စီမံခန့်ခွဲမှုဖှံ့ဖွိုးတိုး၏အဓိကဒေသများ၏ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းအလင်း၌သိပ္ပံနည်းကျစီမံခန့်ခွဲမှု၏ကျောင်း

ပြီးခဲ့သည့်နှစ်ပေါင်းနှစ်ဆယ်အတွင်းဝေါဟာရကို "စီမံခန့်ခွဲမှု" ခိုင်မြဲစွာကျွန်တော်တို့ရဲ့နေ့စဉ်ဘဝ၌တည်ဖြစ်လာသည်။ သို့သော်အနည်းငယ်ကရုရှားပစ္စုပ္ပန်မှာသက်ဆိုင်အရှိဆုံးအရာ၏, အနည်းငယ်ကြီးမားကျောင်းများတွင်ဖွဲ့စည်းခဲ့ပါသည်သောသူတစ်ဦးရှည်လျားစိတ်ဝင်စားဖွယ်သမိုင်းရှိပါတယ်ကြောင်းကိုငါသိ၏။ ဤဒေသများကွဲပြားခြားနားသောကိုယ်စားပြု ၏စီမံခန့်ခွဲမှုမှချဉ်းကပ်မှု စီမံခန့်ခွဲမှုလူရဲ့နေရာများ၏နားလည်မှုအတွက်ကွဲပြားခြားနားမှုရှိပါတယ်ရာများအတွက်လုပ်ငန်း။

ပထမဦးဆုံးတစ်ခုမှာသိပ္ပံနည်းကျစီမံခန့်ခွဲမှုကျောင်းကထင်ရှား။ , ၎င်း၏ပေါ်ပေါက်ရေးနှင့်နောက်ထပ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအက်ဖ်တေလာ, G. အ Gantt, Gilbert ၏ဇနီးကဲ့သို့သောကျော်ကြားသည့်ပုဂ္ဂိုလ်များများ၏အမည်များမှအကြီးအကျယ်ကြောင့်ဖြစ်သည်။ သူတို့ဟာကဲ့သို့သောနည်းလမ်းများသုံးပြီးထုတ်လုပ်မှုသိပ္ပံနည်းကျချဉ်းကပ်မှုဆိုတဲ့အချက်ကိုအခြေခံပြီးအကျင့်ကိုကျင့်အားလုံးကိုများမှာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနှင့်ပေါင်းစပ်, induction နှင့်နှုတ်ယူခြင်း, သငျသညျစုံလင်၏အဆင့်မြင့်အောင်မြင်ရန်နိုင်ပါတယ်။ ဒါဟာနောက်ဆက်တွဲနှံ့နှံ့စပ်စပ်စည်းမျဉ်းတွေနဲ့အရိုးရှင်းဆုံးလုပ်ငန်းလည်ပတ်အားလုံးကိုထုတ်လုပ်မှုလုပ်ငန်းစဉ်များ၏ဌာနခွဲသည်နှင့်ကျွန်တော်ယနေ့ခေါ်၏အမြစ် "သိပ္ပံနည်းကျစီမံခန့်ခွဲမှုကျောင်းက။ "

အက်ဖ်တေလာ နှင့်သူ၏နောက်လိုက်များကသူတို့ရဲ့အမြင်ထဲမှာသိသိသာသာကုန်ထုတ်စွမ်းအားနှင့်ထိရောက်မှုကိုတိုးမြှင့်ခဲ့သောသုံးအဓိကအချက်များကိုတွေ့ရှိခဲ့ပါသည်။ ပထမဦးဆုံးအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုချင်းစီကိုအသုံးပြုသူဖြစ်စဉ်ကျသောအသစ်နှင့်ပိုပြီးဆင်ခြင်တုံတရားအလုပ်နည်းလမ်းများသင်ယူခြင်းဟာအကောင်းဆုံးအလုပ်လုပ်ရာဌာနဘို့စာရင်းဆိုလိုသည်အခြားအမှုအရာတို့တွင်အရာ, တစ်ဆင်ခြင်တုံတရား, ဖြစ်ခဲ့သည်။

ဒုတိယ link ကိုသိပ္ပံနည်းကျစီးပွားရေးလုပ်ငန်း၏တရားဝင်ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံ substantiated ခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ သိပ္ပံနည်းကျစီမံခန့်ခွဲမှုကျောင်းကယနေ့ "လူ့စွမ်းအားအရင်းအမြစ်စီမံခန့်ခွဲမှု" ဟုခေါ်ဘာအတွက်အုတ်မြစ်ချ။ ပုဂ္ဂိုလ်များ၏ရွေးချယ်ရေးမှအသံချဉ်းကပ်မှုအဖြစ်ပန်းတိုင်အောင်မြင်ရန်န်ထမ်းများ၏အကောင်းဆုံးအရည်အသွေးတွေနှင့်စွမ်းရည်၏လိမ္မာအသုံးပြုမှုတို့ပါဝင်သည်သောဤလှုပ်ရှားမှု။

