Dissonance - ကဘာလဲ? သိမြင်မှု dissonance ၏သီအိုရီများနှင့်ဂီတနှင့်စိတ်လှုပ်ရှားမှုအတွက် dissonance တို့၏ပေါ်ထွန်းခြင်း

ဤဆောင်းပါး၌တစ်ဦး dissonance ကဲ့သို့သောအရာမှာပိုမိုနီးကပ်စွာကြည့်။ ဒါဟာဘာလဲ? ဘယျကဏ်ဍမြားတှငျကသုံးထားသလဲ?

ဝေါဟာရကထာ

အဆိုပါစကားလုံးစာသားအဖြစ်ဘာသာရသောလက်တင် dissonantia မှဆင်းသက်လာ "dissonant သံကို။ " Dissonance - ဤအသုံးအနှုန်းကဘာလဲ? ယင်း၏အကြောင်းအရာကဘာလဲ? တက်ကြွဟူသောဝေါဟာရကိုအမျိုးမျိုးသောနယ်ပယ်များတွင်အသုံးပြုသည်။ ဥပမာ, မကြာခဏအနုပညာ, စိတ်ပညာနှင့်အတွေးအခေါ်အတွက်အသုံးပြုသည်။ သငျသညျစကားများပြောရလျှင်စိတ်တိုးပွားကြသလား? သဘောတရားအတူတူပင်တန်ဖိုးကိုအများအပြားရှိပါတယ်။ အဆိုပါကွာဟမှု, သဘောထားကွဲလွဲ, ပဋိပက္ခ, စိတ်တိုးပွား, cacophony (အဆုံးစွန်သောဂီတသီအိုရီ၏လယ်ပြင်နှင့်အတူပြောရလျှင်): ဤတွင်အသုံးအများဆုံးသူတွေကိုနေကြသည်ဖြစ်ကြသည်။ တကယ်တော့, သဟဇာတဖြစ်မှု၏ဤမရှိခြင်း, ရှိပြီးသားအသိပညာနှင့်အခြားသစ်ကိုအချက်အလက်များနှင့်အတူစိတ်ကူးများ၏မညီမျှမှုကြောင့်ဖြစ်ရတဲ့အဆင်မပြေတစ်မျိုး။ Dissonance - သည်ဥပမာ, အနုပညာသီအိုရီ? သိပ္ပံနည်းကျအနက်ကိုရည်ညွှန်းပြီး။ စှယျစုံအဆိုအရ, ဂီတအတွက် dissonance - ကအသံက raznoboynoe ။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, တစ်ပြိုင်နက်တန်ချိန်မြည်အချင်းချင်းပေါင်းစည်းကြပါဘူး။

ဆနျ့ကငျြ

(လကျတငျ consonantia ထံမှ - euphony) - ဗျည်းကလုံးဝဝင်ရိုးစွန်း dissonance ချက်နှင့်အဓိပ္ပါယ်ပါပဲ။ ဒါပေမဲ့အတူတူသူတို့၏နှစ်ခုစွမ်းအကြားဆက်ဆံရေးရဲ့အနှစ်သာရက "ဒြပ်စင်။ " သူတို့ကိုဤအစိတ်အပိုင်းများ, တကယ်တော့, အသိပညာမျက်နှာသာ။ က "ဒြပ်စင်" ၏အခြို့သောသူ၏ "ငါ" နဲ့ပတျသကျတဲ့အသိပညာဖြစ်ကြသည်။ အခြားသူများက, သို့သော် - ကကမ္ဘာကြီးကိုအမိန့်၏အထွေထွေပြဿနာများကိုရည်မှတ်သတင်းအချက်အလက်များသည်။ အဆိုပါဝေါဟာရကို "အသိပညာ" ကိုမကြာခဏထို့အပြင်, တကယ်, သတင်းအချက်အလက်နှင့်ပင်ထင်မြင်ယူဆခြင်းနှင့်ယုံကြည်မှုများ, စိတ်နေသဘောထားနှင့်တန်ဖိုးများအတွက်အပါအဝင်ကျယ်ပြန့်အသိထဲမှာကိုအသုံးပြုသည်။ ထိုအဖြစ်ရပ်အတော်လေးသိသိသာသာကွဲပြားခြားနားမှုပစ္စုပ္ပန်များမှာအကြား, သူတို့က "အသိပညာဒြပ်စင်။ " စဉ်းစားနိုင်ပါတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကိုနေသော်လည်း ထိုအားလုံးမှာသူတို့ကိုကြား dissonance နှင့်ဗျည်းတည်ရှိနိုင်ပါတယ်။

