အထွေထွေစိတ်ပညာ - ၏ ... ထိုအခြေခံများနှင့်အထွေထွေစိတ်ပညာဘာသာရပ်ဖြစ်ပါသည်။ အထွေထွေနှင့်လူမှုစိတ်ပညာ

အထွေထွေစိတ်ပညာ - ထိုစိတ်ပညာရှင်များအတွက်စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းဖြစ်သောသိပ္ပံ, အဖြစ်ရှေ့နေများအဘို့, လူမှုဗေဒပညာရှင်တွေ။ ဒါဟာနှင့်အခြားဝန်ခံကိုယ်စားလှယ်များရင်ဆိုင်နေကြရသည်။ ဒါအပေါ်လူ့ဝိညာဏ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ဥပဒေများ, ပြည်တွင်းရေးဖြစ်စဉ်များ၏ဖွဲ့စည်းခြင်း, စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြည်နယ်များ, ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးစရိုက်များနှင့်လေ့လာတယျ။ ထို့အပြင်အခြားသိပ္ပံ၌ရှိသကဲ့သို့, ယေဘုယျစိတ်ပညာ၏အခြေခံသည့်သီအိုရီအခြေခံအသိပညာ, ဒါပေမယ့်လည်းမြောက်မြားစွာသုတေသနပညာရှင်များသာပါဝင်သည်။ ဒီစက်မှုလုပ်ငန်း၏တည်ရှိမှုနည်းလမ်းများ, လုပ်ငန်းဆောင်တာများနှင့်အခြေခံ terminological ယန္တရားလေ့လာနေမပါဘဲမဖြစ်နိုင်ဘူး။

သိပ္ပံဘာသာရပ်

အထွေထွေနှင့် လူမှုရေးစိတ်ပညာ သေချာပေါက်မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်ဘာသာရပ်ရှိသည်။ ထို့ကြောင့်အာရုံကိုအောက်ပါအချက်များပေါ်တွင်ဖြစ်ပါသည်:

• စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှု;
• မှတ်ဉာဏ်;
• ဇာတ်ကောင်;
• စဉ်းစား;
• စိတ်ထား;
• စိတ်ခံစားမှု;
• အမြင်;
• ဒါကြောင့်အပေါ်ခံစားခြင်းနှင့်။

ဤရွေ့ကားဖြစ်စဉ်များမသာလူ့အသက်ကိုမှနီးကပ်စွာဆက်စပ်စဉ်းစားပေမယ့်လည်းလောကီနိုင်ငံအရပ်ရပ်ရှိသမျှများ၏လှုပ်ရှားမှုနေကြသည်။ ဤအမှု၏လေ့လာမှုမှာအာရုံစူးစိုက်မှုတွေအများကြီးအကောင့်သို့၎င်း၏ဖွဲ့စည်းရေး၏သမိုင်းနောက်ခံယူ, တစ်ဦးအထူးသဖြင့်တိုင်းရင်းသားအုပ်စုပိုင်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးမှပေးသောရပါမည်။ အတွင်းဖြစ်ပေါ်မြောက်မြားစွာသိမြင်မှုဖြစ်စဉ်များလည်းဘာသာရပ်လေ့လာမှု။ စိတ်ပညာ၏တစ်ဦးအထူးသဖြင့်အာရုံစိုက်ကွဲပြားခြားနားသောနံပါတ်များလူမှုရေးအုပ်စုများအတွက်လူ့ဆက်ဆံရေးဖြစ်ကြသည်။

သင်တန်း

အထွေထွေစိတ်ပညာ - အထွေထွေသီအိုရီသိပ္ပံ။ ဒါဟာအနီးကပ်ဒါပေါ်မှသင်ယူနိုင်ခြင်း, လူမှုဗေဒ, အနုပညာသမိုင်း, ဒဿနိကဗေဒ, ဘာသာဗေဒနှင့်အတူရောယှက်နေသည်။ ယေဘုယျစိတ်ပညာမိတ်ဆက်မြောက်မြားစွာလေ့လာမှုများနှင့်အတူစတင်ခဲ့သည်။ သူတို့ကိုကျေးဇူးတင်ပါတယ်, ဒီသိပ္ပံပညာရပ်နေနှင့်လူ့အဖွဲ့အစည်းမှသိသိသာသာအကျိုးခံစားခွင့်ဆောင်တတ်၏ပါဘူး။

