Hyperactive ကလေးများ: သူတို့ကိုကူညီပေးဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ?

ကောင်းသောအကြောင်းပြချက်မရှိဘဲအားလုံးစိတ်လှုပ်ရှား hyperactive ကလေးများထည့်သွင်းစဉ်းစားမရပါ။ Hyperactive ကလေးများကြောင့်အနည်းငယ်မျှသာဦးနှောက်ကမောက်ကမဖြစ်မှုအားမိမိအပြုအမူကိုထိန်းချုပ် mogukt ကြသည်မဟုတ်။ Hyperactive ကလေးများပင်ပဲထိုသူတို့အဘို့နေဆဲထိုင်ဖို့, သူတို့ကအာရုံစိုကျဖို့တစ်ခုခုအပေါ်ရှည်လျားမဟုတ်နိုင်, ထကြွလွယ်သောကိုက်ညီမှုရှိပါသည်တစ်ဦးအခက်အခဲဖြစ်ပါတယ်။

ဤရွေ့ကားကလေးများစဉ်ဆက်မပြတ်လှုပ်ရှားမှု၌ရှိကြ၏, သူတို့၏လှုပ်ရှားမှုများမကြာခဏဖရိုဖရဲနဲ့ uncoordinated ဖြစ်ကြသည်။ Hyperactive ကလေးများလုံးဝအဆိုပါတင်ပါတယ်ကိုနားထောင်ဖို့ဘယ်လိုမသိရပါဘူး။ သူတို့ကလူကြီးများနှင့်အတူအစဉ်မပြတ်ကြားဖြတ်နှင့်တွင်းတစ်တွေအများကြီးပြောဆိုပါ။ လူကြီးများအတွက်ကသူတို့နှင့်အတူ, ဒါပေမယ့်လည်း hyperactive ကလေးများအားဖြင့်ရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်ရန်အလွန်ခက်ခဲသည်လွယ်ကူသည်မဟုတ်ရှိသည်။

Hyperactive ကလေးများ အများအပြားအထူးကု၏အကူအညီလိုအပ်ပါတယ်။ Neuropathologist သည်သူ၏အပြုအမူနှင့်အာရုံကိုထိန်းချုပ်ဖို့နှင့်ပုံမှန်မဟုတ်သောအပြုအမူသရုပ်ဖိနှိပ်ဖို့, အားပေးသူငယ်ကိုသင်ပေးဖို့နည်းစနစ်ကို အသုံးပြု. ဆေးကုသမှု, ဆရာ, ဆရာမများနှင့်ကျောင်းဆရာများခန့်အပ်ခဲ့သည်။ ဒါဟာသူတို့ရဲ့အမူအကျင့်များနှင့်အာရုံစူးစိုက်မှုကိုဂိမ်းလေ့ကျင့်ပေးဖို့ကူညီပေးသည်ထိန်းချုပ်ဖို့သင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးဖြစ်ပါတယ်။ hyperactive ကလေးတွေနဲ့အတူအစည်းအဝေးများကာလအတွင်းအပေါ်ဂိမ်းကောက်ဖို့လိုအပ် အာရုံစိုက်မှု၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု, အပန်းဖြေ, ခိုင်မာတဲ့စိတ်ဓာတ်နဲ့စည်းမျဉ်းကျွမ်းကျင်မှု၏ဖွဲ့စည်းခြင်းနှင့် ဆက်သွယ်ပြောဆိုနိုင်စွမ်း။

လူအပေါင်းတို့၏ပထမဦးစွာ, သားသမီးအတွက် hyperactivity ပြင်ပေးတိတ်ဆိတ်တဲ့ပတ်ဝန်းကျင်လိုအပ်တယ်, နေ့အဘို့အလေးစားမှုရန်။ ဂိမ်းကစားအစည်းအဝေးများကာလအတွင်းအဆိုပါကလေးက task ကိုအာရုံစိုက်နိုင်ပါကမဟုတ်ရင်ဒါကြောင့်သူ့ရဲ့အပြုအမူကိုထိန်းချုပ်သို့ပြောင်းရန်မည်, အဆက်မပြတ်တက်ဆွဲထုတ်ဖို့မလိုအပ်ပါဘူး။ သာအချိန်အတန်ကြာပြီးနောက်ကနေအာရုံကိုတောင်းဆို။ ကလေးသူငယ်အခကိုယ်တိုင်ကသူတို့ရဲ့လုပ်ရပ်တွေကိုအကဲဖြတ်ရန်နှင့်ပြင်ပမှစဉ်ဆက်မပြတ်စောင့်ကြပ်ကြည့်ရှုမလိုအပ်နိုင်ပါတယ်ကဲ့သို့, မိမိအကျိုးကိုခံရတစ်ကြိမ်မှာသို့မဟုတ်စစ်ကြောတော်မူ - ထိုသူငယ်သင်သည်သင်၏လှုပ်ရှားမှုများကွဲပြားနှင့်အရေးအကြီးဆုံးကတော့ဖို့အချိန်လိုပါတယ် overtired နှင့် overexcited မဟုတ်ပါဘူး။ ပထမဦးစွာထိုသူငယ်နှင့်အတူစုပေါင်းညာဘက်သို့ဝငျကလေးတစ်ဦးကစားခြင်းအမြိုးသားအများအကြားပဋိပက္ခများဖြစ်ပေါ်စေသည့်မညီမညာဖြစ်နေသော, ကြောင့်မဖွစျနိုငျအဖြစ်အုပ်စုဂိမ်းထဲမှာထည့်သွင်းရန်တဖြည်းဖြည်းပြီးတော့တစ်ဦးချင်းကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းခံရဖို့လိုအပ်၏။