ဆက်ဆံရေးအမျိုးအစားများ

အဆိုပါသိမြင် element တွေကိုဘယ်နေရာမှာရှာတွေ့ပါက, တစ်ဦးချင်းစီကတခြားဆုံမှတ်နှင့်အချင်းချင်းတယောက်ကိုတယောက်နှင့်အတူဘုံအတွက်ဘာမျှမရှိသည်မဟုတ်ကြဘူး, ထိုကဲ့သို့သောဒြပ်စင်ဆီလျှော်ဟုခေါ်ဝေါ်ခြင်းကိုခံရသင့်ပါတယ်။ အဲဒီမှာဖြစ်နိုင်သည်နှင့်ဆက်ဆံရေးဗျည်းနှင့် dissonance ရှိပါတယ်ပေးသောသူတို့တွင်သည်ငါတို့အဘို့, အကျိုးစီးပွားသူတို့သာဒြပ်စင်။ သိမှု dissonance သီအိုရီလီယွန် Festinger အားဖြင့်နှစ်လယ်ပိုင်းနှစ်ဆယ်ရာစုအတွက်ရေးဆွဲခဲ့သည်။ ဒါကြောင့်အလိုအရနှစ်ဦး space-ဆိတ်ကွယ်ရာဒြပ်စင်သူတို့ထဲကတဦးတည်း၏အ negation အခြားထံမှဆင်းသက်လာသောဖြစ်ရပ်အတွက်အချင်းချင်းဆွေမျိုး dissonance ပါလိမ့်မယ်။ တဦးတည်းကဒီမှာဥပမာတစ်ခုကိုးကားနိုင်သည်လူတယောက်သည်သူသာသူ့သူငယ်ချင်းတွေကဝိုင်းကြောင်းယုံကြည်ပေမယ့်နေဆဲဒီအခြေအနေမှာအီကြောက်လည်းတွေ့ကြုံရသည်။ သည်, စိတ်တိုးပွားဆက်ဆံရေး၏ရှေ့မှောက်တွင်လည်းမရှိ။ သို့မဟုတ်အခြားဥပမာ: အလေးအနက်ကြွေးမြီသို့တက်သူတစ်ဦးအချင်းလူသား, ရုတ်တရက်ကမ္ဘာတဝှမ်းတစ်ခုစျေးကြီးခရီးစဉ်အပေါ်သွားကြဖို့ဆုံးဖြတ်ခဲ့ကြသည်။ နှစ်ခုသိမြင်ဒြပ်စင်အချင်းချင်းစိတ်တိုးပွားနေကြသည်လည်းရှိပါတယ်။ သိကျွမ်းရာအနှစျခုဒြပ်စင်အကြား "စိတ်တိုးပွား" ကွဲပြားခြားနားသောအကြောင်းပြချက်များစွာ၏ရလဒ်အဖြစ်ပေါ်ပေါက်စေနိုင်သည်။ ဒါဟာအလိုဆန္ဒနှင့်လူ့မျှော်လင့်ချက်များ, ဝယ်ယူအတွေ့အကြုံကိုသို့မဟုတ်အခြားအချက်များဖြစ်နိုင်ပါသည်။ အောက်တွင်ဖော်ပြထားသောရှိသူများအပေါ်ပို။