နောက်ဆုံးအနေနဲ့သိပ္ပံနည်းကျစီမံခန့်ခွဲမှုကျောင်းက၏အခြေခံဖြစ်သောတတိယအုတ်မြစ်, စီမံခန့်ခွဲမှုနှင့်အလုပ်အမှုဆောင်လုပ်ဆောင်ချက်များကိုများ၏ပေါင်းစပ်တဲ့ပြည့်စုံငြင်းပယ်ခံရသည်။ တေလာ၏အဆိုအရမည်သည့်လုပ်ငန်း၌အဘယ်အရာကိုတစ်ဦးအထူးသဖြင့်မန်နေဂျာသို့မဟုတ်တာဝန်ရှိသာမန်အလုပ်သမားရှင်းရှင်းလင်းလင်းဖြစ်လာရာကနေရှင်းရှင်းလင်းလင်းဖွဲ့စည်းပုံမှာမြင်ရလိမ့်မည်။ လုပ်ငန်းဆောင်တာများစုစည်းပြီးတူညီတဲ့လက်၌ရှိပါလျှင်ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်,, ကလုနီးပါးအမြဲတမ်းစီးပွားရေးလုပ်ငန်းများ၏လှုပ်ရှားမှု၏အခြေခံညွှန်းကိန်းတစ်ခုကျဆင်းခြင်းနှင့်အတူအဆုံးသတ်ထားသည်။

ကျောင်းနှင့်အတူပေါ်တေလာရဲ့ Imprint စီမံခန့်ခွဲမှုသမိုငျး G. အအီမာဆန်, အယ်လ် Urwick, အေ Fayolle, Weber ကဲ့သို့သောလငျးအိမျ၏လုပျငနျးမှတ်သားဖို့ရာအတွက်ကျောင်းအုပ်ချုပ်ရေးစီမံခန့်ခွဲမှု left သိရသည်။ ဤရွေ့ကားသိပ္ပံပညာရှင်များမသက်ဆိုင်လှုပ်ရှားမှုများ၏စကေးနှင့်နယ်ပယ်များ, မည်သည့်အဖွဲ့အစည်းကမှလျှောက်ထားနိုင်ပါသည်ကြောင့်တစ်လောကလုံးအခြေခံမူဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့, သေချာစေရန်ဆည်းကပ်ကြသည်။ ထိုကဲ့သို့သော၏အခြေခံစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများအကြားအခြေခံရည်မှန်းချက်, ဘုံအသိ၏ရှုထောငျ့မှ, လူအပေါင်းတို့၏ပထမဦးဆုံးလူအပေါင်းတို့အားအထူးပြုအသိပညာနှင့်တင်းကျပ်သောလိုက်နာမှုရှိဘို့လိုအပ်ကြောင်းထုတ်လုပ်ဖို့ချဉ်းကပ်မှုတို့အကြားဖို့လိုအပ်ချက်ဖော်ပြခဲ့တဲ့စေခြင်းငှါ ပြည်တွင်းရေးအလုပ်သမားစည်းမျဉ်း၏စည်းမျဉ်းများ။

ပိုမိုခေတ်မီခေတ်ရေစီးကြောင်းများထဲတွင် "စီမံခန့်ခွဲမှုသိပ္ပံကျောင်း" ဟုခေါ်သောစီမံခန့်ခွဲမှု၏ဦးတည်ချက်အတွက်ဖော်ထုတ်နိုင်ပါတယ်။ ၎င်း၏အဓိကသဘောတရားပညာရှင်တွေရဲ့ Akoff R. , အက်စ် Bier, အယ်လ် Klein ဖြစ်ကြသည်။ ပထမဦးဆုံးဒါခေါ် "လူမှုရေးရှုထောင့်" အဖြစ်သတင်းအချက်အလက်နည်းပညာ၏ကျယ်ပြန့်သုံးစွဲခြင်း၏စီမံခန့်ခွဲမှုအတွက်မွှုပျနှံဖို့စတင်ခဲ့ကြောင်းတွင်ဤသိပ္ပံပညာရှင်များကျော်ကြားဖြစ်လာကြပါပြီ။