ဒီအမူအကျင့်နှစ်ဆယ်ရာစု၏ခြောက်ဆယ်အတွက်ရောဂါဗေဒထည့်သွင်းစဉ်းစားလျက်, 80s hyperactivity အတွက်ခံခဲ့ရသည် ကလေးများထွက်ရပ် ADHD ဟုခေါ်သည့်သီးခြားရောဂါအတွက် - hyperactivity သို့မဟုတ်အာရုံစူးစိုက်မှုကိုလိုငွေပြမှုရောဂါနှင့်အတူအာရုံစူးစိုက်မှုကိုလိုငွေပြမှုရောဂါ။ သိပ္ပံပညာရှင်များ ADHD အဆိုအရမူးယစ်ဆေးစွဲသို့မဟုတ်အရက်ကဲ့သို့သောကျင့်ဆိုးများဖြစ်နိုင်ခြေများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်အန္တရာယ်မှာနေသောသားသမီးများ၏အကြောင်းကို 18% သာသက်ရောက်သည်။ စိတ်ဝင်စားစရာယောက်ျားလေးများအတွက်အာရုံစူးစိုက်မှုကိုလိုငွေပြမှု hyperactivity ရောဂါပိုပြီးမကြာခဏမိန်းကလေးတွေထက်အကြိမ်ပေါင်းများစွာတွေ့ရှိနိုင်ပါသည်။

ADHD ၏အစောဆုံးဆိုင်းဘုတ်များတစ်ခါတစ်ရံတွင်ပင်အသက်တာ၏ပထမနှစ်တွင်လေ့လာတွေ့ရှိရသည်။ ထိုကဲ့သို့သောကလေးငယ်များမကြာခဏထိုကဲ့သို့သောအတုအလင်း, အသံများနှင့်ပိုပြီးအဖြစ်ပြင်ပလှုံ့ဆော်မှု, အမျိုးမျိုးရန်အလွန်အထိခိုက်မခံဖြစ်ကြ၏။ သူတို့က, မကောင်းတဲ့အိပ်စက်ခြင်းနှင့်အနည်းငယ်သာအိပ်စက်မှု, အစဉ်မပြတ်ခြင်းနှင့်ကျယ်လောင်စွာငိုကြွေးအော်ဟစ်မော်တာနှင့်ဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်အချို့နှောင့်နှေးရှိစေခြင်းငှါ, ကလေးများမကြာခဏ passive အစွမ်းမဲ့အနည်းငယ်သာစိတ်ခံစားမှုဖြစ်ကြသည်။
ကလေးတစ်ဦးရဲ့အသက်တာ၏အစောပိုင်းနှစ်များတွင်မိဘများမကြာခဏထိုမှတပါး, မကြာခဏရှုပ်ထွေးခြင်းနှင့်ဖရိုဖရဲကသူ၏လှုပ်ရှားမှုများကို၏ကြီးမားသောအရေအတွက်ကစိုးရိမ်ပူပန်နေကြသည်, ဆရာဝန်တွေထိုကဲ့သို့သောသူတို့အများကြီးနောက်ပိုင်းမှာကျွမ်းကျင်ခုန်အဖြစ်ရှုပ်ထွေးလှုပ်ရှားမှုတွေ, ဤကလေးများနှင့်မိန့်ခွန်းနှင့်အတူအချို့သောပြဿနာများအချို့ညံ့ဖျင်းသောနှင့်မှောကဆိုသည်။

သုတေသီများ hyperactivity နှင့်ဆရာအတော်များများသည်ဤကလေးများနှစ်စဉ်နှစ်တိုင်းပိုပိုပြီးဖြစ်ကြောင်းသတိထားမိ။ အခုတော့ဒီအခြေအနေများ၏အကြောင်းတရားများသို့သုတေသနပြုစတင်, ဒီသုံးကြီးမားတဲ့အုပ်စုများသို့ (သင်တန်း၏, တစ်ဦးသက်သက်သာမင်းထက်) သို့ခွဲခြားထားတဲ့အကြောင်းပြချက်တွေ၏နံပါတ်ထုတ်ပေး: ကမျိုးရိုးဗီဇအစီအစဉ်ကိုဖြစ်ပေါ်စေခြင်းသို့မဟုတ်မျိုးရိုးလိုက်, ဇီဝဗေဒ, ဆိုလိုသည်မှာ, ကွဲပြားခြားနားသောဦးနှောက်ကိုကိုယ်ဝန်ဆောင်စဉ်ပျက်စီးဆုံးရှုံးမှုသို့မဟုတ်ကြောင့်ကလေးမွေးဖွားစိတ်ဒဏ်ရာမှ နှင့်လူမှုစိတ်ပညာ, ဒီအဖွဲ့ကိုအရက်သို့မဟုတ်မူးယစ်ဆေးစွဲ၏မိဘများဆင်းရဲပညာရေးနှင့် / သို့မဟုတ်ဆင်းရဲသားကိုလူနေမှုအခြေအနေများနှင့်ရှုံးသောအခါမိသားစုရာသီဥတုပါဝင်သည်။

ကလေးသူငယ်အခနှင့်သူ၏မိတ်ဆွေတစ်ဦးဖြစ်လာရန်စွမ်းရည်ဖို့အများကြီးသုတေသီများအခြေခံစဉ်းစားပါအကြောင်းပြချက်များ၏တတိယအုပ်စု, ဒါသည်ဤအကြောင်းပြချက်စုစုပေါင်းဖျက်သိမ်းရေး, ထိုအကျိုးပြုအာရုံကိုကောင်းစွာ ADHD နှင့်အတူကလေးအတော်များများကကူညီလိမ့်မည်။