အပြည့်အဝသီအိုရီသင်တန်းယေဘုယျစိတ်ပညာပါဝင်သည်။ ဒါကြောင့်အပေါ်နိဒါန်း, ယေဘုယျသဘောတရား, အထူးသဖြင့်နိုင်ငံခြားအတွေ့အကြုံ၏သမိုင်းရှုထောင့်, နည်းလမ်းများ, အခြေခံမူ, စနစ်များနှင့်: ခေါင်းစဉ်များသတ်သတ်မှတ်မှတ်ကဏ္ဍများသို့ခွဲခြားထားတယ်။ အထူးအခန်းကဏ္ဍသင်ကြားနည်းနှင့်လက်တွေ့-စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအလုပ်၏ရလဒ်များကိုပြသသောစိတ်ပညာလက်တွေ့တွင်တီးခတ်သည်။

ယေဘုယျစိတ်ပညာ၏နည်းလမ်းများ

ဒီသိပ္ပံပညာမှာတော့နည်းလမ်းများ၏ကြီးမားသောအရေအတွက်သည်ရှိသေး၏။ သူတို့တစ်ဦးစီကျယ်ပြန့်အလေ့အကျင့်အတွက်အသုံးပြုသည်။ အထွေထွေစိတ်ပညာ - အပေါငျးတို့သစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကဏ္ဍများ၏အထွတ်အထိပ်ဖြစ်ပါတယ်။ အခြားဒေသတွေမှာအနေဖြင့်အဓိကခြားနားချက်တိကျသောနည်းလမ်းများဒီနေရာမှာအသုံးပြုခဲ့သောကွောငျ့ဖွစျသညျ။ ဥပမာအားဖြင့်, အသုံးပြုတဲ့အခြေခံအကျဆုံးအခြေစိုက်စခန်းအဖြစ်:

• လေ့လာရေး။
• စမ်းသပ်မှု။
• စကားပြောဆိုမှု။
• ဒါကြောင့်အပေါ်မေးခွန်းထုတ်နှင့်။

တစ်ခုချင်းစီကိုနောက်ထပ်ငါတို့သည်အသေးစိတ်ပြောဆိုလိမ့်မယ်။

လေ့လာရေး၏နည်းလမ်းအထွေထွေဝိသေသလက္ခဏာများ

အထူးသဖြင့်အသေးစိတ်လေ့လာမှု Maklakov အမည်ပေါ်တွင်များစွာသောစာအုပ်တွေရေးသားသူကပြောပါတယ်ဘယ်လိုအကြောင်း။ အထွေထွေစိတ်ပညာ သိ. ၏အရှိဆုံးရှေးခေတ်လမ်းထည့်သွင်းစဉ်းစားသောထိုကဲ့သို့သောလေ့လာရေးအဖြစ်နည်းလမ်း, ပါဝင်သည်။ ထိုသို့အရိုးရှင်းဆုံးနဲ့လူသိအများဆုံးပုံစံ - နေ့စဉ်ဘဝနှင့်နေ့စဉ်လေ့လာရေး။ သငျသညျသူတို့ကိုယ်သူတို့အာရုံစိုက်ရင်တောင်, သင်သည်ဤစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနည်းလမ်း၏ကြောင်းကိုသင်၏အသုံးပြုမှုကိုနေ့စဉ်နေ့တိုင်းသတိထားမိပါလိမ့်မယ်။ လေ့လာတွေ့ရှိချက်များကအောက်ပါအမျိုးအစားများ:

1. နှစ်အနည်းငယ်အတွင်းဖြစ်ပေါ်ရသော short-term များနှင့်ရေရှည်။
2. ရွေးချယ်ပါ။
3. အစိုင်အခဲနှင့်အထူး။ အဆုံးစွန်သောအမှု၌, လေ့လာသူကိုယ်တိုင်လေ့လာလေထုထဲတွင်ဗတ္တိဇံ။

တစ်ခုချင်းစီကိုအမှုပေါင်းများစွာအဆင့်ဆင့်ပါဝင်သည်:

1. မသင်မနေရ setting ကိုတိကျတဲ့ပစ်မှတ်နှင့်မျှော်မှန်းရလဒ်အောင်မြင်ရန်ကူညီရန်အလုပ်များကိုနံပါတ်။

တစ်ဦးအထူးသဖြင့်ဘာသာရပ်၏ 2. ရွေးချယ်ရေး, လေ့လာမှု၏အရာဝတ္ထု, အခြေအနေက။

လေ့လာမှုအောက်တွင်အရာဝတ္ထုအပေါ်အနည်းငယ်မျှသာအကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသည်သောနည်းလမ်းများတစ်နံပါတ် 3. အဓိပ္ပာယ်။

4. ဒေတာများကိုခိုင်မာအောင်နှင့်အပြောင်းအလဲနဲ့ဖွဲ့စည်းရန်ကိုစူးစမ်း။

binding ရလဒ်များကိုဆိုတဲ့စကားလုံးမလိုတော့ဘူးလူတစ်ဦးထွက်ယူသွားတတ်၏ကတည်းကဒါဟာ သာ. ကြီးမြတ်ဓမ္မဓိဋ္ဌာန်ပြင်ပလေ့လာရေးရှိကြောင်းယုံကြည်ကြသည်။ ဤနည်းလမ်းကိုလည်းတိုက်ရိုက်နှင့်သွယ်ဝိုက်သို့ခွဲခြားထားတယ်။ သီးခြားစီအတှငျးကဲ့သို့သောပုံစံခွဲဝေ။ ဤနည်းလမ်းကိုသာစမ်းသပ်မှုများနှင့်စကားပြောဆိုမှုနှင့် တွဲဖက်. ထိရောက်သောဖြစ်ပါတယ်။

အရေးအပါဆုံးသိပ္ပံနည်းကျနည်းလမ်းများတစ်ဦးအဖြစ်, Conversation

အထွေထွေစိတ်ပညာ - တစ်မျက်နှာစာသိပ္ပံ။ တဦးတည်းနည်းလမ်းကိုလက်တွေ့တွင်ကွဲပြားခြားနားသော applications များ၏ကြီးမားသောအရေအတွက်အားရှိပါတယ်ဒါကြောင့်ဖြစ်ပါသည်။

အရေးပါမှုစိတ်ပညာစကားပြောဆိုမှုရှိပါတယ်။ ဒါဟာမကျြနှာကိုတွေ့ဆုံမေးမြန်းခံရအကြောင်းကိုအချက်အလက်များ၏တိုက်ရိုက်သို့မဟုတ်သွယ်ဝိုက်စုဆောင်းခြင်းဖြစ်ပါသည်။ ရရှိသောသတင်းအချက်အလက်များအရေးအသားနှင့်နှုတ်နှစ်ဦးစလုံး fixed နိုင်ပါသည်။ လက်ခံရရှိတဲ့အချက်အလက်များ၏နောက်ဆက်တွဲအပြောင်းအလဲနဲ့, သတိထားဆန်းစစ်နေဖြင့်ကောက်ချက်၏ကြောင့်ဖြစ်သည်။

စကားစမြည်လည်းစကားလက်ဆုံ၏သဘောသဘာဝအရသိရသည်ခွဲခြားထားပါသည်။ ထို့ကြောင့်လူတစ်ဦးမေးခွန်းများကို, စစ်တမ်းများနှင့်မေးခွန်းတစ်ဦး Pre-ပြင်ဆင်ထားစာရင်းတုံ့ပြန်သည့်အခါတွေ့ဆုံမေးမြန်းခြင်းလူတစ်ဦးခန့်အချက်အလက်များ၏အထီးကျန်စုဆောင်းခြင်း။ အထက်ပါမျိုးစိတ်အားလုံးသည်ထိုကဲ့သို့အငျတာဗြူးအရေးအသားအတွက်တုံ့ပြန်စစ်တမ်းအဖြစ်ထူးခြားတဲ့ features တွေ, ရှိသည်။

