Cheboksary သမဝါယမ Institute မှ: ဒြေ, ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း

Cheboksary အတွက် Chuvash- အသမ္မတနိုင်ငံမြို့တော် အဆင့်မြင့်ပညာရေး၏ 20 ကျော်အဖွဲ့အစည်းများ။ ဒါဟာတက္ကသိုလ်များ, ဌာန, အကယ်ဒမီ, ကောလိပ်များနှင့်ရုရှားတက္ကသိုလ်များများစွာသောအကိုင်းအခက်။ ၎င်းတို့အနက်မကြာသေးမီက Cheboksary သမဝါယမ Institute ကယူခဲ့ပါတယ်။

သမဝါယမဌာန (hibernation)

ထိရောက်သောပညာရေးအဖွဲ့အစည်းအဖြစ် Institute မှသြဂုတ်လ 1962 ခုနှစ်ကတည်ထောင်ခဲ့ပါသည်။ သူဟာနီးပါးငါးဆယ်ငါးနှစ်ရှိသော်အဘို့အသွားခဲ့ပြီး, သိပ္ပံများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုသိသိသာသာအလှူငွေစေသည်ယဉ်ကျေးမှု, ပညာရေးတိုင်းပြည်, ဒါပေမယ့်လည်းတိုင်းပြည်မသာဖြစ်ပါသည်။ Cheboksary သမဝါယမဌာန (abridged - hibernation) များစွာသောပရိုဖိုင်းအတွက်အဆင့်မြင့်ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းစဉ်းစားသည်။ သူကသှေးအနာဂတ်န်ထမ်းများကို ပြင်ဆင်. (နှင့်လိုအပ်ပါက - perepodgotavlivaet), စီးပွားရေးဥပဒေရေးရာ, အုပ်ချုပ်ရေး, လူမှုရေးနှင့်လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုဆိုင်ရာလယ်ကွင်းပေါ်မှာ။

Chki န်ထမ်းသူတို့ကိုယ်သူတို့ကျောင်းဆင်းလူ့အဖွဲ့အစည်းမှလျင်မြန်စွာအလုံအလောက်လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်ကူညီနိုင်သောသူတို့သည်အထူးကုတစ်ဦးမျိုးဆက်သစ်ကိုပွငျဆငျအဖြစ်တိုးတက်သောအမြင်ဖွဲ့စည်းသူတို့၏လှုပ်ရှားမှုများသတ်မှတ်အဖြစ်အချို့သောအရည်အသွေးကို (တစ်လောကလုံးနှင့်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်) ။ ဒါဟာအချိန်တစ်လျှောက်လုံး Cheboksary သမဝါယမ Institute ကအဆက်မပြတ်က၎င်း၏အလုပ်ကိုတိုးတက်လာနေသည်နှင့်, ပညာရေးသိပ္ပံနှင့်ဆန်းသစ်တီထွင်မှုလုပ်ငန်းစဉ်၏စုစုပေါင်းအပေါ်အခြေခံပြီးကြောင်းအလေးပေးပြောကြားခဲ့သည်ရပါမည်။ အရှင်ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းပညာရေးနှင့်သုတေသနအာကာသကိုဖန်တီးရန်လုပ်ဆောင်နေ staratellno နှင့်ယှဉ်ပြိုင် frames များကိုပြင်ဆင်ကြရသည်။

သမဝါယမဌာန Institute: Cheboksary

ဒါဟာ Cheboksary ၏မြို့မှာရှိတဲ့သမဝါယမ Institute မှပဲပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရေးရုရှားတက္ကသိုလ် (လကျ) ၏ဒေသဆိုင်ရာကွန်ယက်၏အကိုင်းအခက်တစ်ခုဖြစ်ပါသည်ကြောင်းမှတ်သားရပါမည်။ တက္ကသိုလ် Cheboksary သာဖွဲ့စည်းခဲ့, ဒါပေမယ့်လည်း Volga, ကာဇန်, Saransk, Volgograd, နိုဒါကိုနှင့် Bashkortostan ။ တနည်းအားဖြင့်လက် hibernation မှတဆင့် Chuvashia ၏မြို့တော်အတွက်ပညာရေးထောက်ပံ့ပေးသည်။

ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရေးရုရှားတက္ကသိုလ် (လကျ)

2012 ခုနှစ်တွင်ယင်း၏ centenary ကျင်းပသောဤတက္ကသိုလ်, ရုရှားသမဝါယမပညာရေး၏အဓိကပညာရေးနှင့်သိပ္ပံနည်းကျစင်တာဖြစ်ပါတယ်။ ကြီးမားတဲ့စုဆောင်းသိသိသာသာအတွေ့အကြုံနှင့်လေ့ကျင့်ရေးအားဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာ။ လက်နှင့် (Cheboksary Institute မှအပါအဝင်) က၎င်း၏ affiliates ပညာရေးဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုများတွင်ပါဝင်နေသည်:

