ဖွဲ့စည်းခြင်း, အလယ်တန်းပညာရေးနှင့်ကျောင်းများ
နံပါတ်များဗေီဟုခေါ်ကြသည်အဘယ်ကြောင့်: သမိုင်း
အစောပိုင်းအသက်အရွယ်ကနေလူအားလုံးအကောင့်ဘာသာရပ်များထိန်းသိမ်းထားသောအကျွမ်းတဝင်ကိန်းဂဏန်းများဖြစ်ကြသည်။ ထို့ကြောင့်တွက်ချက်မှုစနစ်ကဒဿမဟုခေါ်သည် 9. သာတကျိပ် 0 င်အနေဖြင့်ရှိပါတယ်။ သူတို့နှင့်အတူ, သင်လုံးဝမဆိုအရေအတွက်ကိုမှတ်တမ်းတင်နိုင်ပါတယ်။
နှစ်ပေါင်းလူတွေထောင်ပေါင်းများစွာ၏မူလနံပါတ်များကိုညွှန်ပြပေးဖို့ဟာသူတို့ရဲ့လက်ချောင်းကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။ ယနေ့ဒဿမစနစ်ကနေရာတိုင်းကိုအသုံးပြုသည်: အချိန်ကိုတိုင်းတာရန်အမျိုးမျိုးတွက်ချက်မှုအဘို့, ဘာမှရောင်းချနေခြင်းနှင့်ဝယ်ယူ။ လူတိုင်းဥပမာသူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်နံပါတ်, တစ်ဦးနိုင်ငံကူးလက်မှတ်, ခရက်ဒစ်ကဒ်ရှိပါတယ်။
သမိုင်းမှတ်တိုင်များ၏သမိုင်းအရ
ပြည်သူ့ဘဝမှာသူတို့ရဲ့အရေးပါမှုကိုထင်ဟပ်ကြဘူးသောကိန်းဂဏန်းများဒါနေသားတကျရှိပါသည်။ ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်, များစွာသောအသုံးပြုကြသည်သောကိန်းဂဏန်းများဗေီ၌ခေါ်စကားကိုသင်တို့ကြားရပြီ။ တချို့ကကျောင်းကရှင်းပြနှင့်တစ်စုံတစ်ဦးကမတော်တဆထုတ်တွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ ဒီတော့အဘယ်ကြောင့်နံပါတ်များ Arabic အဘိဓါန်ခေါ်နေကြသနည်း သူတို့ရဲ့သမိုင်းကဘာလဲ?
ထိုသို့အလွန်ရှုပ်ထွေးပါတယ်။ သူတို့ရဲ့မူလအစနှင့် ပတ်သက်. ယုံကြည်စိတ်ချရသောကတိကျမှန်ကန်အချက်အလက်များမရှိပါ။ ထိုသို့ရှေးဟောင်းနက္ခတ္တဗေဒပညာရှင်ကျေးဇူးတင်ထိုက်သည်သေချာဘို့လူသိများသည်။ သောကြောင့်သူတို့ကိုနှင့်သူတို့၏တွက်ချက်မှုလူမျိုး၏ယနေ့နံပါတ်ရှိသည်။ တစ်နေရာရာမှာဂရိလုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များအသိပညာနှင့်တွေ့ဆုံခဲ့သည် II နှင့် VI ကိုရာစုနှစ်များစွာကြားကအိန္ဒိယကနေနက္ခတ္တဗေဒပညာရှင်။ ယူ sexagesimal ရှိခဲ့သည် တွက်ချက်မှု၏ system ကို နှင့်ပတ်ပတ်လည်သုည။ ထိုအခါဂရိတရုတ်ဒဿမစနစ်ဖြင့်ပေါင်းစည်းခဲ့သည်။ ဟိန္ဒူနံပါတ်များတဦးတည်းနိမိတ်လက္ခဏာ, အလျင်အမြန်ဥရောပတစ်လျှောက်လုံးပျံ့နှံ့နေတဲ့လမ်းသတ်မှတ်မှစတင်ခဲ့သည်။
အဘယ်ကြောင့်နံပါတ်များ Arabic အဘိဓါန်ခေါ်နေကြသနည်း
