ခေတ်ပြိုင်ဒဿနအတွက်သတိနှင့်ဘာသာစကား

ရှေ့ဦးစွာ မှစ. , ၏အတွေးအခေါ်များ၏မွေးဖွား စိတ်ဝင်စားသိပ္ပံပညာရှင်များ ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးရဲ့စွမ်းရည်ကို ထင်နှင့်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်။ အမျိုးမျိုးသောတစ်ခါတလေကွဲပြားခြားနားသောကျောင်းများများ၏ကိုယ်စားလှယ်များကဤဖြစ်စဉ်နှင့် ပတ်သက်. ၎င်းတို့၏သီအိုရီရှေ့ဆက် ထား. , သူတို့တစ်ဦးစီအတွေးအခေါ်အသိပညာတစ်ခုခုကိုရှုထောင့်အဘို့အခြေခံအဖြစ်ကိုယူ။ ဒီသိပ္ပံပညာအတွက်အရေးအပါဆုံးခေတ်ရေစီးကြောင်းတစ်ခုမှာအဓိကစိတ်ကူးအခြားအရာအားလုံးမှဆွေမျိုးကြောင်းယုံကြည်သောသူ Idealist ဒဿနပညာရှင်၏ကျောင်းဖြစ်လာသည်။ သူတို့ကသတိနှင့်ဘာသာစကားနီးကပ်စွာဆက်နွယ်နေဖြစ်ကြောင်းသဘောတူ, ဒါပေမဲ့သူတို့က၎င်း၏စင် form မှာထင်အဘယ်သူမျှမစကားထုတ်ဖော်ပြောဆိုမရနိုင်သေချာခဲ့ကြသည်။ စကားမစပ်, ခေတ်သစ်သိပ္ပံပညာရှင်များလည်းဒီနိဂုံးချုပ်ဖို့လာကြပြီ။ ဤပြဿနာအပေါ်မကြာမီကဆေးဘက်ဆိုင်ရာလေ့လာမှုများသည်လူကိုမဆိုပြဿနာစဉ်းစားတွေးခေါ်၏လုပ်ငန်းစဉ်တလျှောက်လုံးသည်သူ၏စိတ်တွင်ဖွဲ့စည်းခဲ့သည့်အခုတော့ဒီကြီးမားတဲ့အမြင်အာရုံပုံများ, ဖြစ်ပါတယ်, ရုပ်ပုံများထင်သည်ကြောင်းပြသခဲ့ကြသည်။ ဒါဟာပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးတစ်ဦးအခြို့သောလမ်းအတွက်တစ်ခုလုံးကိုဖြစ်စဉ်ကိုလမ်းပြခွင့်ပြုသောကြောင့်, ဝိညာဏ်, စဉ်းစားတွေးခေါ်နှင့်အတူနီးကပ်စွာချိတ်ဆက်ဖြစ်ပါတယ်။

သတိနှင့်ဘာသာစကားယောက်ျားသည်အတွင်းစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနဲ့ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဒြပ်စင်တစ်ခုရှုပ်ထွေးပြီး set ကိုတဆင့်ချင်းစီကတခြားတွေနဲ့သူ့ကိုယ်သူအပြန်အလှန်သို့သော်သူကအမြဲတမ်းအဓိပ္ပါယ်အတွေးအခြားသူများအားဖော်ပြနိုင်ရန်အခွင့်အလမ်းရှိပါတယ်မဟုတ်ပါဘူး။ Parmenides, အရစ္စတိုတယ်, ပလေတို, Heraclitus အဖြစ်ရှေး၏ထိုသို့သောလူသိဒဿနပညာရှင်များနှင့်အလွန်နက်ရှိုင်းစွာဤမေးခွန်းကိုလေ့လာခဲ့သည်။ ရှေးခေတ်ဂရိနိုင်ငံအတွက်အတွေးထဲကနေကျွန်မတို့ဟာခွဲလို့မရတဲ့ဖြစ်ရိပ်မိခဲ့သည် လူ့ဝိညာဏ် ဟာဂေါ့ (စကားလုံးများနှင့်အတွေးများကို၏စည်းလုံးညီညွတ်မှု) ၏အယူအဆတွင်ထင်ဟပ်သောနှင့်ဘာသာစကား, ။

ခေတ်သစ်အတွေးအခေါ် အတွေးဘာသာစကားနှင့်အဖြစ်မှန်သိကျွမ်းခြင်းပညာရန်၎င်း၏စပ်လျဉ်း၏ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနဲ့သက်ဆိုင်တဲ့ပြဿနာများ၏အသေးစိတ်လေ့လာမှုမှာပါဝင်နေသည်။ သတိနှင့်ဘာသာစကားဒါနီးကပ်စွာတစ်ဦးတည်းကဤအတွေးအခေါ်အမျိုးအစားပဲမဖြစ်နိုင်ပါကြောင်းလေ့လာမှု ခွဲခြား. မရဘဲချိတ်ဆက်နေကြသည်။

