လူမှုပဋိပက္ခနှင့်၎င်း၏သဘာဝ

လူမှုပဋိပက္ခ - အကျိုးစီးပွားပဋိပက္ခ၏ရလဒ်အဖြစ်ပေါ်ထွန်းရာအများအပြားအဖွဲ့အစည်းများအကြားဆက်ဆံရေးဟာတစ်ပုံစံ။

ပဋိပက္ခ၏ဤကြင်နာ - အတော်လေးဘုံ။ သူတို့မရှိဘဲလူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့အဘယ်သူမျှမပညတ်တိ-အုပ်ချုပ်ဖှံ့ဖွိုးတိုးတစရာရှိသောကြောင့်သူတို့ကခေတ်သစ်ဆက်ဆံရေးစံတစ်မျိုးဖြစ်လာကြပါပြီ။

တစ်ဦးချင်းစီအစေခံကြောင်းမှတ်ချက်အဖြစ်ပဋိပက္ခတွေ၏လကျအောကျခံ လူမှုရေးအုပ်စုများ ဝိရောဓိရှိခဲ့သည်ရသောအကြားလှုပ်ရှားမှု၏ကွဲပြားခြားနားသောအရွယ်အစားနှင့်အမျိုးအစား။ ဘာသာရပ်များအကြားရန် (ခါးသော) နှင့် agonist (ပျော်ဝင်) ဆက်ဆံရေးမျိုးရှိနိုင်ပါသည်။

တိုင်းလူမှုရေးပဋိပက္ခဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်နှင့်ခိုင်ခံ့စေလေ့ရှိတယ်။ အဆိုပါအရာတုံ့ပြန်မှုရရှိနိုင်လျှင်ဆန့်ကျင်တိုးမြှင့်ဘာနှင့်အညီ၎င်း၏သဘာဝငွေကြေးထောက်ပံ့ကြောင်းဖြစ်ပါသည်။ အားလုံးစစ်ရေးလုပ်ရပ်တွေ၏ဤပစ္စည်းဥစ္စာပိုင်ဆိုင်မှုကြောင့်မြင့်မားတဲ့မာကျောမှု, နှင့်ငြိမ်းအေးရန်အလွန်ခဲယဉ်းပြည်တွင်းတိုက်ပွဲများဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာရှိပါသည်။

လူမှုရေးပဋိပက္ခများကို၏အကြောင်းရင်းများကိုအခွခေံတွေဘာတွေရှိတယ်ဆိုတာအပေါ်အခြေခံပြီးသူတို့သို့ခွဲခြားနိုင်ပါသည်:

လူသားနှင့်၎င်းတို့၏ဝိညာဏ်၏အဆင့်မှာဖြစ်ပေါ်ရသော 1. ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး။

2. Interpersonal ။ သူတို့ရဲ့အနှစ်သာရလူမှုအုပ်စုတစ်စု၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုမဟုတ်သောသူတို့၏တစ်ဦးချင်းစီအကြားအချို့ကွဲပြားခြားနားမှုရှိပါတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကိုတည်ရှိသည်။

ကွဲပြားခြားနားသောအုပ်စုများမှပိုင်ဆိုင်တစ်ဦးချင်းစီပါဝင်သည့် 3. Intergroup ။

ပြင်ပပတ်ဝန်းကျင်နှင့်အတူ 4. ပဋိပက္ခများ။ သူတို့ကတစ်ဦးချင်းစီ, အုပ်စုများအဖွဲ့အစည်းများသို့မဟုတ်အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာပတ်ဝန်းကျင်အကြားလောင်ကျွမ်း။