တက်ကြွစွာဆယ်သုံးရာစုကတီထွင်အဋ္ဌအရှေ့တိုင်းယဉ်ကျေးမှုကနေ။ ဤသည်သိပ္ပံ၏လယ်ပြင်တွင်အထူးသဖြင့်သိသာခဲ့ပါတယ်။ ဂရိတ်အာရုံကိုသင်္ချာနှင့်နက္ခတ္တဗေဒအားပေးပြီးမှခဲ့သည်။ အဲဒီမြင့်မားတဲ့လေးစားတှငျကငျြးပခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်တိကျမှုဖြစ်ခဲ့သည်။ အရှေ့အလယ်ပိုင်းကိုဖြတ်ပြီး, သိပ္ပံနှင့်ယဉ်ကျေးမှု၏အဓိကဗဟိုချက်ဘဂ္ဂဒက်မြို့ဖြစ်ပါတယ်။ ထိုလူအပေါင်းတို့ကပထဝီအနေအထားအရအလွန်အမြတ်အစွန်းခဲ့လို့ပဲ။ အာရပ်ဒီအားသာချက်ယူချီတုံချတုံနဲ့တက်တက်ကြွကြွအာရှနှင့်ဥရောပအနေဖြင့်အများအပြားအသုံးဝင်သောအမှုအရာချမှတ်မပေးခဲ့ပါဘူး။ ဘဂ္ဂဒက်မကြာခဏတစ်ဦးချင်းစီကတခြားအတွေ့အကြုံနှင့်အသိပညာလွန်သူ၏ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုအကြောင်းကိုပြောဆိုသောထိုအတိုက်ကြီးကနေထင်ရှားတဲ့ပညာရှင်များကိုစုဝေးစေ။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, အိန္ဒိယနှင့်တရုတ်သာတစ်ဆယ်ဇာတ်ကောင်ပါဝင်သည်ထားတဲ့သူတို့ရဲ့တွက်ချက်မှုစနစ်များ, ကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။
အာရပ်ကိန်းဂဏန်း မဟုတ်ပါဘူးအာရပ်တီထွင်ခဲ့သည်။ သူတို့ကပဲအဲဒီအခြိနျမှာကမ်ဘာပျေါတှငျအမြားဆုံးအဆင့်မြင့်စဉ်းစားထားတဲ့ရောမနဲ့ဂရိစနစ်များ, နှင့်နှိုင်းယှဉ်လျှင်သူတို့ကို၏အားသာချက်များကိုတန်ဖိုးထား။ သို့သော်ထိုသို့သာတစ်ဆယ်နိမိတ်လက္ခဏာတစ်ရပ်အဆုံးမဲ့အရေအတွက်ကိုဖော်ပြရန်အများကြီးပိုအဆင်ပြေပါတယ်။ က positional ဖြစ်သကဲ့သို့အာရပ်ကိန်းဂဏန်း၏အဓိကအားသာချက်, အရေးအသား၏အဆင်ပြေစေရန်နှင့်စနစ်ကိုယ်တိုင်ကတော့မဟုတ်ပါဘူး။ အဲဒီအရေအတွက်က၏တန်ဖိုးအပေါ်သက်ရောက်မှုနံပါတ်များများ၏အနေအထားဖြစ်ပါတယ်။ ဒါကြောင့်လူဒါအပေါ်ယူနစ်, သောင်းချီ, ရာပေါင်းများစွာ, ထောင်ပေါင်းများစွာနှင့်သတ်မှတ်။ မရအံ့သြစရာကောင်းလောက်အောင်, ဥရောပလက်နက်ပေါ်မှာ ယူ. အာရပ်ကိန်းဂဏန်းချမှတ်ခဲ့သေးသည်။ ဒါကသိပ္ပံပညာရှင်များအရှေ့၌ပညာရှိခဲ့ကြသည်ဘာလဲ! ယနေ့ကအလွန်အံ့သြစရာပုံရသည်။
စာအရေးအသား
ဘယ်လိုအာရပ်ကိန်းဂဏန်းရှိပါသလဲ ယခင်ကသူတို့ထောင်၏နံပါတ်တန်ဖိုးကို၏လက္ခဏာသက်သေနှင့်နှိုင်းယှဉ်ပါရှိရာမတ်စောက်သောလိုင်းများ၏တက်လုပ်ခဲ့ကြသည်။ အများစုမှာဖွယ်ရှိ, အာရပ်သင်္ချာကဂဏန်းတန်ဖိုးကိုကိန်းဂဏန်းများနှင့်အတူထောင်၏နံပါတ်လင့်ထားသည်ဖြစ်နိုင်ကြောင်းအကြံပြုခဲ့သည်။ သငျသညျရှေးအရေးအသားကိုကြည့်ပါကအာရပ်ကိန်းဂဏန်းများအဘယ်အရာကိုတန်ဖိုးအားတွေ့မြင်နိုင်ပါသည်။ ဤသည်ထိုကဲ့သို့သောရှေးခေတ်ကာလ၌သိပ္ပံပညာရှင်များခဲ့ကြသည်စွမ်းရည်ဘယ်လိုဖြစ်သနည်း