19 နှောင်းပိုင်းတွင် - ယင်းတွေးခေါ်သူတို့တွင် 20 ရာစုအစောပိုင်းဒဿနအတွေးများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုသိသိသာသာအလှူငွေကိုဖန်ဆင်းသောခေါင်းစဉ် "ဘာသာစကားများ၏ဒဿနိကဗေဒ" စဉ်အတွင်းအကြာတွင်ထလေ၏။ ဒီလမ်းကြောင်းသစ်၏အစနာမည်ကြီးအတွေးအခေါ်ပညာရှင်နှင့်ဘာသာဗေဒပညာရှင်ထား Vilgelm Gumboldt, ဘာသာစကား, ဝိညာဏ်နှင့်မသိစိတ်တစ်ပိုင်းအကြားအပြန်အလှန်ကြီးစွာသောအာရုံကိုပေးဆောင်တဲ့သူ။ တချို့ကတွေးခေါ်ရှင်ကသြဇာသက်ရောက်ခြင်းဖြင့်ကျွန်တော်တို့ရဲ့သိစိတ်နှင့်ကမ္ဘာ၏အမြင်ပြောင်းလဲစေသည်ဟုယုံကြည်လုံးဝအချင်းချင်းစိတ်ကိုနှင့်ဘာသာစကားခညျြနှောငျဖို့ကြိုးစားခဲ့ပြီ။

သငျသညျအထွေထွေယူလိုလျှင် အဆိုပါအကဲဖြတ်ဘို့စံ ဘာသာစကား, ပိုမကြာခဏကြောင့်လူ့အတှေးအချေါ, ဆက်သွယ်ရေးနှင့် Self-စကားရပ်တစ်ခုနည်းလမ်းအဖြစ်တာဝန်ထမ်းဆောင်ရသောအရိပ်လက္ခဏာတစ်ခုစနစ်, အဖြစ်သတ်မှတ်ထားသည်။ ဒီစနစ်နှင့်အတူ, ကကမ္ဘာ၏အသိပညာသယ်ဆောင်နှင့်တပြင်လုံးကိုလူတစ်ဦး၏ဖွဲ့စည်းခြင်းနှင့်ဖွဲ့စည်းခြင်းဖြစ်ပါတယ်။ ဒဿနအတွက်သတိနှင့်ဘာသာစကားဒါကြောင့်ရိုးရိုးသူတို့ကိုခွဲခြားရန်မဖြစ်နိုင်ကြောင်းဦးချင်းစီကတခြားတွေနဲ့ရောယှက်နေကြသည်။ ထို့ပြင်များစွာသောဆေးဘက်ဆိုင်ရာလေ့လာမှုများယုတ္တိဗေဒ၏မူဘောင်များနှင့်မှန်ကန်သောအနကျအဓိပ်ပါယျသို့ကိုက်ညီသောအရည်အချင်းနှင့်ဆိုနိုင်ပါတယ်မိန့်ခွန်း, ကျန်းမာသောလူ့စိတ်အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်တယ်ဆိုတာပြသခဲ့ကြသည်။ ဒါကြောင့်လည်းလူ့အမူအရာနှင့် mimicry ကွဲကွာနေရနိုင်မှာမဟုတ်ဘူးကတည်းကဘာသာစကား, တိကျတဲ့ tool ကိုသိုလှောင်မှုနှင့်သတင်းအချက်အလက်၏ဂီယာမသာဖြစ်ပါသည်, ဒါပေမယ့်လည်းလူ့အပြုအမူကိုထိန်းချုပ်နည်းလမ်းများ။

နိဂုံးချုပ်မှာတော့ဤဆောင်းပါးကိုဘာသာစကားနှင့်စိတ်ကိုနှစ်ဦးနှစ်ဖက်အချင်းချင်းသြဇာလွှမ်းမိုးကြောင်းအလေးပေးပြောကြားခဲ့သည်ရပါမည်, ဒီတော့သူတို့ကိုသင်စီမံခန့်ခွဲဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူနိုင်ပါတယ်။ မိန့်ခွန်းများစနစ်တကျဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုရှာဖွေတွေ့ရှိနဲ့လူ့စိတ်ကိုအတွက်အပြုသဘောအပြောင်းအလဲများကိုနိုင်ပါတယ်အခါ, အကြောင်း, ၎င်း၏ဓမ္မဓိဋ္ဌာန်ကျကျဖြစ်ပျက်နေသည်ဘယ်အရာကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနိုင်စွမ်းနှင့်မှန်ကန်သောဆုံးဖြတ်ချက်များဖြစ်ပါတယ်။ လောလောဆယ်များစွာသောသိပ္ပံပညာရှင်များကဤသဘောတရားများအကြားအသစ်သောလင့်များဖော်ထုတ်, ဒီဧရိယာ၌ကျယ်ပြန့်သုတေသနကောက်ယူကြသည်။ လူသားတို့ကိုဒီခေါင်းစဉ်အသစ်သုတေသနမှီအောင်လိုက်ဆက်လက်ပါလိမ့်မယ်ဒါကြောင့်မျှော်လင့်မကြာမီကျွန်တော်တို့ရဲ့အချိန်သိပ္ပံပညာရှင်များနှင့်ဒဿနပညာရှင်, လူ့ psyche ၏ဤဧရိယာထဲမှာကျွန်တော်တို့ရဲ့အသစ်ကရှာဖွေတွေ့ရှိနှင့်အတူကျေနပ်ပါလိမ့်မယ်။