သိမှု Dissonance ၏အကြောင်းတရားများ

မေးခွန်း "dissonance - ကဘာ" ကျနော်တို့ပြီးသားပါဟုလျှောက်ကြပြီ။ အခုတော့ပြည့်စုံ၏မျက်နှာကို ထောက်. , က၎င်း၏ဖြစ်ပျက်မှုများ၏အကြောင်းရင်းများနှင့်အကြောင်းရင်းများကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်လိုအပ်ပေသည်။ ပထမဦးစွာပြုလုပ်ကြောင့်ယုတ္တိရှေ့နောက်မညီမှဖြစ်ပွားနိုင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်, ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကသူအသံအိမ်တော်ကိုတည်ဆောက်ရမည်တစ်နှစ်ကြောင်းကိုသေချာပင်ဖြစ်သည်, ဒါပေမယ့်အဲဒီနှစ်ခု element တွေကိုအုတ်မြစ်ချဖို့ဘယ်လိုမျှစိတ်ကူးရှိပါတယ်လျှင် - dissonant ။ ဒုတိယ, အကြောင်းမရှိယဉ်ကျေးမှုထုံးတမ်းစဉ်လာသို့မဟုတ်အကောက်ခွန်ဖြစ်နိုင်သည်။ လူယောက်ျားသည်လမ်းရထားရာအရပျထားတဲ့သက်ကြီးရွယ်အိုအဖွားယုတ်ညံ့သည်မဟုတ်, လောကဝတ်များနှင့်ကောင်းသောအကျင့်ဓလေ့၏စည်းမျဉ်းများ, သူလုပ်သင့်ကြောင်းသိဆိုပါစို့။ ဤကိစ္စတွင်, မိမိသိကျွမ်းခြင်း၌ ယဉ်ကျေးမှုစံချိန်စံညွှန်း များနှင့်သူကမှားလုပ်နေခဲ့ကွောငျးကိုသိသောဥာဏ်, dissonant ဆက်ဆံရေးမျိုးရှိပါတယ်။ သက်ကြီးရွယ်အိုများသယ်ယူပို့ဆောင်ဖို့လမ်းပေးသောအချို့နဲ့အခြားယဉ်ကျေးမှု, ခေါ်ဆောင်သွားသည်မဟုတ်နေစဉ်, ဒီအခြေအနေကိုသိသာဆက်ဆံရေး၏ဥပမာတစ်ခုထည့်သွင်းစဉ်းစားလိမ့်မည်မဟုတ်ပေ။ ပေးထားသောအခြေအနေမှာပုဂ္ဂိုလ်ရေးအမြင်တခုထက်ပိုသောစစ်ဗိုလ်ချုပ်များ၏အတိုင်းအတာထက်ကျော်လွန်သည့်အခါတတိယ, dissonance တွေ့ရှိနိုင်ပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့်, လစ်ဘရယ်အမြင်များ၏ကိုယ်စားလှယ်လောင်းများအတွက်ရွေးကောက်ပွဲများအတွက်ဆန္ဒမဲရန်, မိမိကိုမိမိတစ်ဦးအစွန်းရောက်စဉ်းစားသူတစ်ဦးနိုင်ငံသား။ အဲဒီနှစျခုထင်မြင်ချက်များအပေါ်သိမှုဒြပ်စင် dissonant ဖြစ်လိမ့်မည်။ နောက်ဆုံးအနေနဲ့သိမြင် dissonance ၏ပြည်နယ်ယခင်အတွေ့အကြုံ၏ရလဒ်အဖြစ်ပေါ်ပေါက်စေနိုင်သည်။ သူတို့ဘဝအတွက်အကြိမ်ပေါင်းများစွာကိုစားရေခဲမုန့်ပြီးနောက်စူးရှ angina ထံမှခံရသောသူဆိုပါစို့။ ဒီမှာတစ်ကြိမ်နောက်တဖန်သူကစားတတ်၏။ သို့သော်သူသည်နောက်တဖန်နေမကောင်း get ဖို့မမျှော်လင့်နေသည်။ ဒါဟာအတိတ်အတွေ့အကြုံအပေါ် အခြေခံ. သိမြင် dissonance တစ်ဦးချုပ်သာဓကဖြစ်ပါတယ်။

"မတိုက်ဆိုင်" ၏ဘွဲ့

တဦးတည်းသိသာရှုထောင့်ကိုကူညီဖို့ dissonance များ၏အဆင့်ကိုဆုံးဖြတ်ရန်။ ဒါဟာ "မသင့်လျော်" ဆက်ဆံရေးမျိုးရှိသည့်အနက်ဒြပ်စင်၏ရည်ရွယ်ချက်မှာဝိသေသလက္ခဏာများတည်ရှိသည်။ အသိပညာစနစ်နှစ်ခုသိမြင်မှုအစိတ်အပိုင်းအချင်းချင်း dissonant ဖြစ်ကြောင်းဆိုပါစို့။ ထို့နောကျ "မတိုက်ဆိုင်" ၏ဒီဂရီကဤဒြပ်စင်များ၏အရေးပါမှု၏အဆင့်အထိတိုက်ရိုက်အချိုးအစားအတွက်ဖြစ်ပါလိမ့်မယ်။ အဆိုပါအစိတ်အပိုင်းများကိုတစ်ဦးအထူးသဖြင့်တစ်ဦးချင်းစီအဘို့အလွန်အရေးကြီးလှသည်လျှင်, ထိုညွှန်းကိန်းအသီးသီး dissonance မည်, မြင့်မားသည်။