အလေ့အကျင့်ပြပွဲအဖြစ်, ဒေတာစုဆောင်းမှု၏ထိရောက်မှုအရှိဆုံးနည်းလမ်းသုတေသီပုဂ္ဂိုလ်ရေးအင်တာဗျူးဖြစ်ပြီးသုတေသနပြု။ ဒါဟာတင်ပါတယ်အဆင်ပြေနှင့်ငြိမ်ဝပ်ခံစားရသည့်မှတဆင့်ယုံကြည်မှုဆက်ဆံရေးကို, တစ်ဦးလေထုဖန်တီးပေးပါတယ်။ စစ်တမ်းပြုလုပ်သူအချက်အလက်များ၏အမြင့်ဆုံးပမာဏကိုစုဆောင်းနိုင်ရန်အတွက်ကြောင့်ဂရုတစိုက်ပြင်ဆင်ထားရန်လိုအပ်ပေသည်။ ပထမဦးစွာအစီအစဉ်တစ်ခုလုပ်ကိုရှာဖွေရန်အရေးကြီးပါသည်ဖြေရှင်းနည်းအရာရှိသမျှတို့သည်ပြဿနာများကိုဆုံးဖြတ်ရန်ပြောဆိုပါ။

အဆိုပါစကားပြောဆိုမှုအချို့ form မှာအဖြေတွေကို၏ပေးကမ်း, ဒါပေမယ့်လည်းဘာသာရပ်များ၏အရေးကိစ္စများကိုသာပါဝင်သည်။ အလေ့အကျင့်ရှိုးများ, အရှိဆုံးသတင်းအချက်အလက်သကဲ့သို့သင်တို့နှစ်ဦးသည်-လမ်းစကားလက်ဆုံ၏ရလဒ်အဖြစ်ရနိုင်သည်။

အဆိုပါစမ်းသပ်မှုတစ်ခုစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနည်းလမ်းခဲ့သည်

လူအပေါင်းတို့သည်ဆိုင်ရာကိစ္စရပ်များနှင့်တစ်ခုလုံးကိုပြည့်ပြည့်စုံစုံအသေးစိတ်အတွက်ဖုံးအုပ်တော်မူသောဖန်ဆင်းခြင်း၏အများဆုံးခံထိုက်၏တဦးတည်း - ဒီနည်းလမ်းကိုအသုံးပြုခြင်း, လေ့လာမှု, အသေးစိတ် Maklakov ထဲမှာ "အထွေထွေစိတ်ပညာ" ဖော်ပြသည်။

စမ်းသပ်မှုလူသားတစ်ဦး၏အသက်တာနှင့်လှုပ်ရှားမှုအတွင်းတက်ကြွစွာဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုကိုခေါ်။ နှင့်ဤလုပ်ဖို့စမ်းသပ်ကိုယ်တော်တိုင်, ဒါမှမဟုတ်သူနှင့်အတူစေ့စပ်ညှိနှိုင်းဖို့ကြိုတင်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးနှစ်ဦးစလုံးဖွစျနိုငျပါတယျ။ အသုံးပြုတဲ့နည်းလမ်းကို၏သင်တန်းမှာတော့အချို့သောအခြေအနေများလုပ်နေကြသည်။ စမ်းသပ်မှုတစ်ခုရလဒ်အဖြစ်စမ်းသပ်မှုအခွအေနအတွက်သေချာသောအပြုအမူသို့မဟုတ်အပြုအမူ protrudes ။

