုပါတွေ့ဆုံဆွေးနွေးမှုမိန့်ခွန်းအမျိုးအစား "paralinguistic" နည်းလမ်း၏အနက်ကိုအဘို့လိုအပ်သော၏မဖြစ်မနေသုံးစွဲခြင်းဖြင့်လိုက်ပါသွားသည်။ နေ့စဉ်-စားသုံးသူတွေ့ဆုံဆွေးနွေးမှု - ထိုအကောင်အထည်ဖော်ဆောင်ရွက်နေသောရာ "ရောထွေး" ဘာသာစကား၏ဘုံဖြစ်ပါတယ် ဆက်သွယ်ရေး function ကို non-ဘာသာစကားနည်းလမ်းများနှင့်အတူအနီးကပ်ဆက်သွယ်မှုဖြစ်သည်။ မိန့်ခွန်းကနေတဆင့်ဆက်သွယ်ရေး၏ဝိသေသအင်္ဂါရပ်တစ်ခုတွေ့ဆုံဆွေးနွေးရေးနိယာမဖြစ်ပါသည်။ ဒါကဆက်သွယ်ရေးအခန်းကဏ္ဍပြည်နယ် (အခန်းကဏ္ဍမှတဖန်ပြောင်းပြန်လှန်သည်) ပြောင်းနေကြတယ်ဆိုလိုသည်။ - ဒုတိယနားထောင်ခြင်းတဦးတည်း says: တရားဝင်ကြောင့်ဒီနဲ့တူလှပါတယ်။ သို့သော်ဤလက်တွေ့စင်ကြယ်သော form မှာဖြစ်ပေါ်မအနေနဲ့စံပြအစီအစဉ်ဖြစ်ပါတယ်။ passive ဖြစ်နေဆဲသို့မဟုတ်ခေတ္တနားမျက်နှာအသုံးအနှုန်းတွေဖြည်, အမူအရာ (paralinguistic မကြာခဏကြား ဆက်သွယ်ရေးနည်းလမ်း) ။ စားသုံးသူတွေ့ဆုံဆွေးနွေးရေးသွင်ပြင်လက္ခဏာများကြောင်းအင်္ဂါရပ်များ:

• unplanned ပါ၏
• ဆွေးနွေးမှုမှာကိစ္စရပ်မျိုးစုံ;
• အဆိုပါအမြန်ပြောင်းလဲမှု;
• စကားပြောဆိုမှုစတိုင် ;
• ပစ်မှတ်၏မရှိခြင်း,
• စိတ်ခံစားမှုများနှင့်ဖော်ပြ။

နှုတ်၏အနုပညာလေ့လာပါ။ ဤသည်ကျွန်ုပ်တို့၏အသက်တာ၌အလွန်အရေးကြီးသောပါ!