ဥပမာ

လူယောက်ျားသည်ဉမင်လိုဏ်ခေါင်းထဲမှာငါးဆယ်ရူဘယ်သူတောင်းစားသူတောင်းစားအစာကျွေးဆိုပါစို့။ ဤကိစ္စတွင်အတွက်လူတစ်ဦးဆင်းရဲသောသူကိုဒီပိုက်ဆံလိုအပ်ချက်အတွက်ဒါမဟုတ်သတိထားမိသည်။ ဒါပေမယ့်သူကငွေကိုယူ, ထိုသူနှစ်ယောက်ဒြပ်စင်အကြားဤကိစ္စတွင်အတွက်ပေါ်ပေါက်သော dissonance အလွန်အားကောင်းတဲ့မဟုတ်ပါဘူး။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, ပထမဦးဆုံးမဟုတ်သလိုဒုတိယ element ကမဤပုဂ္ဂိုလ်အဘို့ဤမျှလောက်အရေးပါသောမဟုတ်ပါဘူး။ နှင့်ဒုတိယ, သိသိသာသာဆန့်ကျင်ဘက်ဥပမာ။ အဆိုပါကျောင်းသားကိုသူ့အဘို့အရေးပါတဲ့စမ်းသပ်မှုများ၏အကြိုပေါ်တွင်လုံးဝကြောင့်အတှကျပွငျဆငျမဟုတ်ပါဘူး။ သို့သော်သူသည်ဘာသာရပ်အပေါ်အသိပညာ၏အဆငျ့သူ့ကိုဒီစမ်းသပ်မှုယူခွင့်ပြုတော်မမူကြောင်းကောင်းစွာသတိပြုမိသည်။ အသိပညာ၏ဒြပ်စင်နှစ်မျိုးလုံးဟာတစ်ဦးချင်းစီရန်အရေးကြီးပါသည်ကြောင့်နှင့်ဤအမှု၌, ကျောင်းသားများအတွက် dissonance ၏ဒီဂရီ, အများကြီးပိုမိုမြင့်မားကြလိမ့်မည်။

စနစ်များ dissonant ဆက်ဆံရေးမှအခမဲ့ရှိပါသလား

ကြီးမြတ်သည်ဧကန်အမှန်ဖြစ်နှင့်အတူကျွန်ုပ်တို့ဘဝအသက်တာ၌ဓမ္မဓိဋ္ဌာန်ကျကျ "Non-လိုက်နာမှု" ၏ထံတော်မှလုံးဝအခမဲ့ပါလိမ့်မယ်အရာမျှထိုကဲ့သို့သောစနစ်, ရှိကွောငျးယူဆနိုင်ပါတယ်။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, ဘာပဲအရေးယူမှုတစ်စုံတစ်ရာတစ်ဦးချင်းစီကိုယူမယ့်ခဲ့ပါတယ်နေပါစေသူ feeling သို့မဟုတ်ကြုံနေရဘာ, "အပြုအမူ" ဟုအဆိုပါ component တစ်ခုနှင့်အတူ dissonant ကြားဆက်ဆံရေးသို့ကြွလာသည်ဟုအနည်းဆုံးအသေးစားသိမြင်ဒြပ်စင်အစဉ်အမြဲရှိပါတယ်။ ဒီနေရာမှာတစ်ဦးရိုးရှင်းတဲ့ဥပမာဖြစ်ပါတယ်။ ညနေခင်းအပန်းဖြေလမ်းလျှောက်များ၏လိုအပ်ချက်နှင့်အသုံးဝင်မှုအတွက်ထင်ရသောသာမန်များနှင့်အသေးအဖွဲယုံကြည်ချက်အိပ်ရာဝင်ချိန်ကြောင်းအသိပညာနှင့်အတူ dissonant လုပ်ဆောင်သောသူအချို့သိမြင်ဒြပ်စင်ရှိသည်နိုင်မီ။ ဥပမာအားဖြင့်, ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးမည်သည့်အမှု၌သူ့အဘို့စောင့်ဆိုင်းနေအိမျတျောကိုသူပြီးအောင်လုပ်ဖို့ရှိတယ်လို့ထင်ပေလိမ့်မည်။ သို့မဟုတ်သူလမ်းပေါ်မှာမိုးရွာတော့မယ်, နှင့်တူသောကြောင်းသတိပြုမိခဲ့ပေ။ တိုတောင်းသောများတွင်တဦးတည်းစနစ်တွင်မဆိုသိမြင်ဒြပ်စင်ကိုအခြားဒြပ်စင်များရမညျသက်ဆိုင်ရာတွေ့ရှိရန်လိုအပ်ပါသည်သို့သော်သေချာ၏ရှေ့မှောက်တွင်သေးငယ်တဲ့အတိုင်းအတာပေမယ် dissonance မှသော်လည်းဖြစ်ပါသည်။