ဤနည်းလမ်းကိုလည်းအများအပြားအမျိုးအစားများကိုခွဲခြားသည်။ လူကြိုက်အများဆုံးဓာတ်ခွဲခန်းစမ်းသပ်မှုဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာအထူးသဖြင့်, အထူးဖန်တီးသောအခြေအနေများကိုတွေ့ရှိနိုင်ပါသည်။ မသင်မနေရလိုအပ်ချက် - တိကျတဲ့ပစ္စည်းကိရိယာများကိုအသုံးပြုခြင်း။ အားလုံးလုပ်ရပ်များ Pre-defined စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကထိန်းချုပ်ထားရသည်။ ဒီအမျိုးအစားတစ်ဦးကထူးခြားတဲ့ feature ကိုဘာသာရပ်စမ်းသပ်မှုအတွက်လက်ရှိတွင်သောအရာကိုသတိထားမိသောတကယ်တော့တည်ရှိသည်။ ဟုတ်ပါတယ်, သူဘာရည်ရွယ်ချက်များအတွက်အခြေအနေများသိကြပါဘူး, သို့သော်ဤအချက်ကိုမိမိအမူအကျင့်ပြင်ပေးလို့ရပါတယ်။ ထိုသို့ထားပြီးအချက်အလက်များ၏ယုံကြည်စိတ်ချရအပေါ်သိသိသာသာသက်ရောက်မှုရှိပါတယ်။

တချို့ကစမ်းသပ်ချက်သာ, အခြားသူများကိုတခါထွက်သယ်ဆောင်နိုင်ပါသည် - အကြိမ်ပေါင်းများစွာ။ လူမျိုး၏အုပ်စုတစု - ထို့အပြင်အချို့သောတစ်ဦးသတ်သတ်မှတ်မှတ်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး, အခြားများ၏အပြုအမူကိုခွဲခြားစိတ်ဖြာခြင်းဖြင့်ရလဒ်တွေကိုထုတ်လုပ်ရန်ဒီဇိုင်းရေးဆွဲနေကြပါတယ်။

စမ်းသပ်မှုများ

သူကစမ်းသပ်မှုယေဘုယျစိတ်ပညာအကြောင်းအများကြီးကိုဆွေးနွေးတင်ပြထားပါတယ်။ အဆိုပါစာအုပျနည်းစနစ်၏ဤအမျိုးအစားပေါ်မဆိုရေးသားသူသတင်းအချက်အလက်များပါဝင်သည်။ အဆိုပါစမ်းသပ်မှုသငျသညျအသှေးမြားနှငျ့ဇာတ်ကောင်ဂုဏ်သတ္တိများတစ်ခုသတ်သတ်မှတ်မှတ်ထားမှာသတ်သတ်မှတ်မှတ်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကိုသတ်မှတ်ခွင့်ပြုမယ့်အဓိပ္ပါယ်စမ်းသပ်ဖြစ်ကြသည်။ ထိုသူအပေါင်းတို့တာဝန်များကိုများအတွက်ရေတိုရေရှည်နှင့်အတူတူပင်ဖြစ်ကြသည်။ စမ်းသပ်မှုများလာသောအခါအဆင်သင့်စမ်းသပ်အဖြစ်စုဝေး, နှင့်အချိန်တစ်အချို့သောကာလပြီးနောက်နိုင်ပါသည်။ ထို့အပြင်လေ့လာမှုအချို့ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရည်အသွေးတွေနှင့်ဖွံ့ဖြိုးရေး၏တစ်ဦးချင်းစီအဆင့်ဂုဏ်သတ္တိများ၏ရှေ့မှောက်တွင်ကြောင်းကောက်ချက်ချသည်။