• အလယ်တန်းသက်မွေးဝမ်းကျောင်းနှင့်အဆင့်မြင့်ပညာရေး,

• သက်မွေးဝမ်းကျောင်းသင်တန်းအစီအစဉ်များ;

• လူဦးရေ (အရွယ်ရောက်သူနှင့်ကလေးများ) ၏အပိုဆောင်းပညာရေးအစီအစဉ်များ။

chki လက်

အဆိုပါတက္ကသိုလ်နှင့်အကိုင်းအခက်, သောင်းချီကျောင်းသားထောင်ပေါင်းများစွာ၏လေ့ကျင့်သင်ကြားလျက်ရှိသည်။ ဥပမာအားဖြင့်, Cheboksary အတွက်သစ်ကို 2016 ပညာသင်နှစ်အညီ, ကကွဲပြားခြားနားသောလမ်းညွန်နီးပါးငါးထောင်ကျောင်းသားများကိုပညာတတ်ဖြစ်ပါတယ်။

၎င်း၏လှုပ်ရှားမှုများအပေါ်အခြေခံပြီးတက္ကသိုလ်, ထို့ကြောင့် Cheboksary သမဝါယမ Institute ကလက်တစ်ကောငျးစှာလညျပတျမှုစနစ်ကိုတွေ့မြင် : စဉ်ဆက်မပြတ်ပညာရေး၏ - အလယ်တန်းအထူးပညာရေး - အဆင့်မြင့်ပညာရေးကို pre-တက္ကသိုလ်ပညာရေး။ ဝန်ထမ်းများဆုံးမဩဝါဒ ပေး. လည်းလေ့လာမှုများဘွဲ့ရများနှင့်ပါရဂူဖို့ပြင်ဆင်ထားကြသည်။ သူတို့ကအစကဒီအဖွဲ့အစည်းသို့မဟုတ်ပြန်လေ့လာခြင်းမှာသူတို့ရဲ့ကျွမ်းကျင်မှုတိုးတက်လာဖို့အခွင့်အလမ်းရှိသည်။

နှစ်ဦးစလုံးလက်ဘွဲ့ရများနှင့် hibernation သူတို့ရဲ့အသိပညာလျှောက်ထားခြင်းနှင့်အစိုးရ၏ထိန်းချုပ်မှုအတွက်အမျိုးသားစီးပွားရေး, စည်ပင်သာယာနှင့်ဘဏ္ဍာရေးအဖွဲ့အစည်းများ, သမဝါယမ, ဒါကြောင့်ပေါ်မှာ။ ဃ Institute မှကျောင်းသားများကိုပြပွဲများတွင် (သူတို့ရဲ့အထူးပြု၌) မိမိတို့ကိုယ်ကိုရှာတွေ့နှင့်စည်းကမ်းများကိုကျွမ်းကျင်မှသာမိမိတို့၏စွမ်းရည်ကိုတိုးတက်, ဒါပေမယ့်လည်းသိပ္ပံ, တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့်အားကစားအတွက်အကောင်အထည်ဖော်မှုကိုလက်ခံရရှိ - အားလုံးအခြေအနေကဒီရည်ရွယ်ချက်ဖန်တီးခဲ့ကြသည်။

ဒီကျောင်းကတစ်ပညာရေးအရလျော်ကြေးစာချုပ်၏အခြေခံပေါ်မှာဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ သူတို့ရဲ့ဘော်ဒါဆောင်အတွက်အဆင်ပြေအခြေအနေများသမဝါယမ Institute မှတွေဟာလည်းပေးပါသည်။ Cheboksary နျဌာနခှဲလည်းအချိန်ပြည့်မှာအသိအမှတ်ပြုအစီအစဉ်များအတွက်ပညာရေးကိုလက်ခံရရှိများအတွက်စစ်မှုထမ်းများအတွက်ဆိုင်းငံ့ပေးစွမ်းသည်။

အဆိုပါအင်စတီကျု၏ပါမောက္ခချုပ် - Andreev Valeriy Vitalevich ။ ရုရှားပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရေးတက္ကသိုလ်မှရှေ့နေ၏တန်ခိုးအားဖြင့် hibernation ၏လှုပ်ရှားမှုများစီမံခန့်ခွဲ။ ပါမောက္ခချုပ် hibernation လှုပ်ရှားမှုပါမောက္ခချုပ်ရဲ့လက်ဘာသာရပ်ဖြစ်ပါသည်။

နှစ်တွေက, အင်စတီကျု, လောကီသားတို့သည်မိမိတို့လုပ်ဆောင်မှုတွေမှာသောင်းချီကွဲပြားခြားနားသောအထူးအတွက်ကျောင်းသားထောင်ပေါင်းများစွာ၏ထုတ်ပြန်ခဲ့သည်။ သူတို့ထဲကတချို့ကအင်စတီကျု၏ဇာတိမြို့ရိုးကိုချန်ထားနိုင်ဖို့ခွန်အားတွေ့သင်ပေးနှင့်သူတို့၏စုဆောင်းအတွေ့အကြုံနှင့်အသိပညာပေါ်တွင်သွားအဲဒီမှာတည်းခိုကြပြီမဟုတ်။

