Nekrasov "ဟုမိုးခြင်းမပြုမီက" ကဗျာတစ်ပုဒ်၏အဖြေအကျဉ်းချုပ်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ

နီကိုလိုင် Nekrasov - အများအားဖြင့်လူမှုရေးမညီမျှမှု၏ themes များအပေါ်ကျမ်းပိုဒ်များနှင့်ကဗျာ၏ရေးသားသူ။ ဒါဟာကဗျာဆရာဘဝအပေါ်သူတို့ရဲ့အမြင်များကိုမြှင့်တင်သင့်ကြောင်းယုံကြည် poritsateley အချစ်ဇာတ်လမ်းသိသာခဲ့ပါတယ်။ သို့သော်အစောပိုင်းအကျင့်ကိုကျင့်ခြင်း, သူနေဆဲနေရာတစ်နေရာနှင့်ကြေးကဗျာရှိပါတယ်။ လူအပေါင်းတို့၏ပထမဦးစွာဤကျမ်းပိုဒ်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး၏ပြည်နယ်ကိုယ်စားပြု, စာရေးသူသဘာဝတရား၏အဆင်းအရောင်ရှိသူ၏ခံစားချက်ဖော်ပြသည်။

ကဗျာရဲ့ပထမဦးဆုံးစှဲ

ဒါကြောင့် 1846 ခုနှစ်, Nekrasov "ဟုမိုးခြင်းမပြုမီက" အံ့သြစရာကဗျာတစ်ပုဒ်, ဖန်တီးပေးပါတယ်။ ပထမတစ်ချက်မှာကသဘာဝတရား၏ကရိုးရှင်းသောဖော်ပြချက်ကဲ့သို့၎င်း, ပြီးခဲ့သည့်လိုင်းများအတွက်ပုံရသည်အဘယ်ကြောင့်ဖော်ပြခဲ့တဲ့လူတွေကိုရှင်းရှင်းလင်းလင်းဖြစ်ဖို့ပုံရသည်။ သို့သော် Nekrasov "ဟုမိုးခြင်းမပြုမီက" ကဗျာတစ်ပုဒ်၏တစ်ဦးထက်ပိုအသေးစိတ်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာဖြုန်းပြီးနောက်ကျနော်တို့အဓိပ္ပါယ်ကိုဖမ်း။

ပထမဦးဆုံးအပိုဒ်ကတော့နောက်ထပ်ဇာတ်ကြောင်းတစ်ခုလေးလံနေတာတွေ့နေရသေံသတ်မှတ်။ အန္တရာယ်တစ်ခု signal ကိုခြေရာကောက်။ ဒုတိယအပိုဒ်ဒြပ်စင်နိုင်စွမ်းဖြစ်နှင့်ဤရှင်းလင်းစွာတစ်ကန့်သတ်မဟုတျကွောငျးစခွေငျးငှါအဘယျသို့ပြသထားတယ်။ စိတ်ခံစားမှုကောင်းတစ်ဦးရလဒ်ကိုအဘို့အဘယ်သူမျှမမျှော်လင့်ချက်စွန့်ခွာ, တတိယအပိုဒ်မြင့်မားကို run ။ နောက်ဆုံးကနောက်ဆုံးပိုဒ်စိတ်ဓါတ်များသဘောသဘာဝအတွက်လုံးဝလူသားလွန်ပြီ။

လယ်ကွက်များ၏အစီအစဉ်နှင့်ဖော်ပြချက်တက် drawing

လုပ်ဆောင်သွားရန်နိုင်ရန်အတွက် တစ်ဦးအရည်အသွေးဆန်းစစ် အစီအစဉ်အပေါ် "ဟုမိုးခြင်းမပြုမီ" Nekrasov ရဲ့ကဗျာတစ်ပုဒ်ကိုသင်ဂရုတစိုက်စာသားအကြိမ်ပေါင်းများစွာပြန်ဖတ်အောက်ပါအတိုင်းဥပမာ, တစ်ဦးချင်းစီအပိုဒ်ခေါင်းစဉ်တပ်ဖို့ကြိုးစားစတင်ရန်လိုအပ်:

1. သဘာဝတရားအပြစ်တင်လျက်မြည်တမ်း။
2. ဒါဟာအအေးလာပြီဖြစ်ပါတယ်။
3. မိုက်စေသော။
4. ပြည်သူ့ပိုမြန်သွားပါလေ့ရှိပါတယ်။

"မိုးခြင်းမပြုမီ" အစီအစဉ်ကို အသုံးပြု. အကျဉ်းချုံးထိုအခါသင်ကဗျာကို Nekrasov ၏ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာစေနိုင်သည်။ ဒီစာတမ်း 2-3 စာကြောင်းများတိုးချဲ့ရပါမည်များအတွက်:

1. လေတိုက်တဲ့ခိုင်မာတဲ့လေပြင်းတိုက်ခြင်းလက်အောက်တွင်တပြင်လုံးကိုသဘောသဘာဝအပြစ်တင်လျက်မြည်တမ်း။ ငှက်ကဲ့သို့ဝေးတတ်နိုင်သမျှပျံသန်းဖို့ကြိုးစားနှင့်အဟောင်းသစ်ပင်များသာခြားပြီးလဲညှစ်သံမြည်ခြင်းနှင့် ပို. ပင်နိုင်ပါတယ်။ တောအုပ်ဝန်းကျင်ဘဏ်ခွဲတစ်ခုဖရိုဖရဲလှုပ်ရှားမှုတွင်လာကြ၏။
2. တစ်ဦးကသေးငယ်တဲ့စမ်းချောင်းခုံဖိနပ်အရွက်, နှင့်၎င်း၏ရွေ့လျားမှုကြောင့်အအေးမိရရှိသွားတဲ့ဆိုတဲ့အချက်ကိုကြောင့်ပါးလွှာရေခဲအလွှာ၏ဖွဲ့စည်းခြင်းကိုဆင်းနှေးကွေး။ ဒီအနှောင်းပိုင်းတွင်ဆောင်းဦးရာသီ၏နိမိတ်လက္ခဏာကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားစေနိုင်ပါသည်။
3. လေးလံသောမိုးရှာ portends ရာပုံမှန်ထက်ရုတ်တရက်မှောင်မိုက်အစောပိုင်းက။ အဆိုပါဖှယျအခွအေနေဖမ်းငှက်အော်ဟစ်ခြင်း။
4. မကြာမီမိုးသည်းထန်စွာရွာသွန်းသွားရလိမ့်မည်ဟုသဘောပေါက်, လူတွေပိုမြန်သွားပါလေ့ရှိပါတယ်။ အဘယ်သူ၏ရှယ်ယာရာသီဥတုဆိုးရွားအတွက်ခရီးသွားလာကျဆင်းအလွန်မကျေမနပ်နှင့်နှင်တံကိုလက်ကိုင်ထား, Coachman အပေါ်အမျက်တော်ထွက်ကြာအဆိုပါ gendarme ။

အမှန်တကယ်အားဖြင့်အဘယျသို့ဆိုလိုသနညျး

အခုတော့စာသား၏ယုတ္တိ sequence ကိုနားလည်ရန်ပိုမိုလွယ်ကူဖြစ်လာပေမယ့် Nekrasov "ဟုမိုးခြင်းမပြုမီက" ကဗျာကိုပိုပြီးတိကျဆန်းစစ်စေနိုင်ရန်အတွက်၎င်း၏အခြေခံအဓိပ္ပာယ်ကိုရှာတွေ့သင့်တယ်။ အမျှအစောပိုင်းကကဗျာဆရာအပေါင်းအသင်းများနှင့်နီးကပ်စွာလိမ်ယှက်သဘောသဘာဝနှင့်လူမှတ်ချက်ချခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ တကယ်တော့, လူများကဒီမှာအနည်းငယ်နှင့်သာဖြတ်သန်း၌၎င်း, ထက်ဝက်ကျော်စာသားပေးဆောင်၏ဒြပ်စင်ဖော်ပြခဲ့တယ်။ ဒါပေမယ့်တကယ်တော့စူးရှသောလူမှုရေးပြဿနာများခြေရာခံနိုင်ပါတယ်။ ဤတွင်ဒီအလင်း၌ကျမ်းပိုဒ်၏အပိုဒ်အတွက်နားလည်သဘောပေါက်နိုင်ပါကဘာလဲ:

1. ပူပကြိမ်လာကြပြီ။ လူငယ်များအာဏာပိုင်များဆန့်ကျင်ပြတ်သားလုပ်ဆောင်ချက်အပြည့်အဝရှိပါတယ်။ ၎င်းတို့၏မိခင်များဒုက္ခကွို, ပြင်းစွာငိုကြွေးရ။ သူတို့ကိုရောက်စေဖို့တစ်ခုခု, နက်ရှိုင်းသောအဝိဇ္ဇာအတွက်ကျန်ရှိသည်တိုးတက်သောအတွေးသဘောပေါက်မဟုတ်ကြိုးစားနေမိဘများနှင့်အဘိုးအဘွား။
2. သောကြောင့်လူငယ်ပေါ်အခမဲ့အမြင်များ၏ပြဿနာတွေအများကြီးကိုသွန်းလောင်းသူတို့ကတော်ဝင်တန်ခိုးတော်အားဖြင့် လိုက်. နေကြသည်, သူတို့ကကျည်ဆံသတ်ဖြတ်နေကြသည်။
3. အဆိုပါအများသုံးဖြစ်ပြီး, ရှုပ်ထွေးဖြစ်ပါတယ်ကောလာဟလများနှင့်အတင်းအဖျင်းတွေအများကြီးလာ, လူတွေအခြေအနေကိုမသိဘဲနဲ့နားလည်မှုလွဲကြောက်ရွံ့ခြင်းမှကားမောင်း။ အများစုမှာတော်ဝင်အာဏာကိုထောက်ခံခဲ့ကြသည်။
4. ထောင်ထဲမှာသူပုန်များမောင်းထုတ်ပါဝါ၏ executors အဖြစ် Gendarmes ။ သူတို့ကကျွဲနွားများကဲ့သို့ဘုံကလူဆက်ဆံပါ။ အဆိုပါ coachman ကျော်နှင်တံဝှေ့ယမ်းနှင့်ပိုမိုမြန်ဆန်ရဲက၎င်း၏အာဏာနှင့်အရေးမယူပြလှည်းဦးဆောင်လမ်းပြဖို့သူ့ကိုအမိန့်။

အဘယ်ကြောင့်ငါကဗျာတစ်ပုဒ်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာဖို့လို

Nekrasov ရဲ့ကဗျာတစ်ပုဒ်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာဝှက်ထားသောအဓိပ်ပာယျမျက်နှာပြင်ပေါ်မှာအိပ်ရပါဘူးကွောငျးဖျောပွခဲ့ "ဟုမိုးခြင်းမပြုမီ" ရလဒ်အဖြစ်ထိုသို့ဥပစာစကားနှင့် juxtapositions အကြားကကြည့်ဖို့လိုအပ်ပေသည်။ အဆိုပါကဗျာဆရာကျွမ်းကျင်စွာ apt နှင့်တိကျမှန်ကန်အောင်တိုင်းစကားလုံးနှင့်အတူကစားလျက်, ဖြစ်ရပ်များ၏အရေးအကြီးဆုံးကတော့, စုံစုံဖော်ပြချက်။ ပြီးခဲ့သည့်လိုင်းဟူသောစကားလုံး "ရဲ" ကိုရှာဖွေ, သင်တန်း, သူ့ခေတ်ပြိုင်သူလျှို့ဝှက်ချက် subtext အဘို့ကိုကြည့်ခြင်းနှင့်အထပ်ထပ်ပြန်ဖတ်မှစတင်ခဲ့သည်။ တကယ်တော့ဒီအသာစာရေးသူကဲ့သို့တူညီသောလမ်းအတွက် acute လူမှုရေးမညီမျှမှုခံစားခဲ့ရသောသူတို့သည်ပြုမိသည်။

Nekrasov "ဟုမိုးခြင်းမပြုမီက" ကဗျာတစ်ပုဒ်၏ဤခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာကျောင်းသားများကိုဒီနည်းလမ်းကိုလမ်းညွှန်မှုကိုအခြားထုတ်ကုန်, disassemble ဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူကူညီပေးသည်။