တစ်ဦးချင်းစီ၏အပြုအမူမျှော်လင့်ခြင်းငှါ, အနာဂတ်တစ်ခုခန့်မှန်းချက်တည်ထောင်ရန်စိတ်ပညာရှင်အသုံးပြုသောအဆိုပါစမ်းသပ်မှုများ။ ထို့အပြင်ရောဂါဖြစ်စေထိုကဲ့သို့သောအလုပ်အေဂျင်စီဝန်ထမ်းများကြောင့်။ အားလုံးစမ်းသပ်မှုစနစ်တကျအလှဆင်ခြင်းနှင့်ရလဒ်အနှစ်သာရကိုထင်ဟပ်ရမည်ဖြစ်သည်။ တစ်ခုချင်းစီကိုမေးခွန်းတစ်ခုကို (သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအတွက်ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအဆင့်ကိုသိဒါမှမဟုတ်ဒါပေါ်မှာရာဇဝတ်နှင့် criminogenic စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပုံတူကိုဖန်တီးရန်, ဥပမာများအတွက်) တစ်ဦးရည်ရွယ်ချက်ကိုလိုက်ကာသိပ္ပံအခြေခံရှိရမည်။ ယုံကြည်စိတ်ချရမှုနှင့်တိကျမှန်ကန်မှု - စမ်းသပ်ခြင်းများအတွက်လိုအပ်သောပင်အချို့အရည်အသွေးတွေ။

မျိုးရိုးဗီဇနည်းလမ်း၏သတ်သတ်မှတ်မှတ်

ယေဘုယျစိတ်ပညာ၏ subject inextricably မျိုးရိုးဗီဇနည်းလမ်းများနှင့်မျိုးဗီဇနိယာမနှင့်ဆက်စပ်။ ၎င်း၏အနှစ်သာရယေဘုယျသိပ္ပံနည်းကျဥပဒေများဆုံးဖြတ်ရန်တစ်ဦးအမြင်နှင့်အတူတစ်ဦးအထူးသဖြင့်တစ်ဦးချင်းစီကိုလေ့လာရန်လိုအပ်ကြောင်းတည်ရှိသည်။ ဒီနည်းလမ်းရဲ့ရောင်ပြန်ဟပ်မှုကြောင့်ဘယ်လိုလေ့လာရေးနှင့်စမ်းသပ်မှုစဉ်အတွင်းခြေရာကောက်ရန်ဖြစ်နိုင်သည်။

အထွေထွေစိတ်ပညာ၏အရာဝတ္ထု

object - တိုင်းသိပ္ပံပညာ၏တည်ရှိမှုများအတွက်လိုအပ်သောအခွအေနေ။ ကအချို့သောစက်မှုလုပ်ငန်းအချို့အတိုင်းအတာရန်သုတေသီများကထိခိုက်သောသိပ္ပံနည်းကျရှုထောင့်, သောကြောင့်, အဘာသာရပ်ကနေခွဲခြားရန်အရေးကြီးပါသည်။ အဆိုပါဘာသာရပ်သည်ကသိပ္ပံပညာတွေဖုံးလွှမ်းထားတဲ့ပိုပြီးတိကျတဲ့လှုပ်ရှားမှုများသည်။

အထွေထွေစိတ်ပညာ၏ရည်ရွယ်ချက်မှာတစ်ဖွဲ့လုံးကလူသားမျိုးနွယ်အပေါ်ကို၎င်း, တစ်ဦးချင်းစီ၏သီးခြားကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး၏တစ်ဖွဲ့လုံးက psyche ဖြစ်ပါတယ်။ ဤအယူအဆပြင်ပကမ္ဘာသတ္တဝါများနှင့်အတူအပြန်အလှန်များ၏ပုံစံများကိုတစ်ဦးအဖြစ်မှတ်ယူကြသည်။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, ပု psyche အဖြစ်မှန်သို့ဒီတော့အပေါ်သင်တို့၏အကြံအစည်, အပြုအမူ, ဆုံးဖြတ်ချက်များ, လှုံ့ဆျောမှုနှင့်ဘာသာပြန်ဆိုနိုင်စွမ်းကိုပေးသည်။ ထို့အပြင်လူတစ်ဦးခြင်းဖြင့်ရိပ်မိကြောင်းဆိုသတင်းအချက်အလက်၎င်း၏လုပ်ငန်းဆောင်တာများအတွက်အခြေခံဖြစ်ပါတယ်။ psyche ယေဘုယျစိတ်ပညာရေးမှတ်ထားခြင်းဘာပြည်တွင်းရေးနှင့်ပြင်ပ၏, သငျသညျဝိညာဏနှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ၏အယူအဆတခုရဖို့ခွင့်ပြုပါတယ်။ ဆုံးမပဲ့ပြင်ပေါ်ကျောင်းစာအုပ်လည်းယခင်ကဖော်ပြထားခဲ့ပြီးဖြစ်သောသိပ္ပံဘာသာရပ်၏အယူအဆပေးသည်။