Cheboksary သမဝါယမ Institute ကသူ၏ဇာတိနိုငျငံ၏ကောငျးကြိုးအတှကျအလုပျလုပျန, သူတို့ကိုယ်သူတို့ရှာဖွေလူသိများဖြစ်လာနိုင်သောသူသည်၎င်း၏ဘွဲ့ရဂုဏ်ယူသည်။ ဤရွေ့ကား Ignatev အမ် V. (Chuvash- အသမ္မတနိုင်ငံဦးခေါင်း), ပါဝင်သည် Vasilev GG (ထို Chuvash အဘိဓါန်သမ္မတနိုင်ငံနိုင်ငံတော်ကောင်စီဒုတိယ), ရော့အေ N. (Cheboksary ၏မော်စကိုခရိုင်အုပ်ချုပ်ရေး၏ဦးခေါင်း), Lvov အေကေ (ပညာရေးဝန်ကြီးဌာနနှင့် Chuvash အဘိဓါန်သမ္မတနိုင်ငံလူငယ်ပေါ်လစီ၏ဦးခေါင်း) နှင့် Chuvash အဘိဓါန်သမ္မတနိုင်ငံသည်အခြားလူသိကိန်းဂဏန်းများ။

Cheboksary သမဝါယမ Institute မှ: ဦးစီးဌာနများ

ဥပဒေ, စီးပွားရေးနှင့်စီမံခန့်ခွဲမှုဌာန: အဆိုပါအင်စတီကျု 3 စှမျးရှိပါတယျ။ သူတို့ရဲ့အလုပျ 15 ခုဌာနဆိုင်ရာများ၏လုပျငနျးပြသထားတယ်။ သမဝါယမအဖွဲ့အစည်း၏တရားဝင် website တွင်ရှာတွေ့ရန်လွယ်ကူမဟာဌာနအပေါ်ပြန်ကြားရေး။

Cheboksary သမဝါယမ Institute မှ: ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း

သင်ကသိပ္ပံအကြောင်းကိုပြန်လည်သုံးသပ်ချက်များကိုဖတ်ရှုနိုင်ပါတယ်။ ဒါဟာအစလမ်းဖြင့်, ရုရှားပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရေးတက္ကသိုလ်မှကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာက်ဘ်ဆိုက်သို့လိုက်ဖက်စွာကိုက်ညီသော hibernation ၏တရားဝင် site ကိုမှသွားပါဖို့လိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။ သင် "အဆင့်လက်ခံရေး" ဟုခေါ်နေတဲ့ tab ကိုရှာတွေ့ဖို့လိုအပ်ဆိုက်တွင်နှင့် Menu ထဲမှာလက်ဝဲအပေါ်ကဏ္ဍများကို "အလုပ်ရှင်၏ပြန်လည်ဆန်းစစ်ချက်များ" နှင့်ကို select "ကျောင်းသားများ၏ထင်မြင်ယူဆ။ " ထိုအစာမကျြနှာတွင်အတော်လေးကျောင်းသားများသူတို့ကိုယ်သူတို့ထံမှပုဂ္ဂလဒိဋ္သတင်းအချက်အလက်အဲဒီမှာချော့မော့ပါလိမ့်မယ်, အချို့ကျောင်းသားများကိုအကြောင်းကိုအလုပ်ရှင်များအနေဖြင့်အတော်လေးရည်မှန်းချက်တုံ့ပြန်ချက်။ သို့သော်တိုင်းပြည်နှင့်သမ္မတနိုင်ငံများအတွက်ပူပြင်းတဲ့ခေါင်းစဉ်နေဆဲကျောင်းသားအစုလိုက်အပြုံလိုက် hibernation မသာ၏အဓိကအလုပ်အကိုင်အဖြစ်နေဆဲပေမယ့်အများဆုံးတက္ကသိုလ်များ။ ခေတ်သစ်အလုပ်ရှင်များကသူတို့အလုပ်၏အတွေ့အကြုံနှင့်အရည်အသွေးအားဖြင့်ပဲ့ထိန်းနေကြသည်။ သို့သော်လည်းအဘယ်သို့ကြွယ်ဝအတွေ့အကြုံကိုရုံဘွဲ့ရကောလိပ်၏နံရံကျန်ကြွင်းစေပြီနိုင်သလဲ! တစ်ကြီးမားတဲ့အလားအလာ, ကျင်းပမည့်ဆန္ဒနှင့်အကြွယ်ဝသောသီအိုရီအသိပညာဖြစ်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့်ဒါနည်းနည်းမဟုတ်ပါဘူး။ ဤအမှုအလုံးစုံတို့ကိုဟောင်းတစ်ဦးကျောင်းသားများ၏ကောင်းသောအနာဂတ်နိုင်ပါတယ်။