လူမှုပဋိပက္ခယင်း၏ဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်ဖြစ်တည်မှု၏သဘာဝဖြစ်သည့်စီးဆင်းမှု, အချို့အဆင့်ဆင့်ရှိပါတယ်။ သူတို့ကို၏ပထမဦးဆုံး - ဤသူတို့၏လိုအပ်ချက်များကို၏စိတ်ကျေနပ်မှုရရှိရန်ဘာသာရပ်သို့မဟုတ်လူမှုရေးအဖွဲ့တခုကြိုးပမ်းမှုဖြစ်ပါသည်။ ဒါကြောင့်အောင်မြင်တဲ့မဟုတ်ပါဘူးအခါအမှု၌သည်, တစ်ဦးချင်းပြဿနာကိုဖြေရှင်းနိုင်မယ့်နည်းလမ်းတွေရှာတွေ့ဖို့ကြိုးစားနေသည်။ ဤကိစ္စတွင်အတွက်ဘာသာရပ်၏လိုအပ်မှုကိုပိတ်ဆို့နေသည်, ဒုတိယအဆင့်ကစတင်ခဲ့သည်။ တတိယကအဲဒါကိုလိုအပ်ပါတယ်ပိတ်ဆို့နိုင်ပါလိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။ ထိုသို့သောပြည်နယ်စိတ်ပျက်ဟုခေါ်သည်။ ထို့နောက်ပဋိပက္ခ၏ဘာသာရပ်ပဋိပက္ခကျေနပ်အောင်သို့မဟုတ်ကျူးကျော်ပြသနိုင်ဖို့စတင်ကြိုးပမ်းရန်ငြိမ်းစေနိုင်သည်။ စတုတ္ထအဆင့်ပြီးစီးပြီးနောက်တစ်ခုတည်းသို့မဟုတ်မျိုးစုံ interaction ကများကလိုက်ပါသွားစေခြင်းငှါအရာ, ပဋိပက္ခအလိုလိုအဆင့်ကစတင်ခဲ့သည်။ ဤအချိန်အတောအတွင်းအဆိုပါဆန့်ကျင်ပါတီများထိပ်တိုက်ရင်ဆိုင်မှုအတွင်းအောင်ခြင်းရည်ရွယ်ထားကြောင်းကွဲပြားခြားနားသောနည်းဗျူဟာများနှင့်နည်းဗျူဟာကိုအသုံးပြုပါ။ အဆုံးရလဒ်အခြေအနေကိုဆုံးဖြတ်ချက်ဖြစ်စဉ်းစားသည်။

လူမှုပဋိပက္ခဗဟိုရာအရပျအကြောင်းပြချက်ပေးသည်သောသူတို့တွင်ဝိသေသလက္ခဏာများတစ်အရေအတွက်ရှိပါတယ်။ အဲဒီမှာနေတဲ့မြားစှာ, ဥပမာ, အတွေးအခေါ်ရှင်ဝိရောဓိ, အကျိုးစီးပွားပဋိပက္ခအဖြစ်စီးပွားရေးနှင့်များ၏အခြေခံမူဖြစ်နိုင်သည် လူမှုရေးမညီမျှမှု ဒါပေါ်နှင့်။ ဤအအကြောင်းရင်းတစ်စုံတစ်ရာ၏ဖန်တီးမှုများအတွက်တွန်းအားဖြစ်နိုင် ပဋိပက္ခအခွအေနေ။ သို့သော်ထိုသူအပေါင်းတို့သည်ပဋိပက္ခရာအရပ်ကိုကြာသောအခြေအနေများနှင့်အတူအနီးကပ်ဆက်သွယ်မှု၌ရှိကြ၏။

ဒုတိယဝိသေသပြင်းထန်မှု၏ဒီဂရီဖြစ်ပါသည်, ထို့နောက်ဆနျ့ကငျြသောများ၏သက်ရောက်မှုများနှင့်ကြာချိန်ကို examine ။ ၏သင်တန်း, ပဋိပက္ခခက်ခဲတဲ့အခြေအနေတွေထဲကရှေးခယျြမှုမှဦးဆောင်ပြုလုပ်ချဲ့ထွင် အုပ်စုတစ်စုစည်းလုံး အုပ်စုများအကြားမဟာမိတ်ဖွဲ့ဖို့နဲ့ဆောင်။ အခြားတွင်ဤဖြစ်ရပ်သည်ပျက်စီးခြင်း, ခါးသီးမှုနှင့်မုန်းတီးမှုတစ်အကြောင်းမရှိဖြစ်လာနိုင်ပါတယ်။

လူမှုရေးပဋိပက္ခများကိုသူတို့ကိုဖြေရှင်းရန်နည်းလမ်းများကိုဖော်ပြပါ။ ထို့ကြောင့်ကြောင့်ထိုကဲ့သို့သောအခြေအနေရရှိသောရလဒ်များကို၏သဘောသဘာဝပေါ် မူတည်. အဆိုပါဆနျ့ကငျြအဖြစ်ဖြေရှင်းနိုင်ပါသည်:

1. ညှိနှိုင်းမှု (နှစ်ဖက်စလုံးကိုက်ညီသော option ကို) ။

တပါတီသို့မဟုတ်အခြားအဘို့ 2. အောင်မြင်မှု (အောင်ပွဲ) ။

ပဋိပက္ခကနေ 3. Exit ကို။

4. ပါတီများထဲကတစ်ခုဆုံးရှုံး။