အရာဝတ္ထုအမျိုးအစားများ

သိပ္ပံပညာ၏ထည့်သွင်းစဉ်းစားအောက်ရှိအရာဝတ္ထု၏စကေးအများအပြားအမျိုးအစားများသို့ခွဲဝေများအတွက်အခြေခံပေးပါသည်:

• ဒါကြောင့်အပေါ်အတှေး, ခံစားခကျြမြားနှငျ့ရှိပါတယ်ရာ၏ရလဒ်အဖြစ်လုပ်ငန်းစဉ်များ, ကြောင်းထိုဖြစ်ရပ်။
• ပြည်နယ် - ကမ္ဘာ၏အမြင်တခုအခြို့သောပုံစံ: ဒီတော့အပေါ်သတိပေးချက်များ, စိတ်ကျရောဂါနှင့်။
• Properties ကို - စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဝေါဟာရများ (ဒါကြောင့်အပေါ်လုံ့လဝီရိယ, ကတိကဝတ်များနှင့်) တွင်သူ့ကိုတစ်ဦးချင်းဖြစ်စေအချို့သောလူ့အရည်အသွေးတွေ။
• Neoplasms - ဒါကြောင့်အပေါ်စွမ်းရည်, ကျွမ်းကျင်မှုနှင့်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကသူတို့လေ့ကျင့်ရေး၏ရလဒ်အဖြစ်ရရှိသည်ကြောင်းအသိပညာ, အတွေ့အကြုံနှင့်။

အားလုံးကိစ္စများအပြန်အလှန်ဖြစ်ကြကတည်းကအရာဝတ္ထုဤဒေသများ၏တစ်ခုစီသည်, သီးခြားစီထည့်သွင်းစဉ်းစားမရပါ။

လူမှုရေးစိတ်ပညာ

ယနေ့အထိ, ယေဘုယျစိတ်ပညာ၏လူကြိုက်အများဆုံးနှင့်အရေးကြီးသောဌာနခှဲကလူမှုရေးစိတ်ပညာဖြစ်ပါတယ်။ ဒီလေ့လာမှုကလူ့အပြုအမူများနှင့်လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက်တစ်ဦးချင်းစီ၏လုပ်ဆောင်မှုများ၏ဝိသေသလက္ခဏာများကို examine ။ သိပ္ပံပညာ၏ဇစ်မြစ် 19 ရာစု၏ဒုတိယတစ်ဝက်၌ထားခဲ့ကြသည်။

ဒါကစည်းကမ်းစိတ်ပညာနှင့်လူမှုဗေဒ၏ Fusion ကိုဖြစ်ပါတယ်။ သူမကသီးခြားဖြစ်တည်မှုစတင်ခင်မှာ, နှစ်ပေါင်းများစွာကျနော်တို့မှာ, လူအပေါ်သူ၏စိတ်ပညာနှင့်လူ့အဖွဲ့အစည်းဒေတာစုဆောင်း။ ဒါကြောင့်အပေါ်ကနဦးဒဿနအတွက် embedded အရင်းအမြစ်, မနုဿဗေဒ, ဘာသာဗေဒ, ethnography နှင့်။ Hegel, Feuerbach နှင့်အခြားသိပ္ပံပညာရှင်များလူမှုရေးစိတ်ပညာ၏ကမ္ဘာ့အထင်ရှားဆုံးကိန်းဂဏန်းများဖြစ်ကြသည်။