ဒီတော့သုညအရေးအသားမထောင့်ရှိပါတယ်။ အဆိုပါယူနစ်တစ်ခုသာစူးရှသောထောင့်တို့ပါဝင်သည်။ Deuce ချွန်ထောင့်တရံရှိပါတယ်။ Troika သုံးထောင့်ရှိပါတယ်။ ၎င်း၏မှန်ကန်သော Arabic အဘိဓါန်အရေးအသားအဆိုပါစာအိတ်ပေါ်တွင်ဇစ်ဆွဲအားဖြင့်ရရှိသောဖြစ်ပါတယ်။ လေးလေးထောင့်တစ်ဦးအမြီးဖန်တီးပေးသောတို့၏အဆုံးစွန်ပါဝင်သည်။ အသီးသီးငါးထောင့်, ခြောက်မှာ, ငါး, ခြောက်။ လက်ျာဘက်ဟောင်းခုနစ်ရေးသားခြင်းနှင့်အတူခုနစျပါးထောင်ပါဝင်ပါသည်။ ရှစ် - ရှစ်။ ကိုး, သင်ကိုးခန့်မှန်းပေလိမ့်မည်။ နံပါတ်များအာရဗီဟုခေါ်ကြသည်ဒါကြောင့်ဖွင့်: သူတို့မူလအမှတ်အသားအားဖြင့်တီထွင်ခဲ့ကြသည်။
ယူဆချက်
ယနေ့တွင်အာရပ်ကိန်းဂဏန်းရေးသားခြင်း၏ဖွဲ့စည်းခြင်းအကြောင်းကိုအဘယ်သူမျှမတစ်ခုတည်းသောအမြင်လည်းမရှိ။ အခြို့သောကိန်းဂဏန်းများကွဲပြားခြားနားသောအရာတစ်ခုခုကြောင့်လမ်းကိုကြည့်လျက်နှင့်မအဘယ်ကြောင့်အဘယ်သူမျှမသိပ္ပံပညာရှင်သိတယ်။ အဘယ်အရာကိုကိန်းဂဏန်းများပုံစံပေးခြင်း, ရှေးဟောင်းပညာရှင်များပဲ့ထိန်း? အများဆုံးယုတ္တိတန်သည်ဟုဆိုရမည်ယူဆချက်တစ်ခုမှာထောင်၏နံပါတ်နှင့်အတူတစ်ခုဖြစ်သည်။
ဟုတ်ပါတယ်, နံပါတ်များအတွက်ပန်းခင်းလမ်းရှိသမျှကိုထောင့်နှင့်အတူ, သူတို့တဖြည်းဖြည်းအချိန်ကျမ်းပိုဒ်၏ခေတ်သစ်လူကိုပုံရိပ်မှအကျွမ်းတဝင်ရရှိခဲ့သည်။ နှစ်ပေါင်းများစွာသောနံပါတ်, ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိသည့်အာရပ်ကိန်းဂဏန်းနံပါတ်များကိုဖျောညှနျးဖို့အသုံးပြုကြပါတယ်။ ဒါဟာသင်အနေနဲ့စိတ်ကူးကြီးမားသောပေးပို့နိုင်ပါတယ်အားလုံးတစ်ဆယ်ဇာတ်ကောင်ကြောင်းအံ့သြစရာဖြစ်ပါတယ်။
ရလဒ်များကို
နံပါတ်များအာရဗီဟုခေါ်ကြသည်အဘယ်ကြောင့်များ၏မေးခွန်းကိုနောက်ထပ်အဖြေက, စကားလုံး "ကိန်းဂဏန်း" လည်းတစ်ဦး Arabic အဘိဓါန်မူလအစရှိပါတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကိုပါပဲ။ သင်္ချာပညာရှင်တို့သည်ပြောပြီယနေ့ဆင်တူဖြစ်သော, သူတို့ရဲ့မိခင်ဘာသာစကားအတွက်စကားလုံးဟိန္ဒူ "Sunya" ဘာသာပြန်ထားသောနှငျ့ "cipher" get ပါပြီ။
ဒါကနံပါတ်များကိုဗေီဟုခေါ်ကြသည်အဘယ်ကြောင့်အကြောင်းကိုလူသိများသည်သောသူအပေါင်းတို့သည်။ ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်ခေတ်သစ်သိပ္ပံပညာရှင်များနေဆဲဤကိစ်စတှငျမဆိုဖွင့်လှစ်စေနှင့်သူတို့၏ဇာစ်မြစ်ပေါ်တွင်အလင်းကိုသွန်းပါလိမ့်မယ်။ ထိုအတောအတွင်းမှာတော့လူတွေပဲဤသတင်းအချက်အလက်နှင့်အတူစိတ်ကျေနပ်မှုရှိပါတယ်။
Similar articles
Trending Now